《老师培训的心得体会怎么写7篇_军训培训心得体会怎么写.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《老师培训的心得体会怎么写7篇_军训培训心得体会怎么写.docx（50页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、参考.老师培训的心得体会怎么写7篇_军训培训心得体会怎么写 老师是“人类灵魂的工程师”，自古就是“教书育人，为人师表”。但“育人”随着时代的进展，不断有新的资料，此刻我们.主义国家是培育“有幻想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。这就要求老师具有必需的政治素养、思想素养、业务素养。古人对老师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面，而“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。 读了有关的训练法规后，我熟悉到自1949年中华人民共和国成立以来，国家一向都非常重视进展.主义训练事业，把普及义务训练、实施素养训练和促进全面进展作为立法的基本目标，做出了一
2、系列重大的制度创新。这些制度的创新，更加适应了当代训练进展的要求。经过有关训练法律法规的学习，使我对老师的权利和义务、老师的行为规范、训练教学工作的开展、未成年人的爱护、义务训练法的内涵有了进一步的熟悉。经过学习，我明白要想做一名合格的人民老师，必需明白国家和人民对老师的要求是什么，什么样的行为是合乎老师行为规范的，哪些是违法的，训练的目标是什么，老师应当拥有的权利和义务是什么。 我认为要很好地履行老师的义务，首先在训练教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身本领、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、职责心、爱岗敬业。坚持“一切为了同学，为了同学的一切”，树立正确的人才观，重视对每个
3、同学的全面素养和良好个性的培育，不用学习成果作为唯一标准来衡量同学，与每一个同学建立公平、和谐、融洽相互敬重的关系，关怀每一个同学，敬重每一个同学的人格，努力发觉和开发每一个同学的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚同学。并且我们作为人民老师，在训练同学在学会学问的同时，我们还要教会同学什么我们不光要培育出学问本领优秀的人才，我们还要对同学进行思想道德建设训练，还要进行爱国主义、团体主义、.主义和中华民族精神训练。在训练的过程中，必需要公平地对待每一个同学，用真心去关爱他们，发觉同学的优点，进展同学的特长，使他们能感受到父母般的暖和，享受到学习的欢快和满意，过一种幸福的学习生活。由于我们训练
4、的目的是让每一个同学都能够健康欢快的成长，都能成为.做所需的多层次人才，让同学享受公正的训练资源，而不是仅为了那几个优秀生。应当把训练办成发觉人才、培育人才的场所，而不是淘汰人才的地方! 其次“为人师表”成为新时期师风师德建设的重点和基础，老师要重视训练法规的学习，具有依法执教意识，以及对违法违规行为的辨识力，老师应重视自身的道德形象，追求人格完善，重视老师职业的特质修养和个性魅力，有更高的人文目标，还要留意提高自我的思想修养。老师要严格要求自我，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为同学树立起楷模的形象。 最终，师德的核心问题是爱，这种爱必需是排解了私心
5、和杂念的父母般暖和慈爱的爱，恩师般高尚纯净的爱。它表此刻：当同学受到挫折、境况困难的时候，给同学以同情、关怀、爱护和帮忙;当同学生病的时候，主动嘘寒问暖，送药送饭;对待同学的提问，耐心细致，和气可亲地赐予解答;敬重每一位同学的人格，不体罚或变相体罚同学;对同学严格要求，帮忙同学树立正确的世界观、人生观和价值观，将教书和育人有机的统一齐来。喜爱同学，就必需对每一个同学一视同仁，不能偏爱一部分同学，而冷淡或卑视另一部分同学。每一位同学都渴望得到老师的爱，特别是我们所应对的这群孩子，他们更渴望得到老师的爱，我们要做的，就是真诚的对待每一名同学 老师培训的心得体会怎么写(篇二) 各位老师好，为期八天的
