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1、学校教育主任最新个人年终工作述职报告_学校教育主任年终述职报告 学校教育主任个人年终述职报告 岁月在不经意中消逝，不管是失败和进步，我们都需要对学校教育主任工作进行一个年度回顾，优秀的人都是擅长学习的人，年度述职报告亦如是。学校教育主任年度述职报告要怎么写才好呢？重点陈述哪些方面呢？下面是工作总结之家我为大家整理的“学校教育主任最新个人年终工作述职报告”，仅供参考，欢迎大家阅读。 学校教育主任最新个人年终工作述职报告(篇一) 本人一年来，始终保持坚决正确的政治信念和高度的思想觉悟，坚持四项基本原则，自觉遵守党纪、国法以及学校的各项规章制度。喜爱训练事业，喜爱同学，全面贯彻训练方针，坚持教书育人
2、，为人师表。自觉参与各种政治和业务学习，不断加强思想道德修养，提高业务力量和水平。保持终身学习、与时俱进的意识和习惯。 在担当教育主任和后勤副校长期间，彻实履行岗位职责。工作踏实，兢兢业业，任劳任怨，始终保持科学民主，实事求是的工作作风，擅长协调和处理各种关系，组织管理力量较强，想方设法提高工作效率和质量，全力以赴做好校长的助手。 在担当教育主任职务期间，刻苦钻研，大胆改革，勇于创新。通过狠抓教学常规、训练科研、师资队伍建设等工作，使学校的教学管理日趋完善，教学质量稳步提升，训练科研水平、师资队伍素养不断提高，始终保持全镇排头兵的地位。 本学期，在担当后勤副校长职务后，面对全新的工作岗位，面对
3、生疏的工作环境，面对生疏的后勤业务，感受到了前所未有的压力和挑战。为了尽快熟识业务，提高本部门工作效率和质量，通过加强业务学习，虚心向校长及本部门领导求教，仔细听取学校行政和老师的看法，坚持事事身体力行，以身作则的原则，使自己快速地成长起来。在后勤管理工作中，始终坚持制度管理、廉洁自律、勤俭办学、层层把关、责任到人的原则，坚固确立“后勤工作为训练教学服务，为师生生活服务”的宗旨，落实“勤快、务实、优质、高效”的工作作风，工作中团结协作，分工不分家。在后勤工作中主要抓好了下面几方面的管理： 1、抓好后勤管理制度的建设和落实，实施制度化管理 本学期，针对我校后勤工作的存在的问题，在广泛听取学校领导
4、和老师看法的基础上，组织总务处领导重新修订了后勤管理制度，给每位老师重新下发了xx学校后勤管理条例。在条例中，对学校班级管理，平安卫生工作，公物管理，值周值日工作，住宿生管理等方面提出了明确、详细的要求，使后勤管理工作做到有制度可依，有规章可寻，初步实现了规范化的管理。同时，为了落实规章制度，避开制度形同虚设，流于形式，学校还加强了检查督促工作。在清洁管理方面，实行班卫生监督员、学校值日生、专职卫生员每天两检查以及总务处每周一抽查相结合，并将检查状况进行评比和准时公布，提高了班主任的责任意识，使学校清洁面貌焕然一新。在平安及公物管理方面，坚持实施自检、门卫每天下午放学后检查及总务处每月组织的定
5、期检查相结合，确保了学校师生生命及财产的平安。在生活老师、门卫、清洁工的管理方面，通过严格的聘请、定期检查、定期学习和定期召开会议，有效地提高了后勤服务人员的责任心和业务水平，为师生供应更优质的服务。 2、加强了财务管理，提高了资金和设备的使用效率 在收费方面，严格执行物价局、财政局、训练局制定的收费项目和标准，对全部的收费项目进行公示，严禁擅自设立收费项目及标准，坚决杜绝老师个人收费行为，严格执行收费责任制，落实奖惩制度。收费资金严格根据收支两条线的规定，准时缴存财政专户和专储。合理编制学校预算，达到收支预算平衡。学校的支出严格执行国家现行财务开支标准和支出范围。学校支出优先保证教学活动的资
6、金需要，节省开支，量入而出，管好使用好有限资金。进一步完善购物、保管、使用等财产管理制度，做到制度健全，职责明确，完善购物申请、进出库手续。对各班级、各部门、各专用教室公物实行登记承包管理，兑现损坏赔偿制度。 做好同学学习用品、生活用品及老师办公用品的购买分发工作，加强办公用品及同学用品选购的管理。本着对学校负责的态度，在各方面管好用好每一点钱，每一笔钱，实行定点和政府选购。同时抓好库存物资的管理，采纳教学用品领用登记制度，削减铺张。建立好校产固定资产总帐和明细帐。充分用好现有教学设备，校产专人管理，防止被盗，并建立借还制度。逐步添制教学仪器等设备，供训练教学使用。抓好学校节水节电的管理工作，
