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1、专题八文化的作用与发展创新专题八文化的作用与发展创新预测命题与核心考点答题方预测命题与核心考点答题方法指导法指导核核 心考心考 点点核核 心考心考 点点解解析析：题题中中“三三个个苹苹果果改改变变世世界界”虽虽具具玩玩笑笑性性质质，却却也也形形象象地地告告诉诉我我们们文文化化和和科科技技的的重重要要作作用用，这这体体现现了了文文化化与与经经济济相相互互交交融融，文文化化消消费费更更加加丰丰富富，以以及及文文化化越越来来越越成成为为国国家家核核心心竞竞争争力力的的重重要要因因素素，符符合合题题意意，应应选选；材材料料没没有有体体现现文文化化是是人人类类社社会会特特有有的的现现象象，因因此此排排除
2、除；“物质力量物质力量”的表述错误的表述错误，应是精神力量；答案应是精神力量；答案A正确。正确。核核 心考心考 点点核核 心考心考 点点解解析析：本本题题是是原原因因类类试试题题，重重视视国国民民阅阅读读习习惯惯培培养养的的原原因因，实实质质就就是是重重视视文文化化的的作作用用和和意意义义。文文化化是是一一种种社社会会精精神神力力量量，能能够够在在人人们们认认识识和和改改造造世世界界的的过过程程中中转转化化为为物物质质力力量量，对对社社会会和和个个人人产产生生深深刻刻影影响响，优优秀秀文文化化塑塑造造人人生生，故故符符合合题题意意；不不构构成成本本题题的的原原因；因；说法过于绝对说法过于绝对，
3、故选故选C。核核 心考心考 点点核核 心考心考 点点解解析析：本本题题考考查查文文化化多多样样性性的的知知识识点点。B中中“差差异异”是是无无法法消消除除的的；C和和题题意意不不符符；D错错误误，对对各各国国文文化化要要批批判继承。判继承。核核 心考心考 点点核核 心考心考 点点解解析析：题题肢肢说说法法错错误误，丝丝绸绸之之路路的的经经济济意意义义很很重重要要，文文化化意意义义也也很很重重要要，同同时时材材料料并并没没有有说说明明谁谁比比谁谁重重要要的的问问题题，故故排除。题肢排除。题肢说法错误说法错误，故排除。故答案选故排除。故答案选C。核核 心考心考 点点核核 心考心考 点点解解析析：本
4、本题题考考查查对对待待传传统统文文化化的的作作用用的的知知识识点点。“反反本本”意意为为对对传传统统文文化化的的继继承承；“开开新新”则则是是对对传传统统文文化化的的创创新新。A错错误误，继继承承传传统统文文化化要要“取取其其精精华华、弃弃其其糟糟粕粕”；B错错误误，继继承承和和发发展展是是同同一一过过程程的的两两个个方方面面，没没有有先先后后之之分分；D错错误误，文文化化交交流流、借借鉴鉴与与融融合合要要求求我我们们要要学学习习和和吸吸收收各各民民族族优秀文化成果。优秀文化成果。核核 心考心考 点点核核 心考心考 点点解解析析：本本题题考考查查作作家家进进行行文文学学采采风风活活动动的的依依
5、据据，说说法法正正确确且且符符合合题题意意；文文学学采采风风活活动动体体现现的的是是社社会会实实践践对对文文化化创创新新的的作作用用，说说的的是是文文化化创创新新对对社社会会实实践践的的反反作作用用，故故与与题题意意不不符符；人人民民群群众众是是文文化化创创造造的的主主体体，说说法法错错误误。故答案选故答案选A。核核 心考心考 点点 答题模板答题模板一、一、(1)宏观考查文化的作用宏观考查文化的作用设问方式：设问方式：结合材料说明文化为什么具有结合材料说明文化为什么具有的作用。的作用。结合上述材料分析推动文化发展的必要性。结合上述材料分析推动文化发展的必要性。运用文化作用的知识分析上述材料。运
