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1、 家长会议程家长会议程1 1、请家长阅读孩子写给您的一封信。请家长阅读孩子写给您的一封信。2 2、请家长翻阅孩子的课本及作业、请家长翻阅孩子的课本及作业3 3、学生代表发言、学生代表发言4 4、家长与科任老师自由交流、家长与科任老师自由交流 首先感谢您在百忙之中抽空来首先感谢您在百忙之中抽空来参加此次家长会，关心、帮助、督参加此次家长会，关心、帮助、督促孩子成长是我们共同的心愿！您促孩子成长是我们共同的心愿！您的孩子能取得进步，获得全面发展的孩子能取得进步，获得全面发展是我们共同的目标！是我们共同的目标！尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成功孩子的成功班
2、级简介班级简介 高二年级文科共高二年级文科共8个教学班，全是平个教学班，全是平行班。我班共行班。我班共52人，其中男生有人，其中男生有17人，人，女生女生35人。从组班到现在，在全班同学人。从组班到现在，在全班同学的共同努力下，从各个方面我班都有明的共同努力下，从各个方面我班都有明显的进步，高一下学期我们班被评为优显的进步，高一下学期我们班被评为优秀班集体，我也先后被评为校级、市级秀班集体，我也先后被评为校级、市级优秀班主任。虽然还有很多地方的做得优秀班主任。虽然还有很多地方的做得不够好，但我们会一直努力！不够好，但我们会一直努力！上高中的意义l1、我们将孩子送入高中是为了什么目的，我想应该旗
3、帜鲜明的抓高考。l2、考上好的大学，将来有好的工作。l3、大学可以开阔人的眼界，丰富人生，锻炼人的身心能力。从而更好地生活。l4、最重要的是在迎接高考的过程中，能锻炼个人的意志品质，如坚强的意志吃苦耐劳的精神，越挫越勇的精神，学会如何全面的分析问题，解决问题的能力等等这些都是孩子将来走进社会，适应社会，立足社会必备的意志品质。高考，你了解多少l目前的高考考生分3类，1）文史类即文科2）理工类即理科，3）艺术类。l济源2013年高考报名人数为6724人，文史类报名3400多人，济源市文科二本上线1000人，即平均4人中就有一人上线。l四中文科二本上线50多名，也就是在平时考试在学校要挤进前40名
4、，将来考二本就很有希望，期中考试前40名我班实际进入6人，分别是李贤燕、张媛媛、秦亚宁、程鑫锋、齐培蕾、常欢欢，三本上线27人。高考，你了解多少l2013年普通类文科分数线本科一批519二批465三批408体育本科340艺术单招本科302省统招美术本科302音乐本科280体育舞蹈本科26013051305班班级文化班班级文化班旗班微班旗班微语文课代表语文课代表聂智洋聂智洋数学数学陈玉洁陈玉洁英语英语陈佳陈佳政治政治齐培蕾齐培蕾历史历史曹红磊曹红磊地理地理程鑫锋程鑫锋班长班长陈玉洁陈玉洁学习委员学习委员李贤燕李贤燕卫生委员卫生委员蔡冰洁蔡冰洁体育委员体育委员李猛李猛 陈玉洁陈玉洁生活委员生活委员
5、王利娟王利娟团支书团支书徐刘新徐刘新安全委员安全委员孙志浩孙志浩电教员电教员刘芸婧刘芸婧文艺委员文艺委员刘芸婧刘芸婧班级服务团队介绍班级服务团队介绍期中考试情况期中考试情况 1、期中考试我们班取得了不错的成绩，校前、期中考试我们班取得了不错的成绩，校前40名我班名我班6名同学，其中张媛媛英语答题卡涂错、名同学，其中张媛媛英语答题卡涂错、秦亚宁历史答题卡涂错。前秦亚宁历史答题卡涂错。前80名我班名我班10人，正人，正好是平均数。好是平均数。2、学生中偏科现象比较严重，如刘明辉、卢、学生中偏科现象比较严重，如刘明辉、卢家杰的英语、徐刘新、陈佳的数学等。家杰的英语、徐刘新、陈佳的数学等。3、学生中与