6、新老师培训上周结束了。在这里跟大家共享一下这次培训我的学习成果。首先大家可以看一下我们这一次新老师培训的课表，每一天都是上午三个小时，下午三个小时，特别的充实有意义。从课堂教学到专业成长，从师德学习到班主任工作管理常规，从训练教学理论到工作技能的学习。这些课程内容或深刻独到、旁征博引，或通俗易懂、生动好玩。或.澎湃，发人深省。 在这里我想围绕以下几个方面谈谈自己的体会。 一、感恩 感恩能有这么一个提升自我的培训机会。作为已经一名新老师，刚工作2年，也已经体会到了工作中的酸甜苦辣，面对工作中的一些问题和困扰，有时候会忙手忙脚不知所措，面对自己的专业成长有时也会感到困惑和迷茫。感恩这次机会能让我充
7、充电，补充补充能量，开拓以及丰富自己的学问面，明确将来的专业进展方向。然后以更加乐观饱满的热忱，更加自信的风采，连续回到岗位上发光发热。最终感恩训练专家们细心预备的一场又一场的精彩讲座，他们详尽地，毫无保留的向我们共享着他们在几十年的教学实践中总结出来的珍贵阅历和深刻的感悟。 二、感悟 这几天学习了许多课程，也有许多的心得体会，也让我重新去端详老师这个行业。我们常常说“十年育树，百年育人”，其实这句话我想也适用于老师的成长。我觉得我们也像一棵树木，想要成才，我们必需做到：深扎根，高仰视。深扎根是指我们必需要站稳讲台，扎实自己的专业技能。高仰视一是指要拥有崇高的训练抱负和思想境界二是指对自己的专
8、业成长和前景要有一个规划和期盼，拥有乐观向上的力气。 想要深扎根，我们首先需要拥有高尚的师德，用爱育人。以德立身、以德施教。爱是训练的灵魂，没有爱就没有训练，好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近与同学们之间的距离，滋润孩子们的心田。想要深扎根，我们需要用有效的管理方法，就像xx老师给我们列举到了班级管理中的各种方法，例如积分，140字等等等等，例如xx老师给出的收发作业的问题，上课回答问题不乐观等一系列的问题的解决方法。针对每一个教学上的问题，我们都需要不断的去探究去实践，从而找到有效的解决方法。同时，我们还需要把握一些现代化教学工具的使用和一些训练资源的整合，我们需要
9、学习一些新的训练理念，学习一些新的学问，除此之外，还要探究一些新的技能。九零后的老师们必需要做到与时俱进，开拓创新。想要深扎根，先反问自己是不是有让同学敬佩的专业力量、有让同行赞美的才智方法、有让家长认可的品质修养、有让领导赏识的责任意识。 三、高仰视 我们处于一个训练兴盛的时代，新时代对我们新老师提出了更多更高的要求，所以我们考虑的不仅仅面对教学上的问题，还需要考虑的更多，比如说xx老师谈到的依法治教，我们需要将法冶的精神、法律的思维模式贯穿到学校各种各样的训练教学活动中，实现学校、老师、同学、管理者、.等诸方面的利益平衡。再比如说，xx老师的如何构建生命训练的大平安观。在新形势下，我们面临
10、着更多的挑战同时也拥有着更多的机遇。在这个时代，我们拥有更宽阔的进展空间，我们需要有更高的职业抱负追求。说深扎根能成为一名合格老师，那么从合格老师到骨干老师，再到专家型老师就需要我们拥有更高地仰视。我们不能满意于自己的教学力量，还需要提升自己的科研力，在实践中教有所惑，惑有所思，思有所得，得有所进，进有所乐。做好课堂反思只有在教学中不断地反思自我，才能不断地超越自我，唯有不满，才能造就创新。一位优秀老师的成长都离不开教学反思，离不开训练写作。也离不开良好的阅读习惯，苏霍姆林斯基曾指出：“读书，读书，再读书，老师的训练素养的这个方面正是取决于此。老师不仅是同学心灵成长的引路人更是传道、授解、解惑
11、的传承者，这些都与读书有着密不行分的关系。对老师而言，书籍是个人专业成长的来源。读书是老师专业成长的必经之路。改善我们的专业结构，生成我们的专业才智，构建我们的专业精神，促进我们的自我训练和自我进展。 四、感动 此次培训除了学到了许多理论性的学问和很多实践上的技巧之外，我觉得此次的收获是情感上的一种触动。我深深的被这些优秀老师所感动。老师们的讲课风格迥异，他们或温顺。或豪爽，或风趣，或深沉，但呈现出的人格魅力各不相同。从她们身上我看到了对训练行业的无限喜爱。尤其是我感受最深的是xx老师，在共享她与同学们之间故事的时候，话语中不经意间流露出来满满的爱意和如沐春风般的暖和，脸上隐蔽不住身为一名老师
