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1、暑假在药店的实习感悟四篇_暑假在药店的实习感悟 有用暑假在药店的实习感悟四篇。 时间转瞬即逝，暑假实习的生活很快就结束了，在实习这段时间学习到许多的学问，对于职业的进展也有了更多更深化的了解。在药店实习有什么样的心得体会呢?下面是由我为大家整理的“有用暑假在药店的实习感悟四篇”，供您参考。 有用暑假在药店的实习感悟四篇(一) 通过这段时间的实习，我对各个药房的工作有了进一步的熟悉，进一步了解了药库和制剂室的工作任务，在实习过程中我以踏实的工作作风，勤奋好学的工作态度，虚心向上的学习。 一个月实习的时间转瞬过去了，记得一开头我根据实习轮转的支配各就各位，是以乐观的心态预备迎接每一轮的工作。在刚刚
2、结束的实习期里，我们严格遵守该院的劳动纪律和一切工作管理制度，严格要求约束自己，不畏酷暑，仔细工作，基本做到了无差错事故，乐观维护了医院的良好形象;并且理论联系实际，不怕出错、虚心请教，同带教老师共同商议处方方面的问题，进行处方分析，大大扩展了自己的学问面，丰富了思维方法，切实体会到了实习的真正意义;不仅如此，我更是仔细规范操作技术、娴熟应用在平常试验课中学到的操作方法和流程，乐观同带教老师相协作，尽量完善日常实习工作，给各带教老师留下了深刻的印象，并通过实习笔记的方式记录自己在工作中的点点心得，得到众多老师的交口赞扬。 通过这段时间的实习，我对各个药房的工作有了进一步的熟悉，进一步了解了药库
3、和制剂室的工作任务，在实习过程中我以踏实的工作作风，勤奋好学的工作态度，虚心向上的学习精神得到了带教老师的全都好评，为今后的工作打下了更加坚实的基矗 我坚信在以后学习的日子里我会再接再厉，以更加饱满的热忱和更加踏实的态度对待每次工作，决不辜负医院各领导老师对我的教育和期望。虽然公司刚成立很久，但是许多规章制度都不够健全，最主要的是公司的一系列资料都还没有出来，因此有些工作都无法按方案进行，所以市场部的人都应学会怎么推销自己。 一个企业要想在市场竞争中立于不败之地，就必需制造多方面的优势。那就是：价格优势、服务优势。同时，我体会最深的就是，在.上和在学校可不一样，想打造自己的一片天地就必需要有手
4、段。在学校里好像都有个度来衡量，像英语等级有没有过“级”，考试有没有被“关”，但在公司里，那根明线没有了，取而代之的是那件事你有没有办成，有没有做好。而且，学也围着“用”这一轴心，维系起过去之所学，以及尚未但是需要之所学。就中药来说，没有人来考核这味中药的性味功效，但是要看懂一叠叠专业资料，才能在顾客对这味中药有疑问的时候进行解答。“学以致用”，很浅显的道理现在才有些体会。 技术上的不足可以通过书本的学习解决，但是工作中的人际关系的把握，没有教科书的白纸黑字能教我们，我想，更多地来自亲身体验和积累。通过这次实习我是学会了不少东西尤其是为人处事方面更是破有感受呀，开头我进入这个公司的时候是个什么
5、都不懂的孩子，但是仅仅过了一个月在各位前辈的指导下我变了，从一个认为.是个大家庭的思想中彻底解脱出来了，他们说在.和学校完全不同的。当时我还不明白现在我最终明白他们和我说的话的意思了。真的是应了那句老话呀。“画猫画虎难画骨，知人知面不知心”呀?有的人表面对你好其实他是想利用你，由于她抓住了你是一个新步入.的新人这一个至命的弱点从而达到自己的目的。而有的人好像到处难为你但其实那是对你的要求严格。这次实习达到了毕业实习的预期目的。在学校与.这个承前启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更详细的熟悉和客观的评价。原则上以就业实习为主，同时与毕业论文选题相结合。本届实习的单位掩盖面很广，企业总体水平
6、也比较高。. 1、工作力量。在实习过程中，我努力做到乐观肯干，虚心好学、工作仔细负责，主动参加企业市场调查、产品销售、行政管理、财务管理、生产运作管理、人力资源管理等工作，同时仔细完成实习日记、撰写实习报告，成果良好。实习单位的反馈状况表明，我们同时也具有较强的适应力量，具备了肯定的组织力量和沟通力量，普遍受到实习单位的好评。单位交给我们的大多数工作我们都能胜任。在实习的时候我们提出了很多合理化建议，做了很多实际工作，为企业的效益和进展做出了贡献。 2、实习收获。主要有四个方面。一是通过直接参加企业的运作过程，学到了实践学问，同时进一步加深了对理论学问的理解，使理论与实践学问都有所提高，圆满地