6、月考相比有退步比较大的同学，、学生中与月考相比有退步比较大的同学，如宋新伟、牛康雅、范嘉鑫、李哲等。也有进如宋新伟、牛康雅、范嘉鑫、李哲等。也有进步较大的同学，如陈玉洁、吴鑫、李雪蕾、张步较大的同学，如陈玉洁、吴鑫、李雪蕾、张琦、卫梦航等。琦、卫梦航等。学生学习情况l根据平时表现，我把学生分为几类：l1、基础好且学习刻苦型：李贤燕、张媛媛、程鑫锋、卢姣姣、郝静芬、常欢欢、秦亚宁、齐培蕾等。l2、基础不错但行为懒散型：李迎春、宋新伟、孙志浩、刘明辉等l3、成绩在二本边缘,期待进步型：张帆、卫梦航、李立烔、范嘉鑫、杜欣芮、徐刘新等学生学习情况l4、基础薄弱但学习努力型:刘九华、蔡冰洁、王忻、李雨仙
7、等l5、基础不好且学习习惯不好：商高峰、刘芸婧、聂智洋、崔瀚文、李宇航等l6、体艺生中成绩优秀的：牛康雅、曹红磊、李雪蕾、张勇民、刘九华等 让我们一起分享让我们一起分享孩子成功的喜悦！孩子成功的喜悦！期中考试前期中考试前10名名名次名次姓名姓名第一名第一名李贤燕李贤燕第二名第二名程鑫锋程鑫锋第三名第三名齐培蕾齐培蕾第四名第四名常欢欢常欢欢第五名第五名郝静芬郝静芬名次名次姓名姓名第六名第六名卢姣姣卢姣姣第七名第七名秦亚宁秦亚宁第八名第八名张媛媛张媛媛第九名第九名张帆张帆第十名第十名李迎春李迎春单科第一单科第一科目科目姓名姓名分数分数语文语文常欢欢常欢欢115115数学数学 程鑫锋程鑫锋 张媛媛张
8、媛媛 齐培蕾齐培蕾139139英语英语 李贤燕李贤燕128128政治政治张媛媛张媛媛6666历史历史李贤燕李贤燕8686地理地理刘明辉刘明辉8888姓名姓名语文语文姓名姓名数学数学姓名姓名英语英语常欢欢常欢欢115程鑫锋程鑫锋 139李贤燕李贤燕127.5王忻王忻113张媛媛张媛媛139陈佳陈佳115.0卢姣姣卢姣姣111齐培蕾齐培蕾139徐刘新徐刘新115.0程鑫锋程鑫锋109郝静芬郝静芬136秦亚宁秦亚宁114.4李立烔李立烔109秦亚宁秦亚宁135杜欣芮杜欣芮111.3吴鑫吴鑫109李迎春李迎春135齐培蕾齐培蕾110.0 张勇民张勇民109陈玉洁陈玉洁135张帆张帆108.1李雪蕾李雪
9、蕾108李贤燕李贤燕134卢姣姣卢姣姣107.5张媛媛张媛媛107常欢欢常欢欢131李雪蕾李雪蕾106.9杜欣芮杜欣芮107王忻王忻129吴鑫吴鑫105.0单单单单科科科科前前前前1 11 10 00 0姓名姓名政治政治姓名姓名历史历史姓名姓名地理地理张媛媛张媛媛66李贤燕李贤燕86刘明辉刘明辉87.5李贤燕李贤燕64.5程鑫锋程鑫锋83程鑫锋程鑫锋86.5秦亚宁秦亚宁62卢家杰卢家杰73齐培蕾齐培蕾83.5卢姣姣卢姣姣62崔瀚文崔瀚文72李贤燕李贤燕82.5常欢欢常欢欢61卫梦航卫梦航71张媛媛张媛媛81卫梦航卫梦航60李迎春李迎春71王忻王忻80王振宇王振宇59李哲李哲70常欢欢常欢欢79
10、齐培蕾齐培蕾58刘明辉刘明辉68张帆张帆77吴鑫吴鑫57.5李立烔李立烔67李迎春李迎春76.5卢家杰卢家杰57.5张媛媛张媛媛66郝静芬郝静芬76.5单单单单科科科科前前前前1 11 10 00 0（陈玉洁陈玉洁 99）（吴鑫吴鑫9797）（张琦张琦 95）（李雪蕾李雪蕾9393）（卫梦航卫梦航7878）(陈佳陈佳59 59 )（赵文淇赵文淇4949）成绩好同学的几点共性：成绩好同学的几点共性：一、基础扎实，学习刻苦且学习效率高一、基础扎实，学习刻苦且学习效率高二、心态良好，不浮躁，能平静对待考试二、心态良好，不浮躁，能平静对待考试三、自制力强三、自制力强,学习习惯好，能合理安排时间学习习惯