7、做好学校电路修理工作、重点抓好学校节水节电的管理工作。强化印务室的管理工作，采纳文印工作分管领导签发制度，以进一步核定文印工作量，提高服务质量，降低耗材的数量。 3、加强了体卫工作管理，提高了同学的身体素养和运动水平 加强学校体育工作领导和管理，提拔莫镜冬去老师为体育科科长，充分发挥了体育老师的作用。通过体育老师的检查督促，抓好了学校“两操”和体育课的管理。广播操做到了三个“确保”，即确保有序进退场，确保质量，确保每天开展。加强了体育课的管理，确保了体育课的平安和质量。加强了学校运动队的训练管理，开学始之初便快速成立学校男女子篮球队，坚持以强化体能、强化基本功、强化技战为主的训练指导思想，打造
8、过硬的球队，通过长期，刻苦的训练，学校篮球队取得了全镇总分第一名的优异成果。此外还加强了学校卫工作。利用广播、标语、宣扬栏等工具，提高师生的卫生意识；抓好学校饭堂和卫生室管理，活动室场的清洁消毒，做好同学体检和预防接种工作，完善同学健康档案建设，有效地提高了同学的身体素养，杜绝了流行病、传染病的发生。 一分耕耘，一分收获。一年来，教学和后勤管理成果有目共睹，硕果累累。在体育方面，我校的男女子篮球队在镇学校生篮球赛中取得了全镇总分第一名，以我校队员为主力，我校老师为教练员的镇篮球队在区赛中分获男女子组第一名的佳绩，同时，还胜利地组织了我校其次届运动会，有效地提高了同学的身体素养和体育竞技水平；在
9、训练科研方面，本人主持市级课题也胜利结题，并得到了评估组专家的高度好评，本人的制作两个课件也获得区二等奖。在后勤管理方面，准时为全校师生排忧解难，努力营造了平安、卫生、舒适的工作、学习和生活环境，得到了各级领导及全校师生的好评，此外还我校胜利创办为“书香校内”供应了有力的支持。 成果只代表过去，追求永不停止，本人必将在今后工作中戒骄戒躁，连续提高管理力量和业务水平，争取更大的进步。 述职人： 学校教育主任最新个人年终工作述职报告(篇二) 各位领导、各位老师你们好！ 转瞬一学年即将结束，一年来，我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和关心，在此我表示诚心的感谢！ 总结这一学年的工作，我心中常常
10、在反思，我所从事的工作有着怎样的意义，我在学校教学教研工作中应当做些什么?有了这些追问，使我的工作更有目标，更贴近老师的心理，我坚信一切的回报都是和投入成正比的，因此我始终用最大的真诚，对老师、对同学、对学校、对.负一份职责。 一.仔细落实教学方案，狠抓教学常规管理。 常规教学管理要常抓不懈。教学工作并非一朝一夕的事，需要持之以恒，坚持不懈，有人说：“老师就是同学的样子”我看“教育主任就是老师们的样子”。所以我总是以饱满的热忱对待本职工作，兢兢业业，忠于职守，凡是要求老师们做到的，自己首先做到。 常规管理繁杂琐碎，不仅包括课堂常规检查，随堂听课、教案抽查、同学作业处理等状况检查，是教学工作的重
11、要环节和有效管理手段，是落实教学方案的根本保证。因此，我始终仔细落实学校制定的教学教研常规，不断规范老师教学行为。从学期初开头，仔细执行教学教研工作方案和工作记录，严格根据学校修订的规章制度去要求师生，检查评比相结合，表彰先进，督促后进。 本学期我们学校的校级月考制度正常执行，考察科目不但涉及语文、数学，还有英语、科学和品社。期中考试，与xx学校、xx学校进行了联合，并进行了仔细的分析，对于提高我校的质量起到了很好的作用，今后，我们仍将常抓不懈。 二、为老师的进展着想，对老师负责。 新课程对老师提出了更高的要求，学校要进展、要生存必需有一批高素养的老师队伍，同样老师今后要生存要进展必需具有过硬
12、的本事。在校长的指导下，细心制定了以人为本的校本教研方案，通过数学组、语文组集体备课上课听课说课评课研讨这样的教研活动观摩，让更多的老师参加到校本教研活动中来，增加了教研活动的实效性，提高了老师的课堂教学水平。我校老师都能乐观参与校本培训，努力做一个科研型老师，涌现出一大批青年骨干老师，撰写了对大量的教研论文在各级各类获奖或发表，共有42篇在各级获奖，其中省级奖22篇，市级奖3篇，县级奖15篇，在各级各类发表26篇，辅导同学发表11篇，丰硕的收获激励着老师们向着更高抱负努力。其中本人获奖8篇，发表13篇。 三、营造训练教学讨论氛围，扎实推动课程改革 教科研是教学的源泉，是教改的先导，本学期来我
