《2023年中考语文一轮复习：词义辨析 专项练习题（含答案解析）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年中考语文一轮复习：词义辨析 专项练习题（含答案解析）.docx（24页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年中考语文一轮复习：词义辨析专项练习题一、选择题.选出依次填在横线上最恰当的一组词语（）人为什么要读书呢？书，可以 沉睡的心灵，可以引领迷茫的灵魂。一本好书，就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念；读史铁生的散文，我鼓起了 直面人生的；读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬读书就像用麦管吮 吸甘露，让人砍喜，让人着迷。A.浸润劲头不是就是B.启迪士气因为所以C.震撼喜悦既又D.唤醒勇气不仅还1 .依次填入下文横线处的词语，最合当的一项是（）孔子说：“勇者不惧。”不惧的，是跌跌撞撞后的o孔子说：“君子有畏。” 畏惧的，是发人深省的圣人之言。由此观之，真正的勇士，不是
2、只知的莽夫，而是 怀有一颗却不畏惧披荆折棘的拓荒者。A.千疮百孔横冲直撞悲悯之心B.遍体鳞伤横冲更撞敬畏之心C.遍体鳞伤勇往直前悲悯之心D.千疮百孔 勇往直前 敬畏之心3.清扬同学从永州最美一书中摘抄了一段文字，请你仔细阅读，回答下列各题。永州又名零陵，雅称“潇湘。这里山清水秀，人杰地灵，素有锦绣潇湘之美誉。锦绣潇湘是一曲岁月（）叹。时光积学了历史的厚重，文化则浸染成一种地域灵魂。在这里，你能 2000多年前秦始皇建立县制的岁月留痕，能 到4000多年前上古帝王南巡九嶷的神奇行踪，更能 出12000年前玉塘岩飘出的缕缕稻香。至工垄黄至德、怀素草韵、柳子文风、源溪理学，以及纯朴奇特的瑶家民俗、世
3、界唯一的神秘女书等等， 王二龙生化蚯提宝。【甲】“锦绣潇湘”是一抹自然经典。【乙】九疑北望，五岭南横，无山不胜丹青：三溪 清泉，百里平湖，有水皆成诗文。北宋醉翁欧阳修把酒学唱：“画图曾识零陵郡，今日方知 画不如。“【丙】南宋著名诗人陆游折腰（）叹：“挥毫当得江山助，不到潇湘岂有诗！”T1更有唐朝才子柳宗元情倾永州山水，其永州八记传颂至今，并被列入中学语文课 本O依次填入文段中画横线处的词语，最恰当的一项是（）也是奋斗与时代同行，务必心怀奋斗之念、践行奋斗之实。A.一丝不苟B.一反既往C.一丝不苟D.一反既往煞费苦心自出心裁弹精竭虑恪尽职守弹精竭虑恪尽职守煞费苦心自出心裁.依次填入下面句中横线处
4、的词语，最恰当的一项是（）用心专一是一种崇高的人生境界。一生之中，能够集中精力，做成一件事，就已经相当 不简单了。用心专一的精神，就是要我们遇事,执著一点，方能 o用心专一的 人，就是用心 光阴这棵美丽的树，等到树上开花结果。也许你享受不到自己苦心 的 树上的果实，但总有人会享用，这就美好了。A.心无旁鹫水到渠成浇注钻营 B.专心致志水滴石穿浇注经营C.心无旁鹫水滴石穿浇灌经营 D.专心致志水到渠成浇灌钻营24 .依次填入下面横线处的词语，晕怆学的一组是（）这批连环画用 的笔触、的色彩描绘战况的惨烈，用 的线条描绘黄继光的英勇，画面中黄继光目光如炬，气势如虹，舍身为国的英雄形象跃然纸上。A.粗
5、放厚重刚健C.粗放刚健厚重B.刚健粗放厚重D.厚重粗放刚健25 .依次填入下面横线处的词语，最怆争的一组是（）懂得宽容的人生是美丽的。宽容是一门交际的艺术。它润滑了彼此的关系，了彼 此的隔阂，扫清了彼此的顾忌，了彼此的了解。宽容打开两颗 的心灵，像一种明澈而柔润的调剂，使之相融相知。A.消除消融开放B.消除增进封闭C.切断增进封闭D.切断消融开放26 .依次填入下面横线处的词语，最怆当的一组是（）道德属于“软约束”，但有时候它却道德属于“软约束”，但有时候它却这就要依靠法律这种“硬约束” 了。也就是说，当道德约束失效时，需要法律约束来 制裁。“软约束”与“硬约束”是保证社会正常运转的两个轮子，
