《人教版必修一-高中历史第五单元第19课-俄国十月革命的胜利课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版必修一-高中历史第五单元第19课-俄国十月革命的胜利课件.ppt（27页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第第19 19课课 俄国十月革命的胜利俄国十月革命的胜利毕业的实践报告总结毕业的实践报告总结20 xx 年秋年秋,在校学院的指导下在校学院的指导下,为社会建设贡献一份力量为社会建设贡献一份力量,为提高自己各方面的能力为提高自己各方面的能力,加深自己对社会的了解加深自己对社会的了解,我到金田整理中心进行了为期一个月的实习我到金田整理中心进行了为期一个月的实习,实习的项目是作为读书月的文学提高班的老师给职工讲课实习的项目是作为读书月的文学提高班的老师给职工讲课,讲课期间我感觉学到了很多东西讲课期间我感觉学到了很多东西,下面我就介绍一下我这半个月的经历。下面我就介绍一下我这半个月的经历。我是八月十五
2、号去的我是八月十五号去的,到九月十六号结束到九月十六号结束,期间我一共讲了十节课期间我一共讲了十节课,讲课的内容是中国古诗词的鉴赏和中国现当代文学作品的导读讲课的内容是中国古诗词的鉴赏和中国现当代文学作品的导读,共两门课程。我是个文科生共两门课程。我是个文科生,为了把握这次难得实践机会为了把握这次难得实践机会,我便一边自学我便一边自学,一边讲课一边讲课,虽然是累了一些虽然是累了一些,但是感觉挺充实但是感觉挺充实,尤其是看到问我问题的时候尤其是看到问我问题的时候,我感觉特别的欣慰我感觉特别的欣慰,毕竟这也是一份体验毕竟这也是一份体验,一种为人师的体验一种为人师的体验,也许以后自己并不从事这方面的
3、工作也许以后自己并不从事这方面的工作,但回忆起来但回忆起来,也是自己的一笔宝贵的财富。也是自己的一笔宝贵的财富。讲课期间讲课期间,我跟许多职工交流过我跟许多职工交流过,从他们身上从他们身上,我看到了学生读书的热情是多么强烈我看到了学生读书的热情是多么强烈,更看到了学习的渴望更看到了学习的渴望,想起自己在家辛苦忙碌的父母想起自己在家辛苦忙碌的父母,不禁油然产生一种敬意不禁油然产生一种敬意,在跟职工交流期间在跟职工交流期间,其中一个职工跟我谈了许多其中一个职工跟我谈了许多,她说通过学习受益非浅她说通过学习受益非浅,使我很感动使我很感动,同时也感到了自己责任的重大同时也感到了自己责任的重大,自己现在
4、的身份是一名老师自己现在的身份是一名老师,既然为人师既然为人师,就应该对学生负责就应该对学生负责,现在学会对自己所做的事勇于负责现在学会对自己所做的事勇于负责（20192019天津卷，天津卷，天津卷，天津卷，8 8，4 4分）分）分）分）19181918年初，德军逼近彼得格勒。苏年初，德军逼近彼得格勒。苏年初，德军逼近彼得格勒。苏年初，德军逼近彼得格勒。苏俄被迫接受德国提出的割地赔款条件，签订俄被迫接受德国提出的割地赔款条件，签订俄被迫接受德国提出的割地赔款条件，签订俄被迫接受德国提出的割地赔款条件，签订“布列斯特和约布列斯特和约布列斯特和约布列斯特和约”，退出大战，赢得了巩固苏维埃政权的时间
5、。有历史学家借退出大战，赢得了巩固苏维埃政权的时间。有历史学家借退出大战，赢得了巩固苏维埃政权的时间。有历史学家借退出大战，赢得了巩固苏维埃政权的时间。有历史学家借“布布布布列斯特和约列斯特和约列斯特和约列斯特和约”的寓意，把新经济政策称为的寓意，把新经济政策称为的寓意，把新经济政策称为的寓意，把新经济政策称为“农民的布列斯特农民的布列斯特农民的布列斯特农民的布列斯特”。这说明苏维埃政权这说明苏维埃政权这说明苏维埃政权这说明苏维埃政权A A已把农民视为当前最危险的敌人已把农民视为当前最危险的敌人已把农民视为当前最危险的敌人已把农民视为当前最危险的敌人B B确定武装对抗是处理内政的方针确定武装对
6、抗是处理内政的方针确定武装对抗是处理内政的方针确定武装对抗是处理内政的方针C C通过妥协让步维护革命根本利益通过妥协让步维护革命根本利益通过妥协让步维护革命根本利益通过妥协让步维护革命根本利益D D开辟了苏联社会主义建设新道路开辟了苏联社会主义建设新道路开辟了苏联社会主义建设新道路开辟了苏联社会主义建设新道路考情调查考情调查（20192019天津卷，天津卷，天津卷，天津卷，8 8，4 4分）分）分）分）19181918年初，德军逼近彼得格勒。苏年初，德军逼近彼得格勒。苏年初，德军逼近彼得格勒。苏年初，德军逼近彼得格勒。苏俄被迫接受德国提出的割地赔款条件，签订俄被迫接受德国提出的割地赔款条件，签
