部编版初中历史七年级上册第二单元-第4课-早期国家的产生和发展-同步练习B卷.doc

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1、第 1 页 共 5 页部编版初中历史七年级上册第二单元部编版初中历史七年级上册第二单元 第第 4 4 课课 早期国家的产生和发展早期国家的产生和发展 同步练习同步练习 B B 卷卷姓名姓名:_:_班级班级:_:_成绩成绩:_:_一、一、选择题选择题(共共 7 7 题;共题;共 1414 分分)1.(2 分)(2017 七上河北月考)“(商纣)厚赋税以实鹿台之钱,而盈巨桥之粟”,反映了()A.商纣王关心百姓,尽力发展建筑业B.商纣王用增加赋税的办法来发展建筑业C.商纣王为老百姓筑屋修桥,尽心尽力D.商纣王靠剥削百姓来满足他的享受欲望2.(2 分)(2020 七上德惠月考)商朝又被称为殷朝。下列事

2、件中,与此有关的是()A.禹征三苗B.盘庚迁殷C.武王伐纣D.分封诸侯3.(2 分)(2015 七上芜湖期末)暴君亡国,明君兴政。参照这个标准,下列人物中与其他三人明显不同的是()A.商纣王B.周武王C.周厉王D.夏桀4.(2 分)(2019 七上龙湖期末)“陈姓先祖是黄帝的孙子额项,妨满是额项的三十八世孙。周武王封妨满于陈国,其谥号为胡公。妫满是陈姓的始祖,其后代以国为姓。”由此可见,陈姓起源于()A.禅让制B.分封制C.宗法制D.世袭制5.(2 分)(2020 七上剑河期中)约公元前 2070 年,我国历史上第一个王朝的建立,标志着早期国家的产生,该王朝是()A.秦B.商C.西周D.夏6.

3、(2 分)(2019 七上龙岗期中)三字经中“夏传子,家天下”表明夏朝创制的制度是()第 2 页 共 5 页A.奴隶制B.分封制C.世袭制D.禅让制7.(2 分)(2020 九下湛江月考)史记记载“封臣谋士,而师尚父为首封。封尚父于营丘,日齐。封弟周公旦于曲阜,曰鲁。封召公奭于燕。这反映了这一制度实施的依据是()A.血缘关系的远近和功劳大小B.实际控制的疆域的大小C.进献贡物的多少和周王服役的情况D.从天子、诸侯、卿大夫到士的级别大小二、二、综合题综合题(共共 1 1 题;共题;共 2020 分分)8.(20 分)(2019 七上孝感月考)政治制度的建设是中国历代王朝最为关注的问题。阅读材料,

4、回答问题。材料大道之行也,天下为公,选贤与能是谓大同。今大道既隐,天下为家。礼记礼运材料二封建亲戚,以藩屏周(将宗亲分封为地方诸侯,作为保护周王宣的屏障)左传材料三秦始皇在咸阳举行的一次庆功宴上对群臣说:“周文、武所封子弟同姓甚众,然后(亲)属疏远,相攻击如仇(仇敌),诸侯更相诛伐,周天子弗(不)能禁止。天下共苦,战斗不休,以有诸侯。”史记秦始皇本纪材料四汉武帝时,西汉王朝开始进入鼎盛时期。汉武帝表现出雄才大略的政治思想和政治实践,在历史上留下了深刻的印迹。在他统治期间,以汉族为主体的统一的多民族国家得到空前的巩固,汉文化的主流形态基本形成。张岂之主编中国历史秦汉魏晋南北朝卷(1)材料一中,从

5、“天下为公“发展到“天下为家”反映出中国早期的政治制度发生了什么具体变化?(2)西周的建立者是谁?“封建亲戚”的制度在当时起到了什么作用?(3)秦始皇为了克服分封制的弊端,在地方实行什么制度?这一制度有何优点?汉武帝又是采纳谁的建议,如何解除王国对中央政权的威胁?(4)根据材料四及所学知识,归纳汉武帝的主要功绩。(写出三点即可)第 3 页 共 5 页参考答案参考答案一、一、选择题选择题(共共 7 7 题;共题;共 1414 分分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、解析:答案:4-1、考点:解析:第 4 页 共 5 页答案:5-1、考点:解析:答案:6-1、考点:解析:答案:7-1、考点:解析:二、二、综合题综合题(共共 1 1 题;共题;共 2020 分分)第 5 页 共 5 页答案:8-1、答案:8-2、答案:8-3、答案:8-4、考点:解析:

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