6、不仅缺一不可，而且不能A.束手无策 保证 错误B.无能为力实施 错位C.束手无策实施 错位C.束手无策实施 错位D.无能为力保证 错误.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）有的人生来一路顺畅，就像色彩鲜明的山水画；也有的人, 一生当中，这里 经受挫折，那里遭遇,就像山盘水绕的山水画。但是，有的人 遇到阻隔，却越发激励斗志，他相信人生会有柳暗花明的时候。虽是高山峻岭，坎坷崎电，他也能翻 越飞腾，前进。A.时运不济阻拦即使勇猛B.怀才不遇阻挠即使勇敢C.时运不济阻挠虽然勇猛D.怀才不遇阻拦虽然勇敢27 .依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）回国后的十年中，邓叔群为搜集第一手真菌
7、资料，他手提竹篮，山人林，一 样一样地采集，鉴定，定名分类。他先后研究鉴定的真菌种类达一两千种，向世 界 了中国有自己的真菌科学。A.攀逐步宣布B.爬逐步宣告C.爬逐一宣布D.攀逐一宣告28 .下列各项中时语法知识分析不正确的一项是（）很多时候，牛声的本来码可是简单的，却被人们复杂化，平添了呼多不必要的细枝末节。 冬冬者常乐，宽容者附整，做一个简单的人，就当洁身、正性、清心、明志。简单的生活不 但可以放松，下母，还能承中精神层面的积淀。人生的幸福就是莫过于崇尚简单并身体力行。要善于发现生活中的简单，在纷繁的世相中找到那维谈、平凡、简洁的成分，而不是戴 上有色眼镜把社会看成一片汽泄。如此，也就得
8、到了最大的快乐。A.“面目“我们都是代词，“生活”“心境都是名词。B. 许多”是数词，增加是动词，“知足”“愉悦都是形容词。C. “纯净与“污浊互为反义词，“平凡”属于不带褒贬色彩的中性词。D.文中画线句子有语病，修改方法是：把“就是去掉。31 .依次填入下面句子横线处的词句最恰当的一项是（）一花一世界，一叶一菩提。自然万物看似渺小，却是魅力非常。如果你曾见过大海的 ，你会明白什么叫生命；如果你曾见过高山的，你会懂得什么叫顽强。 静心地走过自然，听听水是怎样流成一脉智慧，看看山是怎样站成一种尊严，你会发现，与 自然交流, 。朋友，走进自然吧，你会享受到一种极致的乐趣。A.万丈狂澜峰壑争秀不仅可
9、以放松心绪更可以净化灵魂B.峰壑争秀B.峰壑争秀万丈狂澜 不仅可以放松心绪更可以净化灵魂C.万丈狂澜峰整争秀不仅可以净化灵魂更可以放松心绪D.峰壑争秀万丈狂澜不仅可以净化灵魂更可以放松心绪.下列各项中分析有误的一项是（）经典常读常新，是我们汉个人生智慧的永不才.古学的源泉。想着尊举这种由喉，可以 型型人类智慧的精华，你就会有伙F读下去，深入堂奥，大有获益。经典是人类智慧的结 晶，阅读经典可以举行情性，眉通人生。读经典作品，或许会有目月妾，这可能是时代变迁 或语言形式上的生疏造成的。A.”跨越”接触“涵养”启迪都是动词。B.“你是代词，“枯竭”是形容词，两个“隔膜都是名词。C. “汲取的同义词是
10、“吸取，“耐心的反义词是“无奈”。D.将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序是。33 .依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）丁真，在藏语里有很美好的,形容人的意志像岩石一样坚硬、胸怀像海子一样 o在理塘，许多藏族同胞的名字中都有这个词，表达着他们对真善美的期望，_对幸福的渴求。在这里，还有更多的人和丁真一样有着 的家乡情怀，在为家乡从脱贫走向振兴继续努力着。A.含义宽厚如同梦寐以求B.寓意宽敞以及刻骨铭心C.意义宽恕乃至牵肠挂肚D.内涵宽敞甚至朝思暮想34 .潇潇从教材中积累的语文知识表述有误的一项是（）A.书香文游读书节，我送你一本书，请考奇。”“惠存是敬辞，使用正确。B
11、. “高邮创建全国文明典萼城市。”句中“创建”典范词性相同。C. “我的草心是一起去盂城驿。“那种聚会没有菖心。”两句中的意思含义不同。D. “一阵风成来，大运河畔的树木摆动着枝叶，对我们点头微笑。句子用了拟人修辞手法。35.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）阅读儿童文学可以 地培育和塑造少年儿童的劳动意识和劳动精神，帮助儿童树立正确的劳动观念。儿童文学在少年儿童的成长认知过程中 着重要作用。儿童本是原始而天真的生命，时常分辩不清现实与幻想的界限，并且认知和活动范围十分有限， 他们可以通过阅读儿童文学来 自己的生命空间，随着书中人物心游四海、神驰八方。A.潜移默化担当 但是 拓展 B