7、订俄被迫接受德国提出的割地赔款条件，签订俄被迫接受德国提出的割地赔款条件，签订“布列斯特和约布列斯特和约布列斯特和约布列斯特和约”，退出大战，赢得了巩固苏维埃政权的时间。有历史学家借退出大战，赢得了巩固苏维埃政权的时间。有历史学家借退出大战，赢得了巩固苏维埃政权的时间。有历史学家借退出大战，赢得了巩固苏维埃政权的时间。有历史学家借“布布布布列斯特和约列斯特和约列斯特和约列斯特和约”的寓意，把新经济政策称为的寓意，把新经济政策称为的寓意，把新经济政策称为的寓意，把新经济政策称为“农民的布列斯特农民的布列斯特农民的布列斯特农民的布列斯特”。这说明苏维埃政权这说明苏维埃政权这说明苏维埃政权这说明苏维
8、埃政权A A已把农民视为当前最危险的敌人已把农民视为当前最危险的敌人已把农民视为当前最危险的敌人已把农民视为当前最危险的敌人B B确定武装对抗是处理内政的方针确定武装对抗是处理内政的方针确定武装对抗是处理内政的方针确定武装对抗是处理内政的方针C C通过妥协让步维护革命根本利益通过妥协让步维护革命根本利益通过妥协让步维护革命根本利益通过妥协让步维护革命根本利益D D开辟了苏联社会主义建设新道路开辟了苏联社会主义建设新道路开辟了苏联社会主义建设新道路开辟了苏联社会主义建设新道路考情调查考情调查课程标准课程标准课程标准课程标准：概述俄国十月革命胜利的史实，认识世界上第一个社会主概述俄国十月革命胜利的
9、史实，认识世界上第一个社会主概述俄国十月革命胜利的史实，认识世界上第一个社会主概述俄国十月革命胜利的史实，认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。义国家建立的历史意义。义国家建立的历史意义。义国家建立的历史意义。考向梳理：考向梳理：考向梳理：考向梳理：1.1.1.1.俄国十月革命的历程俄国十月革命的历程俄国十月革命的历程俄国十月革命的历程2.2.2.2.十月革命与巴黎十月革命与巴黎十月革命与巴黎十月革命与巴黎公社公社公社公社课程标准与考向课程标准与考向1.1.1.1.经济：经济：经济：经济：俄国资本主义有一定的发展，但远远落后于其他资本俄国资本主义有一定的发展，但远远落后于其他资本俄国资本
10、主义有一定的发展，但远远落后于其他资本俄国资本主义有一定的发展，但远远落后于其他资本 主义国家主义国家主义国家主义国家2.2.2.2.政治：政治：政治：政治：俄国各种矛盾错综复杂，国内矛盾尖锐俄国各种矛盾错综复杂，国内矛盾尖锐俄国各种矛盾错综复杂，国内矛盾尖锐俄国各种矛盾错综复杂，国内矛盾尖锐3.3.3.3.军事：军事：军事：军事：一战激化了各种社会矛盾一战激化了各种社会矛盾一战激化了各种社会矛盾一战激化了各种社会矛盾4.4.4.4.组织基础：组织基础：组织基础：组织基础：有一个成熟的无产阶级政党的领导有一个成熟的无产阶级政党的领导有一个成熟的无产阶级政党的领导有一个成熟的无产阶级政党的领导5
11、.5.5.5.群众基础：群众基础：群众基础：群众基础：有广大贫苦农民作为同盟者有广大贫苦农民作为同盟者有广大贫苦农民作为同盟者有广大贫苦农民作为同盟者6.6.6.6.思想基础：思想基础：思想基础：思想基础：有先进的马列思想作指导有先进的马列思想作指导有先进的马列思想作指导有先进的马列思想作指导一、革命前的沙皇俄国一、革命前的沙皇俄国背景背景1.1.1.1.二月革命二月革命二月革命二月革命（1 1 1 1）结果：）结果：）结果：）结果：A.A.A.A.推翻罗曼诺夫王朝推翻罗曼诺夫王朝推翻罗曼诺夫王朝推翻罗曼诺夫王朝 B.B.B.B.两个政权并立两个政权并立两个政权并立两个政权并立（2 2 2 2
12、）性质：资产阶级民主革命）性质：资产阶级民主革命）性质：资产阶级民主革命）性质：资产阶级民主革命2.2.2.2.四月提纲：四月提纲：四月提纲：四月提纲：（1 1 1 1）背景：临时政府继续战争，不能满足民众要求背景：临时政府继续战争，不能满足民众要求背景：临时政府继续战争，不能满足民众要求背景：临时政府继续战争，不能满足民众要求（2 2 2 2）内容：内容：内容：内容：A.A.方向：由资产阶级革命向社会主义革命过渡方向：由资产阶级革命向社会主义革命过渡方向：由资产阶级革命向社会主义革命过渡方向：由资产阶级革命向社会主义革命过渡 B.B.方式：和平过渡方式：和平过渡方式：和平过渡方式：和平过渡3
