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1、笔算除法人教版四年级上册第六单元第六课时教学目标 导入新课导入新课我给你8块饼，平均分2天吃完，怎么样？太少了！那我就给你80块饼,平均分20天吃完。太好了！太好了！这回每天我可以多吃些了！教学目标 新课讲解新课讲解 你认为小猪说的有道理吗？同桌交流教学目标 新课讲解新课讲解计算下面两组题，你能发现什么？816160320（1）20022040（2）小组合作探究教学目标 新课讲解新课讲解探究一：除数不变时，除数和商的关系。8161603201.从上往下观察，被除数和商有什么变化？2.从下往上观察，被除数和商有什么变化？3.通过观察，你发现变化有什么规律？教学目标 新课讲解新课讲解8161603
2、2022040210102商也扩大被除数扩大除数不变除数不变，被除数乘几，商也乘几。你能发现什么规律？从上往下观察教学目标 新课讲解新课讲解81616032022040 2 10 10 2商也缩小被除数缩小除数不变从下往上观察你能发现什么规律？除数不变，被除数除以几，商也除以几。教学目标 新课讲解新课讲解商的变化规律（一）在除法算式中，除数不变，被除数乘（或除以）一个非0的数，商也乘（或除以）相同的数。除数不变时，商和被除数的变化方向是相同的。教学目标 新课讲解新课讲解200220401.从上往下观察，除数和商有什么变化？2.从下往上观察，除数和商有什么变化？3.通过观察，你发现变化有什么规律
3、？探究二：被除数不变时，除数和商的关系。20022040教学目标 新课讲解新课讲解被除数不变除数扩大商反而缩小10 1022从上往下观察100105被除数不变，除数乘几，商反而除以几。你能发现什么规律？20022040教学目标 新课讲解新课讲解被除数不变除数缩小商反而扩大 10 10 2 2从下往上观察100105被除数不变，除数除以几，商反而乘几。你能发现什么规律？教学目标 新课讲解新课讲解商的变化规律（二）被除数不变，除数乘几或除以几（0除外），商就除以几或乘几。被除数不变时，商和除数的变化方向是相反的。教学目标 新课讲解新课讲解（3）计算并观察下面的题。66060060003303003
4、0002222探究三：商不变时，被除数和除数的关系 从上到下观察，你发现了什么？被除数和除数都乘一个相同的数，商不变。教学目标 新课讲解新课讲解（3）计算并观察下面的题。660600600033030030002222 从下到上观察，你发现了什么？被除数和除数都除以一个相同的数，商不变。被除数和除数同时乘或者除以相同的数 商不变。探究新知探究新知探究新知探究新知尝试用自己的语言说出其中的规律。这个“相同的数”，可以是0吗？为什么？相同的数（0除外）探究新知探究新知探究新知探究新知商不变的规律 刚才的故事中,小猴子是运用什么什么规律教育贪吃的小猪的呢?教学目标 巩固提升巩固提升根据每组题中第1题
5、的商，写出下面两题的商。729720907200900363360303600300804800408000400888121212202020 做 一 做教学目标 新课讲解新课讲解我这样做。小英小英那样做对吗？为什么？307 8 0307 8 06 01 86201 8 00616281 8026小平我这样做。被除数和除数都除以10，商不变。（1）78030教学目标 新课讲解新课讲解（2）12015（1204）（154）48060 8被除数和除数都乘4，商不变。应用商的变化规律不仅可以使口算简便，还可以使笔算简便。被除数和除数同时乘以2，即（120 x2）（15x2）=24030=8教学目标
6、 新课讲解新课讲解84050=余40。因为4在十位上，表示4个十，所以余数是40。余4。竖式中写着4，为什么余数是40呢？508 4 0536143 041640 1 6 5 0 8 0 0 8 0 4 4 1 6 5 0 8 0 0 8 4 0 4 0他们谁说得对？你能验证一下吗？509 8 0306 7 0205 4 0406 0 0425102 0015417241 4027622761221060040540206703098050549184 531930教学目标 巩固提升巩固提升 做 一 做教学目标 巩固提升巩固提升36050在（）里填上适当的数，使计算简便。90 180 45 2
7、（）2 450 18 9（）2 120 15（）（）210 42（）（）492522408230730576 做 一 做教学目标 巩固提升巩固提升8 4 01 46602 42 404 8 3 0 02 1 04 62302 32 30下面的计算对吗?应用了什么规律？被除数和除数同时乘或者除以相同的数 商不变。（0除外）教学目标 巩固提升巩固提升下面是某罐头厂车间的生产情况（每小时加工的箱数相同）。请将表格填写完整。工作时间（时）2412162048生产的数量（箱）教学目标 巩固提升巩固提升先算出第1题的商，再写出下面两题的商。562 459=40556020 453 1205=5602=1809=4010=教学目标 巩固提升巩固提升花店购进65盆鲜花，共用去520元。如果每盆鲜花的价钱降到原来的一半，用520元可以买到多少盆鲜花？520（520652）=520（82）=5204=130（盆）答：用520元可以买到130盆鲜花。教学目标 课堂小结课堂小结这节课我们学习了哪些知识？1.在除法算式中，除数不变，被除数乘（或除以）一个非0的数，商也乘（或除以）相同的数。2.被除数不变，除数乘几或除以几（0除外），商就除以几或乘几。3.被除数和除数同时乘或者除以相同的数（0除外），商不变。