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1、春季幼儿园大班平安工作总结_春季大班平安工作总结 春季幼儿园大班平安工作总结。 时间总在不经意间匆忙溜走,我们的工作又告一段落了,回想起这段时间的工作,肯定取得了许多的成果,是不是该好好写一份工作总结记录一下呢?下面是由工作总结之家我为大家整理的“春季幼儿园大班平安工作总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。 春季幼儿园大班平安工作总结一 我园始终把“平安”摆在幼儿园工作的重要议事日程,仔细贯彻上级有关平安工作的会议精神,乐观开展创建“平安校内”活动,建立学校平安管理工作档案,严格执行有关卫生保健的规定,坚持预防为主、防治结合的原则,坚固树立“平安第一”的大局意识,扎实开展各项平安防范工作,有效保障幼
2、儿园财产和师幼生命的平安,维护了正常的教学秩序和幼儿园的稳定。现就本学期的平安工作做一个阶段性的小结: 一、加强领导明确责任 为把平安工作落到实处,我园成立了平安领导小组,由xx任组长,负责幼儿园平安工作的全面工作。平安工作副组长由园长助理担当,其中xx后勤平安工作,xx保教平安工作。办公室、保教室、教研组长、平安员协同做好幼儿园平安工作:建立健全平安工作档案;制定具体的平安整治措施和幼儿园综合治理方案,深化开展自查自纠工作,乐观推动幼儿园平安防控体系建设,坚决排解各种平安隐患。工作中突出“平安第一、预防为主”的工作方针,.树立“平安第一责任,责任重于泰山”的思想,坚决克服麻痹思想和侥幸心理,
3、切实负起责任把平安工作抓实抓细。 二、丰富活动提高熟悉 平安学问最终要转化为平安行为才是训练的根本,为此我们将平安训练渗透到教职工大会、政治学习、家长会、幼儿的一日学习生活等活动之中,并以此为载体,全体动员、全员参加,加强法制训练和平安训练,不断提高平安防患意识,把握基本的平安自护技能。 1、通过全园教职工会议、政治学习、业务学习等活动,准时组织教职工学习各种平安文件及各项有关平安的会议精神,其次,分析、争论各类报刊、杂志、媒体报道的各类学校事故、案例,使全体教职工明确到“平安”就是少出事、不出事,意识到平安责任重大,从而在思想上、行动上对平安工作高度重视。 2、开展丰富多彩的平安训练活动,提
4、高师幼的心理素养和应变力量,增加师幼的平安意识。 (1)依据有关工作,对我园平安管理工作进行了一次全面梳理,准时排查治理事故隐患,仔细整改平安管理上存在的突出问题和薄弱环节,健全幼儿园内部管理机制,规范各种制度,深化过程管理,从源头上杜绝平安隐患,确保我园训练教学工作的顺当开展,实现了平安无事故的目标。 (2)结合我园“平安训练月、周”活动,开展了多次平安演练活动。多次的平安演练活动,通过疏散过程,不但让幼儿懂得着如何自救、如何逃命,而且也明白了遇事要不惊慌、不可怕、镇静冷静应对。老师们也学会了正确的平安救助操作方法。 (3)以班级为载体,绽开了多次的平安主题训练活动。让幼儿对怎样防暑、防雷、
5、防冰雹、防溺水等学问有了肯定的了解,提高了幼儿的自我爱护意识。 (4)在一日活动中渗透平安训练活动,如熟悉各种平安标志、遵守交通规章等,让幼儿通过嬉戏、课程等活动把握一些简洁的自救技能。 (5)加强老师的职业道德训练,让教职工树立职业荣誉感、责任感,萌发爱幼儿,关怀幼儿的意识,构建一道平安的人性屏障。 三、完善制度强化管理 幼儿园平安工作任重道远,一学期以来,我园严格执行各项平安制度和检查制度,全园教职工始终把平安放在各项工作的首位,尽职尽责、措施得力、管理严格,既维护了幼儿园的平安与稳定,又为师生营造了一个平安、舒适、文明健康的学习生活环境,保障了幼儿园保教目标顺当实现。 1、全面落实平安责
6、任制度,做到各司其职、各负其责、亲密协作、齐抓共管。 2、健全平安工作制度。做到每会必讲平安,每活动必进行平安训练,每月召开一次平安工作例会,随机进行平安检查,力求把事后监督、查处工作前移到事前防患。 3、严格执行交接班制度。带班老师仔细做好幼儿考勤工作,留心观看幼儿健康状况并做好记录。决不允许非幼儿家长到园接幼儿,如遇特别状况必需事先说明,经带班老师确认后才能让其接走该幼儿。 4、加强对食品卫生的管理。严格执行食品卫生法等文件的规定进行食品的选购和加工。食品根据分柜、分架、离地的原则存放。严禁无关人员出入食堂,做好食品xx小时留样备查等工作。 5、强化消毒制度。幼儿使用的杯子、毛巾、餐具每天