7、完成了学校的实习任务。二是提高了实际工作力量，为就业和将来的工作取得了一些珍贵的实践阅历。三是我们在实习单位受到认可并促成就业。四是为毕业论文积累了素材和资料。 有用暑假在药店的实习感悟四篇(二) 7月1日31日，我在西门药店中医馆进行了为期一个月的实践熬炼。虽然只有短短一个月，但是对药理学问、为人处事和经营管理等方面的熟悉都有了肯定的提高。 药理学问有所丰富。中药是我们国家特有且博大精深的一门学问。对我们这一代来说，接触中药的机会是比较少的，即使在自己生病的时候也是西药主治，因此，对中药进行基本的药理学问学习和药物实体熟悉是特别必要的。从生活上而言，平常的小痛小病可以自行处理，而且中药的药性
8、比较温柔，没有西药那么大的副作用;从思想上而言，有助于中药这项国粹的继承和发扬。经过一个月的实习，我已经能辨别一些常用的药物，如党参、生晒参(西洋参)、麦冬、苍术等，并对其药性和作用有肯定的熟悉;能看懂一部分药方，对一些需要先煎、后下、灌纱布袋的药物都能推断;对于药物的包裹也有肯定的技术娴熟度。 为人处事有所成熟。中医馆是一个向外开放的窗口，所以在做好撮药这项工作的同时还要和顾客、坐堂专家和同事进行肯定的沟通。对中医馆而言，顾客群比较大，但是年龄特征比较明显，大部分是老年人。老年人由于生理上处于衰退期，所以必需对他们多一份耐心、多一点关怀、多一些爱心。另外，也要区分对待患有某些特殊病症的病人，
9、如精神上的疾病，这并不是说对他们抱有卑视的心理，但由于其所患病症的特别性，往往伴随出现一些突发性大事，我们需要对其多加关注。突发大事其实特别能熬炼一个人的随机应变力量，但是必需把握原则。拿药店来说，就必需坚持顾客第一的原则。比如由于工作人员的估量错误，一位患者拿不到代煎的中药，而且此时正好遇到药店停水，这位患者特别生气，始终指责药店不信守诺言，那么此时，我们可以断定责任方是我们，需要弥补顾客的时间和精力，所以我们提出了药煎好后送货上门的对策，并且得到了患者的认同。 管理阅历有所积累。在经营管理方面，西门药店给我的感觉是严格要求、顾客第一。作为一家药店，严格的要求是必需的，由于经营的是药材，关系
10、病人的健康，甚至生命，所以不能有丝毫差错。进货，有特地的正规渠道(萧山医药公司);验货，由资深的老药师带领仓库部门人员对每一袋进店的药品进行形、味、色的严格审核;出货，由一套电脑系统掌握，每次出货都需要登记，并在每个星期一进行盘仓。在撮药时，经理严格要求营业员间不得相互嬉笑，以免因分心而造成药物种类或剂量的差错。作为一家店，顾客的要求和利益应是第一位的，在工作和解决问题上都必需.这一点。比如，一次几位黄岩来的患者到药店抓药，撮完药，一位患者发觉自己的药撮多了十付，于是，硬要退，始终坚持自己只要抓十付。但当时，店里刷医保和收银台的工作人员发觉该患者药量比较多、数额比较大，都特殊跟她确认过。顾客始
11、终坚持是店员的失误，坚持要退，最终经过调解，还是给她们退了，让她们满足的回去。由此，我得到启示：有时候，一点小利是不足挂齿的，像西门药店这样名声洪亮的百年老店，信誉和形象才是最重要的。 但是，在实习期间，我觉得药店人员分工不是很明确。刷医保和收银的人员是不固定的，撮药的工作人员会被轮番支配操作，特殊是刷医保的人员，许多时候是谁有空就去。因此，我建议各班次应当明确人员分工，落实责任，将刷医保和收银的人员固定下来。这样可以避开因人员流淌频繁，交接班时交代不清晰而发生错误;避开代刷医保而产生的责任不清现象;削减员工常常需要帮忙加班刷医保的现象。但是中药师的专业认证还是要同步进行，由于即使是刷医保和收
12、银工作也需要肯定的药理学问。 在西门药店实习的一个月，让我看到了万丰“大气经营，精细管理，开放合作，诚信进展”的现代化科学管理理念，让我信任，万丰是我们.新人熬炼力量的良好途径、踏入.的坚实桥梁、自我进展的最佳平台。 有用暑假在药店的实习感悟四篇(三) 自踏入医学殿堂的那一刻起，我便深刻的熟悉到，“精医术，懂人文，有抱负，能创新”是新时期下的医生所应具备的素养。理论学习中，我克己求严，勤奋仔细，顺当完成了必修课程。在良师益友的指导帮忙下，系统把握了医学学问，为日后进入临床打下了扎实基础。 作为一名药学员，我深知药学专业是一个实践性强，动手潜力要求高的专业。本专业是培育具有化学、生物医学、药学的
13、基本理论学问与试验技能，从事药物及其制剂的设计、制备和分析检验、新药开发及药品注册、合理用药、药品营销等工作的有用型药学人才。该专业涉及资料广泛、理论性强、需要把握的资料较多，所以同学负担较重，学习时间较紧急，学习效果不够抱负。因此，只学习书本学问是远远不够的，是不能学以致用的，理论和实践相结合才能把我们所学的学问带给人们。假如淡化学科意识，从增加岗位潜力着眼和着手，强化教学的有用性，可大大减轻同学的学习负担。所以透过调查，统计近几届药学专业毕业生的就业渠道，主要从事药品营销和医院药房工作。于是，虽然只是大一学员，我们仍理解学校推举，在短暂的大一暑假中，我专心参与了.实践活动，深化到基层在药品
