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1、高二文科备课组总结参考_高二化学备课组工作总结 高二英语备课组工作总结 学会总结工作，当工作总结结束之际，对过去的工作进行回顾，然后进行总结是一个好的习惯。下面是由工作总结之家编辑整理的“高二文科备课组总结参考”盼望为您供应关心。 高二数学备课组成员按教学方案和教学要求，在教务处的统一领导下，本着求真务实的原则，乐观开展各项活动，在全组老师的共同努力下，取得了较好的成果。现将本学期工作做以下总结： 一：团结协作，发挥集体力气 本学期学校设立了备课组制度，备课组活动的开展，使同组老师之间能准时沟通，准时反馈，解决了许多实际问题。备课组活动每周进行一次，备课时针对教材进行逐章逐节的分析，每位老师详
2、细负责一部分，提出本章的学问重点，难点及同学在学习中的易错题，并配备各类练习题和相应的测试题，集体争论，课件资源共享。通过备课组活动，许多老师都有不同程度的提高。 二：把握学情，做到有的放矢 平常要求每位老师都深化到同学中去，去了解同学的实际学习状况，学习力量和学习水平，或通过平常测验准时了解同学的把握状况，并针对状况调整教学进度，教学方法，做到有的放矢，使教学更有针对性。 三：注意学习习惯的培育 一些同学基础差，学习成果差的缘由很大程度上是由于学习习惯差，因此要求每位老师平常在课堂上要重视培育同学审题，解题的习惯，要求解题的工整，规范，要给同学一个良好的示范作用，通过一学期的努力，同学的一些
3、学习习惯有明显的好转。 四：本学期主要成果 1，备课组每周六下午进行集体备课，争论确立教学重点，讨论重点，难点的突破，做到统一教学目标，统一教学进度，统一教学内容，仔细备好每一节课，做好每月至少一次的说课，听课，评课工作，相互切磋，教学相长。乐观参与校内外的听课以及学习活动。 2，仔细做好每周一套练习题，每月一次单元测试题。测试的试题基本做到：基础，典型，精练， 3，组内的每位老师都开设了市级公开课。 4，组内的老师乐观参加数学课题组的市级课题，供应材料。 5，仔细做好同学的答疑解惑和周六的数学竞赛辅导以及差下生的个别辅导工作。力争使优秀同学脱颖而出，基础差的同学能够迎头赶上。 6，做好月考，
4、期中数学试题的命题工作，结合同学实际，注意命题的难度，信度，效度，注意三基考查，突出力量立意，反映教学实际，每次命题都基本符合学校要求。 总之，本学期可以说是圆满的完成了教学任务。当然许多方面还存在着问题。我们组将在以后的工作中渐渐的改进和提高，使我们的活动质量提高到一个新的水平，为教学质量的提高做出应有的努力。 更多工作总结.延长阅读 高二历史备课组小结 蓦然回首，一学期已经结束，当机遇一个个迎面扑来，当挑战一个个被战胜，我们不得不像孔子一样发出相同的感慨：逝者如斯矣，不舍昼夜！在这短短的半年时间里，我们高二备课组在探究中前进，在压力下成长。 一、基本状况 1、老师 本学期高二历史备课组由我
5、和另一老师组成，负责高二的历史课教学。我教7、8、10班，另一老师教6班和9班。我们都经受过高考，具备肯定的教学阅历，在教学上都能独挡一面，而且性格都比较温柔，相处融洽。 2、同学 本学期，高二有5个文科班（6、7、8、9、10班），共约310名同学。 二、前阶段的工作 1、制定了整个学期的备课组工作方案，并就备课、上课、作业、测试等环节进行总体规划。 2、每次备课组活动都特别留意总结上星期集体备课的胜利与不足。集体备课为老师的沟通、互动、共同提高、共同进展供应了舞台，有利于提高教学的整体水平。 3、分工合作，群策群力，不因一人有限的才智而遗漏重要学问点，使教学方案顺当进行。 4、狠抓落实。无
6、论考试还是练习我们每个人都仔细对待，狠抓落实，夯实基础。 5、统一使用全部练习、全部试卷，全部提纲，统一行动，统一部署，统一支配时间复习，绝不单干。个人的利益肯定听从于集体利益。 6、针对学业水平测试，制定出复习方案，明确复习范围、制定复习方案、复习提纲。 7、针对高二期末测试，制定出复习方案，明确复习范围、制定复习方案、复习提纲。 8、针对高三一轮复习，制定出复习方案，明确复习提纲。 三、成果： 超额圆满完成高二历史学业水平测试目标 四、存在问题及对策： 1、基础学问仍是每年考查的主要内容，在平常的教学过程中，仍要抓基础学问的教学，做到点点过关，人人过关，关怀每位同学的成长和进展。 2.在文