13、.3.七月事件：七月事件：七月事件：七月事件：政权并存局面的结束政权并存局面的结束政权并存局面的结束政权并存局面的结束二、二、“十月革命一声炮响十月革命一声炮响”4.4.4.4.十月十月十月十月革命革命革命革命（1 1 1 1）背景：）背景：）背景：）背景：七月流血事件；十月决议，武装起义方针七月流血事件；十月决议，武装起义方针七月流血事件；十月决议，武装起义方针七月流血事件；十月决议，武装起义方针（2 2 2 2）结果：推翻了资产阶级临时政府的统治，建立了工兵代结果：推翻了资产阶级临时政府的统治，建立了工兵代结果：推翻了资产阶级临时政府的统治，建立了工兵代结果：推翻了资产阶级临时政府的统治，
14、建立了工兵代表苏维埃政府表苏维埃政府表苏维埃政府表苏维埃政府（3 3）性质：社会主义革命）性质：社会主义革命）性质：社会主义革命）性质：社会主义革命二、二、“十月革命一声炮响十月革命一声炮响”1.1.1.1.建立政权：全俄工人士兵代表苏维埃代表大会召开建立政权：全俄工人士兵代表苏维埃代表大会召开建立政权：全俄工人士兵代表苏维埃代表大会召开建立政权：全俄工人士兵代表苏维埃代表大会召开（1 1 1 1）颁布法令：）颁布法令：）颁布法令：）颁布法令：政治上：通过告工人、士兵和农民书，宣告苏维埃政治上：通过告工人、士兵和农民书，宣告苏维埃政治上：通过告工人、士兵和农民书，宣告苏维埃政治上：通过告工人、
15、士兵和农民书，宣告苏维埃 政权建立政权建立政权建立政权建立 经济上：通过土地法令，实行土地国有化，把土地经济上：通过土地法令，实行土地国有化，把土地经济上：通过土地法令，实行土地国有化，把土地经济上：通过土地法令，实行土地国有化，把土地 分给劳动者使用分给劳动者使用分给劳动者使用分给劳动者使用 外交上：颁布和平法令，退出一战外交上：颁布和平法令，退出一战外交上：颁布和平法令，退出一战外交上：颁布和平法令，退出一战（2 2 2 2）选举政府：）选举政府：）选举政府：）选举政府：选举产生第一届工兵苏维埃政府人民委员会选举产生第一届工兵苏维埃政府人民委员会选举产生第一届工兵苏维埃政府人民委员会选举产
16、生第一届工兵苏维埃政府人民委员会三、伟大的开端三、伟大的开端1 1、政治方面、政治方面 ：改造旧的政治制度，建立新的苏维埃国家制度；：改造旧的政治制度，建立新的苏维埃国家制度；（1 1）表现）表现 ：摧毁旧的国家机器，废除旧的等级制度；摧毁旧的国家机器，废除旧的等级制度；宣布国内各民族人民的权利平等，废除宣布国内各民族人民的权利平等，废除 教会的一切特权；教会的一切特权；（2 2）作用）作用 ：彻底摧毁了资产阶级国家机器，初步建立了：彻底摧毁了资产阶级国家机器，初步建立了 新生的苏维埃国家制度；新生的苏维埃国家制度；2 2、经济方面、经济方面 ：（1 1）通过通过通过通过土地法令土地法令土地法
17、令土地法令 改变生产资料所有制，建立社会改变生产资料所有制，建立社会 主义经济基础；主义经济基础；（2 2）实行战时共产主义政策实行战时共产主义政策，保证了革命战争的胜利保证了革命战争的胜利保证了革命战争的胜利保证了革命战争的胜利；（3 3）实行新经济政策，巩固工农联盟，向社会主义过渡。实行新经济政策，巩固工农联盟，向社会主义过渡。实行新经济政策，巩固工农联盟，向社会主义过渡。实行新经济政策，巩固工农联盟，向社会主义过渡。3 3、军事：苏俄国内革命战争（、军事：苏俄国内革命战争（、军事：苏俄国内革命战争（、军事：苏俄国内革命战争（1918192019181920）拓展：苏俄巩固政权的措施：拓展
18、：苏俄巩固政权的措施：2.2.2.2.历史意义：历史意义：历史意义：历史意义：（1 1 1 1）对俄国：第一次取得胜利的社会主义革命）对俄国：第一次取得胜利的社会主义革命）对俄国：第一次取得胜利的社会主义革命）对俄国：第一次取得胜利的社会主义革命（2 2 2 2）对世界：）对世界：）对世界：）对世界：在资本主义世界体系上打开了一个缺口，沉重打击了帝在资本主义世界体系上打开了一个缺口，沉重打击了帝在资本主义世界体系上打开了一个缺口，沉重打击了帝在资本主义世界体系上打开了一个缺口，沉重打击了帝 国主义统治国主义统治国主义统治国主义统治 鼓舞国际无产阶级和殖民地半殖民地人民的解放斗争鼓舞国际无产阶级
19、和殖民地半殖民地人民的解放斗争鼓舞国际无产阶级和殖民地半殖民地人民的解放斗争鼓舞国际无产阶级和殖民地半殖民地人民的解放斗争 社会主义由理论变成现实，开创了国际社会主义运动的社会主义由理论变成现实，开创了国际社会主义运动的社会主义由理论变成现实，开创了国际社会主义运动的社会主义由理论变成现实，开创了国际社会主义运动的 新局面，为俄国社会发展开辟新道路新局面，为俄国社会发展开辟新道路新局面，为俄国社会发展开辟新道路新局面，为俄国社会发展开辟新道路（3 3 3 3）对人类历史：开辟了人类历史的新纪元，是世界现代史）对人类历史：开辟了人类历史的新纪元，是世界现代史）对人类历史：开辟了人类历史的新纪元，