11、好，能合理安排时间四、课堂勤于动脑思考，课外善于复习总结四、课堂勤于动脑思考，课外善于复习总结成因分析成因分析成因分析成因分析成绩背后存在的的问题成绩背后存在的的问题1.1.学习态度不端正，上课时听讲不仔细学习态度不端正，上课时听讲不仔细,不把学习当回事，不把学习当回事，马马虎虎马马虎虎 ，经常出现打瞌睡、做小动作、发呆等现象。，经常出现打瞌睡、做小动作、发呆等现象。2.2.在学习上没有表现出很强烈的进取心，抱着得过且过的心在学习上没有表现出很强烈的进取心，抱着得过且过的心态，不肯下功夫。态，不肯下功夫。3.3.自习课的效率不高，课前饭后无法迅速进入学习状态自习课的效率不高，课前饭后无法迅速进
12、入学习状态，做做闲事、说闲话现象严重闲事、说闲话现象严重。4.4.行为懒散，学习习惯差，行为懒散，学习习惯差，不不会合理安排时间，个别同学还会合理安排时间，个别同学还经常迟到。（详情见班级情况记录本）经常迟到。（详情见班级情况记录本）5 5、偏科现象严重，几乎每一个学生都有不止一门的瘸腿科。、偏科现象严重，几乎每一个学生都有不止一门的瘸腿科。越是不会，越是没有兴趣，久而久之，形成了恶性循环。越是不会，越是没有兴趣，久而久之，形成了恶性循环。成绩背后存在的的问题成绩背后存在的的问题6 6、有些学生写作业马虎，作业差错多；老师讲评过的、有些学生写作业马虎，作业差错多；老师讲评过的题始终没有养成及时
13、订正的习惯，导致已做过的练习题始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习一直出错。一直出错。7 7、星期布置的作业在家从来不做，到后为应付老师检、星期布置的作业在家从来不做，到后为应付老师检查，就抄袭别人的作业。查，就抄袭别人的作业。8 8、夜里钻在被窝里玩手机，白天上课打、夜里钻在被窝里玩手机，白天上课打 瞌睡，老师瞌睡，老师讲的自己从来都没听懂。讲的自己从来都没听懂。9 9、平常放松学习，考试时临时突击，效果不明显。、平常放松学习，考试时临时突击，效果不明显。1010、少数学生对什么都无所谓，不服从管理，不仅耽、少数学生对什么都无所谓，不服从管理，不仅耽误自己，还影响别人。误自己，还影响
14、别人。孩子孩子不欢迎家长参加不欢迎家长参加家长会的原因：家长会的原因：家长家长容易容易在会后控制不住自己的情绪，把参在会后控制不住自己的情绪，把参加家长会后的紧张、忧郁、愤怒加家长会后的紧张、忧郁、愤怒第一时间就不第一时间就不折不扣的倾倒给孩子。折不扣的倾倒给孩子。家长对孩子的期望太大，看到小孩成绩退步家长对孩子的期望太大，看到小孩成绩退步就发火或者长嘘短叹，给他们带来更沉重的心就发火或者长嘘短叹，给他们带来更沉重的心理负担，让他们更不知所措理负担，让他们更不知所措、没有信心。没有信心。家长参加完会议后跟孩子也没有什么交流，家长参加完会议后跟孩子也没有什么交流，再加上平常对孩子的学习、成长没有
15、过合理的再加上平常对孩子的学习、成长没有过合理的关注，使孩子产生关注，使孩子产生“家长来不来无所谓，反正家长来不来无所谓，反正他们也不怎么管我他们也不怎么管我”的思想。的思想。希望各位家长正确对待孩子的学习成希望各位家长正确对待孩子的学习成绩。绩。成绩好的严要求、不放松，更上一层楼。成绩好的严要求、不放松，更上一层楼。成绩差的不要打骂，认真分析原因，根据孩子成绩差的不要打骂，认真分析原因，根据孩子的实际情况，正确定位，与孩子一起制定今后的实际情况，正确定位，与孩子一起制定今后的改进措施，制定一个下次考试的目标，不要的改进措施，制定一个下次考试的目标，不要把目标定的过高或过低，让学生能有信心并能