14、销售岗位理解熬炼。从见习中我增长了不少.见识，提高了自身的.实践潜力，为日后的工作打下了良好的基础。 此刻向大家诉说下我的状况吧。 第一天 上午就不停的装药，把锡纸包装的药片装到药房特定的袋编号的药瓶里，这样给病人主要的时候就能做到快和准。我们的工作就是用剪刀在锡纸上画一道口子，然后对准瓶口用笔头或者药勺把药片敲进瓶子里，看似简洁的工作把我们累坏了，一上午下来握药勺的手指上起了水泡，还弄穿了，很疼。 下午熟识了注射剂的位置，也帮忙拿了一些药，由于是第一次，难免也会出点小差错的。药房的老师都很好，很耐心的告知我们什么要在什么地方。 其次天接下来也是在装药，拿药。药房的工作也就这些啦，看起来简洁，
15、要做好可就不简单的了。注射剂的位置比昨日熟识了，有些名字听起来很熟，但就是找不到它在那里;有一些名很生疏，但是拿到了看一下化学名才明白也是学过的，只是医院都习惯用商品名，简洁，教科书上都是一长串正儿八经的化学名，这就是理论和实践的差距。理论要付诸实践才能得到深华，要坚持实践的.。 第三天 这天站了一天，腰酸背痛。前两天由于我们对药的位置都不熟，老师比较少让我们拿药，这天惊奇了，老师都把车推动来，放下单子就让我们渐渐捡。找啊找啊找，记住了的药手到擒来，没记住的药找啊找啊都找不到，有时它就在你面前你都看不到。实在找不到的就等老师过来问，真佩服他们把一种药在哪个角落都记得清清晰楚的。 第四天 这天犯
16、了一些错误，很自责。拿注射剂的时候有一盒没放稳，掉在地上了，换好没有摔坏，但这是一个很坏的习惯，下次必需留意放稳妥才好，许多冰箱里的药都是很贵的生物制品，摔坏了就不好了。还有一个很不好意思的失误，老师叫我去拿两支胸腺五肽，我没拿过这个药，以为一包就是一支，就拿了两包10支!老师拿着多的药叫我放回去，我脸都红了。 第五天已经习惯了，跟前几天一样。上午加口服药，下午拿针剂。 第六天，第七天，第八天 回顾在中心药房的实践阶段，学了不少东西。了解了药房的基本运作流程，记住了许多药的商品名和对应的位置、功能主治。没来的时候以为药房就应比较悠闲的，事实上相反，深化了才对这份职业有了更全面的熟悉。感谢中心药
17、房的各位老师耐心指教! 在见习期间，我严格遵守该院的劳动纪律和一切工作管理制度，自觉以医同学规范严格要求约束自我，不畏酷暑，仔细工作，并在上下班之余主动为到医院就诊的患者义务解答关于科室位置就诊步骤等方面的问答，专心维护了药学院的良好形象;并且理论联系实际，不怕出错、虚心请教，同带教老师共同商议处方方面的问题，进行处方分析，大大扩展了自我的学问面，丰富了思维方法，切实体会到了实习的真正好处;不仅仅如此，我们更是仔细规范操作技术、娴熟应用在平常试验课中学到的操作方法和流程，专心同带教老师相协作，尽量完善日常实习工作，给各带教老师留下了深刻的印象，并透过实习笔记的方式记录自我在工作中的点点心得，由
18、于我的主动专心，勤快仔细以及良好的医患沟通潜力，各科室赐予的好评。 在药房见习还能学习一些课堂外的东西，了解某一药物有多少个商品名。透过实践不仅仅可加深我们对商品名的印象，也养成记药品通用名的习惯。比如过桥就是黄连，由于黄连根茎的中段细瘦，状如茎杆，形如小桥，所以称为过桥。当然还有针哏就是半夏，砂哏就是银柴胡，酚磺已胺就是止血敏，吡拉西坦就是脑康复等等，这些都是在药房学到的学问 我的同学有到药店见习。她向我诉说了零售药店与医院药房的不一样，医院药房的药师只需凭医师处方发药，而零售药店的顾客大多是对药品熟悉较少的非专业人员，所以，销售人员在对顾客销售药品时，要尽可能的多向顾客说明药品的用途及性能
19、，对每一个顾客负责，她所在的药店经营的有中药、中成药、西药、非药及一部分器械。 实习是步入.前的预演，实习中的苦与乐都尝尽后发觉自我长大了。 总的来说，我度过了一个开心而充实的暑假，并在.实践活动中学习到了很多课本以外的学问和阅历。期望在以后的日子里，同学们在更多的.实践活动中不断成长，不断进展! 有用暑假在药店的实习感悟四篇(四) 在门诊西药房的实习过程中分别把负责划价，取药和询问的都搁开了这样也便利了患者。西药是药品的主力。同时也意味着门诊处的工作非常繁忙辛苦。取药是体力活也是我刚来的时候所做的第一件事。由于药房的药品多理所当然的柜子也多了所以当我第一天拿了处方去找药品时简直就是东找西找的