20、是世界现代史）对人类历史：开辟了人类历史的新纪元，是世界现代史 的开端的开端的开端的开端三、伟大的开端三、伟大的开端四、十月革命的特点四、十月革命的特点革命理论革命理论革命道路革命道路革命阶段革命阶段革命方式革命方式发展了马克思主义发展了马克思主义发展了马克思主义发展了马克思主义（打破了资本主义（打破了资本主义（打破了资本主义（打破了资本主义经济相对落后的国家不能单独取得革经济相对落后的国家不能单独取得革经济相对落后的国家不能单独取得革经济相对落后的国家不能单独取得革命胜利的理论命胜利的理论命胜利的理论命胜利的理论）由中心城市扩大到中小城镇和农村地由中心城市扩大到中小城镇和农村地由中心城市扩大
21、到中小城镇和农村地由中心城市扩大到中小城镇和农村地区（区（区（区（城市中心城市中心城市中心城市中心）先进行资产阶级民主革命再进行先进行资产阶级民主革命再进行先进行资产阶级民主革命再进行先进行资产阶级民主革命再进行社社社社会主义革命会主义革命会主义革命会主义革命由和平夺权到由和平夺权到由和平夺权到由和平夺权到暴力暴力暴力暴力夺权夺权夺权夺权（20192019年山东枣庄调研）十月革命后，一些资本主义国家提高年山东枣庄调研）十月革命后，一些资本主义国家提高年山东枣庄调研）十月革命后，一些资本主义国家提高年山东枣庄调研）十月革命后，一些资本主义国家提高了工人的地位，开始承认工会的地位和工会活动的合法化
22、，并了工人的地位，开始承认工会的地位和工会活动的合法化，并了工人的地位，开始承认工会的地位和工会活动的合法化，并了工人的地位，开始承认工会的地位和工会活动的合法化，并禁止雇用童工；左翼政治力量快速发展，甚至上台执政并推行禁止雇用童工；左翼政治力量快速发展，甚至上台执政并推行禁止雇用童工；左翼政治力量快速发展，甚至上台执政并推行禁止雇用童工；左翼政治力量快速发展，甚至上台执政并推行某些带有社会主义性质的政策。这些改变说明某些带有社会主义性质的政策。这些改变说明某些带有社会主义性质的政策。这些改变说明某些带有社会主义性质的政策。这些改变说明A A工人地位发生了根本性变化工人地位发生了根本性变化工人
23、地位发生了根本性变化工人地位发生了根本性变化B B资本主义制度面临严重威胁资本主义制度面临严重威胁资本主义制度面临严重威胁资本主义制度面临严重威胁C C西方国家借鉴苏俄实行改革西方国家借鉴苏俄实行改革西方国家借鉴苏俄实行改革西方国家借鉴苏俄实行改革D D十月革命推动人类文明发展十月革命推动人类文明发展十月革命推动人类文明发展十月革命推动人类文明发展巩固训练巩固训练（20192019年山东枣庄调研）十月革命后，一些资本主义国家提高年山东枣庄调研）十月革命后，一些资本主义国家提高年山东枣庄调研）十月革命后，一些资本主义国家提高年山东枣庄调研）十月革命后，一些资本主义国家提高了工人的地位，开始承认工
24、会的地位和工会活动的合法化，并了工人的地位，开始承认工会的地位和工会活动的合法化，并了工人的地位，开始承认工会的地位和工会活动的合法化，并了工人的地位，开始承认工会的地位和工会活动的合法化，并禁止雇用童工；左翼政治力量快速发展，甚至上台执政并推行禁止雇用童工；左翼政治力量快速发展，甚至上台执政并推行禁止雇用童工；左翼政治力量快速发展，甚至上台执政并推行禁止雇用童工；左翼政治力量快速发展，甚至上台执政并推行某些带有社会主义性质的政策。这些改变说明某些带有社会主义性质的政策。这些改变说明某些带有社会主义性质的政策。这些改变说明某些带有社会主义性质的政策。这些改变说明A A工人地位发生了根本性变化工
25、人地位发生了根本性变化工人地位发生了根本性变化工人地位发生了根本性变化B B资本主义制度面临严重威胁资本主义制度面临严重威胁资本主义制度面临严重威胁资本主义制度面临严重威胁C C西方国家借鉴苏俄实行改革西方国家借鉴苏俄实行改革西方国家借鉴苏俄实行改革西方国家借鉴苏俄实行改革D D十月革命推动人类文明发展十月革命推动人类文明发展十月革命推动人类文明发展十月革命推动人类文明发展巩固训练巩固训练（20192019年湖南师大附中高三高考模拟）托洛茨基在十月的教年湖南师大附中高三高考模拟）托洛茨基在十月的教年湖南师大附中高三高考模拟）托洛茨基在十月的教年湖南师大附中高三高考模拟）托洛茨基在十月的教训中写