16、把目标定的过高或过低，让学生能有信心并能通过努力达到，通过努力达到，善于发现学生的特长与闪光点，善于发现学生的特长与闪光点，引导学生全面发展。引导学生全面发展。找不足，找差距，确定赶超的找不足，找差距，确定赶超的目标和人！目标和人！第一个孩子第一个孩子第一个孩子第一个孩子：18181818岁考入北大物理系，本科毕业后进入岁考入北大物理系，本科毕业后进入岁考入北大物理系，本科毕业后进入岁考入北大物理系，本科毕业后进入美国爱荷华大学物理与天文学攻读研究生，美国爱荷华大学物理与天文学攻读研究生，美国爱荷华大学物理与天文学攻读研究生，美国爱荷华大学物理与天文学攻读研究生，28282828岁通过答岁通过
17、答岁通过答岁通过答辩获得博士学位。辩获得博士学位。辩获得博士学位。辩获得博士学位。第二个孩子第二个孩子第二个孩子第二个孩子：贫寒农家子弟，以优异成绩考入省级贫寒农家子弟，以优异成绩考入省级贫寒农家子弟，以优异成绩考入省级贫寒农家子弟，以优异成绩考入省级重点高中，高中时成绩优异，被评为省级三好学生，全重点高中，高中时成绩优异，被评为省级三好学生，全重点高中，高中时成绩优异，被评为省级三好学生，全重点高中，高中时成绩优异，被评为省级三好学生，全国物理、奥数二等奖，后考入云南大学生物技术专业。国物理、奥数二等奖，后考入云南大学生物技术专业。国物理、奥数二等奖，后考入云南大学生物技术专业。国物理、奥数
18、二等奖，后考入云南大学生物技术专业。第三个孩子第三个孩子第三个孩子第三个孩子：中小学学习成绩三流，数学尤其糟糕，中小学学习成绩三流，数学尤其糟糕，中小学学习成绩三流，数学尤其糟糕，中小学学习成绩三流，数学尤其糟糕，两次两次两次两次次高考落榜，父母对他失去信心次高考落榜，父母对他失去信心次高考落榜，父母对他失去信心次高考落榜，父母对他失去信心；但从小不服输的但从小不服输的但从小不服输的但从小不服输的性格让他第三次走进高考考场，考上一个专科。性格让他第三次走进高考考场，考上一个专科。性格让他第三次走进高考考场，考上一个专科。性格让他第三次走进高考考场，考上一个专科。第四个孩子第四个孩子第四个孩子第
19、四个孩子：4 4 4 4岁学习钢琴，师从中央音乐学院著岁学习钢琴，师从中央音乐学院著岁学习钢琴，师从中央音乐学院著岁学习钢琴，师从中央音乐学院著名钢琴教授韩剑明，名钢琴教授韩剑明，名钢琴教授韩剑明，名钢琴教授韩剑明，8 8 8 8岁学习书法，师从清华大学方志岁学习书法，师从清华大学方志岁学习书法，师从清华大学方志岁学习书法，师从清华大学方志文；文；文；文；14141414岁选入申奥形象大使岁选入申奥形象大使岁选入申奥形象大使岁选入申奥形象大使获奖无数，读人大附中获奖无数，读人大附中获奖无数，读人大附中获奖无数，读人大附中并留学美国。并留学美国。并留学美国。并留学美国。问：目前家庭教育的现状是，
20、绝大多数家长把问：目前家庭教育的现状是，绝大多数家长把家庭教育当做是学校教育的延续，这样做妥当吗，家庭教育当做是学校教育的延续，这样做妥当吗，会产生什么问题呢？会产生什么问题呢？赵刚：这样做的最大问题就是我们的教育越来赵刚：这样做的最大问题就是我们的教育越来越强调智育而忽视德育。虽然，在短时间内，教越强调智育而忽视德育。虽然，在短时间内，教师、家长和学生会因为漂亮的分数而欢欣雀跃。师、家长和学生会因为漂亮的分数而欢欣雀跃。但从长远看，等孩子踏上社会后，他们会发现要但从长远看，等孩子踏上社会后，他们会发现要补的能力课还有很多。补的能力课还有很多。问：缺失的家庭教育能否通过学校教育弥补？问：缺失的