12、.潜滋暗长负所以所以充实C.潜移默化负担 但是 充实 D.潜滋暗长当 所以 拓展36.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）（1）他禁不住小刚的，放下作业跟他玩去了。（2）你为什么这么做？你把 说一说。（3）炼钢工人老王救出了落水儿童，自己却 了。A.怂恿 原因 牺牲B.劝说 原因殉职C.劝说 原委 牺牲D.怂恿 原委 殉职. 2022年是中国共产主义青年团成立100周年，校团委组织了“五四青年节主题活动。请你参与活动，完成下列任务。下面是一位同学的朗诵词。请阅读这段文字，完成各题。图1 2020. 2021未成年人年人均图书阅读量（单位：本）“擎着百年炬火，我们走在历史交汇的时刻。迎
13、着朝阳，向着皓月，我们不能胆快，不 能彷徨！让我们博彩众长,挥洒炙热，强国一代是你是我！“坚定的誓言，是青年学子对新 时代的献礼。共青团从心沌小路来，向未知大道去。曾经的道路跌宕坎坷，但她永葆活力， 在这重要的时刻，带领着青年人否向美好的未来！ “青年如初春，如朝日，如百卉之萌动， 如利刃之新发于硼，人生最可宝贵之时期也。我们_要展现出青年的朝气与活力， 要为祖国的繁荣昌盛贡献出自己的一份力量。让我们努力拼搏，挥洒汗水，不负时代，不负 学业，不负青春！有同学认为画线词语中有错别字，对加点字的读音也有疑问。下列判断错误的一项是（）A.交汇应写为交会A.交汇应写为交会B.“博彩众长”应写为“博采众
14、长C.混”应读为h而D.奔”应读为b6n”37 .依次在下列各句横线处填入词语，最恰当的一组是（）习近平总书记指出，我们要 体育强国逐梦奋进新篇章。人心齐，泰山移。面对奥运延期一年、疫情不确定性、长时间封闭训练、缺少比赛检脸等种种不利因素，中国体育 人 总书记指示，通过 思想建设、备战体制机制、实施科技助力、组织转训比赛等措施，保障了奥运备战的系统性、完整性，有效提升了队伍在东京的整体竞争 力。A.续写按照优化强化B.书写牢记强化优化C.续写牢记强化优化D.书写按照优化强化.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（） 文物在魂，不在器。文物除了是自古以来能工巧匠智慧的结晶，更是中华优秀传统文化
15、 的 和。劳动者把胚胎 成艺术品，融进 的匠人精神，这样的文物是有温度、有故事的。A.记载传承制造精益求精B.记载传承塑造精雕细琢C.传承记载制造精雕细琢D.传承记载塑造精益求精40.依次填入下面文段横线上的词语，最恰当的（）无论是勤学苦练的,还是心手两忘的,无论是浪情恣肆的 还是温文尔雅的 中国书法已经经过漫长的沉积代代相传，浸透在了民族久远的血液之中。A.抒怀求索内敛狂放B.狂放内敛抒怀求索C.内敛抒怀求索狂放D.求索抒怀狂放内敛参考答案：1. D【详解】考查词义的辨析与关联词语的使用。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再 次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的
16、变化，辨析作答。语 段中“沉睡的心灵”前面可选用“唤醒”最恰当；结合史铁牛.的事例及“直面人生可辨析选用“勇 气”最恰当：后面两个句子是递进关系，所以选用“不仅.还故选D1,B【详解】本题考查词语运用能力。依次填词语，先要分析词本身的意思，根据语境判断选用，要分析句子之间的关系、句子中 成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系。可使用排除法，缩小判断的范围，减轻判断的难 度。第一空：通读句子和所给选项里的词语，千疮百孔是形容漏洞、弊病很多，或破坏的程度 很严重；遍体鳞伤”是浑身受伤，伤痕像鱼鳞一样密，形容受伤很重,通读句子，“遍体鳞 伤”更符合第一个空的语境；第二空：“横冲直撞和勇往直前对比，横冲
17、直撞”带有贬义，修饰后面的“莽夫”一词更合 适；第三空：联系前面的句意，“勇者不惧“君子有畏”是说畏和“惧，不是谈“悲悯，故选敬 畏之心最合适。故选BoC【详解】考查词语使用。根据词义，结合语境分析工触碰：接触，触摸到某物。触及：触动到。由语境可知，此处用于形容能触动到2000多年 前秦始皇建立县制的岁月留痕，由此可知第一个横线处用“触及合适；探求：探索追求。追寻：跟踪寻找。根据“神奇行踪”可知第二个横线处用“追寻恰当； 品位：泛指人或事物的品质、水平。品味：尝试滋味；品尝。仔细体会：玩味。（物 品的）品质和风味。由“缕缕稻香可知，第三个横线处用“品味”恰当；故选Co2. C【详解】本题考查词