26、道：训中写道：训中写道：训中写道：“二月革命，如果把它作为独立的革命来看，是二月革命，如果把它作为独立的革命来看，是二月革命，如果把它作为独立的革命来看，是二月革命，如果把它作为独立的革命来看，是一次资产阶级革命。但是作为资产阶级革命，它却出现得过迟一次资产阶级革命。但是作为资产阶级革命，它却出现得过迟一次资产阶级革命。但是作为资产阶级革命，它却出现得过迟一次资产阶级革命。但是作为资产阶级革命，它却出现得过迟了，而且本身也不具有任何稳定性。它遭到一些矛盾的破坏。了，而且本身也不具有任何稳定性。它遭到一些矛盾的破坏。了，而且本身也不具有任何稳定性。它遭到一些矛盾的破坏。了，而且本身也不具有任何稳
27、定性。它遭到一些矛盾的破坏。”托洛茨基意在说明托洛茨基意在说明托洛茨基意在说明托洛茨基意在说明A A二月革命是无产阶级革命的性质二月革命是无产阶级革命的性质二月革命是无产阶级革命的性质二月革命是无产阶级革命的性质B B二月革命导致俄国社会动荡不安二月革命导致俄国社会动荡不安二月革命导致俄国社会动荡不安二月革命导致俄国社会动荡不安C C俄国社会革命运动的发生过于频繁俄国社会革命运动的发生过于频繁俄国社会革命运动的发生过于频繁俄国社会革命运动的发生过于频繁D D俄国向无产阶级革命转变成为必然俄国向无产阶级革命转变成为必然俄国向无产阶级革命转变成为必然俄国向无产阶级革命转变成为必然巩固训练巩固训练（
28、20192019年湖南师大附中高三高考模拟）托洛茨基在十月的教年湖南师大附中高三高考模拟）托洛茨基在十月的教年湖南师大附中高三高考模拟）托洛茨基在十月的教年湖南师大附中高三高考模拟）托洛茨基在十月的教训中写道：训中写道：训中写道：训中写道：“二月革命，如果把它作为独立的革命来看，是二月革命，如果把它作为独立的革命来看，是二月革命，如果把它作为独立的革命来看，是二月革命，如果把它作为独立的革命来看，是一次资产阶级革命。但是作为资产阶级革命，它却出现得过迟一次资产阶级革命。但是作为资产阶级革命，它却出现得过迟一次资产阶级革命。但是作为资产阶级革命，它却出现得过迟一次资产阶级革命。但是作为资产阶级革
29、命，它却出现得过迟了，而且本身也不具有任何稳定性。它遭到一些矛盾的破坏。了，而且本身也不具有任何稳定性。它遭到一些矛盾的破坏。了，而且本身也不具有任何稳定性。它遭到一些矛盾的破坏。了，而且本身也不具有任何稳定性。它遭到一些矛盾的破坏。”托洛茨基意在说明托洛茨基意在说明托洛茨基意在说明托洛茨基意在说明A A二月革命是无产阶级革命的性质二月革命是无产阶级革命的性质二月革命是无产阶级革命的性质二月革命是无产阶级革命的性质B B二月革命导致俄国社会动荡不安二月革命导致俄国社会动荡不安二月革命导致俄国社会动荡不安二月革命导致俄国社会动荡不安C C俄国社会革命运动的发生过于频繁俄国社会革命运动的发生过于频
30、繁俄国社会革命运动的发生过于频繁俄国社会革命运动的发生过于频繁D D俄国向无产阶级革命转变成为必然俄国向无产阶级革命转变成为必然俄国向无产阶级革命转变成为必然俄国向无产阶级革命转变成为必然巩固训练巩固训练（20192019年陕西高三第三次联考）普列汉诺夫认为，俄国的生产年陕西高三第三次联考）普列汉诺夫认为，俄国的生产年陕西高三第三次联考）普列汉诺夫认为，俄国的生产年陕西高三第三次联考）普列汉诺夫认为，俄国的生产力水平还未达到进行社会主义革命和建设的程度，在俄国只能力水平还未达到进行社会主义革命和建设的程度，在俄国只能力水平还未达到进行社会主义革命和建设的程度，在俄国只能力水平还未达到进行社会主
31、义革命和建设的程度，在俄国只能完成资产阶级的民主革命。无产阶级及其政党当时的任务应当完成资产阶级的民主革命。无产阶级及其政党当时的任务应当完成资产阶级的民主革命。无产阶级及其政党当时的任务应当完成资产阶级的民主革命。无产阶级及其政党当时的任务应当是通过革命消除资本主义发展的障碍，而不是激进地试图跨越是通过革命消除资本主义发展的障碍，而不是激进地试图跨越是通过革命消除资本主义发展的障碍，而不是激进地试图跨越是通过革命消除资本主义发展的障碍，而不是激进地试图跨越资本主义的资本主义的资本主义的资本主义的“卡夫丁峡谷卡夫丁峡谷卡夫丁峡谷卡夫丁峡谷”。该观点。该观点。该观点。该观点A A旨在揭示东方国家
32、走向社会主义的规律旨在揭示东方国家走向社会主义的规律旨在揭示东方国家走向社会主义的规律旨在揭示东方国家走向社会主义的规律B B意在解释十月革命性质为社会主义革命意在解释十月革命性质为社会主义革命意在解释十月革命性质为社会主义革命意在解释十月革命性质为社会主义革命C C认为俄国社会主义革命的时机还不成熟认为俄国社会主义革命的时机还不成熟认为俄国社会主义革命的时机还不成熟认为俄国社会主义革命的时机还不成熟D D反对无产阶级领导的社会主义革命建设反对无产阶级领导的社会主义革命建设反对无产阶级领导的社会主义革命建设反对无产阶级领导的社会主义革命建设巩固训练巩固训练（20192019年陕西高三第三次联考
