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1、小学2022-2023学年度年学校工作计划一、指导思想本学年度我校以习近平新时代中国特色社会主义思想 为指导，全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本任务, 紧紧围绕人民群众对教育的重大关切，主动担当、狠抓落实, 切实全面提升教育教学质量，培养德智体美劳全面发展的社 会主义建设者和接班人，努力办好有温度的教育。二、工作总目标1 .认真贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅关于 进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的 意见教育部办公厅关于加强义务教育学校考试管理的通 知以及教育部“五项管理”文件的有关要求，坚持育人为 本、各方参与、综合施策、标本兼治的原则，进一步明确学 校、教师、家庭、
2、社会等各方责任，引导教师及家长树立科 学教育质量观和人才培养观。2 .坚持“科研兴校、科研兴教、科研成教”的办学思路， 以“自主自能 合作共进”办学理念为指引，以小学生自主 意识与能力的培养为目标，对有关自主教育、合作学习、课 程体系建设、学生发展核心素养、德育一体化等重要领域的 新观点、新要求加以整合吸收，探索学校自主教育品牌建设 与特色发展的路径，进一步促进学校内涵发展。3 .新课标对学校和教师的育人方式提出了新要求，这是 挑战也是机遇，我校将认真组织全体教师学习新课标，落实 新课标要求，努力打通学科壁垒，推动五育并举、融合教学 的教育生态工程。三、工作内容及重点（一）提升管理水平，突出管
3、理效果1 .完善有利于促进教师自主发展的校本教师评价体系 和管理制度体系。2 .加强工作调研、策划与总结反思意识，培育管理者大 局视野下的细节意识，精心打造一支高素质的干部队伍，促 进学校各方面工作水平的提升。3 .组织教师参与研讨创新，致力于实现学生评价的公正、 有效以及操作上的简便灵活，充分发挥学生评价的激励作用, 切实落实好雏鹰争章活动，激励学生自主管理、自主成长。4 .进一步加强家校合作，充分挖掘与利用社区、家庭 教育资源，凝聚学校发展和学生成长的合力。分学校、年级、 班级建立家长委员会，合理引导家长参与学校教育教学管理 和实践工作，实现家校合作的最优化。5 .关心教师身心健康，创造条
4、件，提供教师校内健身场 所与设施，关心尊重每一位教师的工作和生活、发展与成长， 为他们营造和谐的工作氛围，推进学习心理学在学校教育教 学中的实际应用，体现心理学在学校中的价值。（二）打造教师队伍，促进专业发展1 .继续实施“名师工程” “名片工程” “青蓝工程”三 大工程，为校内青年教师及名师成长创造条件和机遇。2 .以“小城故事汇”为平台，以“一路风景教师成长工 作坊”为依托，为教师提供展示历练的机会，促进教师专业 化水平提升。3 加强校本科研培训，提高教师教科研理论水平。积极 开展教育教学课题研究，鼓励更多教师参与课题申报与研究, 以研究促发展。加强课题管理，切实提高教师课题研究能力4 .
5、以华师大家庭教育实验学校为契机，继续建好线上家 长学校微课堂、家庭教育微论坛，并努力将此项目打造成我 校的又一个特色品牌，同时提高教师家庭指导水平。（三）坚持立德树人，培育时代新人1 .加强少先队建设，开展丰富多彩的少先队活动，认真 筹备少先队代表大会以及新一届校级家委会成立大会，加强 三级家委会建设，进一步完善学校、家庭、社会三位一体的 教育体系。2 .以“自主教育”为主题，建设班队文化，开展系列教 育活动。3 .围绕办学理念，结合实际，拓展和深化主题教育节活 动，进一步完善红领巾自治委员会，提高队员自主管理能力。4 .深化环保教育，继续开展“争做垃圾分类小管家”活动。5 .积极实施“泉引桥
6、”衔接工程，加强与第二实验幼 儿园以及槐荫实验学校的联合教研，减缓幼小衔接、小初衔 接坡度，帮助少年儿童顺利实现从幼儿园到小学，从小学到 初中的过渡。6 .充分发挥“小城故事汇”德育品牌的育人功能，围 绕学校“自主自能 合作共进”的办学理念，教师可以通过 讲述自己的教育教学故事，引发自己对教育教学的思考、助 力教师个人成长，也可以通过讲述经典故事，达到故事育人 的目的；学生可以通过自己的成长故事，表达师生情、友情 或亲情等，从而获得自主成长；家长可以谈谈自己的育子经 历，通过讲述亲子故事，进一步促进家校合作、家校共育。（四）落实“双减”工作，规范教学管理1 .严格落实课程计划。按照教育部制定的