18、语使用。根据词义，结合语境分析。第一个横线处：时节：季节；节令。时候：某事发生的时间。事情、过程或情况经过 的时间。季节：节候。天气，气候。根据语境，突出季节，故选“时节”，第一个横线 处应用时节。第二个横线处：朝气蓬勃：形容充满了生气和活力的样子。生机勃勃：形容自然界充满生命 力，或社会生活活跃。由语境可知，突出自然界充满生命力，故选“生机勃勃”，第二个横线 处用“生机勃勃。第三个横线处：开阔：（面积或空间范围）宽广：的广场。（思想、心胸）宽阔： 他是一个思路、性格活泼的人。使开阔：眼界。宽阔：面积大；范围广；广阔。 宽度和厚度。由语境可知，形容高速公路应该用“宽阔，第三个横线处用“宽阔”。
19、第四个横线处：娴熟：熟练：技术。熟悉：动清楚的知道。形,知道得清楚； 不生疏。由语境可知，这里要操控无人机是技术，故应该选“娴熟，第四个横线处用“娴熟”。故选CoB【详解】本题考杳正确使用词语。第一空：建造：建筑；打造：制造、创造。搭配“中国专汽之都、中国风机名城”这个宾语, 用“打造”更合适；第二空：助力：帮助，援助；推动：本义是使劲地推向前或摇动，也指使工作展开。搭配“发 展这个宾语，用“推动更合语境；第三空：表现：施展出来，显露出来；展示，显示，摆出来让人看。”展示了编钟之美“更合 语境；第四空：传承：指对某某学问、技艺、教义等，在师徒间的传授和继承的过程，泛指对前人 的经验进行传授和继
20、承并发扬发展的过程；弘扬：发扬光大。与“传统文化”搭配的动词应该 是“弘扬J故选BoD【详解】本题考查词语辨析。感受：受到（影响）；接受。接受：对事物容纳而不拒绝。丰富：使（物质财富、学识经验 等）种类多或数量大。领略：了解事物的情况，进而认识它的意义，或者辨别它的滋味。 根据甲处后面的“审美熏陶可知应用接受。根据乙处后面的“道德精髓可知应用“领略”。 根据丙处后面的“国家情怀”可知应用感受。根据丁处后面的“人生经验可知应用丰富。 故选DoA【详解】本题考查词语的辨析。错落有致：形容事物布置安排得参差交错，富有情趣；长短不一：参差不齐的意思；根据语 句“房顶袅袅升起的丝丝缕缕可知，这个词语修饰
21、的是“房顶”，在这样描写炊烟的朦胧的意 境中，应该更想突出的是“房顶”的情趣，而不是“参差不齐，所以应该选择“错落有致”： 缭绕：回环旋转；缠绕：条状物旋绕在别的物体上；纠缠；根据语境“丝丝缕缕，在晚霞的 照射下可知形容的是“炊烟，所以应该用缭绕更符合；升腾：升入天空；往上升；涌出；爆发出；升官；发迹；奔腾：形容许多马跳跃着奔跑，或 水流湍急沸腾的样子；语句“着一种朴实，一种单纯可知这个动词后面跟的是“朴实和单纯 这样的品质，所以应该选“升腾；故选A。3. C【详解】第一空：精彩纷呈：美好的场面和事物纷纷呈现出来。精妙绝伦：精巧美妙到了极 点。根据前面的“航天开放日、知识竞赛、科普讲堂等各类线
22、上线下活动可知应用“精彩纷 呈“；第二空：兴高采烈：形容兴致高昂，情绪热烈。欢欣鼓舞：形容非常高兴振奋。此处表达的 语意是人们因为航天事业取得的巨大成就而高兴振奋。故应用“欢欣鼓舞；第三空：劈波斩浪：比喻排除前进中的困难和障碍。乘风破浪：比喻不畏艰险，奋勇直前。 根据后面的“打通阻碍成功的关卡可知，应用“劈波斩浪”；第四空：艰难险阻：指前进道路上的困难、危险和障碍。攻坚克难：形容或鼓励人们克服各 种艰难险阻，圆满的完成任务。根据后面的“打通阻碍成功的关卡可知，应用“攻坚克难; 故选CoC【详解】本题考查近义词的辨析使用。舒展：伸展张开；不蜷缩；扩展：向外伸展：扩大范围或势力；扩张、发展、拓展：
23、句表示紧张的心情得以平复，所以使用“舒展更恰当；包围：四面围住，使其无法逃跑；拥抱：为表示亲爱而相抱；句表示“她”跳水时溅起的水花将她”围绕，但句子是将“泡沫”拟人化，表现赞叹之情，所 以使用“拥抱”更恰当；创造：建立、想出或做空从未有过的事物；建树：建立（功绩）；句表示普吕多姆在诗歌创作方面有很多著作，所以使用“建树更恰当；饱满：丰满；饱涨：饱满、涨起；句表示将欲开花的花骨朵的样子，所以使用饱涨更恰当；故选C。4. B【详解】考查正确运用词语的能力。第一空，卖弄：有意在别人面前显示自己的长处，炫耀自己的才能；展示：清楚地摆出来或明显地表现出来：联系句中“高兴起来了，呼朋引伴地”的内容和语境可
