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1、2023高考作文10大主题必背范文，建议收藏!01阳刚少年1.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）一百多年前，梁启超先生曾热情呼吁：“少年强那么国强。” 一百多年后，教育部提出：要注重对青少年“阳刚之气”的 培养，推动青少年文化学习、体育锻炼和心理健康协调开展。 为此，学校也开展了相关的宣传、学习，并希望同学们相互 勉励，共同进步。假如你班有这样三名同学：小文，性格文静，喜爱打扮，做事常犹豫不决，被人私 下称为“娘炮”；小刚，擅长体育，体格健壮，常凭借“拳头”打抱不平， 学习上爱偷懒；小莉，刻苦勤奋，成绩优异，是大家公认的“学霸”， 不关心班级事务。请你从中选择一名同学，给他（她）写一封信
2、，就“阳刚 信的力量。惟有自信的人敢于面对眼前的一切困难和外界的 一切质疑。自信，是带着我们走向成功强大的力量源泉。当 你平视世界时，你才能看见海岸而非海底的深渊，山峰而非 山脚的阴影。最好的风景，永远都在高处。这种源于内心的 力量让我们有勇气抬起头直视强大的对手，也让我们以平和 的态度凝视渺小的事物。有的同学或许已经想反驳我了：真 正的强者，难道不是更要藐视平庸的懦夫吗？其实那么不然。 所谓强大，有超常之力量，更有博大之胸怀。自信并非自傲， 一个强大的人不畏强劲的敌人，亦能尊重弱小的对手。平视, 不仅要敢于抬头直视，也要谦卑有礼，心怀敬畏。这也是我 们在今天追求平视的重要原因。一个人的自信来
3、源于国家强大带给他的底气，一 个民族的自信来源于悠久的历史文化带给他们的底气。中华 民族在经历屈辱的百年近代历程后艰难站立，也曾仰望林立 的高楼，前沿的科技，当一代将军刘华清踮脚查看美国的航 母时，多么令人心痛！当东方红一号发射成功时，多么令人 内心激荡！当中美高层战略对话中外交部豪迈放言“你们没 有资格在中国的面前说，你们从实力的地位同中国谈话”时, 又多么令人振奋！萧瑟秋风今又是，换了人间。征途漫漫, 波澜壮阔。如今的中国，早已立于地球之上。我们怀揣五千 年的文化，让古老的民族智慧一次又一次展现它的光华，告 诉世人参天之木，必有其根，蕴玉之石，方可清辉。能够平 视西方，平视美国，更要平视世
4、界。我国曾经承诺：中国不 会成为超级大国。我们无意俯视世界，作为地球村的同树之 叶，同浪之花，更要协手人类命运共同体，美天下之美，美 美与共。这才是中国的开展之道。少年中国说中言：“红日初生，其道大光， 河出伏流，一泻汪洋J同学们，要有底气平视，需有强大 之力量，与强大之内心。成为一个平视的人，只需坚定做好 自己的事，做更好的自己；让中国成为一个平视的国家，那么 需我辈青年拼搏努力，扬鞭奋蹄，担栋梁之材，使民族立于 世界之林。同学们，努力成为一个平视的人吧！做更好、更 强的自己，受光于天下照四方，愿你我皆可登顶绝峰，平看 山河好风光！我宣布，本次班会活动正式开始！04平凡非凡1 .阅读下面的材
5、料，根据要求写作。2020年11月，网上红了一篇演讲，红了一个短片。红了的演讲是清华大学副教授刘瑜的我的女儿正势不 可挡地成为一个普通人。刘瑜在演讲中提到了现在孩子普 遍的焦虑、抑郁症、空心病等，她试图论证，在当今社会, 如果一个人选择“放弃成功”，也未必是坏事，认识自我、 接纳自我，是最重要的人生功课。演讲内容因为“普通人” 三个字引发极大争议，支持者认为拿到了破除教育焦虑的解 药；反对者那么称：“劝你看开，不是真的让你看开，而是让 你认命J红了的短片是你知道中国人有多拼吗：凌晨四点， 加班的程序员关了灯，却下了一天的疲惫；与此同时，早餐 店的老板开了灯，开启了一天的劳作；为了工作，让老板随
6、 时能联系到你，你习惯24小时开机；你也可能因为工作一 一一个长达数小时的手术，习惯很久不回消息；刚下班的你 来不及吃上一口代，为了家庭转身变身“骑士”读了上面的材料，你对“普通人”有什么样的思考和感 悟呢？请你写一篇文章，在班会课上，做一个“我愿意成为 这样的人”的主题发言。要求：自定立意，自选角度，自拟题目，写一篇不少于 800字的文章。除诗歌外，文体不限。【范文例如】身向平凡，心为非凡敬爱的老师，亲爱的同学们：大家下午好！今天，我演讲的题目是：身向平凡，心为非凡。倘假设我说，我一生中最大的理想是想做一个“普 通人“，不知大家是否会感到奇怪？确实，作为“Z世代”的 一员，我们从小接受“竞争