33、）普列汉诺夫认为，俄国的生产年陕西高三第三次联考）普列汉诺夫认为，俄国的生产年陕西高三第三次联考）普列汉诺夫认为，俄国的生产年陕西高三第三次联考）普列汉诺夫认为，俄国的生产力水平还未达到进行社会主义革命和建设的程度，在俄国只能力水平还未达到进行社会主义革命和建设的程度，在俄国只能力水平还未达到进行社会主义革命和建设的程度，在俄国只能力水平还未达到进行社会主义革命和建设的程度，在俄国只能完成资产阶级的民主革命。无产阶级及其政党当时的任务应当完成资产阶级的民主革命。无产阶级及其政党当时的任务应当完成资产阶级的民主革命。无产阶级及其政党当时的任务应当完成资产阶级的民主革命。无产阶级及其政党当时的任务
34、应当是通过革命消除资本主义发展的障碍，而不是激进地试图跨越是通过革命消除资本主义发展的障碍，而不是激进地试图跨越是通过革命消除资本主义发展的障碍，而不是激进地试图跨越是通过革命消除资本主义发展的障碍，而不是激进地试图跨越资本主义的资本主义的资本主义的资本主义的“卡夫丁峡谷卡夫丁峡谷卡夫丁峡谷卡夫丁峡谷”。该观点。该观点。该观点。该观点A A旨在揭示东方国家走向社会主义的规律旨在揭示东方国家走向社会主义的规律旨在揭示东方国家走向社会主义的规律旨在揭示东方国家走向社会主义的规律B B意在解释十月革命性质为社会主义革命意在解释十月革命性质为社会主义革命意在解释十月革命性质为社会主义革命意在解释十月革
35、命性质为社会主义革命C C认为俄国社会主义革命的时机还不成熟认为俄国社会主义革命的时机还不成熟认为俄国社会主义革命的时机还不成熟认为俄国社会主义革命的时机还不成熟D D反对无产阶级领导的社会主义革命建设反对无产阶级领导的社会主义革命建设反对无产阶级领导的社会主义革命建设反对无产阶级领导的社会主义革命建设巩固训练巩固训练（20192019年江苏高三高考模拟）年江苏高三高考模拟）年江苏高三高考模拟）年江苏高三高考模拟）19171917年年年年1111月月月月5 5日，俄国临时政府日，俄国临时政府日，俄国临时政府日，俄国临时政府宣布戒严，对此资产阶级的新时代报写道：宣布戒严，对此资产阶级的新时代报写
36、道：宣布戒严，对此资产阶级的新时代报写道：宣布戒严，对此资产阶级的新时代报写道：“为什么要宣为什么要宣为什么要宣为什么要宣布戒严？临时政府已经不再是一个权力机关了，它既没有道义布戒严？临时政府已经不再是一个权力机关了，它既没有道义布戒严？临时政府已经不再是一个权力机关了，它既没有道义布戒严？临时政府已经不再是一个权力机关了，它既没有道义上的权威，也不具备必要的机构来使用武力。上的权威，也不具备必要的机构来使用武力。上的权威，也不具备必要的机构来使用武力。上的权威，也不具备必要的机构来使用武力。”由此可见此时由此可见此时由此可见此时由此可见此时的俄国的俄国的俄国的俄国A A出现了两个政权并存的局
37、面出现了两个政权并存的局面出现了两个政权并存的局面出现了两个政权并存的局面B B封建专制统治面临严重危机封建专制统治面临严重危机封建专制统治面临严重危机封建专制统治面临严重危机C C无产阶级革命条件基本成熟无产阶级革命条件基本成熟无产阶级革命条件基本成熟无产阶级革命条件基本成熟D D无产阶级和平夺权胜利在望无产阶级和平夺权胜利在望无产阶级和平夺权胜利在望无产阶级和平夺权胜利在望巩固训练巩固训练（20192019年江苏高三高考模拟）年江苏高三高考模拟）年江苏高三高考模拟）年江苏高三高考模拟）19171917年年年年1111月月月月5 5日，俄国临时政府日，俄国临时政府日，俄国临时政府日，俄国临时
38、政府宣布戒严，对此资产阶级的新时代报写道：宣布戒严，对此资产阶级的新时代报写道：宣布戒严，对此资产阶级的新时代报写道：宣布戒严，对此资产阶级的新时代报写道：“为什么要宣为什么要宣为什么要宣为什么要宣布戒严？临时政府已经不再是一个权力机关了，它既没有道义布戒严？临时政府已经不再是一个权力机关了，它既没有道义布戒严？临时政府已经不再是一个权力机关了，它既没有道义布戒严？临时政府已经不再是一个权力机关了，它既没有道义上的权威，也不具备必要的机构来使用武力。上的权威，也不具备必要的机构来使用武力。上的权威，也不具备必要的机构来使用武力。上的权威，也不具备必要的机构来使用武力。”由此可见此时由此可见此时
