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1、老师年终工作总结2022老师年终工作总结合集4篇总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进展回忆、分析p ,并做出客观评价的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,为此我们要做好回忆,写好总结。总结怎么写才能发挥它的作用呢?下面是WTT为大家整理的老师年终工作总结5篇,希望大家可以喜欢。老师年终工作总结 篇1教学工作是学校工作的中心,也是校验一个老师工作成败的关键。本学期,我担任了初三3、初二5、两个班的语文教学工作,其中初三3班属于加强班。学生的学习成绩在中等偏下的程度。初二5班是普通班,学生根底差,很需要扶持。如何使教学顺利进展,有效有功,成为本学期的重要举措。现将本学期的
2、教学工作总结如下:一、备课深化细致。备课时,我首先认真研究教材,每篇课七年级语文教学工作总结文至少读两遍,第一次默读,第二次朗读。多方面参阅各种资料,然后去粗取精,准确把握重点、难点。在制定教学目的时,再根据学生原有知识技能等各方面的程度,选择切合学生实际的教学方法,合理进展教学设计,力求做到深化浅出,三维目的同时兼顾。二、注重课堂教学的实效性。抓重点,展开讨论,讲练结合,务求每个学生学懂掌握。打破难点,那么坚持以学生为主体,老师为主导,各抒己见,集大成、20_年个人教学工作总结形共识的做法,使学生学得明明白白,既扎实,又能向纵深开展。在初二5班,注重创设教学情景,激发学生的兴趣和情感,倾斜于
3、根底要求;在初三3班,导入迅速,巧设疑问,引发探究,记牢为先,运用为要,一切为了中考。三、坚持参加校内外的教研活动听了8次公开课,汲取了别人的珍贵经历。我本人也主动上了一次公开课,并认真听取了同仁们的评议。我觉得听课和做课都很重要,他们对于提升一个人的教学才能是有很大帮助,希望大家今后都积极去做,20_年教学工作总结精益求精。四、及时修改作业保持好学生学习的热情。学生的作业是学生的劳动成果,无论好坏,他们都充满盼望,所以,我们要认真对待,及时修改,不要让其热情的心冷却,那样下次作业就会懒于动笔,影响深远了。我安排学生的作业有;初三3有同步练习每课,作文6次,周记15次;对初二5班的要求相对降低
4、,作文不多,只有3次。重点抓写短语,写片段,共有10次之多,课课有练习。无论是什么样的作业,我都及时修改,练习保证当天修改,第二天发给学生,短语、周记、作文保证在一周之内修改完毕,测验评卷不超过三天。这样,保证了学生写作业的积极性。以上是我在本学期的教学工作总结。虽然经历浅陋,但是事实,存在的缺乏之处是在所难免的,希望我们的同仁不避嫌弃,好心指点,我将无限感谢。老师年终工作总结 篇2一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时修改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比拟完好的知识构造,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断进步,从而不断进步自己的教学程
5、度和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。回忆本学期的工作,有成功的喜悦,也有失败的教训,为使今后的工作做得更好,现总结如下。一、政治思想方面。本人在思想上严于律己,热爱党的教育事业。对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立好的印象。即教书又育人,除对自已严格要求外,还利用一切适宜的场所,对学生进展思想教育,进步班上学生的思想觉悟,教育学生热爱中国共产党,热爱社会祖国、同时热爱家乡。同一切不良的现象作斗争。本学期,积极参加各类政治业务学习,努力进步自己的政治程度和业务程度。二、教育教学方面。1、要进步教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作课前准备备好课。认真钻
6、研教材,对教材的根本思想、根本概念,每句话、每个字都弄清楚,理解教材的构造,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。理解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反应,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克制了以前重复的缺点,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练
7、结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。复习阶段。针对每一位学生展开复习,注意联络实际,画图,看图,培养学生的读图才能,指导学生根据图形互相之间展开提问,开拓思维。2、要进步教学质量,还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩,缺乏自控才能,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开场,比方,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和后进生交谈时,对他的处境、想法表示深
8、化的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的缺乏,有时宽容比批评更能教育学生。3、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,进步教学程度。三人行,必有我行焉。我注意平时和其他交流,向有经历的老师学习,学习教学方面的好的经历、方法,学习管理学生方面的好的方法,本学期取别人之长对我的帮助不校4、培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新颖血液。如今是新课程实验阶段,无论知识、教学经历都是摸着石头过河,我平时注意钻研教材、认真阅读课程标准,经常到图书馆、网上查阅相关资料,力求在符合课标教学的同时,给学生适当充电并且相应有所减负。三、其他方面。严格执行学校
9、的规章制度,不迟到,不早退,不无故请假。认真上课。四、成绩和缺乏。本学期使大多数学生对地理很感兴趣,期末考试地理成绩考得比拟优秀。缺乏:对于优生过于相信,检查的力度不够。对于后进展由于面过于大,力度不够。方法把戏太多,学生晕头转向。五、今后努力方向。1、加紧学习大纲,贯彻大纲,进一步转变观念,施行素质教育,开展对教材的研究,解决问题,深化教学改革。2、加强对学生的管理,尤其是后进生的转化。3、开动脑筋,吃透教材,努力更好的教育管理学生。走进21世纪,社会对老师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天奉献自己的力量。老师年终
10、工作总结 篇3紧张繁忙、艰辛而又喜悦的20_ 年即将过去,现将一年的工作做以下总结:一、思想素质方面:在过去的一年里,我认真加强师德修养,进步道德素质。认真学习义务教育法、老师法、中小学老师职业道德标准等教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探究、积极进取的要求去标准自己的行为。对待学生做到:民主平等,公正合理,严格要求,耐心教诲;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:主动协调,积极沟通;对待自己做到:严于律已、以身作那么、为人师表。二、教育教学方面:作为一名区级骨干老师,我深知自己肩上的担子很重,师德要模范、班级管理
11、要优秀、教育教学成绩要突出随着教改的不断深化,我时刻感到自己的缺乏。因此我积极利用空余时间阅读摘录教育理论,学习先进经历和新的教育理念不断的充实自己,更好的进展教育教学理论。“人格之于人,恰如花香之于花。”人格高尚的老师才能征服学生的心。老师的职业应该不仅仅像蜡烛,更应该像泥土,使每一颗种子都能从中汲取丰富的营养而安康成长。我认为一名合格的老师应该不仅教学好,教研程度高,更重要的是要以教书为手段最终实现育人的目的。作为一名老师,我牢记着教育家苏霍姆林斯基的话:“请你记住,你不仅是自己学科的教员,而且是学生的教育者,生活的导师和道德引路人。”几年来,我始终牢记这句话,以饱满的热情投入到我所热爱的