24、知，本句采用了拟人的修辞手法，鸟儿 有炫耀“清脆的喉咙的意思，应选卖弄；第二空，舒服：身体或精神觉得轻松舒畅；安适：安静而舒适：联系句中“全在蓝天下很暖和”的内容和语境，本句指的是大的环境，而不是个体的感觉，应 选安适；第三空，溅落：指重物自高处落入水中；散落：分散地往下落；联系句中“把藤条伸入一个泥潭里，搅混了浑黄的泥浆，向地面上这么一挥洒的内容和语境, 应选溅落”；第四空，疑惑：对人和事物有疑虑和困惑；迟疑：犹豫不决；拿不定主意；联系句中“一会儿，然后敛翼俯冲而下，只一下就停在我的手臂上了”的内容和语境，“一会 儿，然后“体现出“犹豫一一选择”的过程，应选“迟疑”；故选Bo5. B【详解】
25、考查对词语含义的理解辨析。B.有误，工夫：一指时间和精力；二指做事所费的人力；三指经过训练学到的胜任工作的能 力。联系”刚起头儿，有的是工夫，有的是希望”的内容和语境，句子中“工夫”指的是时间； 故选BoA【详解】考查选词填空能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感 情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。本题要结合句意来分析，“阴雨与晴日相对，后面的词语也是相对的关系，与“暗夜相对 的是霞云，与“枯黄相对的是翠绿；“意义”指人或事物所包含的思想和道理；意境”指文艺 作品中描绘的生活图景与所表现的思想情感融为一体而形成的艺术境界。根据句意理解，应 选
26、“意境”;故选Ao6. B【详解】考查正确运用词语的能力。第一空，品味：品尝，体味；品尝：尝试并仔细地辨别。针对一盏清茶应用品味”； 第二空，“汲来江水烹新茗”是郑板桥的喝茶感受，是一种闲情，应选“闲情逸致； 第三空，“寒夜客来茶当酒，结合客可知寒夜客来，应该是两人的深厚情谊，应选浓情厚谊”；第四空，“饮茶之乐乐无穷”是梁启超喝出的个人的独特感受，应选“独特感受”；B项顺序与分析一一对应，且语意连贯，符合逻辑。故选B。7. D【详解】考查基础知识运用。D.”杰作”指的是那一片长得很茂盛的橡树，是褒义词。故选DoA【详解】考查正确运用词语的能力。第一空，徘徊：表示在一个地方来回走动，或比喻犹豫不
27、决，也比喻事物在某个范围内来回 波动、起伏；流连：非常留恋，舍不得离开；联系句中“树下”的内容和语境，应选徘徊”；第二空，只要：表示具有充分的条件；只有：表示必要的条件关系（常跟才呼应）；联系句中“勇于面对，抬起头来的内容和语境，应选只要；第三空，短暂：形容（时间）短；短促：极短；急促；联系句中“雨季”的内容和语境，应选短暂J第四空，明亮：光线充足；明媚：1、鲜明可爱；2、明亮美好；3、女子的体态、眼神妩媚明艳；联系句中“天的内容和语境，应选明亮”；故选AoC【详解】本题考查词性、词义、标点符号。C.引号使用有误，应改去掉错误。引力弹弓中的引号表示特殊含义，不能删除；故选Co8. A【详解】考
28、查正确运用词语的能力。第一空，贮蓄：储存，积聚，指储存的物品；潜藏：一指藏在隐蔽处；二指隐藏在显露的外 表之下。联系句中力量期待那喷薄而出的瞬间”的内容和语境，应选择贮蓄”；第二空，美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来；美轮美奂：形容建筑物雄伟壮观，富 丽堂皇；也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。联系句中“暗香浮动的桂花垂青秋高气爽A.触碰探求品位B.触及追寻品位C.触及追寻品味D.触碰探求品味4.学校举办首届“劳动最美”演讲大赛，下面是晓敏同学的演讲稿片段。请根据要求完成问 题。每到满山片片桃花粉红，朵朵梨花雪白的 劳动便在广袤(mao)的大地上开始了。这个时节啊，经历了北方潺列的寒冬，穿