7、统一高温消毒并留仔细记录。玩具、活动室、厕所、外环境每周用消毒液消毒。寝室每周用紫外线灯消毒,园所高度保洁。 6、严格执行晨午检制度。值班老师做到一摸、二看、三问、四查,准时把握幼儿健康状态,发觉问题准时处理。 7、健全食堂从业人员、师幼的体检制度。严把新生入园体检关。的确做好饮食中毒、多发病和传染病的预防工作。 8、做好节假日的平安动员工作。通过家园联系栏、短信等途径,宣扬平安学问,引领家长自觉遵守平安规定,保持平安行为。 9、严格执行xx小时值班巡察制度,完善外来人员登记制度,并做好状况记录,的确把好校门平安关。 四、立足防范齐抓共管 我们在平安隐患排查上,多年来始终坚持重点检查修理与日常
8、排查相结合的方法,随时将幼儿园平安隐患检查上报,我们把训练教学、班级管理、幼儿园食堂、房屋建筑、玩教具、门卫列为重点排查部位;将房屋、楼梯、围墙、阳台栏杆、大型玩教具、水电暖设备,食品选购加工、饮水供应、消防设施以及幼儿身体健康状况等列为平安重点检查对象。 设立园所整体平安隐患排查记录表,责成园所安检人员每日检查填写,对查出的平安隐患做到准时排解,重点问题做到向园所领导准时汇报。记录表要求写清检查时间、检查内容及存在问题、整改和处理状况、排查人员签字。幼儿园主管领导每周检查一次,发觉问题做出准时指导,每学期末集中上交整理入档。 春季幼儿园大班平安工作总结二 新纲要指出:要为幼儿供应健康、丰富的
9、学习和生活活动,满意幼儿各方面进展的需要,要让幼儿知道必要的平安保健学问,学习爱护自己。在本学期里,为了使幼儿身心得到更好的进展,今后的工作开展的更好,我们特制定以下方案。 一:老师应做到 1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危急物品入园。严格幼儿平安制度,预防烫伤、外伤、药物中毒,预防异物进入耳、鼻及气管,预防幼儿丢失。 2、开饭时留意,预防烫伤幼儿。肯定要把汤晾温后再盛给幼儿,并为幼儿端到面前。 3、把好幼儿服药关,药肯定要放在幼儿够不到的地方,并写好幼儿姓名。依据家长的服用要求,确保服药准时、精确,严禁错服、漏服现象的发生。 4、坚持每天午检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、鼻、口的现象
10、发生。中午无论谁值班,肯定要加倍照看好幼儿,不忽视午休的幼儿,尤其是服药幼儿。巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并准时订正。 5、保证教室的通风、洁净,保证区角材料的平安、卫生,定期消毒玩具。 6、准时预防传染病的发生,保证一人一巾一杯。 7、严格书写检查记录,准时清点人数和物品。 8、户外活动时,老师仔细检查活动场地的平安性,准时排解担心全因素,确保幼儿平安,活动后不遗忘幼儿物品。 9、培育幼儿的自我爱护力量,与家长亲密协作,加强防范意识、 10、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。 11、上下午班老师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗及珍贵物品要入库。 12、老师在
11、工作中做到时刻高度警惕,把平安放首位,眼睛不离开孩子,孩子到哪,老师的眼睛到哪。 二:在幼儿方面要做到 要平安,就要有良好的秩序,良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培育,对于幼儿我们要严格要求,从一点一滴开头努力。培育幼儿的自我爱护力量,加强防范意识,让幼儿在有平安意识的基础上,时时提示自己或他人留意平安。幼儿在园一天需要站队至少xx次,我们盼望做到井然有序,对幼儿提出要求,并利用小红花嘉奖 1、加强常规训练,做到井然有序,能自觉的排队洗手、喝水、小便等。 2、确保上下楼的平安,幼儿能做到不推拉、不跳台阶。 3、幼儿知道不跟生疏人走,不吃生疏人的东西,懂得不能任凭离开大人或集体。 4
12、、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。 5、户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿相互监督,拿器械时相互帮忙,保证幼儿平安。 6、知道不能碰电插座等电器,用剪刀时留意平安,知道正确的使用剪刀。 7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里,也不把异物放到嘴巴里。 8、在教学活动中渗透有关的平安学问,让幼儿知道xx、xx、xx紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急状况,能呼叫求救,最大限度地消退担心全因素。 我们在工作中必需做到时刻高度警惕,把平安放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,老师的眼睛就到哪。创设有关平安训练的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生平安训练并开展相关的活动,使幼儿