20、而患者又不能等太久不由得自己的心里有了苦恼而老师又在催药，有时候一不当心把药品的规格拿错了还会受批判。在这里经常是连喝水上厕所的时间就没有。早上来的第一件事就是清理和摆放药品。这样一来加以熟识也可以了解药品的理化性质和药理作用以及不良反应等。后来通过渐渐的熟识之后知道了药品放在那里取药也就简单多了也不会拿错了。 接下来的日子就在西制实习了。一进去的时候就在帮他们折维生素E霜等的纸盒子和包装产品。有时候边看他们做试验边学习，还做了软膏系列抗菌消炎等从而把我们学的药剂学学问应用了进一步了解了药品的制作流程。 多了半个月后就学着划价，这个工作是要特别谨慎和仔细的。要会看处方，要看清处方上药品的规格和
21、剂量。要留意是不是精神药品和麻醉药品。由于这些都要和一般药品搁开划价还要求不能划到一起。需要是精二处方。有一次我在给患者划价就出现了差错被老师批判了。从而也熟悉到了作为医院的工作人员到处马虎不得。肯定要仔细认真。 有了西药房的基础外我在内药房和外药房实习就简单多了。在这两个药房中也是忙的不亦乐乎。由于患者教多。每天我都在用车子发药，每次都是长长的纸给我去发。发好了经过核对了还得去送到护士那里。这个工作也是很严谨的要把数量搞清晰还得留意药品的有效期。 感谢医院的老师们能让我学到许多学问。短短的几个月的医院实习结束，最终可以揣了一口气了，想想这么多天的劳碌才知道药学工作的不易，我觉得药学工作不仅需
22、要娴熟的技巧，而且同样需要优秀的职业素养。2.专业素养：药学人员要对病人极端负责，态度恳切，和气热忱，关怀爱护病人，把握病人的心理特点，赐予细致的身心护理;严格执行各项规章制度，坚守岗位，按章办事，操作正规，有条不紊，执行医嘱和从事一切操作要思想集中，技术娴熟，做到精确、平安、准时，精益求精;要有敏锐的观看力，擅长发觉病情变化，遇有病情突变，既要镇静冷静，机灵敏捷，又要在抢救中灵敏、精确、坚决;做好心理护理，要求语言亲切，解释耐心，要有针对性地做了病人的思想工作，增加其向疾病做斗争的士气和信念;保持衣着整齐，仪表端庄，举止稳重，礼貌待人，朴实大方;作风正派，对病人一视同仁，对工作严厉仔细。 、
23、自动缴费机、网上银行的使用方法等等。 实习的感想：作为一名经管系国贸专业的高校生，我始终很期盼能够有机会到银行、证券、保险等金融领域的公司去实习。这个期盼已久的幻想最终在今年的暑假实现了：在中国银行池州分行进行暑期实习。虽然实习只有短短的一个月，但却在金融学问、银行业务、公司内部管理等方面给我上了一堂意义深远的实践课。特殊是中行各部门经理经理对我的悉心教育与细心关怀，让我感受到了中行这个大家庭的美妙与温馨，让我对中行布满了感谢与仰慕! 银行并不像我之前想象的那样，工作轻松，银行的工作人员也是很辛苦的，看似简洁的工作其实里面包含的细节特别的多，每一步都需工作人员的当心谨慎。而且还常常为了完成某项
24、工作而加班，当然这也是由于中行的员工具有很强的责任心，对自己的没完成的工作会主动加班完成，尽管加班是没有工资酬劳的。这更让我感受到了中行这个大家庭的团结与责任心，而这对于企业尤为重要。 没有团结，企业内部就会一片混乱，难以进展，只要企业内部团结就会战无不胜，即使再难的事，只要团结，就肯定会胜利;而假如只有团结而没有责任心，企业就难以在市场经济环境下取得与竞争对手的相比较优势，就无法体现一个企业市场地位，同时也难以得到客户的广泛认同，企业的进展就会举步维艰。而中行此时展现给我就是这样一个团结、负责的大企业的形象，我信任通过中行员工齐心协力的工作，中行领导远见卓识的领导，中行肯定能取得与竞争对手的
25、巨大优势。 我所在的中行的文化理念是微笑服务。对每一位客户的到来和要求都要热心欢迎和对待，特殊是遇到一些年纪较大的顾客更是要将这些经济上涉及的细节渐渐不厌其烦的道来，一是为了给企业赢得更好的口碑，另一个是银行涉及业务的资金都是每个顾客的心血，我们必需要对其对我们的寄予和信任仔细负责。银行不仅要求我们对每一位客户都笑脸相迎，对每一位自己的同事更是要关爱、关怀。值得赞扬的是同事们对每一件顾客要求小事都会放在心上并仔细对待的，而且工作时都有节俭的好习惯，不铺张。每天早晨的晨会是总结一天的工作和相互检查仪容仪表的时候，接着就是以全新的心态和面貌开头了一天的工作。我想不管在哪一个企业，假如有良好的企业文
26、化，员工有乐观的心情，那么这个企业的进展将会蒸蒸日上，也会是更多人才憧憬的地方。 在银行里我和每一位同事都相处的特别好，也学到了许多的东西，包括关于银行以及和银行相关的如保险的基本的学问，为人处事的方式方法，从客户交谈中学到的.学问和阅历等等。我觉得实习对在校高校生有重要的意义也是特别必要的。通过实习能够不断充实和完善自身的学问结构，培育自我训练、自我管理和自我进展的力量，将学到的学问联系实际并在实践中得到校验，熬炼适应力量和社交力量，从而积累.阅历和工作阅历，走出胜利就业的第一步，为国家和.作出应有的贡献。盼望这次的实习阅历可以为我毕业以后的求职、进展的道路供应一些关心，更重要的是我对自己以