12、的骄傲感和幸福感。那个瞬间你能感受到她对训练的喜爱。当她讲到她的同学们反过来劝慰她的时候，看着那一张张写满劝慰话语的小纸条，真让人泪目啊。xx老师将喜爱传递给孩子们，而这份爱反过来又以另一种能量去激励x老师。我想这就是训练最美的样子吧。 只有脚踏实地才能仰视星辰，最终祝福各位老师们都能从训练行业中获得满满地幸福感和成就感，祝福大家都能在训练这条路另辟蹊径，开拓创新，方能走的更高更远！ 老师培训的心得体会怎么写【篇三】 今日，我们一起学习了老师职业素养与专业进展学习的学问。通过倪敏达和李红旗两位老师的.讲解，让我学到了许多学问，明白了许多的道理，收获颇丰。 做一个好老师，不仅应把握肯定的专业学问
13、，懂得训练的规律，具有教学和训练的各种力量，而且必需有较高的职业道德修养。训练应当是个人一生中连续不断的学习过程，终身学习将成为一种不行阻挡的趋势。而作为为.、为国家培育合格人才的老师，更应要求以终身训练为目标，将终身学习贯穿于一生。在以后的工作中，留意从登记几方面进行学习和提高自己： 一、养成良好的行为举止 我国训练家孙敬修先生曾指出：“老师的一言一行对孩子都是很有影响，的。孩子的眼睛是录像机耳朵是录音机脑子是电子计算机录下来的信号装在计算机里，储存起来，然后指导他们的行动。”老师的言行对同学的影响特别的答举止总体要求实稳重，稳重就是举止斯文和谐，庄重潇洒，不卑不亢，落落大方。为此，就要注意
14、自己在语言，表情，身体动作方面的要求。老师应着装大方优雅、言谈风趣、表情丰富、举止得体给同学美的享受，使同学不自觉的接受老师的行为习惯。 二、对同学信任和宽容 同学是学习的主体，应把学习的主动权交给同学，让同学在探究之中享受胜利。在以后的教学中应赐予同学更多的宽容，信任同学的力量并想方设法熬炼提高同学的力量。常常对同学说：想一想，你应当怎么做，而不是你必需这样做。在人品上给同学以充分的信任，哪怕是同学有过失的时候，同样信任同学改正过失重新开头的力量。不仅看到同学的现在，更关注同学的将来，利用现在为同学将来的进展打基础，让同学做将来进展的设计师。 三、常常反思，不断提高 反思是老师得以成长和不断
15、进步的必备条件。素养训练和新训练已悄然来到了我们身边，训练工作既要有实干精神，又擅长开动脑筋，擅长在反思中运用新技术、新理念解决训练教学存在问题。反思是老师成长的必途径，反思是老师进步的一大阶梯。我们要在反思中扬长避短，在新形势以自己训练教学质量不断提高为目标。当然，反思不仅仅是停留在脑海中，更重的好是撰写训练和教学反思。就像今日我们听了倪敏达和李红旗两位老师的课，就与自己的日常行为进行对比，反思自己的不足。这样在反思中积累胜利的阅历，才能不断进入训练教学新境地的匙钥。 不断提高自己对老师道德的熟悉，规范自身的老师道德行为，良好的道德品质，在潜移默化中净化心灵,完善人格、激励意志,并对同学给信
16、任和宽容，是同学充分挖掘自己的潜力。在训练教学过程中，教会反思和积累，熟悉到自己的不足并乐观改进。通过自己的努力将良好道德作用于同学的心灵，塑造有制造力的同学，并能在新训练的路上不断成长。 关于老师素养培训的心得体会4 听了孟校长老师给我们上的职业素养课，让我更深层次的熟悉到了提高职业素养的重要性。 其实我们每个人都渴望胜利，而胜利的过程不是甘来苦尽却是苦尽甘来，正因如此，却非人人所能及。天下是没有免费的午餐。每个人都在转变，适者生存这个道理我想大家都懂，所以我们必需转变自己。当我们坐在这培训室里的时候，我们要深刻的熟悉到这是在为自己而学不是在为学校也不是在为父母为伴侣而学，无论什么时候什么场
17、合都应如此。一个人的思想打算了一个人的所为，所以我们必需突破自己的思想从态度上去转变自已。一个人的态度打算了一个人的人生动身点是否正确，这也就好比为一座高楼筑基。所以思想态度的转变在提高自身职业素养上边显得尤为重要。 而在态度之外更重要的一点是找准自己的目标和方向，有了一颗进取之心却没有正确的人生导向，那无疑是人生的悲剧。有人劳碌了一辈子，辛辛苦苦，直到两鬓花白，仍旧一无所成。这就要求我们在幻想之路上立下志向，确定目标，不能老是停留在迷茫当中。这就好比你去打出租车，上了车司机问你去哪里你却告知他不知道去哪一样的道理。一旦打算了目标，你就要学会担当。职业素养告知我们：要幻想，就得担当;既选择，就
18、得担当;一旦打算，就得担当。 懂得知福和珍惜并不是每个人都能体会并做得到的。但是我们肯定要谨记一点：你所得到的一切都是你付出的积累，但并不是全部的付出都有回报。所以，没有回报，叫正常;得到回报，就叫福气。这就如人的生死，人生来就一无全部，那么后面所得到的一切都是回报，我们还有什么理由埋怨自己获得太少?我们要懂得真正的付出：力求回报的不叫付出;期盼回报的也不叫付出。 有这样一个故事：一个小伴侣手中握着一只小鸟问智者，他手中的小鸟是活的还是死的。这是一个典型的两难命题，假如智者说是活的，小伴侣就会无情地捏死这只小鸟;而一旦智者说它是死的，小伴侣就会松开他的手。这个故事在这里并不是要给我们分析规律学