29、过了乍暖还寒的料学(qiao)春风，大 地沐浴在暖暖的阳光下，草木萌发，万物葱绿，整个世界一派 的景象，这时的我们，抖擞(shou)精神，舒展臂膀，又开始了新一轮的劳动。劳动是永恒的。当你舒适地驾车在 的高速公路上运输货物，不再为节悭山路上的缓慢搬运而痛苦不堪时；当你借助便捷的电商平台将货物卖到世界各地，不再为商品的销售四处奔波而： 军莘鹿时；当你 地操控着无人机为作物施肥喷药，不再为劳作的艰辛和危险而快干干干时，劳动看上去似乎已经褪去了它最初的颜色。但劳动并没有脱去它永恒的本质，那些起伏在劳动旋律之中的健美身影，那些饱蘸馨 (xTn)香汗水的优美动作。以及那些计算机键盘敲击出的音乐般的声响，
30、这所有一切难道 不是劳动永恒的赘歌吗?文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是()A.时节朝气蓬勃开阔娴熟B.时候生机勃勃宽阔熟悉C.时节生机勃勃宽阔娴熟D.时候朝气蓬勃开阔熟悉5.阅读下面的材料，完成下面小题。材料一：神韵随州再启征程神农风华夏悠悠文明史，烈山脚下是源头。随州是炎帝神农故里，中华民族人文始祖炎帝神农牛生于此。5000多年前，炎帝神农 在这里制耒耗、植五谷、尝百草、创集市、织衣裳、建居所、作琴弦、制陶器，开启了业玲 辉煌的中华农耕文明。他身上展现出的坚忍不拔的开拓精神、百折不挠的创新精神、自强不 ，的进取精神、大公无私的奉献精神，已成为中华民族生生不息的精神源泉。近年来,随着随
31、州人民发挥炎帝精神，艰苦创业,团结奋进，开拓创新,立足自身区位、 的九月的内容和语境，应选择“美不胜收”；第三空，钟情：指感情专注；喜爱：对人或事物有兴趣或感情较深。联系句中“傲霜踏雪的 红梅”“白雪皑皑的寒冬”的内容和语境，应选择“钟情；第四空，与众不同：表示与其它人不一样；判若两人：指同一个人前后的表现完全不同。联 系句中“翻译生命的另一种精彩的内容和语境，应选择与众不同：故选AoD【详解】笫一空，惊心动魄：形容极度惊险、紧张；触FI惊心：所看到的情形引起内心震动， 形容所见情况严重或惊险。句中的意思是抗疫生活惊险、紧张，所以应使用“惊心动魄： 第二空，义不容辞：指道义上不允许推辞；义无反
32、顾：为了正义而勇往直前，绝不犹豫退缩。 句中指的是白衣战1面对疫情勇敢承担责任，所以应选择“义无反顾；第三空，震天动地：形容声势浩大或气势雄伟；感天动地：形容诚意感人至深。句中指的是 白衣战士在抗疫过程中涌现的英雄人物事迹感人，所以应选择“感天动地”：第四空，历久弥新：指一样东西不因时间而变旧，变腐，反而更加有活力，更显价值，比新 的还要好；经久不衰：形容某事或某人经历很长时间仍旧保持较高的旺盛状态。句中的意思 是抗疫结成的感情不会因时间的推移而改变，所以应选择历久弥新；故选Do9. D【详解】考查正确运用词语的能力。启智：指开启智慧的法门；哲理：关于宇宙人生的根本的原理和智慧；审美：一种对美
33、丑所给予的评价态度：技能：对专门技术掌握和运用的能力；第一空，联系从业所需的内容和语境，应选“技能；第二空，联系为人做事”的内容和语境，应选“哲理；第三空，联系陶冶情操”的内容和语境，应选审美； 第三空，联系创新创造的内容和语境，应选“启智； 故选D。10. A【详解】本题考查词义辨析。由“更要有人格”可知，有人格”比“有才智表示更进一层，是递进关系，故选“不仅； 忽视：不重视。轻视：小看或讨厌。由“譬如磁力之于磁体“可知，人格是让人不能不重视的 力量，故选“忽视；一呼百应：一人倡议，众人响应。前呼后拥：前面有人吆喝开路，后面有人围着保护。旧时 形容官员出行，随从的人很多。由“号召力“蔓心聚力
34、的吸引力”等可知，此处指人格的力量 具有极大的向心力，凝聚力，故选一呼百应。潜移默化：指人的思想、品性或习惯受到影响、感染而无形中发生变化。潜滋暗长：在暗中 不知不觉地滋生发展。由“感染力可知，本处指人格会让人无形中受到影响，故选“潜移默 化”；故选Ao11. B【详解】考查字音字形的辨析。披荆斩棘一一pTjingzh加,比喻在前进道路.匕青除障碍，克服重重困难。披：拨开；自立自强一一zi II zi qiang，坚持操守，不受外界的影响；蕴藏yun cang ,蓄积而未显露或未发掘；汲取：吸收；摄取；吸取：从中吸收；采取；故选B。12. C【详解】本题考查词语辨析。温馨：温暖芳香；温暖。热烈