39、由此可见此时由此可见此时的俄国的俄国的俄国的俄国A A出现了两个政权并存的局面出现了两个政权并存的局面出现了两个政权并存的局面出现了两个政权并存的局面B B封建专制统治面临严重危机封建专制统治面临严重危机封建专制统治面临严重危机封建专制统治面临严重危机C C无产阶级革命条件基本成熟无产阶级革命条件基本成熟无产阶级革命条件基本成熟无产阶级革命条件基本成熟D D无产阶级和平夺权胜利在望无产阶级和平夺权胜利在望无产阶级和平夺权胜利在望无产阶级和平夺权胜利在望巩固训练巩固训练（山东省临沂市第十九中学新（山东省临沂市第十九中学新（山东省临沂市第十九中学新（山东省临沂市第十九中学新20192019届高三上
40、学期第一次模拟考届高三上学期第一次模拟考届高三上学期第一次模拟考届高三上学期第一次模拟考试历史试题）对于试历史试题）对于试历史试题）对于试历史试题）对于“世界革命世界革命世界革命世界革命”的看法，马克思主义理论的看法，马克思主义理论的看法，马克思主义理论的看法，马克思主义理论认为是认为是认为是认为是“资本主义生产方式被扬弃、全人类进入后国家的资本主义生产方式被扬弃、全人类进入后国家的资本主义生产方式被扬弃、全人类进入后国家的资本主义生产方式被扬弃、全人类进入后国家的 自由人联合体自由人联合体自由人联合体自由人联合体 的时代的时代的时代的时代”。尽管俄国十月革命未达到上。尽管俄国十月革命未达到上
41、。尽管俄国十月革命未达到上。尽管俄国十月革命未达到上述理论设定的标准，但有些学者仍赋予其述理论设定的标准，但有些学者仍赋予其述理论设定的标准，但有些学者仍赋予其述理论设定的标准，但有些学者仍赋予其“世界革命世界革命世界革命世界革命”的的的的称号，其主要依据是，俄国十月革命称号，其主要依据是，俄国十月革命称号，其主要依据是，俄国十月革命称号，其主要依据是，俄国十月革命A.A.建立了第一个社会主义政权建立了第一个社会主义政权建立了第一个社会主义政权建立了第一个社会主义政权 B.B.影响了影响了影响了影响了2020世纪的世界格局世纪的世界格局世纪的世界格局世纪的世界格局C.C.大大推动了全球工业化进
42、程大大推动了全球工业化进程大大推动了全球工业化进程大大推动了全球工业化进程 D.D.实现了俄国社会的伟大变革实现了俄国社会的伟大变革实现了俄国社会的伟大变革实现了俄国社会的伟大变革巩固训练巩固训练（山东省临沂市第十九中学新（山东省临沂市第十九中学新（山东省临沂市第十九中学新（山东省临沂市第十九中学新20192019届高三上学期第一次模拟考届高三上学期第一次模拟考届高三上学期第一次模拟考届高三上学期第一次模拟考试历史试题）对于试历史试题）对于试历史试题）对于试历史试题）对于“世界革命世界革命世界革命世界革命”的看法，马克思主义理论的看法，马克思主义理论的看法，马克思主义理论的看法，马克思主义理论
43、认为是认为是认为是认为是“资本主义生产方式被扬弃、全人类进入后国家的资本主义生产方式被扬弃、全人类进入后国家的资本主义生产方式被扬弃、全人类进入后国家的资本主义生产方式被扬弃、全人类进入后国家的 自由人联合体自由人联合体自由人联合体自由人联合体 的时代的时代的时代的时代”。尽管俄国十月革命未达到上。尽管俄国十月革命未达到上。尽管俄国十月革命未达到上。尽管俄国十月革命未达到上述理论设定的标准，但有些学者仍赋予其述理论设定的标准，但有些学者仍赋予其述理论设定的标准，但有些学者仍赋予其述理论设定的标准，但有些学者仍赋予其“世界革命世界革命世界革命世界革命”的的的的称号，其主要依据是，俄国十月革命称号
44、，其主要依据是，俄国十月革命称号，其主要依据是，俄国十月革命称号，其主要依据是，俄国十月革命A.A.建立了第一个社会主义政权建立了第一个社会主义政权建立了第一个社会主义政权建立了第一个社会主义政权 B.B.影响了影响了影响了影响了2020世纪的世界格局世纪的世界格局世纪的世界格局世纪的世界格局C.C.大大推动了全球工业化进程大大推动了全球工业化进程大大推动了全球工业化进程大大推动了全球工业化进程 D.D.实现了俄国社会的伟大变革实现了俄国社会的伟大变革实现了俄国社会的伟大变革实现了俄国社会的伟大变革巩固训练巩固训练（天津市和平区（天津市和平区（天津市和平区（天津市和平区20182018届三模文
45、综历史试题）俄罗斯前总理普里届三模文综历史试题）俄罗斯前总理普里届三模文综历史试题）俄罗斯前总理普里届三模文综历史试题）俄罗斯前总理普里马科夫认为，马科夫认为，马科夫认为，马科夫认为，19171917年俄国政局的一次变动年俄国政局的一次变动年俄国政局的一次变动年俄国政局的一次变动“在政权上取代了专在政权上取代了专在政权上取代了专在政权上取代了专制，俄国第一次成为共和国制，俄国第一次成为共和国制，俄国第一次成为共和国制，俄国第一次成为共和国”。他论述的是。他论述的是。他论述的是。他论述的是A.A.社会主义已由理想变为现实社会主义已由理想变为现实社会主义已由理想变为现实社会主义已由理想变为现实B.
