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1、寒假学习包四年级非连续性文本阅读训练（一）根据下面的公交站牌，完成练习。1.上图是_（地方）的公交站牌，公交车终点站是_。2.綦江中学的小红同学 21：20 下晚自习，她要什么时候赶到车站，才能乘坐 103 路车？为什么？_3.王刚早上 6：00 到达綦江东站，准备乘公交车到南州中学，他怎么乘车才合理？_非连续性文本阅读训练（二）阅读“小儿感冒颗粒说明书”回答问题。（药品名称）小儿感冒颗粒（作用类别）本品为小儿感冒类非处方药药品（性状）本品为浅棕色的颗粒；味甜、微苦。（主要功效）治疗发热、头胀痛、咽喉肿痛。（规格）每袋装 12 克。（用法用量）用开水冲服，一日 2 次。一岁以内一次 6 克，一
2、岁至三岁一次 6 至 12克，四岁至七岁一次 12 至 18 克，八岁至十二岁次 24 克，（有效期）36 个月（注意事项）（1）忌辛辣、生冷、油膩食物。（2）风寒感冒者不适用。（3）糖尿病患儿、脾虚易腹泻者应在医师指导下服用。（4）发热体温超过 385的患者，应去医院就诊。（5）服药 3 天症状无缓解，应去医院就诊。（6）对本品过敏者禁用，过敏体质者慎用。（7）儿童必须在成人监护下使用。（8）请将本品放在儿童不能接触的地方。（9）如正在使用其他药品，使用本品前需咨询医师和药师。1.下列做法正确的一项是（）A亮亮 10 岁了，一天喝了 3 次小儿感冒颗粒，每次喝 2 袋。B丁丁是过敏体质，感冒
3、期间服用了小儿感冒颗粒。C杨洋感冒冲服了小儿感冒颗粒，又服用小儿氨酚黄那敏颗粒。D上六年级的玲玲感冒了，她从抽屉里翻出两袋 1996 年 11 月生产的呈黑色的小儿感冒颗粒，用开水冲服。E.8 岁的小明按剂量连续服用了 3 天，症状不见好转，妈妈带他到医院就诊。212 岁的陈月体温 39，可以服用此药吗，为什么？_3为什么“请将本品放在儿童不能接触的地方”？_4小月（12 岁）风热感冒，吃过早饭，妈妈嘱咐她用开水冲服 2 袋感冒颗粒。她为了让感冒快点好起来，就冲服了 4 袋。放学时她肚子饿得厉害，吃了炸鸡腿、凉拌菜，因太辣又吃了个冰淇淋。小月的做法对吗？为什么？_非连续性文本阅读训练（三）【邀
4、请函】尊敬的家长朋友：您好！在这繁花盛开、阳光灿烂的夏日，承载着全社会对孩子们的祝福与期待的“六一”儿童节即将到来。为了让孩子们度过一个快乐的节日，我校将举行庆“六一”文艺会演。请您暂且放下手头的工作，以愉快的心情接受我们的邀请。活动安排如下：场次时间年级地点第一场5 月 27 日上午 9 点一、二、三年级，一楼多功能厅第二场5 月 28 日上午 9 点四、五、六年级一楼多功能厅为了保证演出顺利进行，请各位家长务必配合做到以下几点：（1）每个家庭至少有一位家长参加活动。（2）家长请提前 10 分钟入场（演出时长大约两个小时）。（3）所有家长须凭邀请函入场，并听从班主任的安排，在指定位置观看演出
5、。（4）请家长选择乘坐公共交通工具来学校。厦门实验小学2021 年 5 月 20 日1.读邀请函，选一选，把正确答案的字母填在括号里。（1）这个邀请函是厦门实验小学发给（）看的。A班主任B学生C学生家长D校长（2）四（2）班小明的家长可以前来观看“六一”文艺会演的时间是（）A2021 年 5 月 20 日B2021 年 5 月 26 日C2021 年 5 月 27 日D2021 年 5 月 28 日2判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。（1）观看会演的当天，家长们 9 点整才能进入会场。（）（2）小明的爸爸妈妈只能有一个人去观看会演。（）（3）家长要带着这封邀请函去观看会演。（）
