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1、学习任务单课程基本信息生物学年级八年级学期秋季课题哺乳动物教科书生物学生信息姓名学校班级学号学习目标1 .观察图片，通过分析、综合，能够得出哺乳动物身体被毛的特征，并尝试说出其体表被毛 的意义。2 .通过对比脊椎动物的生殖发育方式，解释哺乳动物后代成活率高的原因。3 .通过对比兔和狼的牙齿，分析哺乳动物牙齿分化对摄食和消化的意义。4 .综合所给资料，能够归纳总结哺乳动物的主要特征。5 .举例说明哺乳动物与人类生活的关系，辩证地认识哺乳动物与人类生活的关系。课前学习任务认真阅读生物学八年级上册p36-39o课上学习任务注：请根据完成任务的程度进行自我评价，并在“黑马公”勋章后打“ 或打“X”。学
2、习任务一：【哺乳动物生活区】勋章合从体表来看，哺乳动物具有什么特征？学习任务二：【生殖发育科普馆1勋章公、1 .胎生：胚胎在雌性体内的里发育，通过从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体产出的生殖方式。卵生：受精卵在母体外孵化发育成为新个体的过程。2 .对比卵生，胎生具有哪些优势？学习任务三：【生殖发育科普馆2】勋章、（人）母乳成分（人）母乳成分水、碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素、 氨基酸、矿物质、生长因子、激素、抗体1 .请根据人母乳的成分表思考哺乳有什么优越性?2 .请结合图片思考哺乳还有什么优点?学习任务四：【生殖发育科普馆3】勋章会分公请尝试归纳哺乳动物后代成活率高的原因。学习任务五：【牙齿标本陈列馆】勋章a合、1 .附图为兔和狼的牙齿结构示意图，请尝试比较并填写表格（有的打无的打X）:兔（植食性）狼( )门齿臼齿犬齿2 .请根据三种牙齿的特点，推测它们相应的功能并用线连起来。门齿撕裂肉食犬齿磨碎食物臼齿切断植物纤维.牙齿的分化提高了哺乳动物 的能力，进一步增强了对食物的归纳概括：【哺乳动物的主要特征】勋章、体表;胎生、;牙齿有门齿、的分化。至皿匕 同学们收获了几枚勋章了呢？只要肯努力，你也可以成为一匹黑马！