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1、高考英语作文评分标准高考英语作文评分标准一、评分原则一、评分原则1本题总分为本题总分为25分，按分，按5个档次给分。个档次给分。2评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。最后给分。3词数少于词数少于80和多于和多于120的，从总分中减去的，从总分中减去2分。分。4评分时应注意的主要内容为：评分时应注意的主要内容为：内容要点内容要点、应用词汇、应用词汇和语法结构的和语法结构的丰富性丰富性和和准确性准确性及及上下文的连贯性上下文的连贯性。5拼写与
2、标点符号是语言准确性的一个方面。评分时，拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。用法均可接受。6如书写较差以至影响交际，将其分数降低一个档次如书写较差以至影响交际，将其分数降低一个档次。二二、各档次的给分范围和要求、各档次的给分范围和要求第五档（第五档（2125分）分）完全完成了试题规定的任务。完全完成了试题规定的任务。覆盖所有内容要点覆盖所有内容要点。应用了较多的语法结构和词汇。应用了较多的语法结构和词汇。语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力语法结构或词汇方面有些许错误，但为
3、尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致。使用较复杂结构或较高级词汇所致。有效地使用了语句间的连接成分，使全文结有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。构紧凑。完全达到了预期的写作目的。完全达到了预期的写作目的。二二、各档次的给分范围和要求、各档次的给分范围和要求第四档（第四档（1620分）分）完成了试题规定的任务。完成了试题规定的任务。虽漏掉一两个次重点，但覆盖所有主要内容。虽漏掉一两个次重点，但覆盖所有主要内容。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结
4、构或词汇所致。主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑。应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑。达到了预期的写作目的。达到了预期的写作目的。二二、各档次的给分范围和要求、各档次的给分范围和要求第三档（第三档（1115分）分）基本完成了试题规定的任务。基本完成了试题规定的任务。虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。理解。应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。应
5、用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。整体而言，基本达到了预期的写作目的。整体而言，基本达到了预期的写作目的。二二、各档次的给分范围和要求、各档次的给分范围和要求第二档（第二档（610分）分）未恰当完成试题规定的任务。未恰当完成试题规定的任务。漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。内容。语法结构单调，词汇知识有限。语法结构单调，词汇知识有限。有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。作内容的理解。较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。信息未
6、能清楚地传达给读者。信息未能清楚地传达给读者。二二、各档次的给分范围和要求、各档次的给分范围和要求第一档（第一档（15分）分）未完成试题规定的任务。未完成试题规定的任务。明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。是未理解试题要求。语法结构单调，词汇知识有限。语法结构单调，词汇知识有限。较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。的理解。缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。信息未能传达给读者。信息未能传达给读者。0分分未能传达给读者任何信息：内容太少
7、，无法评判；所未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；所写内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。写内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。How to write a letter of invitation（2015全国卷全国卷2）假定你是李华，计划和同学假定你是李华，计划和同学去敬老院去敬老院(nursing home)陪老人过重阳节陪老人过重阳节(the Double Ninth Festival)。请给外教露。请给外教露西写封邮件，邀请她一同前往，内容包括：西写封邮件，邀请她一同前往，内容包括：1.出发及返回时间；出发及返回时间；2.活动：包饺子、表演节目等。活动：包饺子、表
8、演节目等。注意：注意：1.词数词数100左右；左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯；可以适当增加细节，以使行文连贯；3.结语已为你写好。结语已为你写好。Dear Lucy,Para.1(beginning)Para.3(ending)Para.2(body)structure of an invitationintention what,when,whereexpectationgratitudeHow to express your intention?Part 1ConclusionI m _,chairman of our Students Union.Im writing to i
9、nvite you to.Womens day is approaching.I wonder if you could come to.I think it would be a great idea if you could participate in.Im writing to invite you to.On behalf of the_,I would be very pleased to invite you to attend.Part 3How to express your expectation&gratitude?Conclusion I will be gratefu
10、l if you are willing to come.Looking forward to your reply.We do hope that you can come and look forward to seeing you.I would appreciate it if you could accept my invitation.Im looking forward to your early reply.Details-time/placeWhich description is clear and precise?Part 2We will meet tomorrow m
11、orning at school.We will meet at 8:00 a.m.tomorrow morning at the school gate.Translation英语夏英语夏令营时间：令营时间：20162016年年7 7月底月底,为期四天为期四天 地点：海南地点：海南The English Summer Camp,which lasts four days,will be held in Hainan at the end of July,2016.会议将于周二下午会议将于周二下午2 2点在会议中心召开。点在会议中心召开。The meeting will start at 2
12、p.m.on Tuesday at the Conference Center.Details-activitiesWell have lots of activities.First,_.After that,_.Later,_.At last,_.Part 2Weve arranged various activities.First,_.In addition,_.By the way,_.To make your composition smooth,you need to use some proper linking words!Details-linking wordsfirst
13、ly,secondly.besides,then,for one thing;for another thing,in addition,by the way,whats more.now,later,after that,meanwhile,in the meantime.列举顺序列举顺序时间过渡时间过渡Part 2Details-highlights Avoid grammar and spelling mistakes.Dont forget to use some advanced sentence patterns!Part 2Procedures to write a letter
14、 of invitation structurecontentlanguageintentionactivityexpectation what,when,where what,when,where precise expressionsprecise expressionsadvanced sentence structuresadvanced sentence structuresproper linking wordsproper linking words（2010课标卷课标卷1）你校将举办一次演讲比）你校将举办一次演讲比赛，希望附近某大学的外籍英语教师赛，希望附近某大学的外籍英语教师
15、Smith来做评委。来做评委。主题：人与自然主题：人与自然时间：时间：6月月15日下午日下午2:00-5:00地点：地点：501教室教室参加选手参加选手10人人联系人：李华（联系人：李华（484876655）；欢迎大家）；欢迎大家光临光临Practice DearMs.Smith,IamLihua,theleaderoftheStudentsUnionofYucaiMiddleSchool.IsincerelyhopeyoucansetasidesometimeforourEnglishSpeechContestandbeajudge.Thecontest,thethemeofwhichis“
16、ManandNature”,willbeheldintheRoom501from2：00to5：00ontheafternoonofJune15.Whatsmore,therewillbetenstudentstakingpartinit.Iamsurethatitwillbeagreatsuccessifyoucangiveussomepreciousremarks.Iwouldappreciateitifyoucouldacceptmyinvitation.Mytelephonenumberis44876655.Iamlookingforwardtoyourreply.Withbestwishes,LiHuaThank you!