6、（4）“六一”文艺会演结束的时间大概是 11：30。（）3.为什么学校要求家长选择乘坐公共交通工具来学校？请写出两条理由。_非连续性文本阅读训练（四）“一粥一饭，当思来之不易。”针对校园营养餐浪费的现象，不少学校在学生中倡导“光盘行动”。下面是对我市 1000 名学生抽样调查的数据统计。材料一：用餐浪费情况抽样调查统计表材料二：用餐浪费原因统计图1.结合表中信息，下面说法不正确的一项是（）A绝大多数学生都知道“光盘行动”。B绝大多数学生都支持“光盘行动”。C宣传效果不明显，仍有绝大多数学生浪费粮食。D“光盘行动”还需进一步加强。2.结合图中材料，下列说法正确的是（）A饭菜是否可口与用餐浪费没有
7、什么关系。B挑食习惯是用餐浪费最主要的原因。C是否了解“光盘行动”与用餐浪费没有多大关系，所以可以不宣传。D很多人认为浪费粮食没关系，更加表明加强宣传教育很重要。3.如果在学校遇到不能“光盘”的同学，你会如何劝说？要求理由充分，有说服力。_“光盘行动”了解情况“光盘行动”践行情况熟知530 人每餐基本吃完770 人了解420 人每餐大半吃完200 人不了解50 人每餐剩很多30 人小古文阅读训练（一）智子疑邻韩非子宋有富人，天雨墙坏，其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。1.解释下列加点词。（1）天雨墙坏_（2）暮而果大亡其财果：_亡：_（3）
8、其邻人之父亦云云：_2.下列断句正确的一项是（）A.宋有富人B.天雨墙坏C.其邻人之父亦云D.其家甚智其子3.被盗之后，富人家有怎样的反应？（）用自己的话说说这一句的意思A.其家甚智其子，而疑邻人之父。B.暮而果大亡其财C.不筑，必将有盗。D.其邻人之父亦云翻译：_4.这则寓言告诉我们什么道理？（）A要做一个聪明人，善于判断是非。B墙坏了要及时修理，不能丢了东西再修理。C做事要尊重事实，不能用关系亲疏作为判断是非的标准。小古文阅读训练（二）揠苗助长宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！子助苗长矣。”其子趋而往视之，苗则槁矣。【注释】闵：忧虑，担心。揠（y）：拔。芒芒然：十
9、分疲倦的样子。其人：他家里的人。病：疲倦。槁：干枯1.给下列加点的字选择正确的解释。（1）谓其人曰（）A所谓B称谓C对，告诉（2）其子趋而往视之（）A快步走B慢慢走C正常走2.用自己的话说说这句话的意思。其子趋而往视之，苗则槁矣。_3.下列对本文给人的启示的理解，不正确的一项是（）A.客观事物的发展自有它的规律。B.实现愿望只靠热情是不够的，很可能效果会与主观愿望相反。C.要做一个勤劳的人，要帮助别人快速成长。小古文阅读训练（三）徐孺子赏月徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪。”徐曰：“不然，譬如人眼中有瞳子，无此必不明。”【注释】戏：玩耍，嬉戏。邪：疑问词，在这里相当于
10、“啊”。譬如：好比，就好像。瞳子：眼睛的瞳孔。1.结合注释，用自己的话说说下面句子的意思。徐孺子年岁，尝月下戏。_2.阅读短文，下列表述正确的一项是（）A.徐孺子认为月亮特别干净所以明亮。B.徐孺子举瞳孔的例子来反驳对方。C.从文中能看出徐孺子沟通能力很强。D.徐孺子与王戎的特点与年龄都相同。3.这样的文言文我们是从三年级开始接触的，那时我们了解了危急时刻勇敢破瓮救友的（），这学期我们还读了一篇神话故事的文言文，里面的主人公是（）。4结合短文，说说徐孺子是一个怎样的人。_小古文阅读训练（四）王戎_虎魏明帝于宣武场上断虎爪牙，纵百姓观之。王戎七岁，亦往看。虎承间攀栏而吼，其声震地，观者无不辟易颠