7、国家、地方、 学校三级课程要求和省教育厅制定的义务教育课程实施计 划开设课程，开齐开全科目、开足课时。教师不得随意增 减、变更课程和课时，不得擅自调课、停课。2 .严格执行济南市小学生作息时间。学生每天在校时间 不超6小时；每天体育锻炼不少于1小时。家校合作确保学 生晚上睡觉不晚于九点，早上起床不早于七点，每天睡眠时 间不少于10小时。3 .严格控制考试测查次数。不设周考、月考、期中考试； 每学期期末根据学科特点进行笔试、口试、操作、表演等多 种形式的测查，以进行专项教学质量检测。一、二年级期末 原则上不进行纸笔考试，以趣味闯关形式测查，3-6年级进 行笔试测查。期末复习期间，课间操、眼操不停
8、，音、体、 美课照常进行。4 .积极探索“双减”前提下的作业管理，继续研究系统 性、多样性、趣味性的书面作业、实践性作业和探究性作业， 积极探索跨学科综合性作业，深入研究学科特色作业。语数 英作业继续实行“基础作业+弹性（特色）作业”的模式， 进一步完善学校的作业设置、批改、检查等方面的管理。5 .设立推门听课、行政听课制度，校级领导、中层领导 要经常深入课堂听课，听课后及时向执教教师反馈，加强对 课堂教学的质量检测和指导。6 .培养学生良好的学习习惯，认真执行小学学生学习 习惯养成十项目标，适时组织学生常规训练展示评比。（五）增强品牌意识，打造自主课堂继续深入开展自主课堂的研究，打造自主课堂
9、品牌。自 主课堂追求的目标不仅包含知识与技能，还应将学生学会学 习作为期间最美丽、最悠远的目标。其特征主要是学生在学 习意识形成、学习方式方法选择、学习进程评估调控等方面 的综合表现。具体包括乐学善学、勤于反思、信息意识等基 本要点。本年度，通过观摩课、引路课、汇报课等形式，展 示课堂教学研究成果，推动研究进程。在前期自主课堂研究 的基础上，对我校自主课堂探索研究的成果进行总结提升， 各学科形成具有我校特色的自主课堂教学模式。并在后续的 课堂教学中不断总结改进。（六）做好党建、群团、安全、后勤、电教等各项保障 工作.加强党工团妇委会等工作党支部要利用党员三会一课、灯塔大课堂、教师政治学 习以及
10、“学习强国”等平台，加强党员及全体教职工政治思 想教育，继续开展好“御景党员讲党课”活动，切实增强学 习教育针对性实效性。要充分发挥党建带团建、带队建的作 用，切实指导团支部和少先队开展好工作。学校工会要加强民主管理，要及时了解教师的迫切需求, 解决好教师的实际困难，积极开展活跃教师身心的文体活动。 组织召开好教职工代表大会。学校妇委会要教育、团结、动员学校女职工积极参加文 明校园创建工作，努力做好本职工作，优质、高效地完成各 项任务，维护女职工的合法权益。1 .重视安全工作，创建“平安校园”安全是学校一切工作的基础，要加强组织领导，完善安 全制度，落实党政同责、一岗双责制度，加强安全教育和安
11、全培训。要特别重视 食品安全、饮水安全、交通安全、消防安全、活动安全等， 定期组织相关安全演练。一方面全体教师要进一步增强安全 意识，加强对学生的教育和引导，预防事故的发生；另一方 面，学校要及时进行安全检查，杜绝事故隐患。结合疫情防 控组织好师生演练，加强师生防疫意识和应急处置能力。2 .艺术科技教育常抓不懈重视艺术和科技教育，要出精品节目，抓重点项目，积 极参加艺术科技教育活动，努力提高学生艺术品位及创造能 力，争取在各类比赛中取得好成绩。3 .加强体育卫生语言文字工作扎实有效地推进阳光体育运动，组织好大课间活动，保 证学生每天锻炼一小时，提高眼保健操质量，及时了解学生 在体质状况上的变化及可能出现的健康问题。组织好学校运 动会、体育竞赛和眼保健操比赛。4 .重视语言文字工作，积极参加全国推广普通话宣传周 活动，积极参加经典诵读活动，进一步提高经典诵读活动质 量和水平。5 .强化后勤常规管理，努力将各项制度真正地落到实处, 管好用好学校的财力、物力，重点抓好节水节电工作。6 .加强学校管理与教学信息化建设，不断提高电教工作 管理水平，使电教教材“用”起来，电教器材“管”起来， 电教培训“实”起来，推进教育现代化，让电教设备真正成为教师学生发展的羽翼。