35、：情绪高昂，兴奋激动。诚实：诚恳真实；言行一致。品质：指人的行为和作风所显示的思想、品性、认识等实质，东西的质量。品格：品性；性格，春天的土地让万物生长，因此是温馨温暖的，故第一个空是“温馨”；夏天的土地让生命拔节 生长，因此是富有热情的，故第二个空是热烈；秋天的土地用实实在在的收获证明播种者 的品质，因此是诚实的，故第三个空是“诚实;而丰收的农作物能够证明播种者勤劳的品质， 品格更倾向于性格和人品，故第四个空选择品质故选CoC【详解】考查正确运用词语的能力。第一空，一丝不苟：形容办事认真：连最细微的地方也不马虎；一反既往：与以前完全相反；联系句子中“在恶劣条件下改天换地是奋斗，在平凡岗位上的
36、内容和语境，应选“一丝不苟第二空，煞费苦心：形容费尽了心思；弹精竭虑：用尽精力，费尽心思；联系句子中”建设举世瞩目的大工程的内容和语境，应选弹精竭虑；第三空，自出心裁：出于自己心中的设计或筹划。多指诗文、技艺等的构思有独创性；恪尽职守：谨慎认真地做好本职工作，严守自己的工作岗位；联系句子中“把冷板凳坐热”的内容和语境，应选恪尽职守；故选C,13. C【详解】本题考查词义辨析。心无旁鸯指心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。”专心致志指一心一意，聚 精会神，形容非常认真地去做某件事。根据语境要有“用心专一的精神，第一空应填“心无 旁鹫”;“水到渠成比喻条件成熟了，事情自然会成功。“水滴石穿
37、比喻只要坚持不懈，事情就能成 功。根据语境执著一点，第二空应填“水滴石穿：浇灌”意思是浇水灌溉。“浇注”指把熔化了的金属、混凝土等注入（模型等）。根据语境“这 棵美丽的树，第三空应填“浇灌：“经营指筹划并管理。“钻营”指设法巴结有权势的人以谋求私利，含贬义。根据语境树上 的果实”，第四空应填“经营”；故选Co14. A【详解】本题考查近义词辨析。粗放：粗略豪放。厚重：丰富而贵重。刚健：性格、风格、姿态等坚强有力。第一空表示连环画的绘画风格豪放不羁，使用粗放”恰当；第二空表示画面色彩丰富浓艳, 使用“厚重”恰当；第三空表示画面线条简洁有力量，使用“刚健”恰当。故选AoB【详解】本题考查词语的搭配
38、。第一空：消除和切断二者都有除去的意思，前者指除去、排除，后者指割开、截断， 后者的强迫意味比前者要明显得多，与语境中的“润滑”隔阂相应，消除更符合语境； 第二空：”增进和消融”在意义上相反，根据语境，“宽容”润滑了关系，消除了隔阂，在逻 辑上则是促进双方的了解，是积极层面的，故选“增进；第三空：“封闭与开放是一组反义词，根据语境，“宽容”有助于拉近人们的心理距离，使 互不了解的人增进了解，因而是打开封闭的心灵，故选“封闭”；故选BoB【详解】本题考查词义辨析。一空：“束手无策”指遇到问题，就像手被捆住一样，一点办法也没有。“无能为力”指不能施 展力量，使不上劲或没有能力去做好某件事情、解决某
39、个问题。根据“这就要依靠法律可知， 此处强调道德无法解决的问题，应选无能为力。二空：保证指担保，切实负责。实施指开展，施行。此处指用法律约束来施行制裁，选 “实施恰当。三空：错误”指不正确，与客观实际不符合。错位i般指离开原来的或应有的位置，另一 是指错开生态位，是生物进化的一种自然规律。此处指软约束”与硬约束都不能离开自己 的位置，应选错位。故选BoC【详解】本题考杳词语运用。第一空：时运不济：时机和命运不佳。怀才不遇：胸怀才学时，但生不逢时难以施展：多指屈居而不 得志。在此形容人生中经受挫折，应使用时运不济第二空：阻拦：阻挡。阻挠：有干扰、妨碍。在此形容遇到挫折的妨碍，应使用阻挠。第三空：
40、根据下句“却可知，虽然和却为固定搭配，表示转折关系。所以“虽然合适；第四空：勇猛：勇敢有力。勇敢：指不怕危险和困难，有胆量，不退缩。在此形容即便是高山峻岭，坎坷崎岖，也不畏惧，奋勇前进，勇猛”相较于勇敢”更能体现 不惧艰险的精神：故选C,D【详解】本题考查词义辨析。第一空，攀是有方向说明，方向向上，而爬则只是单一说明动作，并不强调方向性。结合语 境山入林”可知此处选攀”;第二空，逐步：表示一步一步地（指动作行为有意识有节奏地循序渐进）；逐一：逐个，一 个接一个地；结合语境“一样一样地采集“可知采集后是逐一鉴定，所以此处选“逐一”；第三空，宣布：指向听众宣读某个决定、信息，古代指在一定位置张贴告