13、把握一些自我爱护的技能,提高幼儿的爱护力量。将各种活动在幼儿园一日生活、训练教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进行,通过形式多样的活动关心幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法,才能真正保证幼儿的平安。 春季幼儿园大班平安工作总结三 为了加强幼儿园的平安工作,增加师生的平安意识,保证儿童的身体和饮食平安,保证他们幸福健康的成长,依据训练局幼儿园平安工作条例的指导精神,我园依据自身状况进行了具体彻底的自查。自检状况总结如下: 一、教职工充分重视,提高思想熟悉 成立以幼儿园园长为首的幼儿园平安工作领导小组,开展详细平安工作的调查活动。与此同时,幼儿园老师召开集体会议,讨论训练局和.学校下发的文件,要求老师
14、提高责任感,增加平安学问,切实熟悉到儿童平安工作的重要性,确保儿童得到良好的训练、管理和爱护,让家长能够平安地把孩子交给我们。 二、消防平安管理 依据训练局的消防平安指令,幼儿园集体对活动室、午休室、食堂等重点防火场所进行排查。修改电源和电线,不使用时密封教室内的插座,用胶带密封泄漏到墙外的插座,在高处(儿童接触不到的地方)使用牵引插座,消退一切潜在的担心全隐患。检查消防设备的使用状况。并为儿童和老师供应应急预案学问训练,确保儿童和老师在紧急状况下能够平安有序撤离。 三、大型.活动的管理 幼儿园大型.活动需报训练局和中心镇中心学部批准后方可举办。要求老师明确职责,细心组织,细心支配,制定活动应
15、急预案,并派专人跟班,确保孩子和老师的人身平安。 四、交通、晨检、午睡值班管理 幼儿园班车接送孩子,学校与司机、老师签订平安责任证书。老师严格执行交接班制度,仔细清点儿童,留意管理好上、下、骑儿童的平安。做好儿童入院、服药、担心全隐患记录,防止泄漏。不熟识的孩子要谨慎对待,不要犯错。对违反规定转移儿童的要严厉处理,严格掌握接送人员的日常管理。假如孩子没有接送,随车值班老师要负责平安无误的带孩子回家。对于没有到园的孩子,老师要准时做好联系家里的工作,并汇报详细状况。如有特别状况,应马上请示上级,防止各种传染病传播或其他特别状况。儿童午睡老师要尽职尽责,依据季节变化和孩子的详细状况做好护理,让每个
16、孩子都有一个健康平安的午休时间。 5.食品卫生管理。 幼儿园对食堂卫生状况进行了深化检查,彻底清理了卫生死角,准时处理和更新了各种不卫生隐患和习惯。厨房工作人员仔细学习和严格执行食品卫生法等文件的规定,并签订食品和食品卫生责任状。学校要加强对食品选购、供应、加工等环节的管理,确保选购食品和原料的.卫生平安,符合国家食品卫生要求。存放食品和原材料的场所由专人管理,非直接工作人员不得靠近;生熟食品严格分开加工,严格执行同一天制作和食用制度,防止隔夜饭危害儿童健康。要杀灭幼儿园的老鼠和蟑螂,清除各种寄生虫,防止 结合这次自查活动,幼儿园对校舍、室内设施、玩具和寝室用品进行了全面检查。加固各类游乐设施
17、,对教具、玩具进行消毒检查,对不合格的玩具进行销毁。室内桌椅和卧房床上用品也进行了整体修理,并彻底检查了班级内物品的摆放状况,消退了隐患。 七、儿童平安学问训练 全部幼师结合课堂教学渗透儿童平安学问,让孩子有简洁的防火、防电、防水、防病、防诈骗学问,接送孩子时与家长沟通,让家长协作幼儿园训练。结合此次自查整改工作,我园进一步完善了管理制度、校内设施、平安意识和平安措施。老师的平安意识得到进一步加强,对各种平安工作和应急处理方法有了更深化的了解。孩子会在平安活泼的环境中健康欢乐的成长。 春季幼儿园大班平安工作总结四 不知不觉中,这一个季节即将结束,在上级领导的关怀、指导下,经过全园教职工的共同努