7、科试验班中有些同学尚欠分析问题的力量，死读书现象严峻。在今后的教学中，应重视同学力量培训，努力提高同学分析和处理问题的力量。 3、注意培育同学的学习爱好，提高学科力量，削减太低分数段人数。 总之，今后教学中要加强同学理解力量的培育，基础学问的巩固，并关心同学理清教材体系，留意学问的迁移和应用培育同学主动学习的习惯和力量。在平常的教学中，要让同学自己学会学习，学会审题、提取信息、建立模型、解决问题。 高二历史备课组工作总结. 为激发和培育同学的学习爱好，关心同学树立自信念，养成良好的学习习惯，为历史学习打下扎实基础。同时培育同学爱国主义精神，开发智力，培育想象和制造力，为同学的可持续进展打下良好
8、的基础。依据高二教学的实际和教学的难点，我备课组坚持每周至少一次组织备课组活动。目的在解决教学重难点，统一学问结构，统一教学进度，取长补短，实行众长。下面就这学期的高二历史备课组活动如下： 一、方案的落实： 严格根据开学初制定的备课组教学方案方案，开展工作，半学期下来，基本完成教学任务，但由于受到、高三月考监考等的影响，教学进度比学期方案延缓三节课。 二、工作落实状况： （一）、重点工作落实 1、追求高效课堂： （1）、坚持集体备课，每周至少召开一次备课组会议，做到常常性的沟通与探讨。 （2）、充分利用电子白板等先进教学手段。 （3）、充分利用课堂，以问题为主导，先学后教，当堂训练，讲练结合。
9、 （4）、注意课堂效率，力争留给同学当堂识记时间，减轻同学课后负担。 （二）、常规工作落实： （1）教案：坚持提前备课、分工完成，合作使用。手写、打印、复制多种手段共用，突出有用性。 （2）作业：使用资料作业布置、增多作业量，做到了准时督促、准时修改、准时讲解。 （3）辅导：坚持每周一次的课堂辅导与课后辅导相结合，以重点解决同学的问题为主，以同学个体为主。 三、工作亮点： 本备课组始终根据学校要求，执行学期方案支配，以“先学后教、问题教学”等新教学模式为主导，提高课堂效率，并多次在学校层面上受到表扬。 高二语文备课组期末工作总结 本学期，在学校领导英明的指导下，我们高二语文备课组以贯彻落实新讲
10、堂革新为契机，结合语文备课组教授教化实际，乐观听取校领导外出学习带来的教授教化实惠和指导方略，先生们赓续接受、内化，乐观调剂，赓续探究、赓续立异、赓续超越，尽力进步语文讲堂教授教化程度及业务才能。为让同学感想感染到介入语文讲堂学习的乐趣，先生们乐观调动同学介入讲堂运动、主动实践，全面进步同学的语文素养，尽力进步教授教化质量。现将一学期如下： 一、准时开展备课组运动 本学期，我们备课组仔细地学习了语文新课程标准，明确教授教化目标，对症下药地进行教授教化。这个学期重在探讨讲堂教授教化的模式和讲堂的高效性，依照学习内容，我们组内每个人都要负责一次集体备课主讲，每周二下午集体教研时，由主讲人简要阐明本
11、身的教授教化设计，之后便是热闹的争论弥补完善教授教化设计。 二、仔细组织听评课运动 进行公开课，往往是一人上课集体介入出筹谋策，从钻研课本入手，先个备再集备，试教，再磨课，最终的讲堂实践应当说后果还好，但仍有必要改进完善的地方，同志们还需团结合作，协作进步、协作提高。先生们也能结合学校开展的讲堂模式研讨实时进行课改和评课。集体备课、评课时，人人聚到一起，为了一堂课中的某个问题坦诚沟通畅所欲言，依照学校评课传统：提出一个特长，要说出三个有待完善的地方。这种相互切磋，说三道四的教研运动，更能使我们熟悉到本身教授教化中的不够之处，在取长补短中不知不觉就会匆忙进我们教授教化程度的进步，赞助我们有针对性
12、的开展教授教化运动。本学期，依据学校看护，我们语文构成员除了上好本校公开课外，还介入了外出看摩学习运动：往阜阳三中取经，向阜阳一中问道，到界首中学进行阅读教授教化研讨等。这些富厚的教研运动，极大地晋升了我们的认知程度，坦荡了教育眼界，富厚了教授教化经受，有力地推动了我们的教授教化实践运动。 三、反省匆忙进进步。 本学期两次反省阳光早读和文学与人生的阅读笔记环境并对同学作文和限时练进行了抽查，规范了教授教化老例治理，确保了讲堂讲练结合的有效性，培育了同学课下自主学习的主动性。格外是在学习先进的理念和优秀的阅历后，在仔细备课的根基上，组内老师都能把本身的教授教化阅历与反思实时总结并共享。在反思中熟
13、悉不够，在反思中赓续进展，在反思中加倍优秀。 四、存在问题： 1、公开课仍需群策群力加鼎力度齐心打磨，仔细备课，备出实效。 2、备课的形式应当是争鸣式，否则，就达不到资源共享的教研后果。 五、改进法子： 1、进步熟悉，匆忙进行为的自觉化，使老师进一步熟悉到集体备课应是老师群体思维的碰撞，是老师协作才智的结晶。 2、可以在集体备课时播放优秀的教授教化视频或讲座视频，人人学习探讨，以匆忙进教授教化程度的进步。 总之，颠末赓续的学习，人人都受益匪浅。接下来我们要仔细落实杨校长的教授教化指导看法做大靠策略，做强靠执行!巨大的幻想，必要靠有志于教育教授教化的列位同仁协作尽力，让我们切记郝书记的丁宁和嘱托