11、仆，戎湛然不动，了无恐色。【注释】纵：任凭。承间：趁机。辟易颠仆：惊慌闪躲，摔倒伏地。湛然：冷静沉着的样子。1根据古文内容将题目补充完整。2“虎承间攀栏而吼”，朗读停顿划分正确的一项是（）A.虎承间/攀栏/而吼B.虎/承间/攀栏而吼C.虎承/间攀栏而吼3根据注视，用自己的话说说句子的意思。虎承间攀栏而吼，其声震地。_4当“虎承间攀栏而吼”时，其他百姓的反应是_；王戎的反应是_。（用原文回答）5你觉得王戎是个怎样的人？结合短文内容写一写。_寒假学习包寒假学习包四年级四年级 参考答案参考答案非连续性文本阅读训练（一）非连续性文本阅读训练（一）1.綦江汽车客运站车客运站世纪花城【解析：可以从图片最上
12、面或者站牌信息上看该站的名称，终点站在站牌最后的位置。】2.她需要在 21:30 之前赶到车站，因为 103 路在 21:30 就收班了。3.他应该乘坐 208 路前往南州中学。【解析：王刚到达的綦江东站有 103 路和 208 路，虽然两班车都能到达南州中学，但是王刚早上 6：00 就到达了綦江东站，而 103 路 6:30 才开班，他需要多等半个小时，不合理。而 208 路 5:40 开班，他刚好能赶上。】非连续性文本阅读训练（二）非连续性文本阅读训练（二）1D【解析：A 项：结合用法用量要求“用开水冲服，一日 2 次。”可知错误。B 项：结合注意事项要求“对本品过敏者禁用，过敏体质者慎用
13、。”可知错误。C 项：结合注意事项要求“如正在使用其他药品，使用本品前需咨询医师和药师。”正在使用其他药，用这个药需要咨询医生，不能擅自用药。D 项：结合有效期 36 个月，可知 1996 年 11 月生产的呈黑色的小儿感冒颗粒已经过期，不能服用，所以错误。E 项：结合注意事项要求“服药 3 天症状无缓解，应去医院就诊。”可知正确。】2不可以。因为注意事项要求：“发热体温超过 38.5的患者，应去医院就诊。”【解析：结合注意事项要求“发热体温超过 38.5的患者，应去医院就诊。”2 岁的陈月体温 39，不可以服用此药，应该去医院就诊。】3因为怕儿童误当食物服用影响身体健康。【解析：“请将本品放
14、在儿童不能接触的地方”主要是怕小孩子误当食物服用影响身体健康，所以说明书上提醒家长把这个要放在儿童不能接触的地方，不只是此药这样，就是任何一种药品都会做此提醒。】4不对。因为每袋装 12 克，用法用量中要求：八岁至十二岁次 24 克。也就是两袋，小月冲服4 袋超量了。注意事项中要求：忌辛辣、生冷、油膩食物。炸鸡腿属于油腻食物，凉拌菜和冰淇淋都属于生冷食物。【解析：结合用法用量要求“八岁至十二岁一次 24 克”再结合规格：每袋装 12克。可知 12 岁一次冲服应该是两袋，小月冲服了 4 袋超量了，所以不对。再结合注意事项：忌辛辣、生冷、油膩食物。炸鸡腿属于油腻食物，凉拌菜和冰淇淋都属于生冷食物。
15、所以不对。】非连续性文本阅读训练（三）非连续性文本阅读训练（三）1 CD【解析：（1）从邀请函的开头，“尊敬的家长朋友”可以看出，这个邀请函是厦门实验小学发给学生家长看的。（2）从活动安排表可以知道，四、五、六年级是在第二场，时间是 5 月28 号上午 9 点，所以四（2）班小明的家长可以前来观看“六一”文艺会演的时间是 2021 年 5 月28 号。】2【解析：（1）选项错误。由文中“为了保证演出顺利进行，请各位家长务必配合做到以下几点：家长请提前 10 分钟入场（演出时长大约两个小时）。”可知，观看会演的当天，家长们要提前 10 分钟进场。（2）选项错误。由文中“为了保证演出顺利进行，请各
