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1、人教部编版五年级语文上册单元质量检测试卷第一单元考试时间：90分钟 满分：100分题号-总分得分第一部分积累与运用一、给下列加点的字选择正确的读音打“ J 。(3分)杭州(hdng kdng) 深幽(you you) 嗜好(shi qi)长喙(hui yuan) 垂蔓(wdn man)大腹便便(pidn bian)二、看拼音,二、看拼音,写词语。(10分)jiao guanmao ting xian mudong hanggao dicha yegao dianchan mianjin pao V1/ Jian chai三、选择正确答案填在括号里。(10分)1.下列加点词运用不正确的一项是()
2、。A.珍珠鸟活泼娇小，性情温顺，美中不足的是它子太小了。 B.他是一位出色的素描画家，他的作品可谓神气十足。 C.自站在水中央，不动声色地盯着一条小鱼。 D.父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花。 2.下列对“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。”分析有误的一 项是()。A.句中“实在是” 一词是对白鹭的由衷赞叹。B.句中“韵在骨子里” 一词强调了白鹭的含蓄之美。C.句中“一首诗”、“散文诗”有重复之意。D.句中“散文诗”强调了内涵丰富，表现力强。3.下列不是描写桂花的诗句是（）。A.桂子月中落，天香云外飘。B.人闲桂花落，夜静春山空。C.何须浅碧深红色，自是花中第一流。D.俏
3、也不争春，只把春来报。4.下列对“它小，就能轻易地由疏格的笼子里钻出来。瞧，多么像它的父母: 红嘴红脚、灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥， 整个身子好像一个蓬松的球。”语段理解错误的一项是（）。A.这句话是作者对出世不久的小珍珠鸟的外形描写。B.句中“多么像它的父母”这一比喻句写出小鸟的外形与大鸟是一样的。C.这段话连用两个比喻，生动形象地描绘出小珍珠鸟可爱的样子。D.这段话流露出对小珍珠鸟的喜爱之情。5.下列叙述不正确的一项是（）。A.白鹭是郭沫若写的，他的全部作品编成了郭沫若全集。B.许地山是中国现代著名小说家、散文家，代表作有花、落花生。C.桂花雨的作者是现当代女作
4、家杨红樱，她的代表作有烟愁、橘 子红了。D.珍珠鸟是冯骥才写的，他是当代作家，主要作品有挑山工、雕 花烟斗。四、填空题。（30分）.根据语境，选择正确的词语注释。（4分）异常：A.非常，特别。B.不同于寻常。（1）妈妈对这件事异常反感。（）（2）他这几天神色有点异常。（） 便宜：A.不应得的利益。B.使得到便宜。（3）他那么凶神恶煞般地对待人民，你竟然就这样放过了他，真是便宜了（4）他总是想着从别人那里占点儿小便宜。（）.找出下列对应的反义词。（6分）陈旧爱慕完整盛开凋谢新鲜拘束拘束舒适难受残缺自在嫌弃3 .填上合适的词语。3 .填上合适的词语。（6分）的丛林）的长喙的绒毛）的小嘴）的小嘴）的
5、桂花）的香气4.在下面括号里填写合适的关联词语。4.在下面括号里填写合适的关联词语。（5分）(1)如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，（）觉得大了一些。(2)(3)你们那么爱吃花生，（）把地开辟出来种花生吧。(4)花生）不好看，（）很有用。大鸟在笼子里生气地叫一声，它（）立即飞回笼里去。(5)花生做的食品（）都吃完了，（）父亲的话却深深地印在我 的心上。5 .按要求写句子。（6分）（1）桂花盛开，香极了！（改为夸张句）（2）要来台风了，母亲不得不把桂花摇下来。（改成肯定句）（3）父亲说：“对。这是我对你们的希望。”（改为转述句）.从教学楼的四楼飞出一块香蕉皮，正好砸到在操场上活动的小朋友身上, 随后传来