14、：对同学要有爱心，有耐心，有信念，有恒心!我们肩负使命，任重而道远，辛勤垦植，就能听到幻想花开的声音! 2021高二物理备课组工作总结 这个学期，我们高二物理备课组仔细完成了学校布置的各项工作。本学期，我们高二物理备课组根据学校的要求开展工作，仔细学习讨论新的物理教学大纲和考试说明，有的放矢地备课、教学。新的教学大纲所要求的考试范围、考试重点、命题形式均有所变化，我们都细心讨论，全体备课组的老师都仔细学习新课标，学习新教材，与旧教材、旧教学大纲进行对比，充分调动主观能动性。 本备课小组这个学期开展了的工作如下： 一、仔细备课，完善集体备课制度。为了发挥集体的力气和才智，我们尽量能够详细备课，遇
15、到一些难题时大家能一起争论，找到一种比较好的解决方法。各位任课老师再依据自己所教同学状况，适当增减，形成自己的教案。备课组活动做到“三定”、“四备”和“五统一”，即定时间、定内容、定中心发言人；备教材、备同学、备教法、备学法；统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。由于使用新教材备课组加强对教材、教法、学法以及练习的讨论，以便尽快适应新教材。备课组抓好每次集体备课的质量，落实好备课的专题，有效地把备课内容转化到教学实践中。备课组这一个学期以来，每周都定期召开备课组活动。大家坐在一起，仔细争论教学教法，共享前一段时间的教学体会，拟定后一段时间的教学进度，对一些难点问
16、题提出来，大家一起争论，找到解决问题的方法。大家还在一起讨论教材，理解教学大纲，使每一节课的教学目标明确，还争论一些比较好的教学方法，尽量使每一位同学都有爱好地去学习。详细支配如下: 第3第6周 第八章 动量 主备：翟璠 第7第9周 第九章 机械振动 主备：张敬岗 第10第13周 第十章 机械波 主备：赵彩清 第14第15周 第十一章分子热运动能量守恒 主备：翟璠 第16第19周 第十二章 电场 主备：张敬岗 第20第22周 第.章 欧姆定律 主备：赵彩清 二、乐观做好资料、信息收集工作。我们手头上有关新教材的复习资料少，有关新高考的信息不多，所以留意到了收集、积累，用以或指导或补充我们的高二
17、的学习。大家分工去收集和查找资料，然后整理出一些练习再印发给同学去做。同学只有多做练习，成果才会有所提高，才能取得教好的教学效果。 三、加强课题讨论，提高老师的教学水平。我们高二物理备课组，本学期开展新课程改革教学讨论课题，课堂教学模式的构建与实践，指导物理学习方法，培育同学学习力量的讨论，进一步完善讨论内容，做到分工明确，责任到人，保证讨论质量。提高讨论效益，并做好课题的总结工作，在仔细总结的基础上推广讨论成果。为了新教材的素材资料，我们高二备课组在每测验一章学问后都准时把试题上传到本班级的课件收集文件夹中，每个科任老师每上完一节课要把使用过的物理课件和物理图片等有关的新教材素材，都准时上传
18、到本班级课件收集文件夹内自己设立的个人文件夹中。 四、落实教学工作制度。期中和期末联合教务处进行两次教学工作检查，检查老师完成训练教学任务的状况，检查老师的课堂教学状况，检查老师备课、辅导及作业批改等状况，检查老师教研工作状况等等。 五、狠抓教学常规管理。在抓好备课质量的基础上，强化作业布置、批改、以及同学书写格式规范化的管理。把同学的学习质量落到实处，促进同学良好学习习惯的养成，推动良好学风的形成。 六、公开课开展顺当。这个学期，我们备课组仔细地支配上公开课的老师，并有序地进行公开课。对上公开课的老师要事先写好教学方案，进行说课，然后把教案打印出来。备课组仔细组织老师去听课，听完课后大家能在
19、一起争论这节课的优缺点，在自己学到一些好的教学方法的同时，也让授课老师能准时发觉自己存在的问题。 七、备课组对每一次考试，都仔细支配老师出好题目，并打印出来大家一起讨论，看哪些地方要进行修改，然后再经过调整才上交到学校统一印刷。每一次考完试后，大家能准时按时，仔细地批改试卷，对同学的考试状况仔细地记录下来，并写出试卷分析。 备课组活动对班级学科教学质量起着非常重要的作用，备课组是发挥集体优势的最小但又是最基本的团体，他能在第一时间内发觉问题并解决问题，实实在在地进行学科教科研活动。目前我们备课组尚需在以往层面上深化绽开教科研、更深化开展突破教学难点方面的沟通、讨论。我们坚信，抓好备课组活动是提高教学质量的基本工作。今后的工作还需要我们踏踏实实的去做。