18、力,我园的平安工作取得了较好的成效。现将一个季节来我园的平安工作总结如下: 一、提高平安意识 仔细学习各类平安相关文件,对老师开展平安学问训练培训,提高老师的平安意识。 我园定期对全体教职工进行平安训练,增加教职工的职责感。并组织全体教职工仔细学习上级转发的各种平安训练、平安检查等文件,经过学习,让大家明确到平安工作是人命关天的大事,平安工作人人有责,使教职工在思想上对平安工作高度重视。 二、严格执行各项平安制度,并仔细落实,职责到人 1、平安工作领导小组工作仔细得力。 为了把平安工作落到实处,我园的平安工作领导小组,定期对幼儿园设施进行检查,查找园内担心全隐患,包括显在的、隐藏的,如,开关、
19、电器、食品卫生、消毒,消防栓、灭火器,户外大型运动器械等等,发觉问题准时实行措施加以消退,确保了幼儿的平安。并建立了平安检查档案,准时总结和改善平安工作。 2、严格执行接送、交接班制度和门卫制度,对幼儿入、离园严格管理。 为了幼儿的平安,我园严格执行交接班制度,仔细清点幼儿,并作好记录,防止漏失。不违反规定随便接送幼儿,不允许非幼儿家长接送幼儿,特别情景必需由家长事前说明并供应足信凭证。 3、严格执行医务室平安制度,加强对药品的管理。 对保健室内的药品、消毒物品、治疗器具等分类摆放,定期检查,准时更换过期、失效的卫生用品。对于有毒药品(如灭害灵、灭鼠药、消毒药等),单独存放,妥当保管。严禁无关
20、人员进入卫生室和药品间。 三、平安训练活动 经过形式多样的平安训练活动帮忙幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法,真正保证了幼儿的平安。 各种平安训练活动在幼儿园一日生活、训练教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进行,帮忙幼儿懂得了自我爱护的简洁学问和方法。 1、让幼儿把握简洁的自救技能,告知幼儿,让幼儿熟悉地震、水灾、火灾发生时的自救方法等。并学习正确拨打特别电话号码:xx、xx、xx等。 2、在活动过程中常常提示幼儿留意平安。如细心触电、当心危急,上下楼梯渐渐走,不推挤,以免碰撞。训练幼儿不玩火,不动插头开关等。 3、开展一系列平安主题活动,如遵守交通规章,给小伴侣介绍交通规章,熟悉交通标记,懂得红
21、灯停、绿灯行的常识。今年_月_日,我们还带幼儿参观消防队,看演习,请消防队员给幼儿介绍火灾构成的缘由,消防车的作用,灭火器的使用留意事项。 一系列的平安训练,使幼儿的平安意识有了明显的提高,心理素养、应变本领明显加强。 一个季节来,我园严格的执行平安制度和检查制度,全园教职工始终把平安放在工作的重中之中,对平安工作尽职尽责,各项平安措施得力,管理严格,在此期间,没有发生任何一齐平安事故。在下一个季节的平安工作中,我们必需要连续发扬本年度平安工作的优点,改善不足之处,使来年的平安工作更上一层楼。 更多工作总结.编辑推举 幼儿园大班春季学期工作总结 总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者
22、全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性熟悉的一种书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,为此我们要做好回顾,写好总结。下面是由工作总结之家我为大家整理的“幼儿园大班春季学期工作总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。 幼儿园大班春季学期工作总结一 岁月匆忙而逝,好像只是弹指一瞬,一学期的工作就结束了。细细的回顾,总能感慨万千:看到孩子们的点滴进步和成长,我们感到付出的欢乐;看到家长们的理解和支持,我们感到由衷的欣慰;看到领导关怀和鼓舞的目光,我们体会到暖和和力气;看到同事们的热忱和关心,我们领会到真诚和满意;我们从心底的发出工作着,是幸福的;能拥有这
23、样一个爱的集体,是幸运的。 纵观这一学期的工作,既有令人喜悦的地方,也有令人深思的事情,为了进一步提高班级管理水平,更好地为幼儿和家长服务。现将本学期的工作总结如下: 一、常规管理常抓不懈,体现班级特色 幼儿升入大大班,最明显的感觉就是,人长高了,嗓门也大了,加上换了宽敞光明的大活动室,活动的劲头更足了。我们班幼儿大多活泼开朗,与大大班上学期相比,在自理力量、学习态度、日常行为习惯等方面都取得了明显进步,特殊是幼儿的责任意识和学习乐观性,表现尤为突出。 另外,幼儿作为独立的个体来说,每一个孩子都是富有个性的。那么在一个集体中,如何在施展幼儿的个性前提下,又让他们觉得有所约束,这就是班级管理的重