19、的两难命题问题，而是训练我们要学会把握自己，活在当下。可以时时提示自己，我不行能样样顺当，但是我至少可以事事尽力。这样就不会对结果抱有巨大的盼望而在它达不到时会产生相应的无望了。 以上就是我的心得体会，或许许多言论不够成熟，不切合实际，但是我信任只要拥有一个永久乐观向上的心，懂得知福和珍惜，怀着感恩，努力回馈，忠实于自己的选择，勇于担当自己的责任，学会敬重与理解，没有什么事情是办不到的。将来的结果，取决于今日的行为;今日的行为，取决于我们的思想;我们的思想，取决于我们的信念;我们的信念，来自于我们的眼光;我们的眼光，来自于我们的态度! 老师培训的心得体会怎么写(篇四) 今日上午，我听了郑岚峰老
20、师关于中学校英语教学艺术的讲座读，其中有这样一句话说得特别好：“同学在接受老师表扬和欣赏中，他会自觉地把自己的优点无限放大发挥，对自己表现出剧烈的的自信，极力使自己成为优秀，”我认为是要我们老师进行观赏训练，让同学在表扬和欣赏中成长。我觉得这话对我们的训练教学，尢其是进行课程标准改革和提倡素养训练的今日是特别有现实意义的。 郑老师还说，好孩子是夸出来的。假如我们能用欣赏的眼光去看孩子，用观赏的心态去对待孩子，那么每个孩子都将是特别精彩的。作为新时代的老师，我们要懂得观赏孩子，在教学过程中，用亲切的微笑、温柔的语气、和气的目光，使同学消退紧急；以激励的语言、鼓舞的神态、明确的手势，使同学放开胆识
21、；以赏识的眼神、准时的表扬、随机的赞美，使同学布满.。依据英语课的特点，我认为应多关注同学参加教学活动的态度，解决问题的力量和制造性，以及猎取学问的阅历与教训，使同学们能得以真正有所提高。在教学时不要过多地看重同学发言时的对与错，而且应欣赏其大胆开口说英语的士气。在答错了，可说：“Do not worry。 Try ar.Ror.Ror.Rorbecomefirst.三.Asteachers,weshouldtreateverystudentasourownchildren.我列举的只是他的报告中的部分，从他的报告中，我了解到了他们的训练理念和训练方法，这些对我的启发很大。当然，由于国情不同，
22、同学素养不同，.环境的差异，我们不行能完全仿照他们的理念和方法，但是我们完全可以有选择的吸取他们胜利的阅历。究竟，同样是青少年，应当有共同的生理和心理特点，至少让同学在轻松开心和谐的氛围中学习生活，我们应当能做到的吧?对同学，我们更多的应当是敬重，而不该总是埋怨;更多的应当去正面表扬，而不是一味的挖苦或者惩处。 训练的确需要纪律，可是适当的民主可能会让我们收到意想不到的效果。英语教学也是一样，由于环境的约束，我们的同学不行能时时说英语，因此除了课堂，他们很少有机会开口，而语言最大的作用就是用来交际，所以我们的同学会觉得学英语很困难，假如没有适当的鼓舞和指导，时间长了，他们就没了爱好和信念。所以
23、作为老师的我们，仅仅敬业是不够的，备好每堂课，上好每堂课，批好每本作业，那只是最基本的工作，除此以外，我们需要关怀每一个同学，给他们供应更多表现自己的机会，敬重他们的人格，让他们喜爱我们，然后才能喜爱我们的课，喜爱我们教的学科，可以这样说，民主融洽的师生关系对同学的自主学习有一种推波助澜的作用。 总之，培训的第一周，我在欢乐之余，感悟了许多，也收获了许多，在接下来两周的培训中，我会更用心，更仔细地去听每一句话，做每一件事。在以后的工作中，我会尽我所能，争取让更多的同学更好的做人，更好的学习! 我推举 推举参考：岗前培训心得体会总结(5篇) 在日常的学习或者工作中，我们会有一些心得，我们能将自己
24、产生的一些收获写下来。总结自己的心得体会能关心自己熟悉一个新事物，心得体会可以写哪些内容呢？下面是我为大家整理的“推举参考：岗前培训心得体会总结(5篇)”，仅供您在工作和学习中参考。 岗前培训心得体会总结(篇一) 许多人都说过保险是个骗人的行业，那更别说是加入保险了，但你在接触一个新的行业的时候，企业必需要给你灌输一些企业理念，才能使你对新的工作、环境有一个新的熟悉。 回顾这几天的学习过程，真是我人生中的一大转折。记得培训的第一天，是8月26日下午，大家准时相聚在公司的培训室，以此拉开了培训的序幕。虽然培训人员互不相识，但培训室里仍布满朝气与活力，从大家的自我介绍中，我们相互了解了对方，并从中
