九年级物理沪科版下册配套教案:19.第三节踏上信息高速公路.pdf

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1、第三节踏上信息高速公路1了解光纤及光纤通信。2了解现代电信网络及其构成。3了解互联网的应用,知道电磁波和光纤对人类生活和社会发展的影响。重点光纤和光纤通信。难点光纤通信、卫星通信、微波通信、移动通信的优点和原理。光纤、彩色透明纸、手电筒、多媒体课件等。一、创设情境,导入新知你知道什么是信息高速公路吗?信息高速公路是指可以交流各种信息的大容量、高速度的通信网络,电话、电视、广播、数据文件都可以在高速公路上传播,快捷且互不干扰,那么信息高速公路是由什么组成的呢?这节课我们就来解决这些问题。二、自主合作,感受新知阅读课本并结合生活实际,完成探究在线高效课堂“预习导学”部分。三、师生互动,理解新知(一

2、)光纤学生自主阅读课本后,回答什么是光纤?1定义:光导纤维简称光纤,光纤是传输光信号的器件。提问:你知道光纤和电话线哪个运载的信息容量大吗?2光纤通信的优缺点(1)优点:信息容量大。由于光波的频率远高于无线电波的频率,所以光波所运载的信息容量远大于无线电波。一根光纤能同时传输相当于10000 根电话线的信息量。在光纤组成的信息高速公路上,可以同时传递500 个电视频道。随着科学技术的发展,光纤能传送的信息容量还会更大。传输速度快。因为传输的是光信号,光传播的速度较快,所以光纤是至今为止传输速度最快的传输介质。传输距离远。光纤很细,(细如发丝)有内外两层,光在内层传播。因此,光纤的抗干扰能力强,

3、能减少信号衰减,适用于远距离传播大量信息。不怕潮湿、不怕腐蚀,线路能量损耗较小。无漏信号和串音,安全可靠,保密性强。(2)缺点:架设线路受地理条件的限制;光缆易被拉断。3动手做一做:“迷你实验室”(1)实验器材:手电筒一只、彩色透明纸若干、光纤一束。(2)实验步骤:将不同颜色的彩色透明纸蒙在手电筒的玻璃上,再将光纤的一端垂直放置其上,仔细观察不同颜色的光在光纤中传播的现象。将光纤弯曲成不同的角度(可以弯成环状),观察光在光纤中的传播,并与进行比较。(3)实验现象:将红色透明纸蒙在手电筒的玻璃上时,在光纤的另一端看到红光;将绿色透明纸蒙在手电筒的玻璃上时,在光纤的另一端看到绿光将光纤弯曲成不同的

4、角度,甚至成环状,仍能在光纤的另一端看见与中相同的现象。(4)实验结论:不同颜色的光都能沿着光纤传播,不管光纤怎样弯曲,从一端射入的光都会从另一端射出。(5)观看光在光纤中传播的视频。典例解读【例 1】下列关于激光在光纤中的传播情况描述正确的是()A激光在光纤的内芯和包层间来回传播B激光只在内芯中沿直线传播C激光在内芯和包层的界面处只发生反射,不会发生折射D在光纤的转弯处,激光会泄露出去【解析】光在透明物质里都能传播,知识传播的速度不同。由于组成光纤的内芯和包层的折射能力不同,所以在光纤里只发生反射,不发生折射,而不会因为转弯而泄露,故A、B、D 均错。【答案】C【方法归纳】光纤很细,有内外两

5、层,由于内层、外层的折射本领不一样,光在光纤中通过时,发生全反射,光就不会跑到外层。光纤通信是利用光电变换技术把电信号转变为光信号,让光波在光导纤维中通过,在接收端把光信号转变为电信号,从而实现信息传递的通信方式。(二)现代电信通信电话能够传播信息,用电话拨通另一个人的电话号码,或者对方用电话给你通话,你知道信息需要经过什么样的电话系统吗?教师结合生活实际,并引导学生阅读课本。现代电信网络的通信方式有卫星通信、微波通信和移动通信。1卫星通信:卫星把地面站送来的信号接收下来,进行放大,然后转发给另外的地面站。通信卫星大多相对地球“静止”同步卫星2微波通信:微波通信每隔几十千米建一座接力站,接收并