12、教育事业中。我认真准备每一节课,精心备课。在备课的同时,不仅备教材,还备学生,让学生在有限的时间里学会更多的知识。多年的教学使我懂得了知识储藏本文由免费提供,转载请注明的重要性。要想教给学生一碗水,老师自己必须得成为水的泉,这样才能满足学生们千奇百怪的好奇心。因此,我在课下,非常注意自己的知识积累,大量的翻阅课外资料,来拓宽自己的视野。积极参加各级组织的业务培训和教研活动。上好一堂课,必需要在课前准备上下功夫。我认真钻研教材,对教材的根本思想、根本理念,甚至每句话、每个字都弄清楚。理解教材的构造,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如。还充分选择应补充的资料,做到了有备而上。除此之外,课前我还
13、充分理解学生原有的知识技能的质量,理解他们的兴趣、需要、方法、习惯,分析p 他们在学习新知识时可能会有哪些困难,以便采取相应的预防措施。随着课程改革的不断深化,我大胆的在课堂中引进新思路新方法,解决课上的问题。课上及时根据课堂情况调整教学环节与教学思路,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反应,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。课堂语言做到简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣。课堂语言生动有趣吸引学生,培养了学生学习的积极性,激发学生参与的主动性,使学生乐学、会学。三、教改科研。在过去的一年里,我继续承当
14、国家级课题小学生生活作文的研究,在课题组长的领导下,积极进展探究,不断地分析p 、讨论。已经总结出一套合适自己办学生特点的实用有效的教学方法,孩子们由惧怕作文到喜欢作文,由最初的没话可说到如今的滔滔不绝,每一名学生都有了不同程度的进步。在教研中,我的教学程度也在逐渐进步。四、帮代工作。我虽是区级骨干老师,但我深知“一棵树不成林”的道理。我不仅严格要求自己、大胆理论,在平常的讨论中,我也从不吝惜自己的点滴经历,充分发表自己的意见和建议。这学期我还与积极肯干的杜青伟老师结成师徒,每次听课或听讲座回来,我都会主动把笔记和学习材料给她看,这学期在共同理论小学生生活作文的过程中,我与杜老师共同备课,在听
15、完她的课之后,主动找她谈自己对课的看法,对如何改良提出自己中肯的意见,共同讨论。这样做使我和杜老师的收获都很大,我们在共同进步。五、努力方向:一直以来,我在理论中不断反思,不断总结,找出自己的缺乏,明确了努力的方向,制定了以下努力的目的:1、在进步课堂实效性上下功夫,使学生在每一堂课中有更大的收获。2、及时总结,将自己平时积累的经历、有价值的考虑、及时记录下来,以便更快地提升自己的程度。3、对学困生给予更多地关注,使他们在原有根底上有更大进步。在教学改革的今天,社会对老师素质的要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,弥补缺乏,开拓进取,我将用我的实际行动尽职
16、尽责地做好工作,做一名名符其实的小学语文骨干老师。老师年终工作总结 篇4时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。回忆这学期,繁忙而愉快的工作在我们的团结协作下,获得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作,积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。一、思想品德本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、务实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。二、本学期获得的成绩1、在教育教学
17、活动中,为幼儿创设良好的时机与条件,提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经历,培养幼儿独立解决问题的才能。2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学理论中,擅长总结经历,每月撰写教育随笔,以进步自身才能与写作才能。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,认真领会了新纲要精神。4、认真做好特殊儿童的个案记录,做到有分析p 、有目的、有记
18、录、有反应。5、根据制定的活动目的、内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面开展才能。三、保育工作在日常生活中引导幼儿理解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进展品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长亲密联络,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进展因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练。2、强化幼儿安康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快。注重
19、培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。3、勤为幼儿剪指甲,防止抓伤的平安事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为,老师给予及时的制止,并进展随机教育。4、加强了幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好。四、平安工作平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安,是每一个老师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长,我做到了以下几点:1、教给了幼儿一些平安知识,强化了幼儿的平安意识和自护才能。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,
20、不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。2、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。3、做好交接班工作,认真填写_内容。五、家长工作1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长理解自己孩子在园的情况。2、做好多数幼儿的家访工作,随时理解幼儿的开展状况,并制定了适宜的教育措施,并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。3、与家长进展了亲密沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学,进步了家长、社会对幼教工作的理解与认识,配合幼儿园做好保教工作。总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力进步思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老老师的教学经历。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进展个别教育。并努力进步自己的思想及业务素质,积极地进展专题研究,积极地参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!第 14 页 共 14 页