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1、老师学习心得体会六篇老师学习心得体会合集六篇当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。很多人都非常头疼怎么写一篇精彩的心得体会，下面是WTT帮大家整理的老师学习心得体会6篇，有所帮助。老师学习心得体会 篇1近期在我们学校的组织下，我又拿起新纲要重读了一遍。作为一名合格的幼儿老师，首先应该熟悉新纲要的内容。在认真读了之后我深化的体会到要适时的对新纲要的目的、措施、内容做到心中有数，才能把握好每一个领域活动。其次，我们还要不断挖掘新纲要中的精华，并把新纲要的内容很好的贯穿到我们的教学中去。所以，对纲要的学习不仅仅要在当下，我们更要在平时时
2、刻对纲要进展研读。在纲要中，我读到了这么一段“幼儿园应为幼儿提供安康、丰富的生活和活动的环境，满足他们多方面开展的需要，使他们在快乐的童年的生活中获得有益于身心开展的经历。” 我们的教学教育活动不仅仅包含于幼儿的教学活动中，更重要的是要让幼儿在一日生活中收获快乐。如今我们有时往往就局限在孩子学到多少知识，而不是幼儿在活动中收获多少快乐。虽然说学知识很重要，但是站在幼儿的身心安康方面，我们还是更多的开展合适幼儿有利于幼儿，满足他们多方面的开展要求。所以通过纲要的学习，我觉得在这一方面还远远做得不够，值得我们学习的地方也还有很多。在今后的教学中，我还要深化学习纲要内容。从而使自己的在教学上得到提升
3、。老师学习心得体会 篇2“微课程”这个新惹事物从国外到国内仅几年间开展非常迅速，为何它如此受欢送，通过多天的微课学习，体会颇深，也多了份见解，“微课程”，简而言之就是以内容短小的多媒体教学视频为主要载体，围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完好的教学活动。给我们呈现的形式是“小课堂大教学”。以下是我对微课程的几点理解。1、“微”，就是内容小：小现象、小策略、小故事、小教学；研究过程短：微问题微研究；制作脚本简单，老师都会，做成视频后，用时少，课程时间312分钟为宜，一般都在5分钟左右。2、微课程主要针对老师专业开展，内容直接指向详细问题，关注小现象、小故事、小策略，主题突出，一课一事，层层剖析
4、，有深度，能启发有考虑。它是效劳于老师的专业成长、学生的课余学习和辅导的一种课程。3、微课程的课程形态表达特定的价值主张和教育教学策略，贴近社会，联络生活，有针对性地解决问题。4、一集微课的教学长度大约5分钟左右，字数在300之间左右，语言简洁，通俗易懂。如今社会信息量大，人们工作繁忙，时间长的学习大多不愿意关注，只喜欢短小高效的内容，微课可最大限度地利用零时间学习。5、”微课“主题突出、内容详细。一个课程就一个主题，或者说一个课程一个事；研究的问题教育教学详细理论中的详细问题：或是生活考虑、或是教学反思、或是难点打破、或是重点强调、或是学习策略、教学方法、教育教学观点等等详细的、真实的、自己
5、或与同伴可以解决的问题。老师学习心得体会 篇3四天的大练兵和两天的技能培训已经完毕了，在短暂的学习中，我获得了一大笔精神财富！下面我就来谈谈我的体会。前两天，我们被集中安排在森林武警中队承受训练。刚开场我们都有情绪，好不容易有一个周日，又把我们弄到这里参加军训，有什么好训的，那些东西又不是不会。不管有什么想法、有多少怨言，我们还是得去，胳膊终究拧不过大腿，我们就这样别别扭扭的开场了为期两天的训练。森林武警的教官尽心尽责，每一个动作都要求我们做得尽善尽美，一天的训练下来了，我们突然发现我们开场喜欢上了这种训练。军姿一站就是20分钟，正步走的抬腿动作单腿举起、手臂摆臂制动练习我们这一拨人大局部身上