13、校把教研目光锁定在课程改革这一时代教改的主旋律上，加强校本教研培训、规范教科研行为。坚持听课评课制度，坚持教学反思制度，督促老师完善成长档案，在老师们的乐观参加下，顺当完成老师教学力量自评和校评，组织参与各级教学评比活动，进行校本教研培训和观摩活动。开展老师课堂教学竞赛活动。不论哪个学科都要求全部任课老师乐观参与，为每位老师搭建自我展现学习沟通的平台。我校xx老师参与镇数学优秀课评比获二等奖，xx、xx参与英语课堂竞赛获二等奖，xx参与语文课堂竞赛获二等奖。 其次，重视课题管理。抓好各类课题的试验过程管理，做好课题问卷调研、探究实践、阶段总结等环节，抓好试验过程的资料建设。我们针对作文教学难、
14、同学写作难普遍现状，xx老师申报了“中高班级体验作文”课题讨论。课题组成员，在平常专心讨论实践，一个个好的教法、学法、想法从脑海中应运而成：有的班，让同学写班队日志，每名同学轮番写，循环往复，坚持不懈，形成班级特色；有的班将平常写得好作文，整理“出版”在班里展现；让同学自己办杂志，出专集发表自己的文章！我针对老师参与校本培训的乐观性不高的现状申报了xxxx，通过讨论制定了一系列的规章制度和一系列的讨论成果。 四、加强服务意识，对学校负责。 作为教育主任，我能正确定位，努力做好校长的助手，协调各处，工作，做好在以下几方面的工作： 1、关怀全体同学的全面进展，支配好学科爱好小组活动，组织好同学的竞
15、赛活动。在镇组织的各种竞赛中，我校同学获奖率很高。 2、协调解决老师在训练教学中的疑难，学校老师人数多，事务多，出现许多麻烦问题，能准时解决。 3、组织人员初步完成教学管理、训练督导等资料的搜集、整理、自查工作。 4、完成科学、音乐、美术、计算机教科书循环使用的规章制度、过程管理和归档工作。 五.组织老师参与各种学科竞赛活动。 为了进一步加强我校常规教学管理和师生基本功训练，巩固语言文字规范化取得的成果。我校于四月份开展了老师优秀教案和班级优秀作业展评活动，活动有效的推动了学校写字教学，在南通市级写字竞赛中我校三(1)班获得市二等奖，四(1)班、五(1)班获得市三等奖。 一学期来，我校结合校情
16、开展学科及其他各种竞赛活动，促进同学素养的提高，增加辅导时间，提高指导水平，参赛时取得优异的成果。1、数学口算、试题竞赛；日记、作文竞赛；英语听力笔试竞赛等，同学参加面大，影响广返，促进了各班同学学习爱好的提高。在镇各种竞赛中我校同学的获奖率名列前茅。 任何事情都是在不断的反思改进再反思再改进的过程中不断的进展完善的。教育处工作好还存在有很多需改进的地方如，为教学服务的力度还应加大，准时搜集训练信息传达给老师，老师搜集的优秀训练信息共享。 作为教育主任，在学校负有肯定的责任，感到有肯定的压力，但好在我与学校的每一位老师合作得都特别开心，即使工作中遇到意想不到的问题，能够相互谅解，正是有大家对教
17、学工作的理解和支持，才能使我在承受着各种各样的压力的同时能够顺当完成学校布置的各项任务，取得了满足的成果，奠定了学校进展的基础。我也期盼着明年，xx的教学更上新的台阶。 学校教育主任最新个人年终工作述职报告(篇三) 敬重的各位领导、各位老师： 学校教育主任个人述职报告 大家好！ 伴随着xx学校前进的步伐，我们一起走过了20xx。蓦然回首，往事历历在目。记得有一句话这样说：“有一种幸福叫做亲情，有一种胜利叫做坚持”。我是幸福的，由于有着有着关爱我的领导和同事们；xx的我工作是无愧的，由于我坚持着“仔细、务实”的工作作风，在各位同事的理解支持下，教育处的工作有条不紊地开展，顺当地迎接了一个又一个的
18、检查 回首这一年的路程，我曾这样走过。上半年，我主要负责学校的教学常规、教学质量、课题组、校本培训、课题讨论、以及各种教务工作。如：课程支配、临时代课支配、新生入学、学籍管理、各类考试支配、档案管理等事务性工作。依据学校工作支配，下半年，我主要负责校区教学培训指导工作(语文、英语)，师生管理、德育、艺术、档案仪器管理、专用教室管理等工作。 俗话说，“教育工作像个筐，什么东西往里装”。的确，教育处的工作任务许多，事情琐碎繁杂，但我能尽自己最大的努力恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。我的原则就是“抬头做人，低头做事”。现将一年来的工作向领导和各位老师汇报如下。 一、政治思想方面 本人能坚