25、看出了大家的.、团结以及为保险行业进展做贡献的决心，从培训老师的讲话中，我更加深刻的熟悉了公司进展历程以及光辉业绩，更深刻了解了中国人寿美妙的前景。 正所谓：微小之处见风范，毫厘之优定乾坤。胜利就是从点滴到点滴的过程。所以，良好点滴的养成对胜利是至关重要的。这一点也是我在培训的其次天，培训讲师在叙述中国人寿的企业文化中让我体会到的。一个人的辉煌，决不是偶然，决不是一朝一夕的事情，而是经过岁月的千锤百炼和人生的坎坎坷坷。总比别人多付出一点，总比别人多努力一些，总比别人多学习一分，离胜利总会近些再近些。 从李晓红讲师对公司将来进展规划的讲解中，我了解了公司的进展过程及将来方向，这些都能使我们更快地
26、融入公司的工作环境氛围；从史彩霞讲师的讲解中，我学习到了员工职业进展路径及一些简洁的销售管理学问；从张亚丽以及华蕾女士的讲解中我们更加明确了保险与其他职业人士的不同，明确了如何从“保险”中尽快走上工作岗位，有了目标才有了努力的方向和工作的.；更从培训班主任赵志斌老师的讲解中，我明白了公司的福利待遇、以及职称评定等与利益息息相关的事情。通过老师们的讲解使我体会出了如何在访问客户前应做好的接触、说明、促成及售后服务的息息相关流程工作，这些讲解都很重要且必要。更值得一提的还是史彩霞女士与大家的共享、新人互动及课程中“强调要胜利必做的几件事的建议”，让我们明白了要想成为一名合格优秀的业务员必需“边学、
27、边做、边总结”树立目标，坚持不懈为之道理。米卢曾说过：“态度打算一切！”只有从心里认同了学习的必要性和重要性，才能使行动变自发为自觉，才能产生良好和乐观的效果。 培训也已近尾声，但中国人寿平凉分公司的培训给我带来的体会却是无穷无尽的，以前我始终认为做保险是最让人看不起的职业，通过培训让我彻底摈弃了对保险的偏见。只要赐予客户专业的理财服务，供应他们真正需要的产品，就肯定能够得到人们的敬重。 我决心把这份事业化为今后工作的动力及定位。坚持以收购别人的风险结合永不言败、永不言累、永不言难、永不满意为思想理念，在自己的岗位上兢兢业业，勤勉奋勉，为公司的建设和进展贡献自己的力气。 岗前培训心得体会总结【
28、篇二】 光阴似箭，日月如梭，一转瞬，我已经进入中心医院半年了。很幸运最终成为了这个暖和大家庭中的一员。 首先感谢领导们对我们的重视，刘红护士长在百忙中抽出时间给我做了岗前培训，使我对中心医院的文化、管理规章制度、请休假制度、个人行为考核、科内绩效奖惩等有了系统的了解，同时也学习了医疗、治安、消防平安学问以及如何树立正确价值人生观，使我受益匪浅。自从工作以来，我始终以严谨的态度和乐观热忱投身于工作和学习中，过程有胜利的喜悦，也有失败的辛酸，日益激烈的.竞争使我充分地熟悉到成为一名德、智、体全面进展的护士的重要性。通过本次刘红护士长对我的培训学习，我深深地明白了，在临床护理工作中不仅要有扎实的理论
29、和娴熟的操作，还要对患者有足够的爱心、耐心和热心。 常言道：“没有法规，不成方圆”。规章制度与规程，规范我们的行为。通过护士长对护理的核心制度、护理程序的讲解，使我熟悉到在平常的工作中应严格遵守各项操作程序。护士工作职责为我明确了工作内容和责任，有利于提高我的责任心，更好的服务于患者。 这次的培训虽然短暂，但我所受的启迪和训练对我以后的进展起了很大的作用。如何成为一名令人敬重的好护士是我奋斗的目标，从身边的小事做起，从细节做起，时刻谨记自己是一名救死扶伤的白衣天使。 护理之路，如履薄冰，由于有了医院暖和大家庭的支持，有了各位护理前辈的指导，我有信念做好护理工作，走自己选择的路，而且将走稳走好，
30、始终走下去，为广阔病患奉献自己的青春与热忱。 岗前培训心得体会总结【篇三】 从浙江高校城市学院医学院临床医学专业毕业之后，我来到萧山区第四人民医院这个全新的环境，即将踏上新的工作岗位。这是人生中的一次重大转变，是从医同学到医生的转变，更是从同学到.人的转变。对于一个新上岗的员工来说，这个全新的环境急迫需要我们去了解，去熟识，去适应，所幸医院给我们这些新成员供应一次珍贵的培训机会。这一次医院组织各级领导进行了为期4天的新员工岗前培训让我受益匪浅。 通过此次培训学习，我不仅对医院文化、进展历史及医院的概况，医院的办院宗旨、软硬件设施、服务理念及远景目标都有了一个深化的了解；还仔细学习了医务人员的职