16、位家长务必配合做到以下几点：每个家庭至少有一位家长参加活动。”可知，要求是至少一位，也就是说小明的爸爸妈妈都可以去观看会演。（3）选项正确。由文中“为了保证演出顺利进行，请各位家长务必配合做到以下几点：所有家长须凭邀请函入场，并听从班主任的安排，在指定位置观看演出。”可知，家长要带着这封邀请函去观看会演。（4）选项错误。由文中“家长请提前 10 分钟入场（演出时长大约两个小时）。”可知，9 点开始，大概 11 点左右结束。】3低碳环保，避免拥堵。【解析：本题是开放性题目，答案不唯一。示例：因为汽车很污染环境。因为坐公共交通工具来学校不会把学生表演的地方占掉。】非连续性文本阅读训练（四）非连续性
17、文本阅读训练（四）1C【解析：由图表一可知，ABD 是正确的。浪费食物的人数是 230 人，不足整体统计样本的四分之一，不是“绝大多数”，所以 C 项错误。】2D【解析：由图表二可知，因饭菜不可口造成 60 人浪费粮食，所以饭菜不可口也是造成浪费的原因。A 项错误；因饭菜价格便宜造成 85 人浪费粮食，是占比最多的一项，所以饭菜价格便宜是用餐浪费最主要的原因。B 项错误；不知道“光盘行动”造成 50 人浪费粮食，所以加强宣传教育很重要。C 项错误。】3示例：这位同学，你好！你这样做是浪费粮食呀。古诗有云：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我们最近正在开展“光盘行动进校园”活动，希望你能加入，尽自己一份力
18、量。【解析：回答此题时要注意语句表达的礼貌和得体。可用观点有：浪费可耻，节约资源，不挑食营养全面更健康等等。】小古文阅读训练（一）小古文阅读训练（一）1下雨果然 丢失说【解析：（1）“天雨墙坏”意思是：天下大雨，墙塌下来。“雨”指“下雨”。（2）“暮而果大亡其财”意思是：晚上富人家果然丢失了很多财物。“果”指“果然”；“亡”指“丢失”。（3）“其邻人之父亦云”意思是：邻居家的老人也这样说。“亦云”指“说”。】2C【解析：A“宋有富人”意思是：宋国有一个富人。句子为主谓两部分，断句为：宋/有富人。由此可知本题断句不正确。B“天雨墙坏”意思是：天下大雨，墙坍塌下来。句子是并列关系，断句为：天雨/墙
19、坏。由此可知本题断句不正确。C“其邻人之父亦云”意思是：邻居家的老人也这样说。句子为主谓两部分，断句为：其邻人之父亦云。由此可知本题断句正确。D“其家甚智其子”意思是：那个富人认为自己的儿子很聪明。句子为主谓两部分，断句为：其家甚智其子。由此可知本题断句不正确。】3A那个富人认为自己的儿子很聪明，却怀疑邻居家的老人偷了他家的东西。【解析：通过联系上下文“暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。”可知，被盗之后，富人家的反映是“其家甚智其子，而疑邻人之父。”，选 A。】4C【解析：本文通过宋国富人在天下大雨，墙坍塌下来时没有及时修补墙体导致丢失了钱财而怀疑邻居偷了他们的东西的故事，可以看出作