24、中之重了。因此我们两位老师拧成一股力,形成同一种准则,同一种理念,向着同一种目标去努力。面对本班幼儿在大大班上学期表现出来的活动自由、上课插嘴、规章意识薄弱等状况,在开学初,我们就和幼儿一起商讨各项活动、各个环节的规章。如在集体教学活动时,仔细倾听老师、同伴的回答,举手发言;区域活动时,耐心地从事嬉戏活动;就餐时,宁静地吃完自己的一份饭菜,不乱倒米粒等诸如此类的规章。同时,运用不断跟进的方法,去观看指导幼儿的行为。这一学期下来,幼儿的规章意识、自律意识有很大的改善。然而,面对部分不能很好遵守规章的幼儿,我们会与他进行耐心沟通、训练,以记录幼儿点滴进步的方法,来激励幼儿扬善补缺。 二、渗透课题内
25、涵,开展特色训练 仔细备课,提前做好备课工作是确保训练活动能顺当完成的前提。因此在教学工作中,我们每位老师依据教改的新要求,严格根据新纲要的要求,仔细钻研教材,渗透课题内涵,开展特色训练,结合起本班幼儿的年龄特点及实际状况制定出合理的、符合幼儿接受力量的主题教学方案,仔细上好、备好每一节课,使幼儿在轻松开心的活动中学习学问,把握技能,同时,也不放松对幼儿的常规及品德训练,对幼儿德、智、体、美诸方面进行了培育,使幼儿从小就养成良好的思想品德和行为习惯,在原有基础上得到不同程度上的提高。 另外,训练教学工作重点是英语,拼音,数学和计算娴熟把握20以内加减法。在教学中注意以嬉戏的形式让幼儿在学中玩,
26、把握学习方法,尽量避开死记硬背。在本学期结束之际,绝大多数孩子都能娴熟把握拼,阅读力量大大提高。计算教学幼儿熟知20以内加减法,并把握了进位退位加减法。英语教学在让幼儿熟读课本的基础上,创设情境表演,奇妙利用来园、离园、饭前、饭后、嬉戏及户外活动(广场英语)等一切有效环节不断加深巩固。 三、仔细开展卫生保健工作,让幼儿拥有健康强壮的体魄 做好班级卫生保健和生活常规工作,是一切工作的前提,幼儿只有在良好的卫生环境下,才能得到身心健康的进展。因此,本学期我班一如既往注意幼儿的身体健康,严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作,卫生程序规范化,加强幼儿体能活动,增加幼儿的体质,使每位幼儿在拥有健康体质
27、的同时拥有健康的心理。 平常做好开窗通风,定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具,爱护室内外环境的清洁,杜绝流行病的发生,大部分幼儿对天气的变化有肯定的感受,并学会主动增减衣物,照看自己。另外,我们还.对幼儿进行平安防范训练,从身边的每件小事着手,结合幼儿自身的生活阅历和平安训练方案,有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动,时刻提示幼儿意外就在身边,通过“以点带面”的方法,提高幼儿的平安意识,让幼儿学会了一些必要的自我爱护措施,知道简洁的身体爱护方法,尽量避开意外事故的发生。让每一个幼儿充分意识到“要玩的快乐,但更要玩的平安”的重要性,在肯定程度上也提升了我们整个班风班貌。 四、构建互动桥梁,寻求
28、家园沟通 家长和孩子是我们老师的服务对象,要想训练好孩子,家长的作用是举足轻重的,因此做好家长工作始终是我们坚持不懈的奋斗目标。老师的一言一行、一个不经意的小举动或者说对不同孩子的不同表情,都有可能在家长的脑海里留下深刻的烙印。因此,耐心、细致、微笑迎人就成了我们的工作方法。班内很多幼儿都是由长辈接送,对于一些通知要求经常是一知半解,会追着你问个不停,对此我们会耐心给他们解读通知,使他们得到切实了解。对于工作较忙的双职工家长,我们定期定时通过电话,将幼儿近期的表现反馈给他们,使家长能把握孩子的状况,有的放矢地进行训练。 同时,乐观利用家园联系栏,向全部家长介绍本学期开展的教学活动,让家长全面、
29、深刻地了解本学期幼儿园、班级以及老师的工作目的及工作方法,使他们更加支持协作我们的幼教工作,乐观参加到活动中来,诸如:亲子活动、家长开放日等,我们的家长都是乐观主动的参与。另外,我们充分利用家长开放日和接送孩子时间,常常与家长沟通,取得家长的协作理解,使家园训练能协调全都。当我们要创设环境和布置区角活动时,家长和孩子都会自觉地帮我们收集废旧材料。正是家长对我们工作的支持与确定,让我们老师觉得自己对孩子所付出的一切是很值得的。信任在家园携手训练下,我们的孩子会有更好更快的进展。 “捧者一颗心来,不带半根草去”我们以博大的胸怀和母爱,关爱着每一位幼儿,祖国的花朵。回想和孩子们在一起的时间,喜、怒、