6、放大信号,继续传送。教师提问:为什么要每隔几十千米修建一座接力站呢?学生讨论后,教师引导学生回答:这是因为微波是沿直线传播的,而地球表面有一定的弧度,在实现远距离微波通信时,要每隔50 千米设一座微波站。发射台发出信号后,经中间的微波站接收并放大信号后,再转发到下一微波站,就像接力赛跑一样,所以微波通信又称微波接力通信。3移动通信:移动电话用微波信号与电话网络联系。移动通信的基地台是按蜂窝的构造布局的。正是这种蜂窝式的结构,大大增加了无线电覆盖的有效面积,减少了转接信息的基地台数量。因而移动电话也被称为“蜂窝电话”。(三)互联网问:什么是互联网?学生阅读课本后回答:互联网(如因特网Intern

7、et)将分布于世界各地的计算机网络连接起来,用来传输计算机信号。2讨论:你一定上过网!那么,网络给我们带来了哪些便利?3信息时代的利与弊(1)信息时代的便利因特网拥有丰富的信息资源,它使信息在全球范围内得到了高速共享。利用因特网,足不出户就可以获得世界各地的各种信息,通过相应的网站,人们还可以进行学习、娱乐、购物等。因特网提供了多种多样的人与人之间的交流工具,如电子邮件,交流论坛等,且使用、操作十分方便。(2)信息时代的弊端电磁辐射。如手机、电脑对人体的辐射危害等。在传播有用信息的同时,假信息、不良信息、有害信息等也得以泛滥。如网络骗子、手机短信骗子等。典例解读【例 2】下列关于电信网络的说法

8、中不正确的是()A手机既可以发射电磁波又可以接收电磁波B卫星只能作为传播电视信号的中继站C卫星通信在很多领域都有广泛的应用D目前,在世界上多数国际长途电话仍然依赖海底光缆【解析】手机是利用电磁波来收发信息的,故A 说法正确;卫星通信不但可以转播电视信号,还可以用于卫星导航和全球卫星定位等,故B 说法错误,C 说法正确;目前,世界上的多数国际长途电话仍然依赖海底光缆,故D 说法正确。【答案】B【例 3】下列关于信息技术的说法,正确的是()A用手机通话时,手机直接传输声音信号BWiFi 无线上网是利用电磁波来传输信息的C光纤通信是依靠激光在光导纤维内沿直线传播来传递信息的D电磁波在空气中的传播速度

9、是340 m/s【解析】手机通话是用微波信号与电话网络联系的,并非直接传输声信号,A 选项错误;移动通信是利用电磁波传递信息的,包括WiFi 无线上网,B 选项正确;光纤通信是利用激光从光纤的一端射入,在内壁上多次反射后在另一端放射出来,然后在接收端,检测器收到光信号后把它变换成电信号,经解调后恢复原信息,C 选项错误;电磁波在空气中的传播速度约是 3108 m/s,D 选项错误。【答案】B 四、尝试练习,掌握新知请同学们完成探究在线 高效课堂“随堂演练”部分。五、课堂小结,梳理新知1光纤是传播光的介质,其优点是抗干扰能力强,信号衰减小,适用于远距离传输大量信息。原理是光的多次全反射。2现代电信网络由微波通信、卫星通信、移动通信等组成。3互联网是利用通信线路和电磁波,将分布于世界各地的计算机网络连接起来,实现了全球范围内信息的网络化高速共享。六、深化练习,巩固新知请同学们完成探究在线 高效课堂“课时作业”部分。

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