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1、大学生医院实习工作心得范文 在医院实习的时候是否感到自己在进步呢?是否心有所悟?下面就是WTT给大家带来的大学生医院实习工作心得范文，希望能帮助到大家!大学生医院实习工作心得范文一明天我就分开我实习将近一年的实习医院，不否认它有让人不满及无奈的地方，但它又确实给了我学习及锻炼的平台，所以在心底更多的是感谢，多少会有些不舍。这里的人和事不完全完美，但也值得记忆。走过留下痕迹。回想这近一年的实习医生生活，我努力过，放纵过，积极过，消沉过，哭过，笑过。这过程比当初想象的要复杂些，偏向于美妙。现实与梦想的落差，我承受了。不能改变就适应吧。一直我都觉得想得到想要的就要先付出。假如不付出也得到了，那很幸运
2、。可是谁一直被幸运倦顾了?没有吧。适应的过程让我学会适应的第一个科室是：普外科，泌尿外科及脑外科的合并科室，这里形成了我的实习医生的风格。我的直属教师是普外科的。那天被教师领到科室的即刻就被带到手术室去了，还完全没心理准备。当然那次我没上台，教师说：这次你就先感受下这里的气氛吧，下次再上台。当我看到教师拿着手术刀在病人的术口切时，我好紧张，想：就这样切了吗?真的的切了喔!尽管在学校时在尸体上切过，在活人身上还是觉得害怕。这只是开场。开场逃脱不了的命运：开验单、拿病历、送病历、拿验单、贴验单、送病人去做检查、写病历。有人不能承受，抱怨：我是来学习的，怎么像打杂似的。我想：是啊。怎么这样子?但再想
3、想：假如教师教我，那我帮教师干些烦琐的事也不过分吧。做完了教师会有时间更耐心教我吧。如今还没完全进入机器人时代，分工不会那么清楚吧。结果我还是很乐意干打杂的事。当是学习的一个过程吧。刚开场什么都是痛苦的。比方写病历，起初不怎么会问病史，曾因病人不配合，我被气哭了。写一份病历，少那么重写两三遍，多那么重写上十遍，花好多时间。我觉得不会比公鸡下蛋容易。过度了就好，熟悉后再写一份病历4分钟左右就行了。再比方初上手术台前也是很痛苦的，从洗手、穿手术衣到戴手套一直被手术室护士盯得紧紧的，常常被骂。以致我一度对穿手术衣及戴手套有恐惧感。“你有没有无菌观念!”“你会不会戴手套!”“注意你的无菌范围!”有时我
4、觉得我没错，心想：跟你有仇啊!虽然很不爽，但我还是会按她们的意思去做。终于一天她们严肃的脸变得温顺了。刚开场上手术台时，我只有看、拉钩、打打结及剪剪线头的分，可我还是很喜欢上手术。没多久，不知是时机来了还是什么的，我可以当第一助手了，术后，小余教师很快乐说：很好，助手就是这样当的。好的助手不用主刀说什么，也知道该干什么。此后小余教师很放手，我有了更多的动手时机。即使不缺人，我也还可以做第一助手。可惜那一个半月没时机当上主刀。出了第一个科室，到其他科室，无论是有手术的科室还是没手术的科室的适应过程都差不多。教师都是从不放手到放手逐渐过度。各科的直属教师普外科：小余教师是个认真、慎重、友好的教师。
5、那次当第一助手后他常会对别的教师说：她我的大弟子，很不错。对我就说：假如我女儿有你那么大就好了。我觉得他很会说话。刚开场时我问病史时没注意到要保护病人的隐私。他告诉我要注意保护病人的隐私，假如涉及到要独问，不要给病人带来不必要的费事。小赖教师呢是个淡定、爱开玩笑、友好的教师。他写的字很难看。一次写病历他重复写了一句，他大叫：都是你的害的。我一看当然幸灾乐祸：哈.你要重写了。结果他没重写说：我没看见。就继续往下写。我当时就傻了：这也行?后来我写的字越来越丑了。每次遇到急诊我都会很慌张。他总是很淡定地说：别慌，慌什么?渐渐我学会淡定了，连说慌都容易些了。骨科：夏教师是个认真、有耐心、友好的教师。他
6、写的字很好看。老叫我：蛋散。说我写字丑。连我自己都认为不行的事，他也老让我一个人上。老是批我。对主任却赞我写病历很快。学习方面对我要求比拟严格。但他很搞笑的，老说：我怎么带你这样的学生了，还没见过这样的实习生，你以后不要对别人说我认识你，更不要说我是你教师。当然我也不会客气给他看的，叫他：蛋散教师。说：我一定会说是你把我教成这样的。结果我出科后，一次看到他和我正所在的科室的一个美女护士聊天，这样的场合，我当然要给他面子，毕竟是我教师。我当没见到他们，谁知那美女护士指着我说：那个实习生不错。结果夏教师好快乐地说：厉害吧，她是我的学生，是我教出来的。真晕!变得那么快啊，又认识我啦，变成我的教师啦。