30、哀、乐伴随我们一路走来。当日历慢慢翻完今年八月的最终那张时,真心祝福在这片沃土下伴随着我一同成长的孩子们,每天欢乐,学习进步! 幼儿园大班春季学期工作总结二 随着暑假的来临,又迎来一个学期的结束。回顾一学年的工作,我在忙劳碌碌中度过。虽然劳碌,然而我忙的有序,我忙的有收获,现在我对本学期的工作进行总结。 一、训练教学工作 1、仔细备课,提前做好备课工作 备课是确保训练活动能顺当完成的前提。我每次备课教案都会仔细写,做到目标明确、条理清楚。 2、细致、仔细地做好每一个孩子的观看记录 ,我不论在何时都会仔细地观看孩子,把孩子发生的点滴都牢.在心中。 3、借助主题,对幼儿进行幼小连接意识培育 在“幼
31、小连接”的预备工作中,我重点对幼儿进行了时间观念、任务意识、阅读爱好、自理力量和倾听习惯的培育,经过一学年的努力,我认为:班级大部分幼儿能够较仔细的完成老师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与同伴进行嬉戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法,班级幼儿.交往力量得到了很好的提高。 其次是适时相宜的为孩子创设良好的心理环境,给幼儿大胆表述表达自己内心的想法。学校与幼儿园的差异当然存在,但我更重要的是关心孩子建立如何应对变化的“策略”更为重要。我通过关心孩子归纳、解决他们提出的各种各样的问题。 二、卫生保健和常规训练 我平常除了忙于教学工作,还要做好孩子们的常规培育。
32、我在每一个环节都做了仔细的工作,确保孩子们时时在老师的视线内,并提示淘气的孩子要遵守老师的规定。 三、平安工作 平安工作是幼儿园工作的重中之重,所以来不得半点轻视,于是我利用每周的搞卫生时间对本班来次全面的担心全隐患检查,我的目的就是为孩子们创设平安舒适的生活环境。同时利用课堂,我还对孩子进行平安训练,训练孩子并教给孩子们正确的自我爱护的方法和力量。 四、家长工作 幼儿园训练是一个复杂的训练,不是家庭一方面可以胜任的,也不是幼儿园单独可以胜任的,它需要两者结合才能取得好的成效。因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺当也显的特别重要。我与家长的关系处理的特别好,我的秘诀就是把年轻的家长当作兄妹、年
33、长的当作长辈,我敬重了她们,到处为他们着想,家长也就会特别支持我的工作了,家长对我的协作和支持就是我开展工作的动力。 转瞬本学期的工作在繁忙中结束了,我信任这个班集体将会以蓬勃的朝气、昂扬的锐气迎接明天,由于我都在用同样的敬业精神以及其全部的细心、耐心和越来越高的职业素养培育着可爱的孩子们。 幼儿园大班春季学期工作总结三 当夏天酷热的脚步轻轻走来,匆忙茫茫的一学期过去了,我们的孩子们也即将踏入学校的门槛,结束在幼儿园的学习和生活。不能不感叹时间的飞逝,和孩子们朝夕相处的每一分钟都是那么欢乐,可是时间的消逝就像烟花盛开一样,在漂亮绽放的一刹那,在你对它还意犹味尽的时候,它却不着痕迹的溜走了。大三
34、班本学期共40名幼儿,其中男小伴侣21名,女小伴侣19名。回顾这个学期的工作,看到孩子们在各个方面的成长,我不禁回忆起一路走来的脚印。 1、主题活动的实施: 大班幼儿求知欲旺盛,对事物有广泛的爱好,对事物和现象的了解比较乐观主动。为此,我和主班何老师依据本班幼儿的年龄特点和实际状况制定了具体的学期方案。另外,依据大班年龄特点,我们在促进幼儿全面进展的基础上,将侧重点放在培育幼儿对集体作用的了解,学习正确处理个人与集体的关系,扩大对环境的熟悉,培育幼儿的多种爱好上面。我们将训练目标渗透到一日活动的各个环节中去,敏捷的利用各种时间、地点、形式进行教学和复习。 本学期我们依据幼儿园训练指导纲要,仔细
35、对比本班幼儿的年龄特点与幼儿的爱好进行分析,结合主题探究课程,开展了牙齿咔咔咔、相反国、小工具大妙用、盖房子、再见了,幼儿园、我的数学等六大主题活动。在纲要指导下,我们将新的的训练理念融入课程设置中,将各领域的活动有机地整合,相互渗透,注意趣味性、活动性,寓训练于生活、学习中。在主题酸性大怪物中,结合我班幼儿实际状况,大班幼儿要换牙齿了,养成良好的洗漱习惯是必需的。所以开展了此次科学活动。通过鸡蛋壳在水、可乐、醋三种不同的液体中发生的化学变化引导幼儿养成良好地卫生习惯。在再见了,幼儿园里,我们绽开了一系列的幼小连接的活动,如:体验做学校生、学校生的课间时间、整理自己的书包,文具等等活动。 2、
36、合理组织活动,丰富幼儿生活: 本学期,除了完成教学任务外,我班组织幼儿开展了很多丰富多彩的活动。三月份我们组织幼儿走进大自然,去蔬菜地感受春天的气息和家乡的美,激发幼儿喜爱大自然,喜爱美的情感。六一儿童节,孩子的精彩表现,向爸爸妈妈展现了一个又一个的才艺,赢得了家长的阵阵掌声。本学期是孩子们在幼儿园的最终一学期,我们绽开了一系列的幼小连接的活动,如:体验做学校生、学校生的课间时间、整理自己的书包,文具等活动。各项活动的开展,既熬炼了幼儿力量,又让孩子们生活得幸福快乐。 3、幼儿进展方面: 在开展丰富的活动之外,我还关注幼儿在活动中的表现和反应,敏感的发觉他们的需要,准时以适当的方式应答,形成合