21、家庭教育能否通过学校教育弥补？赵刚：不可否认，家庭教育和学校教育有相辅相成赵刚：不可否认，家庭教育和学校教育有相辅相成的作用。但一个人的作用。但一个人80%80%的习惯，都是在家里养成的。的习惯，都是在家里养成的。忽略了家庭教育的人，他的人生发展缺乏支撑。忽略了家庭教育的人，他的人生发展缺乏支撑。家庭是孩子适应社会最重要的场所，如果没有家庭家庭是孩子适应社会最重要的场所，如果没有家庭的作为，孩子即使拿到再高的文凭，也可能与成功无的作为，孩子即使拿到再高的文凭，也可能与成功无缘。缘。道德往往可以弥补人的智慧，而人的智慧永远填道德往往可以弥补人的智慧，而人的智慧永远填补不了道德的空白补不了道德的空
22、白。给家长的几点建议给家长的几点建议 1 1、多关心、多关心孩子孩子的思想动态，多观察，少评的思想动态，多观察，少评价；多沟通，少批评。多教做人的道理，提价；多沟通，少批评。多教做人的道理，提高他们的道德修养。高他们的道德修养。2 2、与班主任和任课老师多沟通，同时要尽、与班主任和任课老师多沟通，同时要尽量多关心孩子的学习内容和实际进步程度。量多关心孩子的学习内容和实际进步程度。3 3、关注孩子的手机、早恋等棘手问题。关注孩子的手机、早恋等棘手问题。4 4、周末、节假日要注意孩子的活动情况。、周末、节假日要注意孩子的活动情况。5 5、零用钱要适度，不宜一次多给。、零用钱要适度，不宜一次多给。6
23、 6、有关、有关“20142014年河南省普通高中学生学业年河南省普通高中学生学业水平测试水平测试”事宜。事宜。他他们们的的进进步步离离不不开开 你你们们的的鼓鼓励励希希望望一、教育孩子要有责任心。一、教育孩子要有责任心。有的同学虽然成绩不是很突出，有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教室、宿舍能做出一番事业。打扫教室、宿舍卫生表面上看是不值得一提的小事，卫生表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓正所谓“一屋不扫、何以扫天下？一屋不扫、何以扫天下？”，责任感教育应
24、该是本着从孩子，责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。事到大事，从少到多的原则。他他们们的的进进步步离离不不开开 你你们们的的鼓鼓励励希希望望二、要全面而准确地估计自己的二、要全面而准确地估计自己的孩子。孩子。这种评估不能过高，也不这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致家可过低，过高和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。学习情绪。他他们们的的进进步步离离不不开开 你你们们的的鼓鼓励励希希望望三、三、重视孩子的心理
25、健康，多做积重视孩子的心理健康，多做积极的暗示，使孩子以一颗平常心去极的暗示，使孩子以一颗平常心去对待学习。对待学习。孩子学习成绩好，并不意味孩子学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的孩子成绩落后，并着思想好、能力高，您的孩子成绩落后，并不意味着思想差、能力低。考试分数高，要不意味着思想差、能力低。考试分数高，要引导孩子不要自满，山外有山，人外有人；引导孩子不要自满，山外有山，人外有人；考试分数不理想，应心平气和地与孩子研究考试分数不理想，应心平气和地与孩子研究问题。既要与同学比，更要与自己比，比较问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。前后几次考试，看