19、持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的训练事业，有爱岗敬业的思想，能自觉遵守.公德和老师的行为规范。平常能关怀时政，仔细学习.。自9月份学习实践xx活动开展以来，我通过集中学习、自学等方式学习笔记累计万余字。并能对自己的工作进行剖析，撰写工作反思，教学质量分析等。能坚固树立为同学服务、为老师服务、为学校服务的思想。真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事。 二、做好老师角色，做好表率。 1、做了两年的行政工作，我深深明白，做领导是临时的，做老师是永久的。做为教育主任，我应当做一个教学业务的骨干。因此，我努力学习业务学问，在教体局组织的教育主任教学管理常规考试中我取得了第一名。并且我不放弃任
20、何一次学习的机会，特殊是市县组织的各种培训，我更乐观参与，以提高自己的业务水平。一年来我外出学习10余次，校内外共听课近200节。 三、教学管理工作 作为学校的一名中层干部，能做到和班子成员相互团结、相互敬重、相互协作，对于其他部门的工作不分分内格外，鼎力相助，大力支持。工作仔细负责，办事公正公正，敢于担当责任，不计酬劳，不计名利。 (一)领导和指导课题工作。 作为教研行政负责人，能带领全体老师乐观投入课题讨论工作。xx年，我校参与了市“十一五”规划课题xxxx。xx上半年完成课题申报工作。xx下半年课题立项。组内制定了具体的课题方案，进行了大量的课题讨论与探讨。大家分工协作，仔细收集资料，建
21、立专项档案。09年，课题工作取得了初步成效，进入中期讨论阶段。 依据中心校工作支配部署，我校老师人人有课题，并做好结题报告，逐一验收。 (二)学籍管理工作： 1、学年初仔细组织一班级班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生学籍审批。 2、每学期开学初，为转走同学办理转学手续，并为转入同学准时办理学籍增补。 3、对我校同学的学籍档案进行管理，组织班主任老师搜集、录入同学学籍资料、数据，把学籍数据上传入库，实现了学校生学籍的电子化管理。 4、完成教体局“四率”、基层报表等。 5、到我校区范围内调查了解xx年适龄儿童入学状况，确保学区范围内入学率达到100%。 (三)教务工作 教务工作是一项常常性、长
22、久性的烦杂工作，需要更多的耐心和细心。 1、平常能把各项常规工作细心布置策划，将工作细化、量化，精确准时地传达到各办公室及有关人员手中，保证老师工作操作性强、工作有针对性、有用性。 2、仔细做好课程设置、课表支配工作。严格按课程方案开足开齐课程。 学校课程表的支配也就似乎一幅作战图，在设计这幅作战图时，就象下一盘棋一样要通盘考虑各个棋子摆在什么地方，尽量做到科学性、实效性。使学校各方面的工作能够像“用最巨大的技巧做成的，用最精细的工具奇妙地雕镂出的钟”那样有条不紊地运行。 (四)教学常规工作 教学常规的管理，是教学管理中一种相对稳定的管理形式，也是教学管理中最基本、最常常的管理活动。我能严格按
23、省颁课程方案开齐课程、开足课时，乐观制造条件落实课程方案，落实教材和老师。加强教学常规监控，通过教学常规管理制度，使教学常规管理逐步走向有序化、科学化、规范化的轨道。 1、对各班级的教案、作业等准时进行常规检查，并写出反馈看法与建议。 2、组织行政随堂听课。 3、加大常规检查指导力度，促进老师专业力量的进展。 4、上半年组织了一、二班级的写字竞赛，三至六班级的造句竞赛；下半年组织了一、二班级的写字竞赛、三至六班级的片段作文竞赛；一至六班级的数学口算竞赛；四至六班级英语书写竞赛。 (五)校本研训工作。 1、乐观参与学校校本讨论，顺当完成校本教材编写工作。 2、组织xx、xx参与县品德与生活、英语
24、教学评优，分获一等奖。 3、细心组织筹划教学评优工作，于4月份组织完成语文、数学、英语评优，并准时总结。 4、仔细策划班主任培训、老师培训工作。 5、做好特岗老师的指导。11月份，教研室对特岗老师的评估在我校进行，我尽量放下其他工作，做好各项预备工作。并仔细指导特岗老师讲课，取得较好的效果。 (六)仔细做好考务工作。 制订教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的期中抽测和期终检测工作。 1. 考试前对同学进行期末复习总动员。 2、细心布置期中、期末考试相关工作。 3、对考试工作(阅卷、监考、考场)进行了预支配，支配班级负责人写好班级试卷分析表。 任何事情都是在不断的反思改进再