37、作探究式的师生互动,并对幼儿在教学中的反应仔细的做观看记录,并深化的教学反思,查找好的教学对策。为了更好的了解幼儿的进展状况,我们要学会领悟新纲要的精神注意综合训练资源的开发,让老师、幼儿、家长共同参加训练,共同做好这项工作,本学期我们依据本班幼儿在上学期的进展水平,对幼儿的薄弱环节加强了训练。 (1)在健康方面: 1、经过半年的大班生活,幼儿都养成良好的生活的习惯,再加上我们在一日生活各环节中加强观看与指导,乐观鼓舞幼儿学做自己的事。每位幼儿会在老师的指导下独立地有挨次地穿脱衣服,并会将衣服、被子叠放整齐。幼儿在生活上遇到困难,我一方面耐心的赐予关心,另一方面也悉心地进行指导,让幼儿懂得自己
38、的事情要学着自己做。在平常的生活中,我在面对全体的同时,对于体弱多病的幼儿也赐予较特别的照看,常常留心他们在进餐、午睡时的表现,户外活动中也特殊关怀他们的冷暖,提示他们多喝水。在进餐、体育熬炼等环节多赐予关怀和指导。 2、在对幼儿进行生活照看的同时,我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养,乐观为幼儿供应户外活动的机会与空间,鼓舞幼儿乐观与材料互动。我们利用每天10:30点后的时间,组织丰富多彩集体嬉戏,有方案地熬炼各种基本动作,.、鳄鱼吃小鱼、螃蟹吃虾、竞赛体操等深受幼儿宠爱。并乐观参加幼儿的活动,与幼儿一起追赶奔跑,和幼儿一起跳,一起玩,我们的热忱和投入感染了每个幼儿,大家都能乐观开心地参
39、与户外活动,幼儿的动作更加协调和灵敏。 (2)在艺术方面: 纲要中指出:激发情趣,体验审美愉悦和制造的欢乐。体现自我表现和制造的成就感。在主题活动再见了,幼儿园中,我们和幼儿一起将幼儿制作的剪纸拉手小人、鼓舞幼儿乐观参加环境的创设,赏识、接纳幼儿的艺术表现,引导幼儿体验动手与制造的乐趣。 (3)在语言方面: 由于幼儿的年龄特征,有些幼儿不能宁静的倾听,经常会说一些与当前无关的话题或做一些小动作,缺乏良好的倾听习惯。本学期我们针对幼儿的进展,着重培育了幼儿的倾听力量,开展了以听说嬉戏为主的语言领域的教学活动。以往我们以是注意幼儿学会倾听,让幼儿倾听老师的言语指令,却忽视了自己去倾听孩子的表达。为
40、了让幼儿能较快的学会倾听的本事,首先我们老师从自身做起,做幼儿的主要倾听者,由于在幼儿园,老师是孩子们的主要倾听者,孩子有什么事都喜爱和老师说。另外,我们选择了幼儿感爱好的语言材料。如生动好玩的故事,琅琅爽口的儿歌,并采纳多种训练手段,如听录音故事,表演故事,朗诵,讲故事竞赛等幼儿感爱好的活动。本学期,我们班幼儿的语言表达力量有了很大的提高。 (4)在.方面: 每个孩子的身心进展和进展水平都存在差异,所以,我们从了解孩子入手,准时把握幼儿各方面的表现,把握个体素养的进展水平。然后进行分析,分析问题存在的缘由。再选择恰当的训练手段进行训练。有部分年龄小的大班幼儿自我中心仍较突出,在集体或自由活动
41、中经常会发生争抢玩具的现象,很少有幼儿情愿退让。本学期我将幼儿的.性培育有意识地整合在各个活动中,为幼儿供应小组合作或想方法解决争抢的机会,如供应数量不足的操作材料或需小组合作共同完成的小任务等,有目的地引导幼儿懂得轮番玩和友好合作,有初步的谦让意识。 (5)在科学方面: 我们鼓舞幼儿能乐观主动、较长时间地参与科学活动,大胆地探究四周自然界的事物。对不懂的事物有剧烈的奇怪心,能主动探究四周事物并能发觉、提出问题,寻求答案。学会了运用多种感官感知事物的主要特征,能对事物进行观看、比较和思索。了解了四周生活中的科技产品及其与人们的关系,我们还坚持寓教于乐的原则,把训练的目标、内容、要求贯穿于一日生
42、活之中,创编了很多好玩的嬉戏。 学习20以内加减法、口算、比较大小等学问,初步体验总数与部分数之间的包含关系及分数与部分数之间的互换关系。熟悉了几种常见的立体图形(正方体,长方体,球体,圆柱体),对立体图形的只要特征有所感知,初步体验平面图形与立体图形之间的关系。学习自然测量,初步体验量具与测量结果之间的关系。熟悉时钟。会看整点、半点。会看日历。知道一星期七天的名称及挨次,感受时间间隔的长短。 (6)在阅读方面: 我们依据幼儿的年龄特点和爱好爱好,创设了与每个主题相结合的工作,在工作中有方案有步骤地供应材料,和对幼儿进行阶段性、针对性地观看指导。我们发觉,在工作中,幼儿自由、自主、自发地进行活