27、后的胜利有了更多的信念。 学前训练专业实习感悟和收获四篇有用 实习的时间很快就结束了，在实习中也收获了很多的学问和职业技巧，自身的力量也得到提升，关于学前训练的实习会有怎样的收获和心得呢?下面是由我为大家整理的“学前训练专业实习感悟和收获四篇有用”，供您参考。 学前训练专业实习感悟和收获四篇有用(一) 在梁xx老师的带领下，我们在县xx幼儿园开头了为期两个月的实习活动，此次实习对我个人来说，打破了以往只听课，只观看的习惯。两个月的实习一晃而过，在实习期间，我们还以幼儿老师的身份讲课，让我们更好的将理论和实践相结合，在此感谢县二幼梁xx，潘xx、郑xx等老师给我们的指导和关心。让我第一次与幼儿亲
28、热接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我渐渐爱上了幼儿老师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿老师们的辛苦。我认为实习不止是传统意义上的教学环节，更是师范生不断进行自我完善的教学过程，通过实习培育各种实践力量，提高专业素养，以达到夯实专业基础，提高实践力量之功效。此次实习感受颇深，现总结如下： 一、给同学制造一个欢乐学习的学习氛围 好动爱闹是幼儿的天性。俗话说得好，有了好的土壤才能长出好的小苗。小二班的班主任梁xx老师、潘xx老师和保育员郑xx老师，她们始终恪守给家长和.的承诺：对待幼儿关怀敬重，一视同仁。小二班共有40个小伴侣，最小的才有两岁半，但是在幼儿园里，小二班的全体
29、小伴侣共享着几位老师给她们的爱，欢乐的嬉戏，欢乐的探究，欢乐的学习，欢乐的度过在幼儿园的每一天。她们仔细负责、科学训练，让小二班的小伴侣沐浴在她们共筑的爱河里面。 二、在实践中积累阅历 1、在教学中，渗透专业的训练理论学问 在这两个月的实习期间，我留意将所学的理论运用到训练教学实践中去，平常学到的各年龄班身心进展特点和规律、训练教学的原则与方法、嬉戏活动的组织和指导、课程设计与实施以及各种基本技能等，在这次实习中得到实践与运用。第一次深化课堂时，我就遇到了很多在学校没有学过，没想过的难题，明白上好一节课，不但要让小伴侣学到学问，还要提高他们的学习爱好，做学习中的可乐儿。我还明白课堂常规的技巧、
30、情感的共鸣、学问的拓展等让我深知“细节打算成败”的真理。 因此，平常我留意跟同学一起沟通教学心得，总结教学的阅历和做法，遇到问题能用学过的理论进行解决，对于新的训练理念怎么运用与实践，大家常常一起学习探讨。与同学们一起仔细讨论教材，深化了解每个幼儿的实际状况，仔细备课，写出高质量的教案，每节课前都在小组仔细试讲，在教学过程中用生动流畅的语言，娴熟的专业技能让课堂气氛特别活跃，让训练教学活动顺当的进行。观摩课后，我们都留意跟指导老师沟通和总结阅历，正犹如学们说的：“每上一节课感觉都不一样，自己驾驶课堂的力量也有所提高。” 2、开展丰富多彩的集中训练活动，激发幼儿学习爱好 小班的孩子刚进入幼儿园不
31、久，我们跟指导老师们通过各种丰富多彩的活动，让幼儿喜爱上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。让小伴侣能宁静的听老师讲，跟同伴友好的说话，自己也会觉得很有成就感。因此，梁老师她们是很注意集中活动训练的。从她们的集中训练活动，让我们知道集中训练活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何掌握课堂纪律，否则就是老师喊破喉咙也无济于事。在第一个集中训练活动时，我既兴奋又紧急，也很累。 之后的每个集中训练活动我都仔细备课：熟识教学内容、结合幼儿年龄特点、细心预备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的爱好，关心幼儿理解记忆。在教学活动中我也穿插一些小嬉戏，以让达到幼儿在玩中学，学中做，并且情愿与老
32、师和同伴沟通，体验与他人进行语言交往的乐趣，鼓舞同学用自己喜爱的方式简洁的表达感知操作活动中的感受和发觉，喜爱与伙伴说话，沟通共享自己的喜悦，让她们能欢乐的学习学问。而我们在指导老师的身上，学到许多课本上没有的学问，知道在课堂上，学习生活上，老师要留意给孩子营造“爱”的氛围，让幼儿宠爱老师，信任老师，喜爱跟老师还有同学一起嬉戏一起学习，沉醉在开心的学习氛围之中。 三、仔细做好家园工作 这两个月的实习让我们第一次置身于.活动中，与不同的家长打交道。和每一个小伴侣搞好关系，让他们对我们又爱又怕。所谓爱就是让小伴侣都喜爱你，喜爱你组织的活动，怕呢，就是让小伴侣听你的要求，和你一起活动一起嬉戏。这次实