7、教育”，“平凡”与“普通”成了 反面教材，是懒惰、消极的代名词。但我想成为的“普通人”绝非如此。他不是鲁迅 先生笔下麻木、无能，整口在茶馆中消磨生命的“看客”， 而是悦纳自我，乐于拼搏，却更懂得放弃的智者形象。放弃，有时不只是一种魄力，更是一门艺术。雄 狮追逐猎物，不因付出的“漂浮本钱”破釜沉舟；猎鹰捕食 青鸟，愿为手中所得放弃整片森林。而选择“放弃得不到的 成功”的我们，并不希望人生苦短、及时行乐，只愿在匆匆 的一生中，与自我和解，减掉一些浮华的功利心。波兹曼曾说：“我们终将毁于我们所热爱的事物J 网上泛滥的成功学、厚黑学等等，无疑成了这句话的最好注 脚。在媒介创造的巨大“隐喻”下，成功不再
8、是某种人的特 点，而变成了人人都应拼命追求的目标。低门槛的发声平台， 看客经济、眼球经济的开展，兼杂局部人的推波助澜，将财 富、地位、名声、权力与成功划上了等号，引得无数人陷入 其中，欲出而不得。千年前，儒家已有“君子不器”的说法，“修身, 齐家，治国，平天下”成为当时社会共识。刘瑜教授的演讲， 是对“修身”概念的阐述；而那部红遍全网的短片，是一个 个“普通人”对“齐家”的身体力行。倘假设我们心敬先贤, 以成为新时代之君子为己任，那放弃当下主流的成功观，并 不是惊世骇俗之事。而面对经史著作，“高山仰止，景行行 止”，以最平凡的姿态，潜心面对千年传承，也不失为“平 凡中的非凡”。当然，追求成功并
9、不是可耻的事，各家著作也自 有他人来研究。唯愿大家不被所谓的“成功学”捆住手脚, 不将成功作为开展的终点。古诗十九首有言：“生年不满 百，常怀千岁忧。”莫中的君子之忧，远不止成功之忧。纵使在最平凡的岗位，也能完成高贵的事业。无 数星辰汇聚为斑斓星空，亿万水滴奔涌出无尽浪花。愿大家 接纳平凡，有一份光，发一份热，方能心向非凡。我的发言到此结束。谢谢大家！2 .阅读下面的材料，根据要求写作。江山就是人民，人民就是江山。回望百年，中国由积贫 积弱到独立富强再到走向民族复兴，都少不了千千万万普通 民众的奋力拼搏。“革命先驱”李大钊曾是一名图书馆主任， “抗日少年英雄”王小二是放牛娃，“劳动模范”张秉贵
10、是 百货大楼售货员，“铁人”王进喜是大庆油田工人，“当代愚 公”毛相林是一名普通的村干部，“时代楷模”张桂梅是农 村学校的校长，“感动中国年度人物”汪勇是一名快递员，“00 后戍边英雄”陈祥榕是一名普通士兵你我皆凡人，但每个人都拥有一份广阔的天地。请结合 材料，以“一位普通人的心声”为题，联系当下，给自己写 一篇文章，激励自己在平凡的生活中创造人生的价值。要求：自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不 得泄露个人信息；不少于800字。【写作指导】【审题】材料首先指出了普通人的巨大意义一一中国由积贫积 弱到独立富强再到走向民族复兴，都少不了千千万万普通民 众的奋力拼搏。然后列举了普通人成为伟人
11、的事例：李大钊 由图书馆主任成为“革命先驱”；王二小仅仅是一位放牛娃， 成长为“抗日少年英雄”；张秉贵是百货大楼售货员，成长 为“劳动模范”；大庆油田工人王进喜为中国油田做出巨大 贡献；普通的村干部毛相林带着村民修筑公路，走出大山， 摆脱贫困；农村学校的校长张桂梅全力建成女子学校，为山 区培养了一位又一位大学生，成为时代楷模总结上述事例可以看出，这些人的共同之处是来自平凡, 成于非凡，而“非凡”是因为奋力拼搏，是因为爱党爱国， 是因为心怀天下，是因为勇担重任注意题干中“你我皆凡人，但每个人都拥有一份广阔的 天地”，说明学生需要探究原因，分析凡人拥有广阔天地的 原因。“一位普通人”明确定位，“心
12、声”说明要结合材料谈 感悟。最终要实现“激励自己”的目的。因此，学生在构思行文时，可以从普通人成长为伟人的 原因、意义等角度切入，以他们为典范，激励自己在平凡的 生活中创造人生的价值。【立意】.心中有国家，为国奋斗，成就非凡；1 .心中有爱，心忧人民，心忧天下，成就非凡；.勇担时代重任，成就非凡人生。【范文展示】一位普通人的心声“为中国之崛起而读书。” 一位平凡的中国青年百年前 如此呐喊道：“苟利国家生死矣，岂因祸福避趋之。”一个平 凡的中国官员如此问道；“以芳香馈自然之风雪，以歌唱赠 身处危崖，一位平凡的农村女校长如此践行无数中国人 都在以不同方式表达自己的心声。你我虽平凡，但处天地宽。今天