7、男人比女人还复杂。董教师呢是个认真、细心、仁慈、友好的教师，教的很认真，很详细。我比拟喜欢她。妇科：徐教师，听说有完美倾向的人，算出色，还友好。我比拟敬畏她，只要她盯我一下，我的野性就能立即收住。她常说：你写的字怎么那么丑，你给我一笔一画写好，不行就写到行。事情不做完，不能乱跑，效率那么低。说到乱跑，我有时也疑心我有多动症。至于写字一开场我不当真，因为太多人叫我改了，我都没成功，已经耐受了。但她每天都说。我终于不好意思了，开场改了，一天我受不了，想起身就走，抬头那刻发现冯教师正趴在桌面上看我写字。把我当小学生啦?躁狂的心顿时静下，继续埋头写。想：假如还改不了，就不像人了。冯教师她是个很认真、很
8、有耐心、很仁慈、也很放手的教师。邓教师看起来是个很冷漠的人，相处后可以发现她是很好的教师，无论是从学习还是从生活方面。在妇科没一个月的时间，我可以把字写端正了，这是我高三练了一年都没成功的事。产科：听说是个恐惧的女人堆。那天还没交班，也没看到主任。一个教师说：你就跟我吧。她就是赵教师看起来不像是温顺的女人，后来发现她真的很好，她不像其他产科教师净会指使你干活。快到出科得时候，她私下对我说：其他教师说你学东西很快，做事也很快，就是不够谦虚.确实我对其他产科教师不够尊重。那么婉转，我承受了。之前我是这样想的：我不欠她们的，有不乞求她们什么，我干嘛要干那些吃力不讨好的事，我就做我的。当然她们让我做的
9、，我都做了。只是她们脸色不好时，我脸色也不会好给她们看的。如今想想，在社会上这样就太幼稚了。大儿科：汪教师是个比拟奇怪的人，但她很出色。刚到她那，她几乎不理我。我很纳闷。之后她解释：我是成心不理你的，就看你怎么做。我顿时明朗起来，原来是试我的。后来有空她就给我讲课，比看书要好很多。发育儿科：朱教师很有责任心、很友好、也出色的教师。早听说他是个很好的教师，可惜只跟他学习了十多天。一入科就给我学习任务，在查房时及收病人时引导我的临床思维。这是我缺乏的。一次看到他走时，我也准备分开，脱掉白大褂。他看到了说：丫头，你要干嘛?还没下班呢!好的不学，学坏的!结果我重新穿上白大褂等到下班。新生儿科：张教师是
10、个很喜欢BB、很耐心的教师。她很耐心教我、会很仔细找出我病历上存在的问题。之前我很讨厌小孩子，看到她这样照顾喜欢温箱里的BB。我也有点喜欢BB了。内分泌内科：教师是个很谦虚很会讲话的教师。也很耐心教我。一次病人对她说：带了个徒弟啊?她说：那里，是师傅来的。别的教师通常会说：是啊。我在感慨：什么境界啊!心血管内科：吕教师是个慎重、耐心、友好的教师。他对我要求比拟严格，比方学习态度、上下班时间、自主才能啦。他时常告诉我：在医疗文书方面要学会保护自己，不要出破绽。有些习惯总是改不了的，我喜欢偷溜，直接不上班，然后当是自己睡错时间了。当然每次一天半天是没事的。一次我想回家了，三天，我不敢溜了，一旦追究
11、起来，我会死的很惨。我很不好意思跟教师说：我想请三天假回家，我会跟医教科说的。出乎意料他说：不用了，你回去吧，有什么事我会帮你顶着的。我还担忧他说我又不上班呢，那么好讲的。总结在这将近一年的实习生活里，轮转了很多科室，跟了很多教师。发现一些事被曲解了。之前有人说：要常请教师吃饭，他(她)们才会教你的，后来发现是错的。平时都是我教师请我吃饭，即便是我先给了钱。钱也会硬被退回的。一次我无意说我喜欢吃什么果，后来恰好有个护士给了我教师两个。她收起给我说：啊容，你不是很喜欢吃这个吗?给你。她没吃。那时好感动，放了好几天我才吃。在我觉得很多教师都会把学生当小孩子看，只要懂事、听话、做事认真，他(她)就会