6、小朋友的哭声和四楼学生的大笑声。看到这个情景，你想到了什 么？请写下来。（3分）第二部分阅读与理解五、阅读理解。（22分）（一）课内阅读。（9分）父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像 桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就 生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来 它有没有果实，必须挖起来才知道。”1、这个文段选自，作者是 o （2分）2、写出下面词语的近义词。（3分）可贵（）立刻（）爱慕（）3、花生最可贵的是：（2分）4、文章把花生和 作比较，这样作比较的用意是： （2分）蜜蜂啊，我赞美你。你是勤劳博采的专家，你
7、在万花丛中翻飞，为人类 酿就醇酒般的蜂蜜。“万花酿成蜜，蜜成花不见”，这是何等的创造！春天来了，有多少美丽的昆虫飞鸟在争奇斗艳：五彩缤纷的花蝴蝶翩翩 起舞，歌喉动听的黄莺婉转歌唱然而他们都不过是春天的点缀罢了。只 有勤劳质朴的蜜蜂不知疲倦地劳动，热心地为百花做“媒人”；当“敌人” 来侵犯时，她们奋不顾身，团结御敌。蜜蜂啊，我赞美你。你是无私无畏的勇士，你把一生毫无保留地献给大 自然，这是何等崇高的品质！亲爱的同学们，当你由衷地赞叹蜜蜂的时候，你是否意识到她们身上的 一种伟大的精神和高尚的品格？这种伟大的精神和品格，难道对我们的学习 和生活没有启示吗？1 .联系上下文解释文中的词语。（2分）（1
8、）点缀：,（2）御敌：.2 .作者把蜜蜂比做,还比做 o （2分）.第1自然段中的引号表示 ;第2自然段中的省略号表 示 o （2分）3 . “这种伟大的精神和品格，难道对我们的学习和生活没有启示吗？ ”这 句话的意思是（）。（2分）A.这种伟大的精神和品格，对我们的学习和生活有启示。B.这种伟大的精神和品格，对找们的学习和生活没有启示。5.给短文加标题，写在文前横线上。（1分）7.仿照第3自然段写一句赞美人或大自然的话。（2分）第三部分习作与表达六、习作展示。每个人都要自己特别钟爱的东西，你的心爱之物是什么呢？写写它是什 么样子的，你是怎么得到的，为什么会成为你的心爱之物。题目自拟，不少 于
9、450字。【参考答案】 一、hang V you V shi V hui V man V pian V二、浇灌 茅亭 羡慕 高矮 懂行 糕点浸泡缠绵茶叶捡柴三、1. （B ）2. （ C ） 3. （ D ） 4. （ B ） 5. （ C ）四、1. （1） A （2） B （3） B （4） A2 .（爱慕）一（嫌弃）（完整）一（残缺）（盛开）一（凋谢） （新鲜）一（陈旧）（舒适）一（难受）（自在）一（拘束）.（深幽）的丛林（铁色）的长喙 （细腻）的绒毛（鲜红）的小嘴（新鲜）的桂花（迷人）的香气. （1）即使也（2）只要就（3）既然就（4）虽然可是（5）虽然但是. （1）示例：桂花盛开，香
10、飘十里！（2）要来台风了，母亲只得把桂花摇下来。（3）父亲说，对。这是他对你们的希望。3 .示例：这种行为很不文明，从楼上乱扔垃圾不对，把自己的快乐建立在 别人的痛苦之上更不对。五、（一）1、这个文段选自落花生,作者是许地山。2、可贵（珍贵）立刻（立即）爱慕（喜爱）3、 它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实 高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等 到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。4、文章把花生和 桃子、石榴、苹果 作比较,这样作比较的用意是：突出花生不炫耀自己，默默奉献的品格。(二)1. (1)点缀：加以衬托或装饰，使原有的事物更加美好。(2)御敌：抵挡敌人。2 .作者把蜜蜂比做 媒人，还比做 勇士 。3 .第1自然段中的引号表示 直接引用的话；第2自然段中的省略号表 示列举的省略。4 . A.蜜蜂啊，我赞美你5 . 赞美了蜜蜂勤劳博采、质朴、团结、无私无畏的精神。6 .示例： 大自然，我赞美你，你有令人叹为观止的名胜古迹，你有春夏秋 冬的四季幻化，你有风雨雷电的自然天气，你有形态各异的花草树木，你还有 彩虹霞光等奇妙的景观。六、习作展示。略。