13、，我愿为自己写下这篇文章，激励未来的自己创造 平凡却又伟大的价值。我诚愿，未来的自己，虽平凡，但心中有志。你可曾听到，周总理那份中国崛起之志，他做到了；你 可曾看到，铁人王进喜那份为中国挖石油之志，他成功了； 你又可曾想过，“愚公”毛相林为全村百姓脱贫致富之志， 他完成了！回望百年，从积贫积弱到独立富强再到民族复兴, 一代人有一代人的志向，千千万万平凡的中国人朝 着心中 之志奋力拼搏。展望今朝，时代接力棒交到我们手上。这个 时代，变幻莫测，波云诡谪，我们定要立起心中之志，以平 凡之躯力争中国之富强。我诚愿，未来的自己，虽平凡，但身上有气。“抗日英雄”王二小，以不怕牺牲，视死如归之气，造 就亿万
14、人抗日之决心；患有渐冻症的张定宇，以与死神手中 抢病人之气，造就疫情快速结束之成功；感动中国人物汪勇， 以甘愿奉献，舍小家为大家之气，筑起武汉后勤的坚固保障。 数千万人凝聚的民族之气，让中国民族走过战争的烽火硝烟, 经历创业的箪路蓝缕，历经改革的时代大潮，挺过疫情的艰 难险阻，凤凰涅槃，浴火重生。“乔木亭亭倚盖仓，栉风沐 雨自担当J我愿自己传承先辈遗留下的民族之气，在以后 的人生之路上乘风破浪，披荆斩棘。我诚愿，未来的自己，虽平凡，但心中有国。家是最小国，国是千万家，家国两相依。无数平凡人用 自己行动诠释爱国情怀。平凡的狼牙山五壮士，用不平凡的 壮烈牺牲表达自己赤子之心；平凡的革命家夏明涵，用
15、不平 凡的意志表达自己对国的忠贞爱国情怀至今庸续不断， 我愿自己虔诚拿起它，无论身处何方，它始终是我最初和最 后的爱。这里，是不一样的中国，中国背后，是千千万万不一样 的平凡之人。很荣幸能身处这一行列中。当今时代，百年计 划如火如荼展开，国际压力愈来愈重，“莫听穿林打叶声， 何妨吟啸且徐行“只要我心中有志，身上有气，心中有国, 即使在平凡生活中，也能创造价值，为祖国贡献自己一份力。这就是我，一位普通人的心声，以此自勉，平凡也可成 就伟大。05民生情怀阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）二维码已经成为智能时代的一把“钥匙”，而扫码支付， 也一度被奉为中国“新四大创造”之一。时代的列车在高速
16、前进，我国已全面进入互联网时代，可是许多老人，却被阻 隔在了大门之外。陌生的二维码、复杂的智能家电、怎么招 手都不会停下的网约车曾经无所不能的他们，看着熟悉 又陌生的社会，茫然又无助。生命时报发起的一项调查 显示，超过60%的老人，每月都会遇到二维码的困扰，至少 有10%的老人完全无法使用二维码。某地一位大爷乘坐地铁时，被工作人员拦下，要求老人 出示健康码。老人不停地反问：“什么健康码？没有人给我J 双方发生长时间争执，直到最后，老人依旧不明白，到底什 么是健康码。某地火车站，一老人乘坐公交时无法扫描健康码，司机 不同意其乘坐，前后僵持20多分钟，司机不发车，乘客开 始辱骂老人让其下车，最终老
17、人无奈下车。请根据你对材料的理解，撰写一篇发言稿，在班级的“每 周时评”讨论会上发言，说明你的态度，表达你的思考。要求：明确立意，自拟标题，不少于800字。不要脱离 材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不得泄 露个人信息。【审题指导】此题引导学生关注社会生活，体味人情冷暖，涵养民生 情怀。要求考生具有一定的理性思维、批判质疑精神，能有 见地、负责任地评议社会事件。写作时，应表达一定的民生 视角和人文关怀。作文材料分三段表述。第一段介绍智能时代、互联网时 代的社会背景，并列举一些相关的生活场景，指出许多老年 人遭遇二维码困扰的现象。二三段列举了两个现实生活中的 真实案例，都和老人不会使