12、喜欢!大学生医院实习工作心得范文二光阴荏苒，实习的日子看似漫漫无期，终究也归于似水的流年。此时，我辞别了在_医院作为实习护士的生活，在这之后，我也即将永远辞别我的学生时代。回想在这过去近一年的时间里，我收获了很多：知识、技术、友谊、经历.想起第一天，我穿上洁白的护士服进入医院的时候，心情澎湃，不能自已;在那一刻起，成为一名优秀的护士，为更多的病人减少痛苦就成为了我的追求。实习开场得很突然，以致于刚开场的时候，我遇到问题经常会不知所措，在那时，教师是我们的“靠山”。我们几个小护士总是跟在带教教师的屁股后面，不放过教师的每一个操作细节，遇到不懂的或是重要就会做小笔记，教师总能在空下手来的时候给我们
13、细细解答，对此我非常感谢并且珍惜;因为，护士工作确实非常的繁杂，教师要做好自己的工作还要负起带教的责任，也是相当费心。就这样，我就从手忙脚乱的应对开场，渐渐成长，学习教师和其他护士的知识和经历，强化自己的技术，渐渐地也是可以纯熟地应对各项比拟常见的问题，稍有不懂也可以触类旁通，举一反三。事实上，护士实习对我来说并不是简单的工作，而是一种生活的体验，我们既要学会做事也要学会做人。一方面，我要不断地充实自己的理论知识和护理操作技能，抓住每一次操作的时机锻炼自己，直到熟能生巧;另一方面，我要处理好自己和同学、带教教师、护士、医生、病人以及病人家属的关系，这给我带来了很大的压力也给了我难得的锻炼时机，
14、让内向的我在与人交流的才能上有了长足的进步。同时，我也明白了，沟通是一门艺术，它是架起人与人之间理解、信任的桥梁。话谁都会说，意思表达的是否准确，说得得体与否等都会影响到护士和病人之间的关系。我觉得，我应该是给护士留下的一门隐藏的必修课，是护士精益求精的关键。实习中也会遇到很多不如意的事：排班不尽人意、病人无理取闹、工作无穷无尽、同事关系紧张.坦白来说i，我并不是那类很会调整自己的状态的人，因此，每一件事都有可能让我感觉那段时间的实习压力倍增。然而，塞翁失马焉知非福，在被迫屡次直面来自各方面的压力之后，我也终于可以坦然面对生活给我出的难题。即便是让过去的我愁云满面的CASE，如今我也大多能一笑
15、了之。我打心底里感谢_医院给我的这个珍贵的实习时机，也感谢教师和护士们一直以来对我的帮助，假设是没有良好的环境，即便有进取的心，也会处处碰壁。实习不仅给了我适用一生的经历，也让我变得成熟。实习之后我才终于明白：护士的眼，纵使看多了生离死别，也从未看惯不知心痛;护士的唇，纵使抿着痛苦和悲伤，也会把最美的弧度留给别人;护士的心，纵使已经盛满了忧愁的酒，也要将最温暖的那一处为病人留下。护士，是这个世上最美的职业，“白衣天使”受之无愧。大学生医院实习工作心得范文三光阴飞逝，转眼一学期完毕了。这学期，我继续担任六年级(1)班的语文课与班主任工作。用一个词来形容我真实的感受，那就是身心疲惫。现将本学期的工
16、作总结如下：一、思想政治方面我始终贯彻党的教育方针，教书育人。尊重领导，服从安排，顾全大局;团结同事，我真诚的对待身边的每一个人。我不敢说教学上有多少教学经历，可是我会毫不保存的把我想到的说给平行班的教师。我和王淑君、宋桂敏教师几乎每一课我们都集体备课，从课前预习到课后作业的布置我们都是群策群力、共同商讨，其乐融融。我会用我的真心、耐心、爱心呵护着每一个孩子们。二、班级管理方面面对这样一群特殊的群体，我必需要做一名有震慑力的严厉教师。无论怎样严厉，我都首先尊重他们，维护他们的自尊心，从不羞辱他们。我们往往把感情看得很重，假如有意无意伤了感情，就会刺伤我们的心，学生也是一样，特别喜欢尊重他们的教
17、师。为了搞好班风、学风，让学生得到全面开展，我制定了班级制度，如：考勤制度、请假制度、图书管理制度等;我还注重管好班级“关键”人物，如:称王称霸的赵瑞、无组织无纪律的张亚仲等;作为班主任，我努力做好与任课教师的协调工作。三、教育教学方面一、扎扎实实进展语文训练在当前的语文教学中，我们常常看到这样的现象：对着新标准，苦想教什么;捧着新教材，不知教什么;举着新理念，还教老一套;搬着新教法，自己也搞不懂在教什么.于是，我常常感慨语文越教越不会教，越教越不知道该教些什么。但我想语文教学的根本离不开字词句篇，听说读写的训练。所以要狠抓根底知识和根本技能。由于我班学生根底差，为了扎实学生的根底知识和根本技
