五上-解方程(第2课时)ppt课件 .pptx

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1、优翼简易方程5解解方程(方程(2 2)复复习习导导入入等式两边乘同一个数,或除以同一等式两边乘同一个数,或除以同一个不为个不为0 0的数,左右两边仍然相等。的数,左右两边仍然相等。我们学习过的等式的性质我们学习过的等式的性质2 2,同学们还记得吗?同学们还记得吗?解方程解方程3 3x=18=18。等式两边除以同一个不等于等式两边除以同一个不等于0 0的数,左右两边仍然相等。的数,左右两边仍然相等。解:解:3 3x()=18=18()x=()3 36 6请你检验一下。请你检验一下。3 33 3x=18=182 2探探究究新新知知知识点知识点1 1:形如:形如ax=b的方程的解法的方程的解法(教材

2、第68页例2)利用等式的性质解形如利用等式的性质解形如ax=b、xa=b(a0 0)的方程:)的方程:解形如解形如ax=b、xa=b(a 0 0)的方程,)的方程,依据等式的性质依据等式的性质2 2,即方程的两边同时乘,即方程的两边同时乘或除以同一个不为或除以同一个不为0 0的数,等式仍然相等,的数,等式仍然相等,利用这一性质来解方程。利用这一性质来解方程。=方方法法小小结结解方程解方程20-x=920-x=9。方程左边方程左边=20-=20-x =20-11 =20-11 =9 =9 =方程右边方程右边所以,所以,x=11=11是方程的解。是方程的解。3 3解:解:20-20-x =9 =9

3、 +x+x探探究究新新知知(教材第68页例3)等式两边加上相同的式等式两边加上相同的式子,左右两边仍然相等。子,左右两边仍然相等。知识点知识点2 2:形如:形如a-x=b的方程的解法的方程的解法 x=11 9+x-9=20-9 9+x=20 20=9+x 利用等式的性质解形如利用等式的性质解形如 a-x=b的方程的方程 解形如解形如a-x=b的方程,把未知数看做一个式的方程,把未知数看做一个式子,两边同时加上未知数,使其化简成常见子,两边同时加上未知数,使其化简成常见的的a+x=b的形式,再解方程。的形式,再解方程。方方法法小小结结 2.12.1x=3=3。方程左边方程左边=2.1=2.10.

4、70.7 =3 =3 =方程右边方程右边所以,所以,x=0.7=0.7是方程的解。是方程的解。探探究究新新知知(教材第68页“做一做”)知识点知识点3 3:形如:形如ax=b的方程的解法的方程的解法 x=0.7 3x3 3=2.13 3x=2.12.1=3x解:解:2.12.1xx=3=3x解方程解方程 利用等式的性质解形如利用等式的性质解形如 ax=b的方程的方程 解形如解形如ax=b的方程时,可以根据等式的性的方程时,可以根据等式的性质质2 2,先在方程左右两边同时乘,先在方程左右两边同时乘x,使其转化使其转化为形如为形如ax=b(ab)的方程,再求)的方程,再求x的值。的值。方方法法小小

5、结结第一关第一关闯关游戏闯关游戏探探究究新新知知优翼优翼1.1.解下列方程。解下列方程。解:解:x3.23.23.23.24.6-3.24.6-3.2 x1.41.4 x3.23.24.64.6 解:解:x-1.8+1.84+1.84+1.8 x5.85.8 x-1.84 4(教材第68页“做一做”1)探探究究新新知知 解:解:1515-x+x2 2+x 15 152+2+x 2+2+x=15 x=13 1515-x2 2 解:解:1.6x1.66.46.41.61.6 x4 4 1.6x6.46.4 解:解:x770.30.37 7 x2.12.1 x70.30.3(教材第68页“做一做”1

6、)2.2.列方程并解答。列方程并解答。x1.21.21.21.24 41.21.2解:解:x1.21.24 4x2.82.8x元元 1.2元元4元元对对应应练练习习(教材68页“做一做”2)8.4元元x元元x元元x元元3 3x3 38.48.43 3解:解:3 3x8.48.4x2.82.8闯关游戏闯关游戏第二关第二关 x35359191解:解:x3535353591913535 x5656 3.3.用方程表示下面的数量关系,并求出方程的解。用方程表示下面的数量关系,并求出方程的解。(1 1)x加上加上3535等于等于9191。巩巩固固练练习习(教材70页第4题)3 3x 5757解:解:3

7、3x33 573573 x 1919(2 2)x的的3 3倍等于倍等于5757。(3 3)x减减3 3的差是的差是6 6。x3 3 6 6解:解:x3 33 3 6 63 3 x 9 9(教材70页第4题)巩巩固固练练习习 (4 4)x除以除以8 8等于等于1.31.3。x88 1.31.3解:解:x8888 1.381.38 x 10.410.44.4.不计算,把下列每组方程中代表数值最大的不计算,把下列每组方程中代表数值最大的 字母圈出来。字母圈出来。x212 y y312z412 x212 y y312z412 巩巩固固练练习习(教材70页第5题)2x12 3y y124z12 x212

8、 y y312z412 5.5.在括号里填上含有字母的式子。在括号里填上含有字母的式子。(1 1)图书馆有)图书馆有x本书,借出本书,借出258258本,还剩本,还剩 ()本。)本。(2 2)筐里有梨)筐里有梨x个,桃比梨多个,桃比梨多5 5个,桃有个,桃有 ()个。)个。x258258x5 5巩巩固固练练习习(教材71页第6题)(3 3)张老师买)张老师买3 3个足球,每个足球个足球,每个足球x元,付元,付 出出200200元,应找回(元,应找回()元。)元。2002003 3x6.6.用方程表示下面的等量关系,并求出方程的解。用方程表示下面的等量关系,并求出方程的解。(1 1)x的的5 5

9、倍等于倍等于8.58.5。(2 2)5757加上加上x等于等于9393。5x=8.5 5x=8.5解:解:5x 5x5=8.55=8.55 5 x=x=1.71.7 57+57+x=93=93 解:解:57+57+x-57=93-57=93-57 x=3636巩巩固固练练习习课课堂堂小小结结1.1.根据等式的性质,可以解形如根据等式的性质,可以解形如ax=b(a0),),a-x=b和和ax=b(b0)的方程。的方程。解:解:xaa=ba x=ba xa=bba解:解:axa=ba ax=bx=2.2.通过这堂课的学习,你有什么收获?通过这堂课的学习,你有什么收获?解:解:a-x+x=b+x a=b+x b+x=a b+x-b=a-b x=a-b a-x=b 利用等式的性质解形如利用等式的性质解形如 ax=b的方程的方程 解形如解形如ax=b的方程时,可以根据等式的性的方程时,可以根据等式的性质质2 2,先在方程左右两边同时乘,先在方程左右两边同时乘x,使其转化使其转化为形如为形如ax=b(ab)的方程,再求)的方程,再求x的值。的值。方方法法小小结结1.1.从课后习题中选取;从课后习题中选取;2.2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。课课后后作作业业

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