18、用健康码有关。两位老人乘坐的公交和地铁，都是基础性的民生服务设 施，而老人出行受阻乃至遭遇辱骂，值得相关部门关注和反 思，并完善措施。考生在行文时，情感倾向上，对这些遭遇 困境的老人，应更多持同情和关心、理解与接纳的态度，呼 吁社会帮助老人群体解决困难。比方，对相关技术要多宣传， 之气，这一问题展开交流，并提出合理建议。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不 要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。2.阅读下面的材料，根据要求写作。“阳刚之气”内涵丰富，为更好地培养学生的阳刚之气, 学校举办教师论坛，老师们讨论热烈，纷纷发言。有老师说， 不管男生女生，都需要培养阳刚之气；
19、有老师认为，培养学 生阳刚之气，不只是体育学科的事，也是其他学科的事；还 有老师提出，培养阳刚之气，关乎学生的成长，还关系到国 家民族的未来为广泛听取意见，学校拟发动全体同学参 与讨论，共商校事。请结合材料内容，从以下任务中任选一个写作。选择男生或女生的身份，以“阳刚之气与当下青年” 为主题，给全校同学写一份建议书，表达你的思考与建议。给你喜欢的一位学科老师写一封信，谈谈你对“学科 培养阳刚之气”的感受与思考。要求：自选角度，确定立意；切合身份，符合文体特征， 自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少 于800字。【范文例如】以阳刚之气为斧钺，斩时代荆棘多普及，多改善，让操作程序更
20、简单、更直观、更便捷，也 帮助广大老年人扫除不会用、不敢用、不能用智能技术的障 碍。写作情境是在“班级的每周时评讨论会上发言”， 文体是发言稿，写作时要注意发言稿的格式以及发言的对象 （同班同学）。【范文例如】包容的小方格，联通的大世界亲爱的同学：大家好！“滴”一一相信你对这样的声音不陌生：那是扫 码支付、认证的声音。二维码俨然成为智能时代的通行证, 助我们跟随时代高铁疾驰。“唉！” 一一你可曾留意这样的叹息？还有这样一 群人，他们在门外徘徊，茫然又无助。陌生的二维码，熟悉 的回家路，上不去的公交和地铁，进不去的医院和景区。二 维码竟成了横亘在他与家、他与时代面前的厚障壁。他们是 谁？是从来没
21、有接触过网络而处处碰壁的老人。近两亿，一 个不容忽视的群体。你可曾仔细审视过二维码？无数的小方格互相包 容，彼此联通，组成一个大方格。这个神奇的码因其信息存 储、传递和识别的优越性而在各行各业广泛运用。特别是在 本次全民防疫斗争中，健康二维码应运而生，它如同一道防 火墙，在保障科学复工、安全出行方面立下了汗马功劳。你可曾想过，这个智能时代的新事物，何以会让一群人沦为“遗民” ？健康通行无可非议，但“唯码通行” 的工作方式却暴露出某些部门的“官本”思想，“懒政”作 风，正是他们的所作所为将二维码推上舆论的风口。归根究 底，二维码只是一个呈现形式而非信息本身。如果多一个窗 口，多一个渠道，比方人脸
22、、身份证等多个认证方式并行不 悖；如果我们政策的制定者能倾听到这一群人的心声；如果 我们制度的执行者能关注到这一群人的尴尬，那么我们的社 会将因包容而更强大，更温暖。你还可以继续思考。我们的社会何尝不就是一个 巨大的二维码？每一个人都是一个小方格。方格之间有裂痕, 仿佛社会被割裂，人心渐疏离；方格之间亦有神秘的引力， 巧妙地排列组合。你，我，我们，我们彼此独立而又互相依 存。扫描这个二维码，可以解读社会的人情冷暖，文明高低。面对处于二维码困境中的老人，你会怎么做？海 德格尔说：“任何一种对存在的理解，都必须以时间为其视 野。”如果说我们比前人更聪明，那是因为我们的大脑浓缩 着30亿年的生命进化
23、史；如果说我们比前人更幸运，那是 因为我们有幸搭乘了加速提质的时代列车。你我皆是旅客， 却不能只当看客。在疾驰的旅途，请你驻足片刻，等一等那个苍老 的身影。他也曾生龙活虎，为社会添砖加瓦，为时代夯土铺 路；他已经步履蹒跚，被无知者呵斥，被冷漠者拒绝。他可 能正是你的亲人，他也可能就是年老的你。老吾老以及人之 老，传承着中华的美德；由人之老思己之老，传达着时间的 真相。那么，让每一个陌生的你都能对我们的亲人嘘寒问暖； 让每一个年轻的你搀扶起那个逐渐衰老的自己。让我们在时 间无垠的荒野中联通彼此，让每一个孤独的个体联通成和谐 的世界，让这张二维码呈现出人性的光辉，文明的厚度。其实这个世界本没有二维