18、能，我在充分理解学生的根底上对症下药，因材施教，不断进步学生的知识程度。比方：在书写方面，我大力强调标准，要求行款整齐，字迹工整，并努力克制错别字。二、打通课内外壁垒我们都知道“学好语文工夫在课外”，““课堂的外延与课外的外延相等。”所以我们可以以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，获得语文教学的整体效益。”在我们开展的书香班级、书香校园建立中，晨诵、午读、就是把语文教学的广阔阅读理论的天地。厚积而薄发，持之以恒，学生语文整体程度的进步是自然而然的事了。三、做好转差工作我既
19、严格催促他们，又给予他们及时的鼓励，使他们重拾学习的信心。总之，我以后努力使各项工作再上新的台阶!大学生医院实习工作心得范文四感到自己学的东西太少，通过此次社会理论社会理论活动。可以帮助和给予他也太少，作为大学生，感到责任重大，更应该努力学习，不怨天尤人，找准自己的位置，激发对生活的热情，为祖国建立奉献自己的青春和力量!这是第一次个人社会理论。经过深思熟虑之后，作为一名预防医学的学生。决定去社区效劳中心东街效劳站里面提早感受见习的气氛，真正到医学领域去理论，找出自己的缺乏，为以后的学习增添动力!征得负责人的同意后，进展了为期一周的见习理论工作。听从医生安排。对待病人，第一天主要理解各项规章制度
20、、平安考前须知及如何与病人沟通。理论的七天中必须8点正式上班。要聆听病人主诉，对病人进展必要检查。言语方面，必须亲和友善，不能命令不能冷淡，要与病人及其家属如亲人一般耐心询问。当天晚上做好小结。给病人量体温、抓药、换药。按张医生的指导。血压计零点、肱动脉与心脏同一程度。气囊绑在患者上臂中部，向医生、护士学打针、挂点滴、测血压。根据自己所学的医学知识。输液换液的根本要领;掌握了测量血压的要领;抽血的要领等。下面简述血压测量方法：患者坐位或者卧位。松紧以塞进一指为宜，听诊器应放在肱动脉处，缓慢充气。放气后出现第一音时为收缩压(高压)继续放气至声音消失(或变调)时为舒张压(低压)刚开场还抓不住要领，
21、后面测了几回，渐渐才有点感觉，动作也越来越标准。学习如何料理卧床病人及张医生对我此次理论做出评价几提出今后工作的意见。必当安神定志，医德方面。医务工作者承当着的救死扶伤、解除病痛、防病治病、康复保健”使命。唐代“医圣”孙思邈在所著千金方论大医精诚有这样的阐述：凡大医治病。无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救寒灵之苦。因此，医生必然要掌握先进医疗技术，同时更要具有爱岗敬业、廉洁奉献、全心全意为人民效劳的品格。从这几天的理论观察中，每位医护人员的真诚笑容，对病人和家属的亲切问候，都深深地打动着我医生治病救人的初衷一直都存在要做一个好的医生，首先要有好的品德。一定会牢记于心的但是有着真心求学的态度。
22、七天与医院的亲密接触中，个人方面。虽然我不是真正意义上的见习生。明白了知识是永远学不完的理论才是检验真理的唯一标准。而作为见习或实习生，要做到1待人真诚，学会微笑;2对工作对学习有热情有信心;3擅长沟通，对病人要细致耐心，对教师要勤学好问;4主动出击，不要等问题出现才想解决方案;5踏踏实实，不要骄傲自负，真正在理论中锻炼才能。再过两年我将真正走进医院见习实习，这次的经历为我以后的学习提供了经历。发现医护人员真的很辛苦，这期间。每天都要微笑面对每一个病人及家属，给予他温暖和信心。至于红包送礼的问题，也由于制度严格，从来没有见到过。这种严谨，这种一切为了病人的心，真的让人感动。所追求的不正是如此么
23、?更加坚决了学医的信念。相信在以后的学习中，以上就是一周的医院实地学习理论的体会。通过理论。将时刻以三甲医院的高标准要求自己，为圆我医学之梦而奋斗下去。始终保持了高度的热情，此次社会理论。吃苦耐劳，充分发挥互帮互助的精神，与其他队员门交流经历，最后与队友们圆满完成了任务。大学生医院实习工作心得范文五我们在_检验科体验了2周的理论生活，虽然短暂却影响深远受益匪浅。我们是这次理论的最后一组，前三组每批只有4-6人，而我们组高达9人之多，可见大家对这次理论是充满的兴趣和热情。在理论前，有听闻前几批虽然人少却没有事做的消息，于是大家更是积极，主动向教师要求做实验。由于我们组同学的努力肯干虚心请教，在理