6、都有伤，大局部人都咬牙坚持下来了。经过不懈的努力，终于我的动作做到位了。虽然汗如雨下，但是内心非常快乐。特别值得一提的事，不是我们专业的体育老师。他们有的年龄在40岁以上，他们虽然动作不标准，惹得大家阵阵发笑。但是他们的精神可嘉，还是在不停地学习。后两天，我们集中到四乡中学，来自教育学院范教授为我们开展了为期两天的培训。范教授首先对课改做了回忆，对体育与安康课程标准的主要特点进展了阐述。面对社会的开展，我们体育课程教学改革与创新必须遵循体育老师的规律，坚持“安康第一”的指导思想。范教授重点讲解了当前体育教学方法改革的问题分析p 和当前体育教学方法带来的利和弊。重点讲解了体育教学方法的运用，并结
7、合实际，在新课改下的体育教学方法，学生学法，老师素质的能进步和教育教学观念的转变等内容。对我今后的学习有了很大的帮助。其次，在整个培训过程中范教授始终都在竭力推崇“终身体育”、“安康第一”的理念，在他的课上欢笑不断，每个人自觉与不自觉的都在积极参与其中。第一天上午，范教授上了一节理论课，其余三节课都上的是室外课，从武术到舞蹈、到游戏以及健身等等，甚至包括说拉弹唱，范老师都做得是非常好，范老师不停在说一句话：“体育课要有活力，要有欢笑，各类健身运动都能灵敏应运，假如做到了，又何愁学生不愿上呢？”两天的课，上的我们汗颜，范老师一个五十多岁的老人，一直在运动，然而我们这些略微还年轻一点的体育老师，一
8、个个都累的上气不接下气。范老师就一个俯卧撑和仰卧起坐的锻炼方法上就各有20种和10种以上，假如我们在教学中，可以灵敏的应运，不仅锻炼了身体，还进步了学生的参与性，这样的可才有吸引力。范老师的武术动作更是潇洒漂亮。我们首先学习了根本的手型，步型；然后学习组合动作。全体老师学习非常认真，在老师的带着下，我们很快掌握了这套组合动作。说实话，在平时的教学工作中，我不敢教学生武术动作。害怕自己的动作不标准，教坏了学生。通过这次培训大大提升了自信心，对我今后的教学工作有很大的帮助。总之两天的培训，我受益多多。我也由衷的佩服范老师，我在佩服他们的同时，也在考虑：“作为体育老师个人的综合素质一定要过硬，而且一
9、定要擅长创新，一陈不变，结果只有学生不喜欢，自己也无趣”。通过学习我重新认识了“安康第一”的指导思想的深化内涵，通过范教授的的举例，对新课程理念下的课堂教学的方法与组织，有了重新的认识和理解。在不断地练习中，使过去的体育课非常单一，在课堂上老师就是全权代表，教什么，学什么，学生没有主动权，学生与老师之间很被动。我们和范教授一起学习和研讨，我们深化的认识到，只有我们体育老师的观念转变，把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中，才能使我们的学生在体育课堂中快乐学习，安康成长。到达我们追求的“让学生在了中求学，在学中取乐”。学习的时间是短暂的，虽然身体很累，但留给我的收获却是无穷的，头脑是充实的。
10、通过学习，我收获了很多的很难理解到的经历和教学方法，通过学习我更深的认识了体育与安康课程标准与体育的乐趣。培训已经完毕了一周，在这一周授课中，我渐渐的调整授课方式和内容，学生的积极性空前的高。参加老师培训的时机是难得的，我觉得自己身上的压力更大了，但我一定要把压力变动力，今后在学校的教育教学中，我要更加努力学习各种教育教学理论和业务知识，与全体老师共同致力于新课改的研究和探究中，实在以新观念、新思路、新方法投入教学，为新时代培养更多富有创新意识、创新精神和创新才能的合格人才做出奉献！总之，通过这两天紧张的学习和考试，提升了自身的体育教学技能，加强了自己和各位体育老师的学习和交流。我想在以后的学
