部编版语文四年级下册-22-文言文二则-同步练习D卷.doc

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1、第 1 页 共 7 页部编版语文四年级下册部编版语文四年级下册 2222 文言文二则文言文二则 同步练习同步练习 D D 卷卷姓名姓名:_:_班级班级:_:_成绩成绩:_:_亲爱的同学亲爱的同学,经过一段时间的学习经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧今天就让我们大显身手吧!一、一、积累运用积累运用(共共 7 7 题;共题;共 6262 分分)1.(5 分)下列字形及字义全部正确的一项是()。A.榆树心犷神怡(怡:快乐,愉快。)B.红晕应接不暇(晕:昏迷。)C.屏幕面面相觑(觑:看,瞧。)D.碳火比翼而飞(比:紧靠,挨着。)2.(1 分)比一比,组

2、词。推_测_阻_准_侧_组_3.(10 分)用现代汉语说说下列句子的意思。(1)誉之曰。(2)以子之矛,陷子之盾,何如?4.(20 分)(2019 三下龙岗期中)按要求写句子。(1)爸爸把那辆自行车修好了。(改为“被”字句)(2)柳条拂过水面。(扩写句子,至少扩两处)(3)松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。(缩句)(4)昨天晚上下了很大的雨,很大的风。(修改病句)(5)这座桥不但坚固,而且美观。(用划线词造句)第 2 页 共 7 页5.(2 分)课文回放站。为中华之崛起而读书而读书,写了三件事,一是_,二是_,三是_。6.(8 分)阅读文言文,回答问题竭泽而渔竭泽而渔,岂不获得,而明年无鱼;焚薮而

3、田,岂不获得,而明年无兽。诈伪之道,虽今偷可,后将无复,非长术也。(吕氏春秋卷十四义赏)【注释】竭:使干涸。明年:第二年。焚:烧毁。薮(su):指野草。田:通“畋”,打猎。(1)给以下划线字注音。_竭泽焚薮(2)联系上下文,解释划线字词的意思。竭泽而渔_非长术也_(3)成语“竭泽而渔”的比喻意义是_。7.(16 分)阅读下文,回答问题墙上的咖啡一日,我和朋友在洛杉矶附近威尼斯海滩一家有名的咖啡厅闲坐,品着咖啡,这时进来一个人,在我们旁边那张桌子上坐下。他叫来服务生说:“两杯咖啡,一杯贴墙上。”他点咖啡的方式令人感到新奇,我们注意到只有一杯咖啡被端了上来,但他却付了两杯的钱。他刚走,服务生就把一

4、张纸贴在墙上,上面写着“一杯咖啡”。这时,又进来两个人,点了三杯咖啡,两杯放在桌子上,一杯贴墙上。他们喝了两杯咖啡,付了三杯的钱然后离开了。服务生又像刚才那样在墙上贴了张纸,上面写着“一杯咖啡”。似乎这种方式是这里的常规,却令我们感到新奇和不解。几天后,我们又有机会去这家咖啡店,当我们正在享受咖啡时,进来一个人。来者的衣着与这家咖啡店的档次第 3 页 共 7 页和气氛都极不协调。一看就是个穷人,他座下来,看看墙上,然后说:“墙上的一杯咖啡。”服务生以惯有的姿态恭敬地给他端上一杯咖啡。那人喝完咖啡没结账就走了。我们惊奇地看到这一切,只见服务生从墙上摘下一张纸,扔进了纸篓。此时,真相大白,当地居民

5、对穷人的尊重让我们感动。咖啡_不是社会的基本需求,_不是生活的必需品,但需要指出的是,当我们享受任何美好的东西时,也许我们都应该想到别人,有些人_也喜欢这样的东西,_无力支付。再说说那位服务生,他在为那个穷人服务时一直都面带笑容。而那个穷人,他进来时无需不顾尊严,讨要一杯咖啡,他只需看看墙上。那面墙传递温暖,维护尊严,感受爱。我记住了那面墙。(1)写出下列词语的近义词:品味_讨要_(2)在文中横线上填上合适的关联词:咖啡_不是社会的基本需求,_不是生活的必需品,但需要指出的是,当我们享受任何美好的东西时,也许我们都应该想到别人,有些人_也喜欢这样的东西,_无力支付。(3)“似乎这种方式是这里的

6、常规”这里的“常规”指的是_。(4)“服务生以惯有的姿态恭敬地给他端上一杯咖啡”这里服务生“惯有的姿态”是指_。他和当地居民共有的品质是_。(5)这篇文章主要写_。(6)作者为什么“记住了那面墙”?第 4 页 共 7 页参考答案参考答案一、一、积累运用积累运用(共共 7 7 题;共题;共 6262 分分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、答案:3-2、考点:第 5 页 共 7 页解析:答案:4-1、答案:4-2、答案:4-3、答案:4-4、答案:4-5、考点:解析:答案:5-1、第 6 页 共 7 页考点:解析:答案:6-1、答案:6-2、答案:6-3、考点:解析:答案:7-1、第 7 页 共 7 页答案:7-2、答案:7-3、答案:7-4、答案:7-5、答案:7-6、考点:解析:

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