24、码，二维码也终将退出 历史的舞台。纸张取代了简牍，“汗青”湮没于历史的尘埃； 二维码碾压了纸质信息，让纸张渐渐“消了她的颜色，散了 她的芬芳二我不知道什么又将取代二维码，但我知道，始 终有两种力量在我们心中激荡，一种力量牵引我们迈向远方, 一种力量促使我们回到原乡。谢谢大家，我的发言完毕！06体育健康阅读下面的材料，根据要求写作。材料一自2004年起，教育部等10个部门联合进行了 几次国民体质检测，检测显示我国学生体质严重下降，超重 与肥胖以及视力不良率在持续上升，运动所需要的核心素质 在进一步下降。材料二2020年8月26日，潇湘晨报报道，湖南长 沙的一位老爸罗格对9岁的儿子罗汉提出硬性要求
25、，每天要 有足够的户外时间，“不玩够两小时不准做作业”，到目前为 止，罗汉已经熟练掌握了划艇、浆板、竹漂、爬树等户外活 动技巧。材料三2020年9月21日，国家体育总局和教育部联合 印发体育总局教育部关于印发深化体教融合 促进青少年 健康开展意见的通知。该通知指出，要加强学校体育工作， 将体育科目纳入初、高中学业水平考试范围，纳入中考计分 科目，科学确定并逐步提高分值，启动体育素养在高校招生 中的使用研究。以上新闻事件，在培华中学引起热议，学校要求体育老 师从此硬性布置体育课外作业。请你以培华中学学生会体育 部部长的身份，就学校将要布置体育课外作业一事写一封公 开信给家长。要求：结合材料，联系
26、生活，观点明确，自拟题目，不 要套作，不得抄袭，不少于800字。【范文例如】加强体育锻炼，增强学生体魄1953年世界卫生组织就指出：“健康是金子”。“健康的 钥匙在自己手中“，愉快的心境，活跃的思维都需要健康的 身体。体育运动是人们保持健康体魄的重要途径。把体育纳 入高考，使学生加强锻炼，增强自己的体魄，是有必要的。我们因健康而快乐，因运动而健康，运动是一切生命之 源。有专家说过：“青少年德育抓不好要出危险品，智育 抓不好要出次品，体育抓不好要出废品奥林匹克 宪章对于奥林匹克精神的阐释是：增强人的体质、意志和 精神，核心是人的全面开展。因此，青少年参与更多的体育 活动，并了解体育所蕴含的哲学和
27、精神，这是成长的必修课 程。体育锻炼，不仅仅是一种对抗，更是一种合作。团结一 致就是体育精神的具体表达。运动会的广播操和入场式比赛, 要求全体参与人员互相配合、互相协调。在一系列的团体比 赛中，参赛队员齐心协力、一鼓作气，在一旁的拉拉队不停 地欢呼叫喊着，给参赛的队员足够的信心，大家向着同一个 目标努力拼搏，心连心一同前进。这就告诉我们，体育锻炼 还可以增强班级凝聚力，把体育纳入高考，难道不是增强班 级凝聚力，使学生得到锻炼的机会吗？体育精神，在于锐意进取、奋力争先的活力，在于 坚持不解、拼搏到底的韧性。无论任何时候决不服输，再苦 再累也决不放弃。必胜的信念是体育精神，的精髓。无论是 什么比赛
28、的运发动，在他们的内心里，始终存在着一根支柱 必胜的信念。体育精神还在于公平合理、互相体谅。在 比赛中难免会产生磕磕碰碰，由此而使得双方搞得不愉快, 这是不值得的。体育精神并非只能以输赢来衡量，重要的是 维持并加深比赛各方的友谊，赛场如同战场，却不是战场, 只有互相谅解、互相协助，体育的精髓才能发挥无遗。这种 信念难道不是我们青年一代应该具备的良好品质吗？我国有良好的体育教育传统，更有优质的体育资源、 深厚的群众体育基础，学生在追求卓越学习成绩的过程中应 同样重视体育，积极锻炼身体，所以我认为，将体育纳入高 考很有必要。以体育纳入高考，来促进青年一代锻炼身体, 增强体魄！07人类命运共同体阅读
29、下面的材料，根据要求写作。新年前夕，国家最高领导人发表的二。二一年新年贺 词中强调：大道不孤，天下一家。经历了一年来的风雨，我 们比任何时候都更加深切体会到人类命运共同体的意义。我 同国际上新老朋友进行了屡次通话，出席了多场“云会议”， 谈得最多的就是和衷共济、团结抗疫。疫情防控任重道远。 世界各国人民要携起手来，风雨同舟，早日驱散疫情的阴霾, 努力建设更加美好的地球家园。2月12日中国广电总局宣布，由于BBC世界新闻台涉 华报道严重违反中国相关管理规定，违反新闻应当真实、公 正的要求，损害中国国家利益，破坏中国民族团结，不符合 境外频道在中国境内落地条件，不允许其继续在中国境内落 地，对其新