33、习我也把握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财宝。同时我还发觉了自己的很多不足的地方，比如在语言方面，语言的表达力量不强，综合概括力量仍缺。语速、语调，语感把握还不够好，语言不够童化，与孩子的沟通不够煽情。在教学训练方面，专业学问的运用未能娴熟流畅的发挥，教学嬉戏活动不够新奇。因此，回学校后，我们要连续仔细学习训练教学理论学问，加强专业学问的学习，仔细探究幼儿课程教学新理念，为今后的训练工作打下扎实的基础。 从总体来说，这次实习使我感悟到教与学的真正内涵，也让我的思想渐渐成熟，行为收敛了很多，也让我深感站在训练的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”是一件任重而道远的事情。在今后的日子里，
34、我将会连续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。同时再次感谢学校组织我们实习，感谢县xx幼儿园给了我们实践的机会和训练的平台，感谢梁xx老师、潘xx老师和保育员郑xx老师的指导。这两个月不仅是我人生中一段宝贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的训练生涯中我会做得更好。 学前训练专业实习感悟和收获四篇有用(二) 时间飞速，就这样四个月无声无息的过去了。回头看看这四个月，有快乐、有难受、有辛酸，但最多的还是自己对于工作、对于.的不同看法。20xx年3月3日我怀着欣喜的心情来到了奎山中心幼儿园进行为期四个月的生活，这次实习让我们感受到了幼儿园的一日生活。工作中有苦也有乐，但更多的是收获，
35、这次实习我受益匪浅。古人云：“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行”。这是一次理论与实践相结合的实习，把理论应用到实践当中并在实践中积累更加丰富的理论学问。在幼儿园老师的关心下我从一个什么都不懂的新老师逐步走向了解幼儿的老师。 一、实习的目的与意义 在这四个月期间我明白了实习的目的。 1、初步获得组织幼儿训练、教学的方法，培育从事幼教工作的实际力量。在学校的二年里学习到许多理论学问，但没有实践一切只是纸上谈兵，没有人可以在空中架起楼阁，楼阁必需有坚实的地基，而我的坚实地基则是训练实习所积累的阅历。 2、进一步熟识幼儿园的全面工作，加深对幼儿园训练任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人
36、训练的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在训练者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，我要带给幼儿的毕竟是什么?莫非只是教会他书本上的学问吗?答案是否定的!一个人95%的习惯养成是在5岁之前，幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本事，而是他是否养成了良好的行为习惯，这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。 3、增加喜爱幼教工作，喜爱幼儿的思想情感，增加事业心和工作责任感。“幼儿园老师”，多少漂亮的光环，但它很重，由于她必需要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必需付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。要做到不落下每一个，这几
37、乎是不行能的，所以幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案”，老师们在填写档案的时候可以更加了解每一位幼儿的个性特点，每个月都可以看到他们的成长，也让老师和家长之间有了更多的沟通。 4、把所学的基本理论、基本学问和基本技能初步地综合运用于实际训练工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论学问和技能，初步树立正确的训练思想。在学校老师只是问你件事应当放在一天中的什么时候进行比较合适，怎样才能更好的达到教学目标?但在幼儿园好像并不怎么行得通，只有当你了解本班的幼儿，了解他们针对某件事情可能会做出的反映，才能定出合适的进展目标，把训练与实践较好的结合起来。 5、了解当前幼儿教改动态和.对当前幼儿训练的要