31、业道德，职业礼仪运用，医患沟通技巧，医院感染等相关学问，同时也了解相关的工资福利制度、奖惩制度以及后勤保障的状况。 然而在这4天之中，除了常规会出现在新员工岗位培训时培训内容之外，令我最为深刻的是郭峰院长在最终一天的讲演。在阐述一位院长对于“文化”这一个就有特别有历史感的词汇的深刻体会之后，院长也对于当前突出的.问题做出了自己的阐述。我感到，院长不仅仅是叙述问题的现实存在，更是郭院长对我们这类.新人在初入这个“浮夸”.时的一种谆谆教育，专心地引导我们如何成长成一个真正合格的.人。往往“一步登天”的事简单“鼓舞人心”，简单让人蠢蠢欲动，使人竞相仿照；久而久之让人们遗忘了“脚踏实地做人处事”的这一
32、非常重要的.准则，尤其是对于我们这个医疗行业，那句“我们万分之一的过失，是病人百分之百的苦痛”应时刻牢记，只有在进入行业的初期，不停地规范自己如何做人处事，形成一个合理的人生观、价值观、世界观，方能为成就一番事业打下一个坚实的基础。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在四院这个大家庭的暖和之下，在各位领导的支持下，有了各位临床前辈的指导下，我有信念完成医生这个岗位给予我的责任和任务，坚持走自己选择的路，而且将走稳走好，始终走下去，为广阔病患奉献自己的青春与热忱。 岗前培训心得体会总结【篇四】 为提升建行员工的服务水平，加强建行员工的服务理念，树立建设银行良好的.形象，展现建设银行优质文明服务制度
33、化、规范化，20xx年7月，我有参与了中国建设银行玉山县支行组织的员工规范化服务培训，通过3天的紧急培训，在培训老师的细心指导下，建行员工的服务水平明显得到了提升，服务质量得到了很大的改善，现就将我学习的规范化服务谈一点体会。 作为服务行业，商业银行除了出售自己的有形产品外，还要出售无形产品服务，银行的各项经营目标需要通过供应优质的服务来实现。做好银行服务工作、爱护金融消费者利益，不仅是银行业金融机构的法定义务，也是培育客户忠诚度、提升银行声誉、增加综合竞争实力的需要，更是银行履行.责任、促进和谐.建设的本质要求。“以客户为中心”，是一切服务工作的本质要求，更是银行服务的宗旨；是经过激烈竞争洗
34、礼后的理性选择，更是追求与客户共生共赢境界的现实要求。做好银行服务工作、取得客户的信任，许多人认为良好的职业操守和过硬的专业素养是基础；细心、耐心、热心是关键。我认为，真正做到“以客户为中心”，仅有上述条件还不够，银行服务贵在“深化人心”，既要将服务的理念坚固树立在自己的内心深处，又要深化到客户内心世界中，真正把握客户的需求，而不是 仅做表面文章。我们常常提出要“专心服务”，讲的就是我们要贴近客户的思想，正确地理解客户的需求，客户没想到的我们要提前想到，用真心实意换取客户长期的理解和信任。 之所以坚持银行服务要“深化人心”，一方面是由于当前许多的银行服务表面文章做得太过明显，另一方面是由于银行
35、服务的趋同性日趋显著。现在.日益进步，人们对银行服务形式上的提高不再满意，多摆几把椅子、增加一些糖果、微笑加站立服务，这些形式上的举措已被.视为理所当然的事情，而从根本上扭转银行员工的意识，切实为不同客户供应最有效、最优质、最需要的服务才是让“上帝”动心的关键。 岗前培训心得体会总结(篇五) 在短短一周的全院新员工培训后，紧接着便是两周的护理培训的开头。在短暂的两周时间，我们学习了如何加强法律意识。杜绝护理纠纷、护士应有的权利和应当执行那些义务、护理的准则、护士职业规划、护患沟通技巧、优质护理服务内涵、中西医护理技术操作、护理服务规范、护士礼仪等。 护士这一职业是神圣的，但也是一份高风险的工作
36、，所以陈副主任给我们讲了如何“加强法律意识杜绝护理纠纷”，在日常护理操作中我们都应当细心杜绝护理差错，要做好充分的沟通、解释，勿积小疾而为大患。 大外科韦护士长给我们上了一节护士职业规划课，或许许多人认为护士就是普一般通的一份工作，还能怎么样去规划。其实不然，不管是任何工作想干得好、干得精彩都需要好好地去规划，应当树立“为自己打工”的理念。人生是需要规划的。职业的进展是从本职工作开头的，认清自己、自己想要的是什么、能做什么、什么可以支持自己、最终要成为什么？ 全主任告知我们沟通在护理工作中的重要性，如何做到有效沟通？我们新人最薄弱的地便利是沟通，主任说了，要做到有效与病人沟通我们应当提高自身素
37、养，调整好心态，乐于奉献，学会倾听病人的诉说，要赞美病人，鼓舞病人，主动与病人沟通，留意措词。做到“三学”：学学问、学服务、学做人。主任还教我们要会读书，读好书、用好书；紧密结合临床实际，有重点、有方案，心有疑，带着遇到的问题看书，会做笔记，把专业用得上的、工作需要的、别人的教训都摘录下来，写在自己的读书笔记本上；要学以致用。谭院长说过：“从学校毕业了，就是.高校的开头。学习才真正的开头。”所以我们要“活到老，学到老”。 形体姿势是礼仪的重要内容。姿势美是一种极富魅力和感染力的美，它能使人在动静中呈现气质、修养、品行、和内在美。对护士而言，良好的体态可以增加患者对护士的信任感，唤起患者的美感使
