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1、执教：渔溪中心小学张鸿枣集集字字临临摹摹练练习习（一一）第二课第二课“书圣书圣”王羲之王羲之第二课 王羲之兰亭序共二十八行，三百二十四字，章法、结构、笔法都很完美，是他三十三岁时的得意之作。后人评道“右军字体，古法一变。其雄秀之气，出于天然，故古今以为师法”。因此，历代书家都推崇兰亭序为“天下第一行书”第二课褚遂良褚遂良倪宽赞褚遂良褚遂良褚遂良褚遂良倪宽赞倪宽赞第二课 欧阳询欧阳询九成宫醴泉铭九成宫醴泉铭欧阳询欧阳询第二课赵孟頫赵孟頫第二课柳公权柳公权柳公权柳公权玄秘塔碑玄秘塔碑（局部）（局部）第二课颜真卿颜真卿 颜真卿颜真卿多宝塔碑多宝塔碑第二课第二课中国人民大学中国人民大学中央党校中央党校
2、 “实事求是实事求是”，出自，出自东汉班固的东汉班固的汉书汉书。意思是说，从实际。意思是说，从实际情况出发，不夸大，不缩小，正确地对待和处理问题。情况出发，不夸大，不缩小，正确地对待和处理问题。第二课第二课第二课第二课三步临帖法三步临帖法读帖观察读帖观察一看整体字形一看整体字形二看笔画特点二看笔画特点 校对调整校对调整先摹后临先摹后临 运笔的提按在形态长的笔画中体现得较丰富，如运笔的提按在形态长的笔画中体现得较丰富，如“實（实）實（实）”字的横钩，字的横钩，“事事”字、字、“求求”字的竖钩，字的竖钩，“是是”字的捺画。上个笔画的收笔和下个笔画字的捺画。上个笔画的收笔和下个笔画的起笔之间有快慢变
3、化和呼应关系，如的起笔之间有快慢变化和呼应关系，如“求求”字的五个点画。字的五个点画。第二课“实实”字是上中下结构，上宽下窄，字是上中下结构，上宽下窄，横向左伸，横向左伸，中间收紧，上中下中线对齐。中间收紧，上中下中线对齐。第二课第二课头正头正 身直身直 臂开臂开 足安足安指实指实 掌虚掌虚 腕平腕平 笔直笔直双姿正确双姿正确坐坐姿姿握握姿姿“实实”字是上中下结构，上宽下窄，字是上中下结构，上宽下窄，横向左伸，横向左伸，中间收紧，上中下中线对齐。中间收紧，上中下中线对齐。第二课 “事事”字是独体字，字是独体字，主笔为竖钩，居中挺拔。主笔为竖钩，居中挺拔。第一横决定字的宽度，横第一横决定字的宽度，横与横之间间距均匀。与横之间间距均匀。第二课“求求”字竖钩偏左，字竖钩偏左，右下点粗重。右下点粗重。“是是”字上紧下松，上收下字上紧下松，上收下放。撇短捺长，撇高捺低，放。撇短捺长，撇高捺低，捺是主笔，一波三折。捺是主笔，一波三折。线条粗细有变化线条粗细有变化第二课第二课一起动手创作属于自己的书法作品吧！一起动手创作属于自己的书法作品吧！第二课1 1、把、把“实事求是实事求是”四个字书写成条幅。四个字书写成条幅。2 2、举办班级书法展，展出今天临写的作品。、举办班级书法展，展出今天临写的作品。