38、求。明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向。这个世界每天都在变化，幼儿训练也不例外，作为一名幼儿都，不仅要拥有过硬的专业技能，还要把握先进的训练理念，才能更好的服务于幼儿，使幼儿更加健康健壮的成长。 二、实习的内容与过程 在到了幼儿园后，依据我的实际状况，园长把我支配在中班。在我和幼儿初步熟悉和接触的过程，了解和他们相处肯定要把自己扮演的角色把握好，那就是和他们成为伴侣，并站在他们的角度考虑问题。 例如： 1、不要以正规学校训练去要求幼儿，削减幼儿玩和睡的时间。 2、训练方式应符合幼儿的心理，以嬉戏形式对幼儿施以各种训练，让幼儿在欢快中学习，使生理器官和个性品质都得到健康进展的。 3、敬重幼儿
39、的自然进展，给以适当的关心和指导，促进幼儿的全面进展。教学的过程，也就是活动设计过程。活动在学前训练中具有极其重要的意义，活动设计在幼儿训练理论课程中也占有特别的地位，在学校训练中活动往往被理解为是教学的帮助形式，而在学前训练中则代表着训练的全部。幼儿园里没有单纯的讲授和课本，一切训练都需要幼儿心理和身体系统的投入，都需要通过活动来完成。 通过四个月的工作和学习我出了幼儿训练的三种模式： 1、启发式。表现为一切活动都不是根据预先设计好的程序来进行的，唱主角的是孩子而不是成人。孩子们可以凭自己的爱好去随便活动，并可以不受拘束的从一种活动转到另一种活动。 2、秩序式。表现为每一东西都有它固定的位置
40、，每一项活动都是在有秩序的方式下进行的。幼儿有有条不紊的秩序中生活，会感到舒适和安心，并有助于培育他们做事一丝不苟的精神和责任感。 3、传统式。在这种模式里，一切活动都是由老师支配和指导。这种传统的习惯和结构有助于培育幼儿的平安感，并教会幼儿去组织自己的活动和合理的支配时间。我认为这次幼儿园实习最有价值的就是对工作的概念有了了解，同时对今后要做的工作有了更感性的熟悉。信任我肯定能成为优秀的幼儿老师，和幼儿一起去感受成长时的欢乐。 三、实习的收获及不足 在这一年里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的刺眼光线，给了我实习生活带许多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师确定很好玩，很轻松，但
41、来到这里我转变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感受：想要当好一名好的幼师真的不是件简单的事!看着带课老师给孩子们上课，我仔细的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了许多在校期间没有学过的，究竟试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开头讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组竞赛来管他们的纪律，这样不但可以培育他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。渐渐发觉，孩子们开头接受我喜爱我，这是让我最兴奋的一件事了。我才发觉，原来对待孩子真的是要特别的专心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜爱你。虽然我在实习期间很劳碌，但感觉到很充实。同
42、时也明白了一件事，要做个好老师除了要有丰富的专业学问以外，还必需要有其他课外学问，这样才可以让你的同学在和你闹在一起之外还能敬重你。这个时候才知道，其实幼师还是很好当的，只要你用正心态去对待。就在这样劳碌的实习生活里，四个月也就这样过去了。这四个月经受的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，由于这是见证我这样一个全新的成长。使我熟悉到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的消逝掉，是的，谁都不情愿被时间丢下.而我们也随着时间的流走一点一点的成长.而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟.或许这正是成长的代价。每经受过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步。 学前训练专业实习感悟和收获四