24、论完毕时赢得了所有教师的一致好评，这真是件令人快乐的事情。理论完毕了，大家对这次经历都有了各自的感想和体悟，下面是某些组员的心得，希望大家分享。冯：虽然理论只有短短的两周时间，但是我们从中收获了不少。如今犹能记得教师们的一颦一笑。检验科的教师们每天的工作任务都非常的繁重，但仍然每次都耐心的解答我们的疑问。这几天和他们一起工作，一起欢笑，更重要的是理解了检验科的工作，对今后可能从事的职业有了一定的概念，感谢检验科的教师们耐心地指导我们。也非常感谢学校为我们安排了这次时机，虽然我们没有多少时机可以动手操作，但看着教师和学长学姐动手，自己在一旁看着，遇到不懂的就即时问，还是学到了不少东西。尤其是周五
25、，理论生没有来上班，我们更有时机动手。想着自己可以帮助教师做点事，自己也得到了锻炼，心里非常满足。宋：两周的理论很快就完毕了，时间虽短，但学到的东西却很多。记得去理论的第一天，什么都不懂的我们傻傻地站在那里看着教师忙来忙去，连个忙都帮不上。不过在教师的教诲下我们渐渐学会使用各种仪器，熟悉整个操作流程.第二天我们根本上就自己开场找事情干，遇到不懂的再向教师请教，一天天就这么过来，我们也在一天天的工作中渐渐积累知识。可以说这次理论就是把原来课本上学到的很多知识都运用到了实际操作中，elisa在免疫试验中是如何运用的、血细胞分析p 仪式怎么运作的.除此之外，有些教师经常会给我们提出一些问题，虽然有时
26、候答复不上来，然后教师会给我们讲解知识点，在学习到新内容的同时也稳固了原来学过的内容。还有的教师会抽空给我们讲解各种仪器的工作原理，让我们对各种仪器有一个初步的理解和认识。总之，这次理论受益匪浅，在充实了自己暑假生活的同时学到了很多知识。陈：此次假期的理论经历从工作和学习两方面都获得了很大的好处。工作方面，经过两周的观察和体验根本理解了检验科的工作内容和工作性质，对于将来的理论会很有帮助。学习方面来看，丰富了许多临床知识，对于检验的内容多了许多感性的认识。通过理论，发现学习过程中的盲点，并催促自己再稳固知识。暑期理论使我们对于检验系的工作有了感性的认识，不仅可以熟悉工作流程还可以在这样的临床环
27、境下学到书本上没有的知识。在西方国家，医学生会先在临床环境下学习两年再回到教室课堂里学习，我们国家那么相反，先学好根底理论知识然后再进入临床，我认为我们应当多注意感性与理性的结合。吴：选择了医学检验为专业的我，在这次理论中自然比拟关注这一环。虽然在理论中只是负责比拟简单的局部，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是教师在教授，学生听讲，理论局部占主体，而我自己对专业知识也能掌握，本以为到了理论中应该可以应付得来，但是在医院里理论并没想象中如此容易。平时在学校，数字错了改一改就可以交上去了，但在医院里，数字绝对不可以出错，因为质量第一，质量不行，医院的声誉有收到影
28、响，而效率也会随之降低，医院就会在竞争的浪潮中失败，所谓“逆水行舟，不进那么退”，医院要时时保持着这种竞争状态，才能在社会立于不败之地，就因为这样，医院会对每一位医务工作者严格要求，每一个环节都不能出错，这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出一个程式就行了，但这里更需要的是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不可能在这个社会上立足的，所以一定要特别小心慎重，而且一旦出错并不是像在学校里一样教师打个红叉，然后改正来就行了，在医院里出错是要负上责任的，这关乎每个病人的生命平安和利益。理论只是一个开场，往后还有更多的专业课和理论时机，但是有了这次的经历，我相信，我们每个人以后的路会走的更好走的更有信心，因为我们有所涉猎，因为我们知道流程，有了大体的印象，细枝末节处只要用心学习，一切都会如鱼得水。第 17 页 共 17 页