25、反思再改进的过程中不断的进展完善的。我的工作还存在有很多需改进的地方： 1、由于工作繁杂，使我常疲于各种事务性工作而对教学教研工作不够深化和细致，没能很好地静下心来总结许多老师的教学阅历。 2、工作中缺少力度，管理学习不够、安于现状，工作缺乏艺术性。 我想这些是我在今后的工作中应当留意的问题，也是自己锤炼的方向，信任在大家的关心下能不断地加以克服，本人也将一如既往地尽自己的力气为学校的不断进展做出贡献。 最终，诚心地企盼我们学校越走越好！ 感谢大家！ 编辑推举 学校教育主任简短的个人年终述职报告 时间一晃而过，学校教育主任工作一年后就可以做个简洁的总结，看看自己的工作状况，人要想获得真正的成长
26、，就有必要对上一年进行仔细分析。学校教育主任年度述职报告怎么写才能让人眼前一亮呢？以下是工作总结之家我收集整理的“学校教育主任简短的个人年终述职报告”，仅供参考，大家一起来看看吧。 学校教育主任简短的个人年终述职报告篇一 敬重的各位领导、各位老师： 大家好！ 回顾自己一年来的工作，感谢与惭愧、责任与迷惘始终伴随着我。承蒙领导和同事们的信任，让我担当教育主任、出纳，管理学前班和一班级教学工作，同时还担当一班级的数学、美术、写字、学前班的语言教学。身兼数职，任务繁重。回顾这一年来，我牢记“在其位谋其政”的为事之道，“严于律己宽以待人”的为人之道，恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作，现将个人
27、工作总结如下。 一、政治思想方面： 本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的训练事业，爱岗敬业，能自觉遵守老师的行为规范，坚固树立服务意识：为同学服务、为老师服务、为学校服务。真诚、热忱、公正的对待每一个人，每一件事。严格遵守学校的教学管理制度，能以身作则，要求他人做到的，自己先做到，努力使自己成为校长的好助手，老师的好帮手。 二、个人教学工作： 1、作为学校的中层管理干部，教学也不能放松，更要起到带头作用，我担当一班级的数学教学，坚持贯彻新课程理念，做到科学施教。课前反复钻研教材，大量阅读参考书；结合同学实际备好、上好每一节课，保证教学质量，让自己在业务上精益求精。一年来，每次作业
28、要比别人多批改一节课，我没有怨言，每次作业做到全批全改，批改质量高，并准时做好矫正，准时了解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 2、注意课堂教学效果。在教学中留意抓住重点，突破难点，乐观开拓教学思路。尤其今年是从教以来第一次胜任一班级教学，教学思想、教学方法都需彻底转变。因此在课余，我虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历，大胆尝试“三三六”教学模式、力求让课堂活起来、同学动起来、效果好起来，使每一个同学在课堂上学的阳光、自信、欢乐。 3、注意课题讨论。批改数学作业是数学老师的一项常规工作，是对课堂教学的补充与提高，是老师了解学情最重要也是最根本的途径，也是大家最关注的问题，所以我
29、把浅谈作业批改的几点做法确定为教研课题。 四、教育处工作： 1、做好常规教务工作。 学期初，准时支配好课，发放各类表册和教学资料，做好课务调整和试卷发放工作，学期结束前，支配、组织期末检测，阅卷，以最快的速度统计同学的考试成果，准时回收并归档。 2、搞好教学常规管理工作，如学期初要求备课组长制定好本学期的教学方案，在方案的指导下进行教学工作。期末在各个备课组长的帮助下进行教学常规检查和各项教学工作的总结等。 3、帮助校长搞好毕业班的各项工作。 五、反思自身的不足，促进自己再提高： 1、由于工作繁杂，使我常疲于各种事务性工作而对教学教研工作不够深化和细致，没有静下心来总结许多老师的教学阅历。深化
30、课堂、深化班级听课不够，不能全盘了解老师教学动态。教学管理水平有待提高。 2、缺乏创新精神，工作思路陈旧，教育许多工作还是在原来的老路上，教研活动效果不明显，没有针对教学实际问题进行研讨。 总之，在这一年中我取得了一点成果，也存在一些缺陷。 六、今后的努力方向： 1、不断学习，更新学问结构，不断提高管理水平，跟上时代进展的新要求。 2、虚心谨慎，努力将工作做到好上加好。 3、加强教学讨论，虚心学习，不断提高业务力量和同学的学业成果，向课堂要效率。 以上是我对本学年度工作的简洁回顾，我将在做好本职工作的同时也要做好各种“份外事”，只要是有利于学校进展的，我都将努力去做。今日借述职的机会感谢各位同