26、是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。些时间补上。他他们们的的进进步步离离不不开开 你你们们的的鼓鼓励励希希望望四、要多给孩子一点信心，做孩子四、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。成长的强有力的后盾。由于孩子的由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，要很尽力了，成绩却不怎么理想，要多鼓励，给他们以自信，培养他们多鼓励，给他们以自信，培养
27、他们积极乐观的人生态度，善于发现他积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处。们的长处。他他们们的的进进步步离离不不开开 你你们们的的鼓鼓励励希希望望五、要教育学生遵守纪律。五、要教育学生遵守纪律。家有家家有家法，校有校规，班级也有班级的纪法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水的班级，才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白：一个懂得平。我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，规矩
28、，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。使自己进步。控制好星期回家、周日返校时间、控制好星期回家、周日返校时间、在家上网时间及写作业时间。在家上网时间及写作业时间。严格控制孩子的零花钱严格控制孩子的零花钱 衣着衣着 发式、发式、不能让其养成盲目攀比的坏习惯不能让其养成盲目攀比的坏习惯3 3.星期天尽量少外出，外出时要清楚去的星期天尽量少外出，外出时要清楚去的地方，还有星期天放学一定叫他（她）回地方，还有星期天放学一定叫他（她）回家。家。希望家长配合做好以下工作希望家长配合做好以下工作:6.多关心子女的思想动态，多观察，少多关心子女的思想
29、动态，多观察，少评价评价;多沟通，少指责。多教做人的道理，多沟通，少指责。多教做人的道理，提高他们的道德修养。提高他们的道德修养。7.根据子女的实际情况给自己的子女提根据子女的实际情况给自己的子女提出明确的短期目标和长期目标。出明确的短期目标和长期目标。了解孩子的交际圈了解孩子的交际圈 （谁、（谁、玩法）玩法）特别强调：特别强调：坚决不允许学生带坚决不允许学生带手机来校手机来校结束语结束语 尊敬的各位家长，一切为了孩子，为尊敬的各位家长，一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子，是我们全了孩子的一切，为了一切孩子，是我们全体教师最大的心愿。各位家长朋友，欢迎体教师最大的心愿。各位家长朋友，欢迎您对我们今后的教学工作提出宝贵意见，您对我们今后的教学工作提出宝贵意见，希望我们能多交流，多探讨，期待着在我希望我们能多交流，多探讨，期待着在我们的共同努力之下，共同为您的孩子创造们的共同努力之下，共同为您的孩子创造一个良好的学习环境，让他们在四中成长，一个良好的学习环境，让他们在四中成长，成人，成材！成人，成材！真诚期待与您的合作真诚期待与您的合作常过来看看！常过来看看！别忘了别忘了伴随这句话让我们共勉！伴随这句话让我们共勉！您为孩子付出的开始，您为孩子付出的开始，就是孩子回报父母的起点！就是孩子回报父母的起点！