43、篇有用(三) 实习之后，我在*幼儿园单位领导和同学的指导下，不仅把握了幼儿园保教工作的基本内容跟特征，进一步对保教工作的重要性有了新的了解，而且，比较顺当的将自己所学理论常识和技能利用到了实践中，顺当的完成了训练实习任务。下面，就此期间自己在见习和教学实习等方面的工作做一个简洁的自我鉴定： 一、保育员见习。目的是熟识实习园所、班级的基本状况，接受指导教授的点拔，在做好保育员工作的同时，了解学校基本状况，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿特点有了初步熟悉。另外，在指导老师的关心下，熟识班级听课方法、教学方案后，写出自己详细而完整的教案，跟指导教授沟通并确定后，正式授课。在此期间，我
44、虽然知道并做好保育员的工作，还自己独立完成了对学校环境的营造，并受到了老师跟领导的全都好评。 二、老师实习。我实习的园所属于乡村，她们的教学理念跟城市不太一样，她们最注意的是对儿童常识的培育，一般的艺术类课几乎都不接触，导致幼儿学习无乐观性，常常不愿来园。考虑到这点，我在跟指导同学的协商后，用自己的一套方式对她们进行培训或表演，或戏剧，或利用电脑，或讲故事，或嬉戏等多种方式进行，在令她们学到学问的同时，吸引了人们的留意力，同时也增加了幼儿的出勤率。当然，我的每天授课前后还会和指导教授详谈，找出优势跟不足，以便以后做的更好。 这段之后的实习让我学到了很多学问跟技能,有机会将理论与实践有机结合，受
45、益匪浅。今后定必仔细总结，准时反省，多向对方学习，使自己不断进步，日渐加强，同时记住“不论遭受何种困难，不要对自己丢失斗志”这个道理，渐渐迈向成熟。 学前训练专业实习感悟和收获四篇有用(四) 通过一学期的学习，我认为，训练学不能单纯作为学问进行学习，要理论联系实际，把所学的训练理论运用于教学当中，同时在教学中学习和探究新的训练理论。这就要求老师在教学中要做到： 一、要对自己有一个精确的定位。始终将自己作为教学者与学习者相统一的角色来看待。将自己的角色定位于学习者，一个与同学在课堂生活中共同成长的学习者，通过公平地争论和对话，表达自己的训练熟悉，吸纳同学合理的训练见解，实现师生的共同成长。让同学
46、真正成为课堂生活的仆人，真正使课堂教学焕发诞生命的活力! 二、转变传统课堂教学模式，形成互动、合作的教学模式，开拓训练学其次课堂。在课堂上，提倡公平对话，在课外，提倡乐观沟通。 三、要让同学在课堂学习过程中找回自信与尊严，这是真正培育同学训练才智和形成个人训练学问的前提。所以，在课堂教学中，要多鼓舞同学提问与思索，要观赏同学的表白与论述，要为同学表达自己的熟悉与思想供应机会与条件。我盼望同学能够成为一名真正的学习者，而不是一名老实的只会用耳朵学习的机器。为此，我时刻提示自己，不要在课堂上形成老师的学问与话语的霸权，要倾听同学的表达，要敬重同学的见解，要谦逊地表达自己的熟悉与看法。肯定程度上同学
47、与我都获得了某种熟悉上的自由，我惊喜地看到，很多同学开头能够从训练的角度，用训练的思维，形成训练的理念与才智。不仅如此，我更盼望同学在这个过程中，真正感受到学习的自由与开心。 我们都知道训练目的是培育德智体美等全面进展的.主义事业建设者和接班人。但现在的封闭式训练也太过于严苛。我认为封闭式的训练是是把同学与.进行分别。清朝闭关自守致使我国落后于其他国家。训练同样如此，同学最终会走入.。同学只有在.环境中才有利于打开思维，熬炼.交往力量和.实践力量。并且让同学充分熟悉.、熟悉世界。封闭式使同学被束缚在校内这个特定而狭小的空间里。训练具有.功能。同样人的个性的本质属性也是.性，要促进同学个性全面进
48、展，只有让同学在.活动中才能得到实现和保证。但现在在有些学校同学最重要的事就是分数，只要考试结束就马上在班上和学校排名次，甚至与全市或全省的考生进行分数排名。最终搞成了分数才是最重要的事儿。这也是现代训练现存的问题之一片面追求分数。从而有导致了一个问题，就是影响同学的心理健康。这些问题使同学不是由于学习而学习，而是由于成果而学习。成果好的同学更努力，成果差的同学失去自信念。使同学成了学习的被动者。也使同学的人生观、价值观、世界观偏离轨道。整个中国训练界形成了一个风气学问“万能论”。 “重学问轻力量”抹杀了同学的想象力。使同学成天在书本之中徘徊，而没有多少时间感知世界之灵、体验生活之美等。从而使同学麻木，没有制造力，缺乏思维“变势”而形成了思维“变势”。“重学问轻力量”也是现代训练的问题之一。训练学中提倡力量重于学问，进展同学各项技能，促进同学个性全面进展，充分发挥同学的主体性等等。但往往不能实现。这毕竟是什么缘由呢?我想最根本的缘由之一是由于我们缺乏创新意识吧。而训练又直接影响着这些。“学问可以转变