31、事的大力支持。以上是我的述职报告，不当之处，敬请领导、老师们批判指正。 学校教育主任简短的个人年终述职报告篇二 各位领导、各位老师： 你们好！ 转瞬本学期即将结束，我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和关心，在此我表示诚心的感谢！现对本学期的工作做如下述职： 一、仔细落实教学方案，狠抓教学常规管理。 常规教学管理要常抓不懈。常规管理繁杂琐碎，不仅包括课堂常规检查，随堂听课、教案抽查、同学作业处理等状况检查，是教学工作的重要环节和有效管理手段，是落实教学方案的根本保证。因此，我始终仔细落实学校制定的教学教研常规，不断规范老师教学行为。从学期初开头，仔细执行教学教研工作方案和工作记录，严格根据
32、学校修订的规章制度去要求师生，检查评比相结合，表彰先进，督促后进。本学期我们学校的校级月考制度正常执行，考察科目涉及语文、数学，还有英语。期中期末考试正常进行，提高教学质量我们仍将常抓不懈。每周按时检查老师的备课教案，并做好批注。每次月考都让老师写好质量分析，填好月考成果。开学初老师写好教学方案，期末让老师上交教学工作总结，教学质量。写好同学报告册，做好期末工作。 二、为老师的进展着想，对老师负责。 新课程对老师提出了更高的要求，学校要进展、要生存必需有一批高素养的老师队伍，同样老师今后要生存要进展必需具有过硬的本事。在校长的指导下，细心制定了以人为本的校本教研方案，通过数学组、语文组集体备课
33、上课听课说课评课研讨这样的教研活动观摩。绿城之秋和名师大课堂这两次观摩课共派了18人去观摩，还上交了个人听课记录，让更多的老师参加到教研活动中来，提高了老师的课堂教学水平。老师们撰写了对大量的教研论文在各级各类获奖。 三、营造训练教学讨论氛围，扎实推动课程改革。 教科研是教学的源泉，是教改的先导，本学期来我校把教研目光锁定在课程改革这一时代教改的主旋律上，加强校本教研培训、规范教科研行为。坚持听课评课制度，坚持教学反思制度，督促老师完善成长档案，在老师们的乐观参加下，顺当完成老师教学力量自评和校评，组织参与各级教学评比活动，进行校本教研培训和观摩活动。开展老师课堂教学竞赛活动。不论哪个学科都要
34、求全部任课老师乐观参与。 四、加强服务意识，对学校负责。 作为教育主任，我能正确定位，努力做好校长的助手，协调各处工作，做好在以下几方面的工作： 1、关怀全体同学的全面进展，支配好学科爱好小组活动，组织好同学的竞赛活动。 2、协调解决老师在训练教学中的疑难，学校老师人数多，事务多，出现许多麻烦问题，能准时解决。 3、组织人员初步完成教学管理、训练督导等资料的搜集、整理、自查工作。 4、完成科学、音乐、美术、计算机教科书循环使用的规章制度、过程管理和归档工作。 作为教育主任，在学校负有肯定的责任，感到有肯定的压力，但好在我与学校的每一位老师合作得都特别开心，即使工作中遇到意想不到的问题，能够相互
35、谅解，正是有大家对教学工作的理解和支持，才能使我在承受着各种各样的压力的同时能够顺当完成学校布置的各项任务，奠定了学校进展的基础。我也期盼着明年，xx学校的教学更上新的台阶。 学校教育主任简短的个人年终述职报告篇三 各位领导、各位老师：大家好！ 一学年来，在x校长、x书记的领导下，在各部门的大力支持下，尤其是学校部教研组长、备课组长以及老师们的共同努力下，我在自己分管的学校教学管理方面开展了一些工作。现汇报如下： 一、落实常规，让教学走向规范化 教学常规管理是提高教学质量和效益的根本保证。因此，各学科在教研组长的带领下严格教学常规管理，保证了教学有效性的提高。 1. 细心备课，提高备课质量 各
36、科老师遵守“集体备课流程”进行备课。备课时仔细解读教材，制定适切、合理的教学目标，细心设计教学过程，细化教学环节，练习的设计有针对性，能举一反三，触类旁通。主备老师按教学进度提前把教案发到同伴手中，老师领到教案后，依据本班同学实际状况和自己的教学风格，在每次课前对教案进行修改补充，进行再制造，基本形成合理的、个性化的教案。同时，要求仔细撰写课后反思，有针对性、深刻性，能指导今后的教学。目前，从每月随笔的质量来看，一部分老师已经养成了思索的良好习惯，两个学期积累了优秀随笔共一百多篇。在每月检查教案的过程中，发觉了一些特殊优秀的老师，所以，本学期开头，备课免检制度在一些学科尝试着实施起来。 2.