38、患者更好地协作治疗和护理，促进患者的早日康复。我们漂亮的杨老师给我们上了一堂礼仪课，她的每一个动作都透露出美丽，富有感染力。 庞老师为我们示教了静脉输液、吸痰、吸氧、简易呼吸器的使用、中药熏洗、烫疗、水针法、拔罐、艾灸等11项中西医护理操作技术。 这次培训为我们能够快速成长为一名有修养，有素养，有力量，有水平的护士奠定了良好的基础，也关心我们在平凡的工作中发觉专业的价值和自身的价值。 老师减负工作心得体会怎么写 (合集3篇) 减负就是通过削减学习时间，削减家庭作业等方式来减轻同学课业负担，让同学们享受到适当的压力，让同学能够有效率的进行学习。怎么写出一篇优秀的老师减负工作心得体会呢？下面是由工
39、作总结之家我为大家整理的“老师减负工作心得体会怎么写”，仅供参考，欢迎大家阅读。 老师减负工作心得体会怎么写(篇一) 在实施新课程教学过程中，“减负”不只是表面的减“负担”，而是应当转变学方式，全面提高同学的综合素养。 苏霍姆林斯基告知我们：“假如我们想减轻同学的负担，那么就应当让他阅读的东西，比要求记住的东西多两倍，甚至多四至五倍，假如我们真的想减轻同学的脑力劳动，那就让我们在同学面前，放开道路，让他们走到图书馆的书架跟前去，让书籍从沉睡中醒来成为青少年时代的挚友吧！”为此，作为老师的我首先在思想上有了较深刻的熟悉，然后在实际中加以体现，如：布置作业的时候从同学的角度衡量，作业量是不是太多了
40、、有没有必要进行重复性的操练、对不同的同学提出不同的要求和支配等等。这样既敬重了同学的自主选择，又提高了学习效率，何乐而不为呢！当然，若要真正做到“减负”又“增效”，关键是老师的素养要提高。 尤其是新课程教材同旧教材相比，学问点有增无减。例如，新课程数学讲究同学对学问的探究过程，势必使数学课多了探究少了练习时间，有时一节课下来，连课后的练一练也无法完成，且一、二班级不准布置书面家庭作业，请问什么时候做数学力量训练和课堂作业本?假如同学缺少了练习时间，老师又不能依据教学目标合理地支配教学内容，恰当地使用教学方法，同学能学好吗?这就要求老师细心备课，细心选择教学内容，向45分钟要质量，提高课堂教学
41、效率。课堂要面对大多数，课下通过个别辅导解决个别同学问题，老师要整体支配教学进程，分散难点，分解压力，从而达到减轻同学的课业负担，增加同学学习效果的目的。在教学中还可以实行3个方面的根本转变： 1、老师要把单一学问传授的过程，转变为促进同学个性进展、启迪同学心智、促进同学全面成长的综合的过程。 2、要把教学中对前人学问的复制、灌输过程，转化为同学乐于接受，培育同学思维品质的过程。 3、把学问的死记硬背的过程，转化为探讨的过程，注意培育同学探求新学问的力量。 渐渐地就能使“减负”工作落到了实处，同学在学习中也会感到轻松、开心。为了丰富同学的课余生活，我们班组织开展了一系列活动，如“母亲节”的我为
42、妈妈干活，每天讲故事，争苹果，说自己身边的趣事等。在这样宽松自由的学习环境中，我想无论是同学还是老师，都是很愿意的。只要赐予同学足够的时间做自己想做的事，学自己想学的东西，同学就会说：学习是欢乐的！ 老师减负工作心得体会怎么写(篇二) “减负”无疑是从政府部门到各级学校关注最多的热点。学习时间过长、家庭作业太多、睡眠时间太少.各方的呼声剧烈，课程改革直指“减轻课业负担”，今年一开学我校依据上级指示，实行一系列措施，以切实减轻同学过重课业负担，全面推动素养训练。 一、加强学习，更新理念，转变方法，从课程改革抓起，有效减轻同学过重的课业负担，让同学全面进展。 我们组织老师仔细学习市训练工作会议的精
43、神，了解xx训练改革与进展的指导思想、奋斗目标和主要任务，以在教学工作中自觉落实二期课改精神，减轻同学负担。 我们要求老师，“以同学进展为本”，改善师生关系，建立课堂教学的师生互动，给同学多一点时间和空间，让同学自主地、富有个性地进展。 要求课堂教学设计必需从同学的角度动身，建立与同学自身的经受和阅历的联系，确立同学在学习中的主体地位，努力改善教学方法，提高教学质量。 要求老师建立新的训练质量观，不再以同学把握多少学问，取得怎样的学科成果作为训练质量凹凸的评价标准；而是以同学在学习中能不能综合地运用各学科学问，发觉、探讨和解决一些诸如学科、.、学习中不断产生的问题，培育少年儿童的制造力和适应.