46、B.无产阶级取得政权的进步意义无产阶级取得政权的进步意义无产阶级取得政权的进步意义无产阶级取得政权的进步意义C.C.资产阶级临时政府的进步性资产阶级临时政府的进步性资产阶级临时政府的进步性资产阶级临时政府的进步性D.D.社会主义革命爆发具有必然性社会主义革命爆发具有必然性社会主义革命爆发具有必然性社会主义革命爆发具有必然性巩固训练巩固训练（天津市和平区（天津市和平区（天津市和平区（天津市和平区20182018届三模文综历史试题）俄罗斯前总理普里届三模文综历史试题）俄罗斯前总理普里届三模文综历史试题）俄罗斯前总理普里届三模文综历史试题）俄罗斯前总理普里马科夫认为，马科夫认为，马科夫认为，马科夫认
47、为，19171917年俄国政局的一次变动年俄国政局的一次变动年俄国政局的一次变动年俄国政局的一次变动“在政权上取代了专在政权上取代了专在政权上取代了专在政权上取代了专制，俄国第一次成为共和国制，俄国第一次成为共和国制，俄国第一次成为共和国制，俄国第一次成为共和国”。他论述的是。他论述的是。他论述的是。他论述的是A.A.社会主义已由理想变为现实社会主义已由理想变为现实社会主义已由理想变为现实社会主义已由理想变为现实B.B.无产阶级取得政权的进步意义无产阶级取得政权的进步意义无产阶级取得政权的进步意义无产阶级取得政权的进步意义C.C.资产阶级临时政府的进步性资产阶级临时政府的进步性资产阶级临时政府
48、的进步性资产阶级临时政府的进步性D.D.社会主义革命爆发具有必然性社会主义革命爆发具有必然性社会主义革命爆发具有必然性社会主义革命爆发具有必然性巩固训练巩固训练（陕西省（陕西省（陕西省（陕西省20182018届高三年级第十二次模拟文综历史试题）全球届高三年级第十二次模拟文综历史试题）全球届高三年级第十二次模拟文综历史试题）全球届高三年级第十二次模拟文综历史试题）全球通史载：通史载：通史载：通史载：“19171917年年年年3 3月至月至月至月至1111月是临时政府和苏维埃之间为权月是临时政府和苏维埃之间为权月是临时政府和苏维埃之间为权月是临时政府和苏维埃之间为权力而斗争的时期。在这场斗争中，临
49、时政府处于极其不利的地力而斗争的时期。在这场斗争中，临时政府处于极其不利的地力而斗争的时期。在这场斗争中，临时政府处于极其不利的地力而斗争的时期。在这场斗争中，临时政府处于极其不利的地位。位。位。位。”“”“临时政府处于极其不利的地位临时政府处于极其不利的地位临时政府处于极其不利的地位临时政府处于极其不利的地位”的主要原因是的主要原因是的主要原因是的主要原因是A.A.罗曼诺夫王朝的被推翻罗曼诺夫王朝的被推翻罗曼诺夫王朝的被推翻罗曼诺夫王朝的被推翻B.B.其反对其反对其反对其反对“全部政权归苏维埃全部政权归苏维埃全部政权归苏维埃全部政权归苏维埃”C.C.经济危机导致工人罢工经济危机导致工人罢工经
50、济危机导致工人罢工经济危机导致工人罢工D.D.其拒绝停战也拒不分配土地其拒绝停战也拒不分配土地其拒绝停战也拒不分配土地其拒绝停战也拒不分配土地巩固训练巩固训练（陕西省（陕西省（陕西省（陕西省20182018届高三年级第十二次模拟文综历史试题）全球届高三年级第十二次模拟文综历史试题）全球届高三年级第十二次模拟文综历史试题）全球届高三年级第十二次模拟文综历史试题）全球通史载：通史载：通史载：通史载：“19171917年年年年3 3月至月至月至月至1111月是临时政府和苏维埃之间为权月是临时政府和苏维埃之间为权月是临时政府和苏维埃之间为权月是临时政府和苏维埃之间为权力而斗争的时期。在这场斗争中，临时