20、者旨在通过这个故事告诉我们不能以亲疏远近作为判断是非的标准与做人做事要公平公正，实事求是的道理，选 C。】参考译文：宋国有一个富人，天下大雨，墙坍塌下来。富人的儿子说：“如果不修筑，一定会有盗贼来偷东西。”邻居家的老人也这样说。晚上富人家果然丢失了很多财物，那个富人认为自己的儿子很聪明，却怀疑邻居家的老人偷了他家的东西。小古文阅读训练（二）小古文阅读训练（二）1.CA【解析：（1）“谓其人曰”意思是：对他的家里人说。“谓”是“对，告诉”的意思，选 C。（2）“其子趋而往视之”意思是：他儿子快步去到田里查看禾苗的情况。“趋”是“快步走”的意思，选 A。】2.他的儿予（听说后）忙到地里去看禾苗（的
21、情况），然而禾苗都枯萎了。3C【解析：通过阅读这篇寓言可知，文章主要讲述了宋国有一个农夫为了让禾苗快点长起来，就把禾苗一棵棵拔起来结果禾苗全都枯死了的故事。告诉了人们要遵循事物发展的规律，循序渐进，不可急于求成的道理。】参考译文：宋国有个人忧虑他的禾苗不长高，就拔高了禾苗，一天下来十分疲劳地回到家，然后对他的家里人说：“今天太累了！我帮助禾苗长高了！”他儿子快步去到田里查看禾苗的情况，禾苗都已经枯萎了。小古文阅读训练（三）小古文阅读训练（三）1.徐孺子九岁的时候，曾经在月光下玩耍。2B【解析：通过阅读可知，文中徐孺子通过“人眼中有瞳孔，没有它，眼睛就不明亮”这个例子，反驳了“如果月亮里面什么也
22、没有，会非常明亮吧”这个观点，说明了他是一个善于思考、能言善辩的孩子。“道边李苦”中的王戎七岁时通过李树长在大路边，果子竟然还有许多多，得出一定是苦的结论，他是一个善于观察、善于思考孩子。故 A、C、D 有误，B 正确。】3司马光精卫填海精卫【解析：本题主要考查对知识的迁移能力。这样的文言文我们是从三年级开始接触的，那时我们了解了危急时刻勇敢破瓮救友的司马光。神话故事的文言文精卫填海，相传精卫本是炎帝神农氏的小女儿，名唤女娃，一日女娃到东海游玩，溺于水中。死后气不平的精卫化作一种神鸟，每天从山上衔来石头和草木，投入东海。】4徐孺子是个善于用脑思考，善于观察、聪明智慧的人。【解析：文中徐孺子通过
23、“人眼中有瞳孔，没有它，眼睛就不明亮”这个例子，反驳了“如果月亮里面什么也没有，会非常明亮吧”这个观点，说明了他是一个善于思考、能言善辩的孩子。】参考译文：徐孺子九岁时，曾在月光下游戏，有人对他说：“如果月亮里什么都没有，是不是应该更加明亮呢？”徐孺子说：“不是这样。好比人的眼睛里有瞳仁一样，要是没有它，眼睛就一定不明亮。”小古文阅读训练（四）小古文阅读训练（四）1.观【解析：标题一般能体现文章的主要内容或表达的主题。本文主要写了魏明帝在宣武场上砍掉老虎的爪子和牙，任凭百姓观看。王戎去看，老虎发出吼叫，别人都害怕，王戎不怕。所以可补全标题为“王戎观虎”。】2B【解析：要读懂诗句含义，注意句子中
24、词语之间的关系。划分朗读节奏有两种方法：一是按音节划分，划分诗词的朗读节奏一般采用这种方法；二是按意义单位（相当于句子成分），划分文言文的朗读节奏一般采用这种方法。“虎承间攀栏而吼”意思是老虎趁机攀住栅栏大吼。故划分停顿为；虎/承间/攀栏而吼。】3老虎趁机攀上栏杆大吼，声音震动大地。4无不辟易颠仆湛然不动，了无恐色【解析：结合“观者无不辟易颠仆，戎湛然不动，了无惧色”可知，听到虎声震地时，王戎的反应是湛然不动，了无惧色，其他围观者的反应是无不辟易颠仆。】5王戎是个善于观察和思考、冷静沉着的人。【解析：通过阅读可知，王戎通过观察，思考，知道老虎爪牙已断，所以才不害怕。可知，王戎是个善于观察和思考、冷静沉着的人。】参考译文魏明帝在宣武场上砍掉老虎的爪子和牙，任凭百姓观看。王戎当时七岁，也去看。老虎乘隙攀住栅栏大吼，吼声震天动地，围观的人没有一个不吓得退避不迭，跌倒在地。王戎却平平静静，一动不动，一点也不害怕。