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1、教学目标：教学目标：1 1、认识、认识1313个生字，会写个生字，会写6 6个生字。个生字。2 2、有感情地朗读、背诵古诗。、有感情地朗读、背诵古诗。3 3、初步感受友情的真挚。、初步感受友情的真挚。教学重点教学重点:古诗朗读时注意停顿、重音，古诗朗读时注意停顿、重音，启发想象用语言或图画描绘古诗的意启发想象用语言或图画描绘古诗的意境。境。教学难点教学难点:“:“及及”字的笔顺。字的笔顺。知识点：知识点：1、知诗人。（交流课前搜、知诗人。（交流课前搜集的有关诗人李白的相关资集的有关诗人李白的相关资料）料）2、解诗题。、解诗题。学习目标：学习目标：1 1、我能正确、流利地朗读古诗、我能正确、流利
2、地朗读古诗、背诵古诗。背诵古诗。2 2、我会认、我会认1313个生字。个生字。了解了解“舟舟”的字理演变过程。的字理演变过程。3 3、我会写、我会写3 3个字。个字。、请你自由大声地朗读课文，关注圈画的生字词。、你能把文章读正确吗？（分）读得通顺附加分。知识点：悟诗意。重点字义：欲（要）闻（听）不及（不如）重点句子：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。、请你自由大声地朗读课文，关注圈画的生字词。、你能把文章读正确吗？（分）读得通顺附加分。赠赠汪汪伦伦乘乘李李将将忽忽闻闻踏踏及及送送情情舟舟、小组内扩词汇报、小组内扩词汇报,交流识字方法。交流识字方法。5 5分钟后检测。分钟后检测。1 1、认、认（自
3、己认生字，读词语）遍（自己认生字，读词语）遍、考、考（学习伙伴互相考，不会的教（学习伙伴互相考，不会的教一教）一教）知识点：知识点：1、“舟舟”的字理渗透。的字理渗透。2、“赠、乘、踏赠、乘、踏”字的字形字的字形记忆。记忆。3、“赠、乘、舟、送赠、乘、舟、送”的读的读音。音。6分7分8分9分8分送别送别 友情友情 及时及时 将来将来伦理伦理 乘船乘船 小舟小舟 踏青踏青赠送赠送 忽然忽然 新闻新闻 李子李子汪洋大海汪洋大海 闻鸡起舞闻鸡起舞赠给（zhng zng)送走（sng shng）闻听（mn wn）乘客（cng chng）汪伦（ln ln）将要（jing jing）李（）舟（）送（）杏（）船（）还（）及（）闻（）情（）又（）问（）晴（）()()()()送炭送炭 （）人为（）人为（）依依（）依依（）（）（）路遥知（路遥知（）（）（），（），（）（）（）见人心。）见人心。踏踏将将自学指导：1、借助拼音大声分段练读课文，要求读准字音，读通句子。、小组长领着分段齐读课文。分钟后比一比哪组得分最多。、认真看字的结构和关键笔画。、仔细描，老师说笔顺，自已认真体会运笔。汪李舟