30、一年度落地申请不予受理。此前，2月4日，英 国通信管理局撤销了中国环球电视网络CGTN在英国的落地 许可。作为一家有着99年历史的西方老牌媒体，BBC沦落至 声名狼藉甚至接到逐客令”，应当反躬自省、吸取教训。 请结合材料，以中学生“李通”的名义，写一篇致BBC的公 开信。要求：自选角度，确定立意，不得泄露真实校名人名， 不少于800字。【审题】整合两那么材料，根据题目任务指向，扣住“人类命运共 同体“驱散疫情阴霾”、“落地申请不予受理”、“反躬自省， 吸取教训”这几组关键词，立意的角度是多样化的：可以在 提醒BBC反省自身的同时，阐述新闻报道真实、客观、公正 的重要性和必要性；可以回顾历史，立
31、足现在，展望未来, 分析当今世界的开展趋势；可以谈团结、包容、合作；可以 期待其改过自新；可以倡导“大道不孤”，从世界的角度、 人类的角度、未来的角度谈如何坚守新闻媒体本心、处理双 边关系，等等。另外，还可以扣住材料中的抗疫，联想到全 球金融危机、战争危机等世界性灾难，说明人类命运共同体 的道理。【立意】.合作利于你我，团结方能抗疫。1 .新闻应真实，合作赢未来。2 .海纳百川，赢在包容。3 .风雨同舟，携手共进奔未来。4 .没有谁是一座孤岛。【范文展示】新闻应真实，合作赢未来致BBC的公开信BBC世界新闻台工作人员：你们好！我是中国中学生李通。曾几何时，我对贵台心怀向往， 多少次在BBC标准
32、的伦敦音中入梦，多少次于BBC轻柔的音 乐中醒来。理想中的BBC应该是个客观公正的世界主流媒体， 然而，随着英语水平的提升，生活阅历的丰富，发现BBC正 一步步远离真实、公正。失望、愤怒、鄙夷之情渐生，我和 我的同学们都想问：BBC ,你怎么啦？新闻以真实、客观、公正为生命。武汉抗疫期间，中华 人民共和国举一国之力驰援武汉。当看到武汉市民涌上街头, 夹道欢送英勇抗疫的一批批来自全国各地的“逆行者”时, 无数人热泪盈眶。我们为自己是中国人而骄傲。可是，在贵 台拍摄的重返湖北中，生机盎然的武汉竟如鬼城般死气 沉沉；当新冠席卷全球时，中国不顾自身还在顽强抗疫，竭 力支援世界各地，派出大量救援队，传递
33、抗疫经验，运输抗 疫物资，可是贵台居然嘲讽中国是为自身赎罪；国际媒体有 越来越多关于病毒和疫情2019年下半年就已在世界多地多 点出现的报道，BBC却仍不遗余力的大肆渲染武汉是新冠疫 情“原点”，发布虚假信息，极尽抹黑中国之能事，BBC , 你怎么啦？2月12日，中国广电总局宣布，因涉华报道严重违反中 国相关管理规定，违反新闻应当真实、公正的要求，不受理 BBC新一年度在华落地申请。当年影响极大的老牌媒体，而 今声名狼藉，惨遭“驱逐”，难道还不该反躬自省？醒醒吧，BBC新闻媒体、新闻工作者应当是社会的良心、正义的使者。 蓄意违背新闻初心的做法，可怕，可恶，可耻！轻那么混淆视 听，误导民众，重那
34、么伤害民族情感，引发冲突，破坏双边或 多边关系，甚至导致战争，岂只损人？ BBC不已为此付出并 将继续付出自毁声誉、自断前途的代价？难道真要如中国谚 语所说“不见棺材不落泪”？醒醒吧，BBC!时代在前进，今日之华夏已非昔日之中国。“东亚病夫” 早已成为历史名词，在中国高铁驰骋欧亚之时，在“东风快 递”刺破苍穹之际，拿破仑说的“沉睡雄狮”已然醒来！ “犯 我中华者，虽远必诛”岂是戏言？时代在前进，今日之英吉利亦非昔日之“日不落”。英 国皇家海军曾把“无敌舰队”碾为皆粉，米字旗插遍全球。 但当新华社播发别了，不列颠尼亚时，“日不落”便“日 落” 了；往日的大英帝国，而今已沦落至处处唯美国马首是 瞻
35、的大不列颠及北爱尔兰联合王国。时代在前进，当今之世界更不再是往日之环球。贵国的 “汽车之王”劳斯莱斯尚且由传统的一国独创变为多国合造, 遑论其他。全球一体化进程使世界各国休戚相关。早在17 世纪，贵国诗人约翰多恩就提出，“没有人是一座孤岛二 中国国家更是在新年贺词中强调：大道不孤，天下一家。贵 国可以脱离欧盟，但能脱离地球吗？事实已经证明，只有各 国人民合作才能驱散疫情阴霾。如果诸如法西斯、金融危机 等世界性灾难再次降临，英国能独善其身？醒醒吧，BBC!立起来，BBC在二战最困难时期，是BBC播放丘吉尔的反法西斯演讲 支撑着英国军民濒临崩溃的精神。以传播团结、正义为己任， 这是立起来的BBC!