37、聚焦课堂，提高教学效益 在上师大专家和区研训员的引领下采纳行动讨论、深度描写等质的讨论方法，各教研组关联研讨，相互促进，逐步建立探究、讨论的沟通平台。通过开学初的推门课、师徒结对的实践课、新进老师展现课、教研组的主题研讨课等形式，贯彻落实：课前有充分的教学预备，制定科学明确的教学目标，教学过程始终体现教学目标的有效落实，关注课堂中预设和生成的关系；重点关注同学的“学”，提倡自主、合作、探究的学习方式；关注有效的课堂互动，努力营造和谐的师生关系，促进有效教学。于xx年10月胜利承办了“以学的活动为基点的课堂教学”区级主题教研活动，xx教授专题报告之后，xx、xx老师分别执教了研讨课，并在上师大专
38、家和区研训员的组织下开展了热闹的研讨，明确了下阶段的讨论方向。 3. 细心设计，提高作业质量 本学年学校部连续做到没有一本教辅进校内。坚持“老师走进题海，同学走出题海”的原则，精选作业，做到减负增效，做好试题库的累积和优化。各学科在布置作业时也能做到相互协调，防止作业过多或不足的现象产生。从教研组每月的作业检查报告来看，老师们批改作业细致扎实。教研组对作业中的普遍性问题也能准时分析、讲评、订正，诊断出同学的学习问题和老师的教学问题，从而改善教学行为。 4. 开发潜能，重视学习辅导 本学年加强了对学困生辅导的过程化管理。学期初，各学科老师在仔细分析的基础上，填报学困生资料。班级组内各科老师常常讨
39、论探讨其学习困难的缘由，并进行有针对性的补习，对学困生能做到关爱有加。五班级组老师关心同学选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法，勤于谈心、勤于督促、勤于指导，使学困生在原有基础上均有不同程度的提高。三、四班级组的老师在辅导的过程中，坚持对每一位学困生实行作业面批，准时予以指导和鼓舞，增加同学的学习信念，在两个学期的期末考试中，学困生的进步特别大，班级平均分同步提高，其中，三、四班级英语稳超区平均，四班级英语的两个学期的成果均名列全区第五名。 5. 重视评价，改革评价方法 本学年推动了课堂教学中的即时评价。经过一段时间的强化实践，极大部分老师对同学的表现能准时、客观地进行评价，使同学分清是非
40、，明确努力的方向，获得成就感。重点巩固了“单元质量分析制度”。基本做到单元检测和期末测试一样规范有序。同备课组的老师咬尾巴监考，流水阅卷。任课老师能仔细完成试卷分析表，上好试卷评讲课。学科教研组长加强了过程管理，准时把握检测状况，对于取得成果的老师，让其在学科会议上介绍阅历；关心教学出现偏差的老师查找缘由，细心指导他们改进方法。 本学年针对低班级同学的学业质量评价，还尝试了“期末免考生”等形式。 二、立足课堂，让教学走向高效化 课堂是实施素养训练的主阵地，课堂教学是完成教学任务的主要渠道，是教学工作的中心环节，因此抓好课堂教学是提高教学有效性的前提条件。 1. 转变观念，提高教学质量 以“学为
41、主体、教为主导、思为主轴、用为主线”的教学思想深化有效课堂教学模式。重点学习王荣生教授关于“以学的活动为基点的课堂教学”的“六讲”内容，强调课前观看，找准教学的起点和终点，构建民主、探究的课堂，引导同学进行自主学习、合作学习，培育同学终身学习的愿望和力量，课后注意反思重建。同时，各教研组的教学反思和随笔均围绕这一主题绽开，注意理论和实践的对接。 2. 跟踪听课，加强力量指导 实行：“听课诊断研讨设计实施反思”的模式进行跟踪听课。对新老师和课堂驾驭力量欠缺的老师，纳入了备课组、教研组的培育方案，赐予了特别关注。本着从严、从细、抓实、抓小的原则，我们强化教学常规管理的各项要求与落实，加大了对课堂教
42、学的监控力度，强化责任意识。 三、强化研讨，让教学走向科学化 1. 凭借“在场”优势，开展课题讨论 结合课堂教学实践中遇到的真问题、实问题、小问题，结合自身教学改进目标，选择切口小、有实效的小课题，采纳行动讨论方法开展讨论和实践。以科研带教研，以教研促教改，优化训练教学行为。围绕学校的大课题，学校部共建立了14个子课题，教研组聚焦课堂，将常规讨论与课例讨论、专题讨论和课题讨论有机结合，并将讨论成果运用于教学实践。学校英语组在这方面尤其突出，不仅课堂鲜活，而且注意了阅历的累积，撰写的多篇文章在区教科研论文评比中获奖。 2. 凭借“在线”优势，创建对话平台 利用“xxxx”和xxx课堂教学讨论网，