44、的力量。 二、制定措施，落实到位，加强管理。 本学期一开学，我们特制定以下措施，以保证同学课业负担的减轻。 1、一、二班级原则上不留书面回家作业，三、四、五班级作业总量掌握在45分钟，不得以增加作业量的形式惩处同学，否则按违纪一次处理。 2、各班一律担心排早自习，确保同学早晨的睡眠时间。课外活动、晚托班时间，任何学科老师不得随便占用讲课，否则按违纪一次处理。 3、各科老师要仔细钻研教材、教法按时完成教学任务，提高课堂教学效率，上课不得拖堂。拖堂一次按违纪一次处理。 4、各班级取消百分制，实行等级制。任何学科不得给同学排名次。同学考试成果应作为同学隐私不得在家长会和其他集体场合公布等等。发觉一次
45、按违纪一次处理。 5、音、体、美学科老师的课时不得自行转让给其他学科的老师，否则按空堂处理。 6、各科老师要喜爱同学，敬重同学的人格，爱护同学的身心健康。 7、严格掌握考试次数，每学期的单元考试不超过4次，取消期中考试。不得擅自提前复习迎考和延长同学上课时间。 8、教育处不定期地对同学减负状况进行调查，准时把握同学负担状况，反馈于老师，以便改进。 三、全面调查，了解全校课业负担状况，准时反馈于老师。 第10、11周，我们向全校同学家长分发同学课业负担状况调查表。调查结果如下： 一班级：有49%的家长认为三门学科作业负担都适量，41.8%家长认为三门学科作业负担都轻与较轻。7%的家长认为语文作业
46、负担重与较重，3.6%的家长认为数学作业重与较重，2.7%的家长认为英语作业重与较重。 二班级：有54.5%的家长认为三门学科作业负担都适量，45.4%家长认为三门学科作业负担都轻与较轻。6.6%的家长认为语文作业负担重与较重，3.3%的家长认为数学作业重与较重，2.4%的家长认为英语作业重与较重。 三班级：有51.25%的家长认为三门学科作业负担都适量，33.1%家长认为三门学科作业负担都轻与较轻。10.6%的家长认为语文作业负担重与较重，2.5%的家长认为数学作业重与较重，6.8%的家长认为英语作业重与较重。 四班级：语文学科：有74.2%的家长认为作业负担都适量，5%家长认为作业负担比较
47、轻，2.8%家长认为作业负担轻。14%的家长认为作业负担比较重，2.8%的家长作业负担重。数学学科：有34.2%的家长认为作业负担都适量，43.2%家长认为作业负担比较轻，17.4%家长认为作业负担轻.5%的家长认为作业负担比较重，没有家长认为作业负担重。英语学科：有59.5%的家长认为作业负担都适量，21.3%家长认为作业负担比较轻，2.2%家长认为作业负担轻。10.1%的家长认为作业负担比较重，2.2%家长认为作业负担重。 五班级：语文学科：有68.1%的家长认为作业负担都适量，5.9%家长认为作业负担比较轻，4.8%家长认为作业负担轻。17.3%的家长认为作业负担比较重，4.3%的家长作
48、业负担重。数学学科：有70.2%的家长认为作业负担都适量，17.82%家长认为作业负担比较轻，5%家长认为作业负担轻。5%的家长认为作业负担比较重，0.5%的家长认为作业负担重。英语学科：有55.6%的家长认为作业负担都适量，20.8%家长认为作业负担比较轻，8.1%家长认为作业负担轻。12.9%的家长认为作业负担比较重，1.3%家长认为作业负担重。 我们对调查结果进行了分析：一、二班级的同学课业负担数据表明比较轻，很多家长建议增加作业量；三班级的同学课业负担比较适量；四班级语文学科、英语学科同学课业负担比较适量，数学学科同学课业负担比较轻；五班级语文学科、英语学科同学课业负担个别班级略较重，数学学科同学课业负担比较适量。 作业负担的重与轻是相对的，同样的作业量，对于优生来说很轻，但对学习困难的同学来说却较重，有些同学在做作业时留意力不集中，作业速度慢，这样作业积累多，形成表面上的作业负担重。