教育专题:除法估算例8 (2).ppt

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1、一(一(1 1)复习旧知)复习旧知 6408 5005 603 200442006 12002802070010050600口算下面各题口算下面各题你能都做对吗?你能都做对吗?一(一(2)情境导入)情境导入每天的住宿费每天的住宿费大约大约是多少钱?是多少钱?题中的题中的“大约大约”是什么意思?是什么意思?谁能给大家解释一下谁能给大家解释一下“大约大约”的意思的意思?一(一(2)情境导入)情境导入“大约大约”就是大概,差不多的意思,就是大概,差不多的意思,求求“大约是多少钱大约是多少钱”可以不用算出可以不用算出准确的钱数。准确的钱数。除数是一位数的除法除法估算二二 探究新知探究新知每天的住宿费大

2、约是多少钱?每天的住宿费大约是多少钱?从图中,你知道了从图中,你知道了哪些信息,要解决哪些信息,要解决什么问题?什么问题?住宿住宿3天一共花了天一共花了267元,求每天的元,求每天的住宿费是多少。住宿费是多少。2673知知道道了了3天天的的住住宿宿费费是是267元元,就就是是知知道道了了3天的总钱数,求每天的住宿费。天的总钱数,求每天的住宿费。每天的住宿费总钱数每天的住宿费总钱数住的天数住的天数267元接近元接近270元元。不需要求准确钱数,就不需要求准确钱数,就可以用估算求结果。可以用估算求结果。2673300100(元)(元)267327090(元)(元)应该怎样计算应该怎样计算结果呢?结

3、果呢?因为因为267元接近元接近270元,用元,用三九二十七的口诀就可以三九二十七的口诀就可以得到结果,算起来很简单得到结果,算起来很简单。267元接近元接近300元。元。探究解法探究解法为什么要把为什么要把267元估成元估成270元元呢?把它估成呢?把它估成260元行不行?元行不行?为什么?为什么?280元呢?元呢?想:想:267267接近哪些数接近哪些数?小结:小结:除数是一位数除法估算的一般方法:先把被除数看成整百(整十)或几百几十(几千几百)的数,除数不变,然后用乘法口诀,算出估算结果。越接近,越精确。每天的住宿费比每天的住宿费比90元多还是元多还是比比90元少?元少?拓展延伸拓展延伸

4、比比80元多。因为如果是每天元多。因为如果是每天80元,元,3天需要天需要80803=240元,现在元,现在3天花费了天花费了267元,比元,比240元多,所以每天的住宿费比元多,所以每天的住宿费比80元多。元多。每天的住宿费比每天的住宿费比90元少。因为把元少。因为把267估算成估算成270,估算的数比原数大,所以最后估算的,估算的数比原数大,所以最后估算的每天住宿费每天住宿费90也会比实际结果大。因此实际也会比实际结果大。因此实际每天的住宿费比每天的住宿费比90少。少。比比80元呢?元呢?三三 知识知识运运用用1.下面算式的结果比较接近几十?下面算式的结果比较接近几十?7843615178

5、698947085007702030106070想几十与除数相乘,想几十与除数相乘,比较接近被除数。比较接近被除数。把被除数看成把被除数看成整百(整十)整百(整十)或或几百几几百几十(几千几百)十(几千几百)的数,的数,除数变除数变,用口,用口算除法的基本方法进行计算。算除法的基本方法进行计算。学校合唱队为学校合唱队为4名男队员购置演出服共用去名男队员购置演出服共用去388元,每套演出服大约多少钱?元,每套演出服大约多少钱?三三 知识知识运运用用2.解决问题。解决问题。你知道了哪些信息?你知道了哪些信息?要解决什么问题呢?要解决什么问题呢?知道了买知道了买4套演出服用去套演出服用去388元,元

6、,求一套大约多少钱。求一套大约多少钱。求大约多少钱,求大约多少钱,可以估算。可以估算。三三 知识知识运运用用3884100(元)(元)400用除法计算。用除法计算。求每套演出服大约多少钱,求每套演出服大约多少钱,就是求演出服的单价。就是求演出服的单价。学校合唱队为学校合唱队为4名男队员购置演出服共用去名男队员购置演出服共用去388元,每套演出服大约多少钱?元,每套演出服大约多少钱?2.解决问题。解决问题。还可以怎样估?自己试着算一算。还可以怎样估?自己试着算一算。答:每套演出服大约答:每套演出服大约100元。元。四四 课堂总结课堂总结1、除数是一位数除法估算的一般方法:先把被除数看成整百(整十)或几百几十(几千几百)的数,除数不变,然后用乘法口诀,算出估算结果。2、越接近,越精确。五五 作业作业作业:作业:第第31页练习六第页练习六第2题、第题、第3题。题。

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