43、开展论坛行动方案。号召老师们“将想的做起来，将做的说出来，将说的写下来，将写的发到论坛来”。并将学校的大课题和备课组的小课题真正落到实处，在注意现场研讨的同时，加强网络教研的力度，充分体现了科研和教研的融合。就本学期而言，学校英语组开展了：“如何进行基于同学学习的课堂观看”、“依据学情，创编合宜教学文本”；学校数学组开展了：“利用课前两分钟，提高同学的计算力量”、“明确教学行为的目标指向，寻求教学改进的方法策略”；学校语文组开展了：“以组内研讨课为例，开展辩课活动”、“基于同学学习的课堂观看之我见”；学校品社组在xx老师的带领下也开展了：“走进生活，提高品社课堂的实效性”的主题研讨。 3. 凭
44、借“在位”优势，用足专家资源 作为上师大集团的基地学校，丰富的专家资源是我校强劲的智库。本学年，四班级语文组在xx老师的组织下与xx博士共同开展“支架式作文教学初探”的专项讨论，xx老师开展活动作文找宝的校际公开课，获得全都好评。xx博士参加了学校英语组的常态讨论，精彩的点评给老师以启迪，也为教研组的进展指明白方向。专家以前瞻的理念为我们开启了一扇扇才智之门。 四、拓宽课程，让教学走向优质化 1. 发掘个性潜能，促进个性进展 成立探究备课组，突出探究性学习，培育同学科学态度和讨论意识，提高同学实践力量；创新拓展型课程及爱好小组，以周五第五节、第六节课为载体，从学科类、活动类和技艺类三方面动身，
45、提高同学品德修养、审美观、艺术素养；连续开展了学科活动周，以促进同学良好素养的形成，激发同学的学习爱好，点燃同学的学习热忱。 2. 做足预备功夫，面对家长开放 在原有试验的基础上不断提升一班级预备期的推动成效，培育新生深厚的学习爱好、良好的学习与行为习惯，顺当从幼儿园过渡到学校阶段的学习。了解家长的需求，进行了有效的家校互动。 3. 开展“每月无作业日”的实践讨论，用科学实践指导当前的减负工作。 4. 着手自主性拓展课程的资源积累与优化工作 其次学期开头，老师们将自己的课程方案、教学过程、资源包等上传到“xxx”，真正实现共建共享。同时，督促班级组长为关注课程的开展状况，中期撰写自查报告，实现
46、扁平化管理，随时发觉问题，随时解决问题。 5. 激发老师热忱，践行优质老师即优质课程资源 在教研组长的带领下，各学科老师乐观参加区语委组织的第x届xxx”中华经典诵写讲竞赛，在“庆祝建党x周年xx市中学校老师xxxx”中，3幅钢笔字，1幅粉笔字送选。在“第x届全国老师语言文字基本功大赛”中，1人获一等奖，2人获二等奖；其中的优秀论文评比中，1人获一等奖，2人获二等奖，3人获三等奖。老师组织的各类诵读活动也被区语委认可，学校的经典诵读活动在xxxx上作为专辑刊发。 最终，我想和大家共享黎巴嫩诗人纪伯伦的一句诗，以此来结束我今日的述职报告。假如大家和我一起诵读，哪怕是在心底默念，我想：那肯定也是一
47、种最漂亮的声音！ 纪伯伦说：“当你工作的时候，你是一把笛子，经由它的心，把时间的呢喃变成音乐。藉由劳动来爱生命，是与生命最内在的隐秘进行亲昵，全部的工作都是空洞的，除非有爱，由于工作就是，把爱变成看得见。” 情愿和大家一起，努力工作，把爱变成看得见！ 述职人： 学校教育主任简短的个人年终述职报告篇四 敬重的各位领导、老师： 大家上午好！ 一学期的光阴在弹指一挥间悄然离去，本学期，教务处的工作得到了各级领导和各位老师的大力支持，热忱关心和真心理解，在此我向大家表示诚心的感谢！回顾本期的工作，艰辛而欢乐、劳碌而充实、平凡而实在。 在这样一个布满关爱的大家庭里，每位老师都欢乐的成长着，工作着。在老师们的，支持、关心、理解和努力中，我校的教学常规工作得到了有序、扎实的开展；并取得了长足的进步，下面我就对本期我校的教务工作作如下报告： 一、教学常规方面： 1、