第三节 生物对环境的适应和.ppt

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1、复习提问:l1。影响生物生活的因素有哪些?各是哪些?l2.探究实验的步骤包括哪些?(6步)l3.何谓对照实验?l4.探究:光对鼠妇生活的影响,变量是?提出的问题和假设是?实验中给鼠妇提供的两种环境是?实验装置?第三节第三节 生物对环境的适应和生物对环境的适应和影响影响导读提纲(一):l1、观察教材P19页的四幅图片,分析解决下面的问题:l(1)、四种生物的生存环境分别是什么样的环境?l(2)、四种生物的形态结构有哪些方面的特点比较突出?l(3)这几种生物的形态结构和生活方式与他们的生活环境有什么关系?l2、分析以下资料,提出问题并交流解决:l骆驼尿液非常少,体温升到46才会出汗;一次性喝水10

2、0升后,可以45天不喝水;驼峰中有脂肪,可以贮存能量。l旗形树生活在风口处,大风把树迎风面的枝条吹断,顺风面的枝条继续生长,所以只要风大的地方,就容易看到旗形树。l3、综合以上问题可以总结出生物的形态结构、生活方式与环境之间存在怎样的关系?由以上现象可知,生物除了能适应环境外还和环境有着怎样的关系?l(一)问题引导、自主探究(一)问题引导、自主探究l1、你能解释造成下列现象的原因吗?l千里之堤,溃于蚁穴。l大树底下好乘凉。l 地球大气的温室效应和臭氧层的破坏。l你还能举出相似的例子来吗?结论:l生物在生存和发展中能适应环境,另一方面,生物也能影响环境。实验:探究植物对空气湿度的影响l1.怎样提出问题?l2.如何做出假设?l3.怎样制定和实施计划?l4.得出的结论?参考答案:l1.裸地、草地、和茂密的灌丛的湿度有什么区别?l2.灌丛的湿度大于草地的湿度,草地的湿度大于裸地的湿度。l4.结论:在一天之内,裸地、草地、灌丛三处的湿度均为晚上最大,早上次之,中午最小;灌丛的湿度大于草地的湿度大于裸地的湿度。l通过实验,你得到什么启示?

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