11、习中我会更加努力，争取通过暑假培训，做一名优秀的体育老师！老师学习心得体会 篇4学习了吴大观同志的先进事迹后，感触很深。吴大观同志可以获得突出成绩，得到社会各界的广泛认可，这与他爱岗敬业，艰辛奋斗，刻苦学习，不断创新的精神是分不开的。通过学习吴大观的先进事迹，我觉得在以后的工作中应该做到：一、要养成勤奋敬业，踏实肯干的好作风吴大观同志在自己的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，以忘我的境界去干好每一项工作。吴大观同志他对身边的科技人员说“看不到我国自行研制的发动机，我死不瞑目。”他知难而进，克制重重困难，组建了我国第一个航空发动机科研机构和试验基地。他亲自领导研制了我国第一台喷气式发动机，参与领导了
12、多个发动机型号的研制。为了保质保量完成工作任务，他顾不得照顾家里的亲人，一心扑在工作上，从不计较个人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辞。正是靠着这种勤奋的敬业精神，他才能干出不平凡的业绩。他以自己的一言一行为我们树立起了学习的典范。通过学习先进，我觉得我们就要像吴大观同志一样用满腔热情，恪尽职守，勤奋踏实工作，以持之以恒和坚韧不拔的意志去完成各项工作任务。二、要养成脚踏实地，乐于奉献的好品质吴大观同志脚踏实地，埋头苦干的工作作风可贵之处在于他通过艰辛劳动，在本职岗位上获得一个又一个成绩的时候，可以耐得住寂寞，经得住考验，一如既往的踏实工作。这说明他为我国的航空事业踏实地工作，不是做外表文章
13、给别人看的，更不是为了个人私利，而是能站在崇高的志向上，怀着强烈的事业心和责任感去完成每一项工作任务。我们要想成就一番事业，就必须得养成一种脚踏实地、埋头苦干的精神和脚踏实地的作风。缺乏埋头苦干的精神，就什么事情也干不成。要修炼他那样不张扬，默默奉献的个人品质。一是要务实，就是要知实情、说实话、想实招、务实效。想问题，办事情，要以是否符合客观实际为标准。二是要勤勉，就是要发扬“老黄牛”的精神，把全部精力都用在工作上，做到夙兴夜寝，殚精竭虑。三是要吃苦，就是要经受住苦与累的考验，勇挑重担，敢于到艰辛岗位和困难多的地方去工作，以累为荣，以苦为乐，永葆艰辛奋斗的作风。三、要养成努力学习，刻苦钻研的好
14、习惯吴大观同志最突出的一个特点和长处就是刻苦学习，勤于考虑。他勤奋敬业，学习刻苦，每天早上提早一个小时上班，晚上再到办公室工作两三个小时。星期天、节假日、以及外出乘车和开会之前等一切零星时间，他都全部用于学习和工作。他坚持终身学习，笔耕不辍，退休后还写了厚、无私奉献的优良作风和崇高品格。我们学习吴大观同志努力学习刻苦钻研的精神，与我们更好的做好工作也是分不开的。因为假如不注意读书学习，不注意知识的积累，不注意研究新问题，思想就会封闭，思路就会狭隘，在工作中也就拿不出新方法，出不了好主意，工作流于一般化，难以适应新形势和任务的需要。这就需要我们不断增强学习的责任感、使命感和紧迫感，像他那样，利用
15、一切空闲时间抓紧学习。详细来说就是要在工作中不断加强业务知识的学习，学会用新的理念、新的工作方式和手段、新的技术努力推进工作的创新和开展，并且要不断完善学习方法。要挤时间去学，持之以恒的学，结合现实去学，把学到的知识用于指导工作，反过来在实际工作中去检验所学的知识。对照吴大观同志的先进事迹，我想：不管干什么工作，都应该保持一种激情，永远做到对党的事业、对自己的工作激情澎湃地干些事情。吴大观的先进事迹深深地撼动着我们每一个人的心灵，他的人格魅力鼓励着我们不断前进，而他所产生的精神力量，也必将转化成我们实实在在的行动。我要以吴大观为典范，认真对照检查缺乏，实在改良进步工作，以更饱满的精神状态，以更
