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1、快乐运动会，拼音大挑战拼音复习课（一）【教学目标】1.复习声母、韵母和声调，区分形近声母和韵母。2.复习标调儿歌，两拼音节和三拼音节的拼读规则。3.复习与j、q、x的相拼规则。【教学重难点】1.区分形近声母和韵母。2.复习与j、q、x的相拼规则。【教学过程】一、创设情境，激趣导入师：好久没有去拼音王国啦，听说他们很想念我们呢。瞧，他们还发来了邀请函，让我们和拼音朋友一起去参加他们的运动会呢。他们都是谁呢？原来他们是声母家族、韵母家族、整体认读音节家族。今天这节课我们再次走进拼音王国去看一看，玩一玩吧。二、易混韵母，区分明了（一）韵母标调，我能读准课件出示: 师：瞧，走在运动场最前面的是单韵母朋
2、友，他们戴上声调小帽真神气，让我们和他们打个招呼吧。大家还记得如何读好韵母吗？声调帽又要怎么读呢？1.指名回答预设1：韵母要读得又长又响。预设2：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。2.指名读，全班带着手势读（二）火眼金晴，区分复韵母课件出示：ai ei ui ao ou iu iee er1.指名读师：复韵母朋友也列队出场了，请一位同学大声叫出他们的名字。2.特殊韵母师：排在e后面的er是复韵母吗？为什么？3.区分 eiie uiiu师：这两对双胞胎长得实在太像了，我分不清呢，谁来帮帮我？指名说小结：小i第一，ie ie ie（胜利手势）；小i第二，ei ei ei（叹气样子）。乌龟在前真威风
3、， ui ui ui；蚂蚁在前乐悠悠， iu iu iu 。认读卡片。老师打乱顺序，生开火车认读。4.标调儿歌复习标调儿歌师：今天天气真是好，阳光灿烂多明媚！如果要防晒，帽子不能少。可是复韵母这声调帽该怎么戴呢？预设：有a在，给a 戴， a不在，o 、e戴， 要是i、u一起来， 谁在后面给谁戴。指名上台标调齐读师：带上声调帽的复韵母更精神啦，让我们一起大声地和他们打个招呼吧！（三）找准发音部位，区分前后鼻音课件出示：an en in unn ang eng ing ong1.指名读师：前鼻韵母和后鼻韵母一起出场了，哪位同学来打招呼？2.对比读 anang eneng ining un n3.小
4、结： 前鼻韵母舌尖朝前，口腔不能开得太大，让声音从鼻子里出来；后鼻韵母舌根靠后，口腔打开，让声音从鼻子出来。三、多种方法，识记声母课件出示：声母表1.齐读声母师：多漂亮的小火车呀，载着谁来参加运动会了呢？原来是声母朋友呀！我们一起来叫出他们的名字吧！注意声母要读得又轻又短哦。2.区分形近声母师：首先从火车上走下来的是这样三对声母双胞胎，大家有什么好方法区分他们吗？叫对了他们的名字，他们才能参加比赛项目呢。 bd pq ft指名说方法小结：左手真棒，b b b；右手真棒，d d d。像个9字，q q q；9字回头，p p p。一根拐杖，f f f；伞把朝下，t t t。3.区分平翘舌音师：这两组
5、声母朋友的名字很相似，千万别叫错哦。平舌音：z c s翘舌音：zh ch sh r指名读绕口令师：让我们再来读一读这则绕口令，感受平翘舌发音部位的不同吧。出示：四是四，十是十。十四是十四，四十是四十。四十不是十四，十四不是四十。四、两拼三拼，练习巩固1.投篮游戏师：运动会就要开始啦，第一个比赛项目是篮球比赛，如果读对了篮球上的音节，篮球就可以进球框得分啦！谁还记得音节的拼读规则吗？指名说两拼音节： 前音轻短后音重，两音相连猛一碰。三拼音节： 声轻介快韵母响，三音连读很顺当。开火车读出示：d b p q f t hu nu小结：我们在拼读音节的时候，一定要看清楚声母，才能进球得分呢。2.足球游戏
6、出示：h h du di tn tng n n师：我们把足球上的音节读正确了，足球才能成功射门。开火车读小结：通过刚才的比赛，你能总结些正确拼读的经验吗？预设：不但要看清声母，还要看清韵母和声调。3.跑步比赛出示： gjlnxnqunxjun师：同学们最喜欢的跑步比赛就要开始了， 读对了前面运动员衣服上的音节，就能超越他获胜哦。男女生赛读小结：这场跑步比赛，你又总结了哪些成功的经验呢？预设：小有礼貌，见到j、q、x就脱帽，脱帽还读。五、拓展拼读，小结收获师：一位拼音朋友参加了这场运动会，写了一篇日记。好多字我都不认识，怎么办？出示：运动会上真好玩，篮球足球和跑步，各种有趣的项目，都有一个小秘诀，读准声母和韵母，正确拼读就胜利！师：哪位同学可以借助拼音把这篇日记读给大家听？（指名读齐读）师：这场运动会我们复习了声母、韵母和四声调，还复习了音节的拼读，更进一步了解了拼音是我们识字的好帮手。让我们一起期待下节课的拼音运动会吧！学科网（北京）股份有限公司