43、动,他们在操作中心情是乐观和愉悦的,孩子们能依据自己的爱好爱好选择各个领域,进行工作,这种活动是传统的集体教学所不能取缔和替代的,对幼儿个性进展有重要作用。阅读也是我们的课程之一,在阅读活动中我们也运用了多种活动方式,来让幼儿进行学习阅读,在丰富的活动中,大班的孩子对于阅读的爱好更大了,利用幼儿吃饭前15分钟时间来读课外书培育孩子阅读爱好的西游记,也运用这个方法,通过反复的看着文字认读,幼儿的识字量也有明显的增加。在课上拓展了幼儿的思维以及语言表达力量和丰富的想象力,使幼儿的阅读水平不断提高。 综上所述,是我们大三班老师在本学期幼儿训练工作上所作的努力。以后,我们将连续学习,不断改进训练方法,
44、提高训练效率,克服工作中存在的不足,为幼儿训练事业作出自己的贡献。 幼儿园大班春季学期工作总结四 时间是一为永不知疲乏的老人,转瞬间一个紧急而又充实的学期就要过去了,回顾这一学期,劳碌而又开心。在各位领导老师的关怀指导下,我仔细做好各项本职工作,乐观完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸,看着孩子们各个方面的力量在提高,我感到极大的欢乐。为了使今后的工作有所进步,使自己的力量有所提高,现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结: 一、政治思想 原来在政治思想方面忠诚于党的训练事业,能仔细贯彻执行党的训练方针。严格遵守幼儿园的各项规章制度,仔细学习幼儿园训练指导纲要,爱岗敬业,对班级工作仔细负责
45、,乐观接受领导和班级组长安排的各项任务。对幼儿有爱心,对家长主动热忱,与同事友好相处,时时到处以一个老师的身份严格要求自己。 二、业务学习 乐观参与园内组织的各种业务学习和教研活动,珍惜外出学习机会,仔细学习老师专家的组织教学活动和讲座,并作记录,写听课评析,吸取阅历并运用到自己的日常教学过程中来。 我还仔细阅读早期训练等幼教专业书籍,巡游幼教网站,领会其中的精华,吸取别人的阅历。 本人在本学期报名参与学前训练专业的大专远程训练学习,利用双休日和晚上休息的时间在网上学习,努力提高自身的文化水平和业务素养,争取做一名合格的幼儿老师。 三、训练保育 开学初,我依据本班幼儿的实际状况、幼儿园训练工作
46、方案、幼儿园训练指导纲要仔细制定了本班的班务方案,设计好每月的主题活动,细心支配好每周活动,组织好每日的教学活动。在教学过程中注意渗透整合理念,运用多种教学手段进展幼儿的综合素养。 在组织好教学活动的同时,保证的幼儿的嬉戏活动和户外活动时间,每月依据制定好的嬉戏方案开展各类嬉戏活动。在班级中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域嬉戏,并不段的更新丰富嬉戏材料。 为了协作主题训练活动和节日活动的开展,我乐观创设环境条件,布置装饰室内外的空间和墙面。每月撰写说课稿和训练随笔,以提高自身的保教水平。 在保育工作中,每天安要求做好各项卫生保健工作,并注意培育幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯
47、。在班级中开展了值日生工作,以提高幼儿的集体服务意识和服务力量。坚持每天让幼儿记录天气,学习依据天气的变化添减衣物。 四、家长工作 仔细填写家园联系册,准时向家长反映幼儿在园的状况。利用一切机会与家长沟通幼儿在家、在园的表现状况,与家长共同争论训练孩子的方法,仔细听取家长提出的各种要求和看法。 利用各种机会将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动:“三八”妇女节请家长来园与幼儿共同放风筝;“端午节”请家长来远与幼儿共同包粽子;“六一”儿童节请家长观看幼儿的体操表演;开展“幼小连接”主题活动时,请家长来园开家长会,听取学校老师有关入学校事宜的讲解。这样通过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、老师的感情,又让家长了解了幼儿园的训练教学工作,受到了家长们的全都欢迎。 五、不足与努力方向 一学期下来收获自然不小。但也存在着很多不足,特殊是在教学创新方面有待提高和加强,在今后的教学过程中要敏捷运用多种教学手段,加强教态,活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能,努力提高自身的教学水平。另外在班级常规管理上也需要进一步