6、用文化作用的知识分析上述材料。答题模板：答题模板：文文化化实实质质文文化化与与经经济济、政政治治的的关关系系文文化化与与综综合合国国力力文文化化影影响人文化塑造人生响人文化塑造人生(2)微观考查文化的作用。微观考查文化的作用。设问方式设问方式：结合材料分析弘扬民族精神的必要性。：结合材料分析弘扬民族精神的必要性。核核 心考心考 点点答题模板：答题模板：文文化化实实质质文文化化与与社社会会文文化化与与人人民民族族精精神神精精神神文文明明建设核心价值体系建设核心价值体系设问方式设问方式：结合材料分析传承传统文化的重要意义。：结合材料分析传承传统文化的重要意义。答题模板：答题模板：文文化化实实质质文
7、文化化与与社社会会文文化化与与人人传传统统文文化化文文化化创创新新中国特色社会主义文化建设思想道德建设中国特色社会主义文化建设思想道德建设设问方式设问方式：结合材料分析加强环境教育的意义。：结合材料分析加强环境教育的意义。答题模板：答题模板：文文化化实实质质文文化化与与社社会会文文化化与与人人文文化化传传播播文文化化发发展展精神文明建设思想道德建设精神文明建设思想道德建设核核 心考心考 点点二、如何考查文化多样性与文化交流二、如何考查文化多样性与文化交流设问方式设问方式：结合材料分析如何促进中外文化的交流与借鉴。：结合材料分析如何促进中外文化的交流与借鉴。答答题题模模板板：文文化化交交流流的的
8、态态度度交交流流原原则则途途径径和和媒媒介介主主体体的的任务反对错误倾向任务反对错误倾向设问方式设问方式：结合材料分析如何提高中华文化的国际影响力。：结合材料分析如何提高中华文化的国际影响力。答答题题模模板板：文文化化的的民民族族性性和和世世界界性性文文化化交交流流的的态态度度和和原原则则文化传播途径文化创新主体的任务反对错误倾向文化传播途径文化创新主体的任务反对错误倾向设问方式设问方式：结合材料分析如何使中华文化得到他国认可。：结合材料分析如何使中华文化得到他国认可。答答题题模模板板：文文化化的的民民族族性性与与世世界界性性文文化化交交流流的的态态度度和和原原则则文化传播的途径文化创新主体的
9、任务文化传播的途径文化创新主体的任务三、如何考查传统文化三、如何考查传统文化(1)如何解答考查传统文化作用的试题。如何解答考查传统文化作用的试题。设问方式：设问方式：结合材料分析传承传统文化的意义。结合材料分析传承传统文化的意义。从文化传承的角度分析上述材料。从文化传承的角度分析上述材料。答题模板：答题模板：文文化化实实质质文文化化与与社社会会文文化化与与人人传传统统文文化化的的特特点点传传统文化的现实价值统文化的现实价值(2)如何解答考查怎样对待传统文化的试题。如何解答考查怎样对待传统文化的试题。设问方式设问方式：运用文化传承的知识分析上述材料。：运用文化传承的知识分析上述材料。答答题题模模
10、板板：传传统统文文化化的的特特点点传传统统文文化化的的继继承承传传统统文文化化的发展文化发展的因素的发展文化发展的因素核核 心考心考 点点设设问问方方式式：运运用用传传统统文文化化的的相相关关知知识识分分析析上上述述材材料料(观观点点 答答题题模模板板：传传统统文文化化的的作作用用传传统统文文化化的的特特点点传传统统文文化化的传承文化发展的因素文化创新的传承文化发展的因素文化创新设问方式设问方式：分析科技创新在文化传承中的作用。：分析科技创新在文化传承中的作用。答答题题模模板板：文文化化与与经经济济相相互互交交融融文文化化传传播播方方式式文文化化发发展的因素文化的物质载体文化创新展的因素文化的