41、示，将一定的信息 公之于众；宣布适用范围较窄，主体通常为人或组织。宣告：宣布，告知，指郑重的告诉 大家，带有庄重色彩，主体可以是人或组织，也可以是事件、情况本身。结合语境此处主体 是“他先后研究鉴定的真菌种类达一两千种这一事件，故选“宣告”合适；故选Do15. A【详解】本题考查语法知识。A.错误，面目是名词，不是代词；故选Ao16. A【详解】本题考资基础应用。万丈狂澜的意思是形容极高的、巨大的波澜。峰壑争秀是形容 山峰在比美。第一空是形容大海的，故排除BD。不仅.更.是递进关系，净化心灵比放 松心绪更进一层，故排除C：故选A.17. C【详解】本题考查基础知识综合。C.耐心指心里不急躁，不
42、厌烦。无奈指不得已；无可奈何。“耐心”的反义词不是无奈, 而是“急躁、厌烦； 故选CoB【详解】考查对词语的理解运用。含义：意思是所包含的意义，意思；暗示，示意，也指带有某种意思，没有完全表露出来; 或里面存在着一定意义，表面不清晰。寓意：一指寄托或蕴含意旨；二指寄托或隐含的意思。 意义：一指人或事物所包含的思想和道理；二指内容，三指美名、声誉；四指作用；五指价 值。事物存在的原因、作用及其价值。内涵：一个概念所反映的客观事物的本质属性；内在 的涵养。第一个空，是说“丁真在藏语里寄托或隐含着很多美好，选用“寓意”合适； 宽厚：意思是宽容厚道：忠诚善良；宽阔厚实。宽敞：房屋或场地等宽大开阔；犹宽
43、畅。宽 恕：宽大仁恕；饶恕，原谅。第二个空，我们可以发现要填的词语必须与胸怀相配，此处要 表达“胸怀”的宽畅，选用“宽敞合适；如同：犹如；好像。以及：表示并列关系。乃至：连词，连接两个以上的词、短语、分句， 表示递进关系，指明范围从小到大，数量由少到多，程度由低到高。甚至：是所提出的是突 出的、进一步的事例。表示更进一层的意思。第三个空，是“对真善美的期望和“对幸福的 渴求”这两个短语之间的连接词，我们可以看出它们应该是并列的关系，所以选用“以及合 适；梦寐以求：意思是指做梦的时候都在追求，形容迫切地期望着。刻骨铭心：铭刻在心灵深处。 形容记忆深刻，难以忘却。牵肠挂肚：形容十分惦念，放心不下。
44、朝思暮想：早晚都想念。 形容非常想念或经常想着某一件事。第四个空，这里是说家乡情怀”铭刻在心灵深处，难以 忘怀，选用“刻骨铭心合适；故选Bo18. B【详解】本题考查对词语的理解。B.创建：有“创立之意，是动词；典范：指可以作为学习、仿效标准的人或事物，是名词。 故两词的词性不同，B错误。故选BoA【详解】本题考查词义辨析。潜移默化：指人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化。潜滋暗 长：暗暗地不知不觉地生长。结合语境“培育和塑造少年儿童的劳动意识和劳动精神”可知， 用潜移默化;担当：意思是指承担、担负任务责任等。负担：承当工作、责任、费用等。结合“重要作用 可知，用担当；
45、“但是表转折，”所以表因果。“时常分辨不清现实与幻想的界限，并且认知和活动范围十 分有限”和“通过阅读儿童文学来 自己的生命空间”是转折关系，用“但是”；拓展：开拓发展。充实：丰富；充足。结合生命空间”可知用拓展”； 故选A,19. A【详解】本题考查词义辨析。一空：“怂恿”指鼓动、描掇别人去做某事（多指不好的事情）。“劝说”指劝人做某种事情或 使对某种事情表示同意。句中指他在小刚的搏掇下放弃做作业而去玩，应选怂患二空：“原因”指造成某种结果的条件或引起另一事情发生的条件。原委指事情从头到尾的 经过。题中你为什么这么做？”是在询问事情发生的条件，应填“原因”。三空：“牺牲指为正义事业舍弃自己的
46、生命：放弃或损害一方的利益。殉职指（在职人员） 为公务而牺牲生命。题中炼钢工人老王救落水儿童，并不是为公务放弃生命，应填“牺牲”。 故选A。20. A【详解】本题考查学生字音、字形辨析工A.”交会用于较实的物体，交汇”专用于水流、气流或历史潮流等。此处指历史潮流的汇集， 交汇使用正确。故选AoC【详解】本题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及 常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化, 辨析作答。第一空：书写：指写；抄写；续写：接着前面的故事写；根据“新篇章的提示，选“续写恰 当；第二空：按照：依据，依照。牢记：长久清晰地记住。根据“总书记指示”的提示，选“牢记” 恰当；第三空：优化：采取一定措施使变得优秀。强化：