36、中英两国音乐家携手共唱的2008年北京奥运会主题歌 我和你，久久萦绕英伦三岛。以传播友谊、协作为职责,百年前，国力孱弱，国人体质“日趋轻细”，志士愤慨, 积极拥护与宣扬“文明其精神，野蛮其体魄”之主张。如今 时代巨变，这句话仍隔着时空回荡山河。新时代，新征程, 阳刚之气不能丢。身为一名高三女生，我谨向全校发出建议: 吾辈当执阳刚之气，以坚强不屈之精神创家园未来。或许有同学觉得，在重视文化课的当下，只要读好书就 可以；又或许有女同学认为，只要男生具有“阳刚之气”即 可，为什么女生也要如此？殊不知，这些想法看似正确，却只触及表层。俗话说, “身体是革命的本钱只有拥有强健的体魄，才能沉着应 对学业的
37、重压。况且，“阳刚”不只是体魄上的强健，更是 精神上的自强。“巾帼不让须眉”，培养阳刚之气当不管男女, 不管学科。因此，在此，我发出如下建议：一、以阳刚之气为狼毫椽笔，为个人成长开展描写浓墨 重彩一笔。“为者常至，行者常成“，无论怎么作为，惟有以健壮 的身体、自强的精神为舟楫，才能将我们载向成长的此岸。 学业虽忙，体育锻炼不敢废黜；压力繁重，阳刚之意志必不 可少。“天行健，君子以自强不息。”古训在耳，今观犹茂。 愿你我共同携手，以阳光之气谱写成长华章。二、以阳刚之气为推进剂，为国家民族未来赋能。这是立起来的BBC!扔掉“有色眼镜”，摆脱傲慢与偏见；不屈从流量，不 仰慕金钱，不依附权势，培养更多
38、的像写下奥斯维辛没有 什么新闻从而名垂新闻史的罗森塔尔这样的新闻人。以传 播真相、真理为使命,这是立起来的BBC!BBC,醒醒，直立起来，期待一个为推动中英关系开展、 建设更加美好地球家园不懈努力的全新的BBC!中国学生李通08教育成才L阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：近日，教育“痛点”成“两会”焦点。针对培 训乱象这一顽瘴痼疾，家长们表示一方面希望孩子身心健康, 有个幸福的童年；另一方面唯恐孩子输在分数竞争的起跑线 上。材料二：江苏省锡山高级中学校长唐江澎就记者提出的 “什么是教育的真谛”的回答上热搜：“好的教育应该是培 养终生运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者，给 孩子们健全
39、而优秀的人格，赢得未来的幸福，造福国家社会J教育的真谛是什么？好的教育究竟是什么样的？这一 问题始终是社会各界的热议话题。省教育厅联合电视台筹划 一档“家校共建大讲堂”栏目，本期议题为“最好的基础教 育是这样的“，你作为高三毕业生代表受邀参加并发表讨论, 请结合你的体验和思考完成一篇发言稿。要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴 合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个 人信息；不少于800字。2.阅读下面的材料，根据要求写作。子光的妈妈想从小培养他的经济独立能力和节俭精神, 从他五岁时，就让他自己捡矿泉水瓶、易拉罐和硬纸板去卖。 11岁时，子光已经拥有一个一万多元的个人
40、小金库。子光说, 他将来上大学，不需要家里掏一分钱。此事一传开，赢得街 坊邻居普遍称赞。子光的父母也以培养儿子初见成效为荣。子光的同学景天很想向他学习，但妈妈却极力阻止他。 她私下里对家人说：“子光妈妈的做法是不对的，培养小孩 的捡废品的习惯，是一种乞丐思维。孩子一心痴迷于捡垃圾, 将来还能有什么大长进？我们应该培养孩子宏大的胸襟、开 阔的视野和崇高的志向，绝不要这种拾荒行径、乞丐思维。”班级计划围绕上述材料举行以“教育与成材”为主题的讨论会。子光妈妈的做法和景天妈妈的观点，哪个让你感触 最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。要求：结合材料，选好角度，确定立意；明确文体，自 拟标题；不要套作
41、，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。【审题】材料列出了一种教育现象：子光妈妈用捡废品卖钱的方 式培养孩子的经济独立能力和节俭精神，街坊邻居普遍称赞, 而景天妈妈却深以为非。两种分歧，其实就是两种教育观念、 两种思维方式的分歧。考生要思考权衡，说明态度。围绕“教 育与成材”这一主题，考生可透过材料，洞悉本质；可剖析 心理，甚至可深入到社会文化心理，如阶层、职业歧视和固 化思维等；可建言献策，就家庭教育和孩子成材，适当提出 自己的主张。【立意】L先自我独立，再成就“大我二2 .脚踏实地，更需仰望星空。3 .苦其心志，劳其筋骨，才能行稳致远。4 .涵养高远志向，从平凡小事做起。5 .胸