16、务实的工作作风，扎扎实实、兢兢业业做好自己的本职工作，为丰泽区的教育事业奉献自己的一份力量。老师学习心得体会 篇5今天上午听了优秀老师刘彩文老师的.先进事迹报告，她那一心只为教育的先进事迹深深地感动着我，震撼着我，让我陷入了深深的考虑。我也是一名老师，尽管我们的教育环境迥然不同，但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守，那就是、奉献、钻研和甘做人梯。在以后的教育职业生涯中，我将在先进老师先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的老师使命感，不断强化自己作为一名老师的责任心。为此，我将从以下几方面来努力。一、端正态度要想让课堂有亮点，一要
17、端正工作态度。态度决定一切，能不能上一堂好课，能不能让课堂呈现出更多的亮点，教学态度是至关重要的，个人的教学才能和程度是次要的，个人的教学才能再强，程度再高，缺少一个端正的教学态度，课堂也是很难出彩的。只有端正工作态度，把教育作为事业来做，把教学作为艺术来研究，才有可能上出高质量的课，才能让课堂亮点不断闪现。不枉老师的荣耀使命。二、练好根本功要教给孩子一滴水那么多知识，老师就要具有一桶水那么多的知识。所以，白天，我们不仅在学校上课，修改作业，处理一些班务，搞教研活动，还要抓紧业余时间外出听课学习，晚上回家还得备课，看书学习，查阅资料等，当别人在与家人聊天，朋友聚会，吃喝娱乐，享受工作之余的悠闲
18、的时候，我们还在为明天的的上课做准备，还在为某个学生的个体行为伤脑筋，还在为写一篇论文而冥思苦想。是呀，可当我们看到学生的一丁点进步时，有家长向我们道谢时，自己课堂教学闪现出一丁点火花时，工作得到同事、领导的肯定时，那种兴奋与冲动是难以言表的。觉得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生虽然漫长，可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的，如今的我倍感岁月的不饶人，眼看人生的黄金时间匆匆从脚下流过，假如还不努力学习，不为自己的教育教学工作积淀下一些经历的话，可能确实就要来不及了，所以，我想：如今辛苦点，累点，虽然会失去一些娱乐时间，但我会得到一笔人生最珍贵的财富，那就是解惑授业的经历。天道酬勤，我相信只
19、要辛勤耕耘就会收获丰硕的成果，哪怕一颗青涩的小果，我也要为之努力奋斗，心里也觉得很甜。三、拥有一颗真诚的爱心“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”，我们都应该学会换位考虑，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我们要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。我们要象慈母一样关心保护每一个孩子，孩子身体不适时，我们应该嘘寒问暖；孩子有缺点或缺乏时，不歧视，不挖苦，不嘲笑，应该有颗包容之心，要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利；当孩子的优点或进步时
20、，要及时表扬，加以肯定和鼓励，总而言之，作为老师，我们要用自己的爱心、细心和关心，让孩子真正能安康快乐地成长，那才是我们最大的心愿。四、与时俱进，开拓创新都说人是要活到老学到老的。时代在进步，孩子在成长，对老师的要求也就有所进步，所以，我们要不断加强学习，学习一些先进的教育教学理念，用学到的理论知识指导自己的实际工作，大胆创新，积极寻找合适学生的教育教学方法，让自己的脚步跟上时代的步伐，这样才不会被时代所淘汰。最后，我用这句话跟大家共勉：既然我选择了老师这一行，我就要用我的激情，用我的爱心把这份光和热永远延续下去。老师学习心得体会 篇6假期中，我又学习了义务教育法, 在学习的过程中，我不仅更新