11、物质载体文化创新核核 心考心考 点点四、如何解答有关推动文化创新的试题四、如何解答有关推动文化创新的试题设问方式：设问方式：材料体现了文化创新的哪些道理？材料体现了文化创新的哪些道理？结合材料，分析文化创新的途径。结合材料，分析文化创新的途径。我们应该如何继承和发展传统文化？我们应该如何继承和发展传统文化？从文化创新角度分析材料给我们的启示。从文化创新角度分析材料给我们的启示。答题模板：答题模板：社社会会实实践践传传承承传传统统文文化化文文化化交交流流反反对对错错误误倾倾向向创创新新的的主体文化发展的因素主体文化发展的因素核核 心考心考 点点 时政热点时政热点无无论论是是实实现现伟伟大大的的中
12、中国国梦梦，还还是是实实现现个个人人和和家家庭庭的的梦梦想想，都都需需要要弘弘扬扬社社会会主主义义核核心心价价值值观观。2015年年2月月17日日，中中共共中中央央、国国务务院院在在人人民民大大会会堂堂举举行行2015年年春春节节团团拜拜会会。习习近近平平在在团团拜拜会会上上发发表表讲讲话话指指出出，家家庭庭是是社社会会的的基基本本细细胞胞，是是人人生生的的第第一一所所学学校校。我我们们每每个个人人的的成成长长都都离离不不开开家家庭庭，家家庭庭是是世世界界观观、人人生生观观和和价价值值观观传传输输的的首首要要载载体体，家家风风家家教教是是培培育育道道德德、培培养养人人格格的的重重要要途途径径。
13、不不论论时时代代发发生生多多大大变变化化，不不论论生生活活格格局局发发生生多多大大变变化化，我我们们都都要要重重视视家家庭庭建建设设，注注重重家家庭庭、注注重重家家教教、注注重重家家风风，紧紧密密结结合合培培育育和和弘弘扬扬社社会会主主义义核核心心价价值值观观，发发扬扬光光大大中中华华民民族族传传统统家家庭庭美美德德，促促进进家家庭庭和和睦睦，促促进进亲亲人人相相亲亲相相爱爱，促促进进下下一一代代健健康康成成长长，促促进进老老年年人人老老有有所所养养，使使千千千千万万万万个个家家庭庭成成为为国国家家发发展展、民民族族进进步步、社社会会和和谐谐的的重重要要基点。基点。核核 心考心考 点点用文化生
14、活的相关知识，阐述优秀家风传承的意义。用文化生活的相关知识，阐述优秀家风传承的意义。解解析析：本本题题要要求求用用文文化化生生活活的的相相关关知知识识，阐阐述述优优秀秀家家风风传传承承的的意意义义，属属于于意意义义类类的的解解答答题题。在在分分析析说说明明时时，首首先先可可以以从从文文化化塑塑造造人人生生的的角角度度分分析析说说明明优优秀秀家家风风的的传传承承有有利利于于全全面面提提高高人人的的素素质质；其其次次可可以以从从文文化化继继承承与与文文化化发发展展的的角角度度分分析析说说明明有有利利于于发发展展优优秀秀传传统统文文化化；再再次次可可以以从从文文化化的的作作用用的的角角度度进进行行分
15、分析析说说明明其其对对精精神神文文明明建建设设的的作作用用；最最后后可以从社会主义思想道德建设的角度分析说明即可。可以从社会主义思想道德建设的角度分析说明即可。答答案案：文文化化塑塑造造人人生生，优优秀秀文文化化丰丰富富人人的的精精神神世世界界，增增强强人人的的精精神神力力量量，促促进进人人的的全全面面发发展展。优优秀秀家家风风的的传传承承有有利于全面提高人的素质。利于全面提高人的素质。核核 心考心考 点点继继承承是是发发展展的的前前提提，发发展展是是继继承承的的必必然然要要求求。优优秀秀家家风风的的传承有利于弘扬家庭传统美德，发展优秀传统文化。传承有利于弘扬家庭传统美德，发展优秀传统文化。优优秀秀文文化化对对社社会会发发展展起起促促进进作作用用。优优秀秀家家风风的的传传承承有有利利于于形成良好的社会风尚，促进精神文明建设。形成良好的社会风尚，促进精神文明建设。家家风风传传承承有有利利于于加加强强思思想想道道德德建建设设，建建设设社社会会主主义义核核心心价价值体系，践行社会主义核心价值观。值体系，践行社会主义核心价值观。