42、怀天下胜过独善其身。【范文展示1】细微见宏大，浅行定远志亲爱的同学们：大家好！很高兴能在这里发言。今天，我发言的主题是：细微见宏大，浅行定远志。鲁迅先生增言：“宏大的建筑，都是由一木一石堆叠起 来的。所以我常做些细微之事，就是为此。”诚如是言，宏 大的城堡、华美的大厦都是一砖一石建成，如假设脱离了这踏 实的片片瓦风，再美仑美奂的城堡也只能是海市璧景。因此， 我十分认同子光妈妈的教育理念。我以为，只有于细微中浅 行，方可立鸿鹄之大志。细微出真我，宽广胸襟由此而生。于光妈妈从小教子光检拾水瓶交换废纸，子光的为人处 事之气度也因此而成长。这正应法国作家莎拉波娃的一句话: “宽广的胸襟是一棵繁叶茂的树
43、，所有美好都聚集于此，但 不要忘了，树也是由一棵小嫩芽生发而来。”纵览古今中外， 有从小被摔练拼打，日后“吐纳牛华干年壮阔”的秦始皇； 有平日烧水买茶、日后“集天下神鬼异事”的蒲松龄；更有 鱼盐泛滥、日后“一举天下人尽知”的胶隔他们都于细 微处浅细，察世间百态最终炼犹宽广的胸襟。由此可见，细 微出真我，胸襟纳壮阔。细微拓眼界，广袤的视野由此而发。红楼梦有言：“世间洞察皆学问，人情炼达即文章。” 子光在自力更生的同时，自然会收获新知提升境界。华为副 总裁孟晚舟女士年轻时并未直驻华为高层，而是被分配到接 线员岗位，每天忙忙碌碌与各种人交往。也正因如此，孟晚 舟获得了丰富的经营经验，视野在一个又一个
44、 中不断开 拓。也正是这些经历，让孟在被软禁加拿大时依旧保持昂扬 的精神。她早以一种更深远、更广阔的境养打败了敌人物质 上的封锁。她说：“我的心在中国，我的视野在全球J因此， 细微拓眼界，视野清风徐。细微明鸿志，崇高的志向由此而扬。梁居超有言：“少年雄于地球，那么国椎于地球，环球同 此凉热，青年共担风雨，而承当风雨之基，就是细微我行。 浅行如细雨，滋养理想之芬；浅行如星火，引燃宏图燎原; 浅行如光亮，照亮人生的方向。细微明鸿志，人生增辉煌。著名指挥家小泽征尔曾说：“一曲完美的交响乐，难道 不是一次又一次流畅畅的挥动构成的吗？ ”因此无论是对孩 子们教育，还是对自身的塑造，我们都应从细微处浅行，
45、以 定宏大之远忘！我的演讲结束，谢谢大家！【范文展示2】储蓄罐里也有教育智慧“教育与成才”主题讨论会发言稿各位同学：大家好！我发言的题目是“储蓄罐里也有教育智慧工 子光的妈妈为培养他的经济独立能力和节俭精神，让他 捡废品去卖。11岁时，子光已攒了一万多元钱，且得到了街 坊邻居的普遍称赞。但是景天妈妈却认为培养小孩捡废品的 习惯，是一种乞丐思维，将来不会有什么大长进，家长应该 培养孩子宏大的胸襟、开阔的视野和崇高的志向，绝不要这 种拾荒行径、乞丐思维。两位妈妈说的都有道理，相较之下，我对子光妈妈的做 法最有感触。严歌苓说：“所有人都想着拯救世界，却忘了帮妈妈洗 碗。”诚哉斯言，正如景天妈妈一样，
46、以为培养孩子宏大胸 襟、开阔视野和崇高志向，就应该“做惊天动地事”，这固 然是对的，但捡废品挣钱绝不是没长进，更不是乞丐思维。 须知劳动无贵贱，拾荒少年，勤奋劳动，创造财富，怎是没 有长进？捡废品就是乞丐思维，照此理，打工就是打工思维, 农民就是小农意识不管景天妈妈培养孩子的见解多有 道理，我们都要警惕不应该带着职业歧视和阶层的有色眼镜 去看人。再者，很多成大事、大境界者，不乏引车卖浆者流，不 少是从捡废品、打工做起的。傅说起于版筑之间（相当于民工），陶侃位列封疆时“尚 有余臭”（相当于担粪者）。一代船王包玉刚，从学徒逆袭； 睽诸当下，感动中国人物白方礼、刘盛兰，生活在社会底层， 蜗居棚户之中
47、，但他们涵养出了兼济天下的胸襟和阔大的格局。他们拾荒的三轮车，托起精神的丰碑，这些“世俗可神 圣”的拾荒者，难道都是乞丐思维、打工思维？子光妈妈的教子之道，无疑是在磨砺、淬炼孩子，是生 活教育的彩排。虽非“接孟氏之芳邻”，确有“谢家之宝树”，母亲用心 良苦，孩子自立自强，11岁即攒了一万多元钱。她教孩子学 会规划人生，学会独立，以劳动为美，以奋斗为荣。储蓄罐 里，贮满了教育的智慧和沉甸甸的爱。“父母之爱子，那么为 之计深远始终身处爱的襁褓，孩子终究只能成为巨婴。 子光妈妈深知此理，因此她让孩子从小靠自己的劳动创造财 富，培养孩子的经济独立意识和节俭惜物美德，使孩子从小 就懂得，一粥一饭，当思来
48、之不易”，从小就懂得“人间万 事成艰辛”的生活之理。子光妈妈在劳动磨砺中，坚韧了孩子担当大任的铁肩。这样的孩子，会因在捡废品过程中饱尝生活的艰辛而愈 发温厚博大。他们走出书斋，走进市井里巷，走近劳动者, 学会生活，洞明世事，练达人情，日后便不至于有“何不食 肉糜”的高分低能之忧。他们的思想中从来不乏“诗和远方”, 却也“关心粮食和蔬菜”，他们今天做着“最没长进的事”, 明天将更加行稳致远。“满面尘灰的孩子或许会面对异样、 鄙夷的眼光，但正因苦其心智、劳其筋骨，他们日后将 增益其所不能J迟子建在光明，就在那低头的一瞬中，对扫烛油的 老妇人肃然起敬。她从事的是最卑微的工作，却有着神圣无 比的境界。子光这位少年也是如此。“乞丐思维、没长进” 然而他不理会哄笑，他低头俯身劳作的身影是安然的, 他的内心是悦纳的，精神是富足的。自古成才多磨砺，从来 纨绮少伟男，正是此理。“咬得菜根，百事可做J捡废品，从小储蓄学费，其 实就是在储蓄人生，是在彩排精彩人生，这难道不是教育的 大智慧吗？我的发言完毕，谢谢大家！0