21、了自己对法律的认识，更是清楚的理解到自己的法律地位。近几年屡次出现老师遭受不公平待遇;老师被殴打;老师被羞辱等等现象，似乎在提醒着我们这光芒的职业正被黑暗给一点点吞噬了。作为一支具有高素质的社会队伍，学好、用好法律是一件重要的事情，是我们老师必修的一门功课。在学习的过程中，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的理解到自己的法律地位。这时认真学习“老师法”用法律武器保卫我们的权利显的刻不容缓。但是老师在享授权利的同时要清楚的认识到自己的义务。通过学习让我更明确了，作为一名人民老师我该履行的义务和遵守的行为标准。在工作中，严格标准自己的思想和行为，全心全意为学生效劳，让学生满意，家长放心，社会认
22、可，不体罚和变相体罚学生，不挖苦，挖苦，不威胁、责难家长。时刻以老师的道德行为标准来要求自己，不穿奇装异服，处处“身正为范”。对于后进生，不拔苗助长，不挖苦挖苦，要耐心教育。尊重每一个学生的特点，因材施教。理论的知识丰富了，但是当我真正将它付之行动时才发现要考验我的原来远远没那么简单。记得曾教过一名学生，该生外表很老实，但是接触一段时间发现他不但平日纪律不好，而且不按时完成作业，更可气的是他对自己的犯的错误总是能找到一堆理由去推脱，去逃避。当我教育他时总是和我捉迷藏，趁我一不注意就开溜回家。对这样的学生当时我觉的即没面子又愤怒，于是在一次班上上自习课时间，我将他带在身边到了高年级教室进展教育。
23、当时并为发现有何不妥，但是几星期后，该生家长找到学校说我这种行为伤害到了孩子的自尊心，打击了孩子的学习信心。一堆的罪状扣在了头上，教育教学经历仍很青涩的我当时满腹委屈。受不良情绪的影响，当时我根本就将之前学的理论知识抛在脑头，更别提换位考虑，站在孩子的立场想想这件事。冷静后，在前辈领导的帮助下我给自己做了次深化的检讨和分析p 。年年春草绿，年年草不同。而我们的学生亦是如此，因为人与人之间存在差异，所以教育既要面向全体学生，又要尊重每个学生的个性特点。因材施教的目的是为了调动每一个学生的学习积极性、主动性，让每一个学生主动地、活泼地开展。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来;在教育
24、过程中，贯彻个别对待的原那么，讲求一把钥匙开一把锁。学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿，但每一颗都有与众不同的可人之处。因此便更需要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护。可以说经历了这场风波，我收获了许多。老师，应以虚怀假设谷的胸怀，诲人不倦的精神，用严于律己、宽以待人的人格魅力，去影响学生的言行举止，去照亮学生的心灵，去培养好每一个学生，让每一个学生适应时代开展。教书和学习的生活，使我感悟到：老师的人生，还应该有创新精神。用义务教育法和未成年护法来标准和鞭策自己，在传授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心安康，保障学生合法权益，促进学生在品德、智力、体质等方面全面开展。预防未成年人犯罪。这样才得以使我们的事业走向辉煌使我们的教育对象安康成长。在以后的工作中，我还要继续努力，认真学习教育法、老师法、未成年人保护法、老师职业道德行为标准以及教学事故处理方法等坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表，不断进步自己的政治思想素质和职业道德修养;并紧紧围绕新时期师德素质要求和师德标准，实在转变工作作风，全面推进素质教育，以高尚的情操引导学生德、智、体、美的全面开展。做一个为人民效劳的老师，做一个让人民满意的老师。第 15 页 共 15 页