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1、神州风采义务教育教科书美术 六年级上册 第12课我们家乡的位置 请大家一起来看看这些图片。请大家一起来看看这些图片。你能说出它们的名字吗？你能说出它们的名字吗？世界文化遗产 世界文化遗产属于世界遗产范畴，世界文化遗产全称为“世界文化和自然遗产”。什么是世界文化遗产?列入世界文化遗产的列入世界文化遗产的条件有四个条件有四个：一、具有突出普遍价值。二、有充足的法律依据。三、历史比较久远。四、现状保护较好。我国1985年加入世遗公约至今，共有45个项目被联合国教科文组织列入世界遗产名录。世界文化遗产（28处）世界自然遗产（10处）世界文化与自然遗产（4处）世界文化景观遗产（3处）小知识：我国是世界上
2、唯一连续十年申遗成 功的国家。我们如何欣赏？地理位置文化背景（自然背景）艺术特点艺术再创作四川省峨眉山乐山大佛 峨眉山乐山大佛，是我国四个文化与自然合一的遗产之一。地理位置 乐山大佛地处我国四川省乐山市峨眉山东麓的栖鸾峰。位于岷江、青衣江、大渡河三江汇流处，与乐山城隔江相望。文化背景 乐山大佛始凿于唐代开元初年，历时90年才得以完成。是世界上最大的石刻弥勒佛坐像。大佛修建小故事 乐山大佛开凿的发起人是海通和尚。乐山所处的三江汇流处水势相当凶猛，常常造成船毁人亡的悲剧。海通和尚见此便立志凭崖开凿弥勒佛大像，欲“易暴浪为安流”，平水势镇风涛。艺术特点身体巨大身体巨大 你们知道我在大佛的什么位置吗？
3、这是什么角度拍摄的？雄伟壮观雄伟壮观 你可以用一句话形容大佛吗？依山傍水依山傍水 大佛建在什么地方呢？大佛背靠的凌云山，植被茂盛。隋唐时就是著名的风景区和佛教胜地。雕工精美雕工精美 大佛的面容给你什么样的感觉？设计巧妙设计巧妙 大佛内部设计巧妙隐而不见的神奇排水系统，其间水沟洞穴相连，组成了科学的排水隔湿和通风系统，减缓了大佛的侵蚀性风化。面对风吹雨淋的侵袭，大佛是怎样被保存至今的呢？多角度欣赏，大胆说出你的感受艺术再创作民间剪纸吴冠中 乐山大佛（彩墨）隽秀神奇的大佛是艺术家的灵感源泉。小组实践：旅行社大比拼任务：1、根据欣赏方法与相关资料，个人完成表格。2、集思广益，小组合作完成“导游解说稿
4、”。3、推选“导游”反馈，评选最佳旅行社。地理位置自然资源艺术特点我的感受九寨沟武陵源天山地理位置文化背景艺术特点我的感受故宫布达拉宫苏州园林自然遗产文化遗产 认真观察，大胆发言，你就是美评家！认真聆听，你最想去哪里游览？哪处文化遗产最吸引你？说出理由新疆天山江苏苏州园林西藏布达拉宫西藏布达拉宫北京故宫四川九寨沟湖南武陵源 听了小导游们的讲解，我们为祖国拥有如此大好河山和人文艺术瑰宝自豪的同时，有没有想到应该如何保护好这份珍贵的遗产呢？请同学们回到四川乐山大佛的身边，让我们一起来看看大佛的现状和保护工作。文化遗产的保护大佛的保护工作 大佛是一种易风化的红砂岩雕刻而成的。在一千多年的岁月中，遭受
5、了各种自然、人为的破坏。各个朝代都对它进行过维修，但大佛仍饱受侵蚀。1962年，我国全面维修大佛。1990年，对大佛头部进行了比较彻底的维修。1996年12月，峨眉山乐山大佛被联合国教科文组织批准为“世界文化与自然遗产”。从前从前保护迫在眉睫自然风化 环境污染 酸雨侵蚀现在现在一、宣传二、参与三、倡议我们能做什么我们能做什么？学生实践：找一找，你的家乡还有哪些地方可以申请世界自然文化遗产?并完成心愿卡。遗产名称入选理由保护措施世界文化遗产在家乡 许下你的心愿，让我们一起携手加入到关注、保护世界遗产的行列中，让愿望树成真。拓展：尝试以小组为单位创办“文化遗产我知道”为主题展。p经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量pStudy Constantly,And You Will Know Everything.The More You Know,The More Powerful You Will Be写在最后感谢聆听不足之处请大家批评指导Please Criticize And Guide The Shortcomings结束语讲师：XXXXXX XX年XX月XX日