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1、酬赠诗鉴赏中国是一个诗的国度，而在唐代，诗歌更是中国是一个诗的国度，而在唐代，诗歌更是渗透到人们生活的任何一个领域。比如，要渗透到人们生活的任何一个领域。比如，要感谢一个人，要拒绝一个人，要请求一个人感谢一个人，要拒绝一个人，要请求一个人给帮忙，人们往往都愿意拿起笔来，信手写给帮忙，人们往往都愿意拿起笔来，信手写就一首诗，把自己的意思委婉曲折地表露出就一首诗，把自己的意思委婉曲折地表露出来，交与对方。而这一类诗歌，就是我们今来，交与对方。而这一类诗歌，就是我们今天要学习的是一首天要学习的是一首“酬赠诗酬赠诗”。比如李白的比如李白的赠汪伦赠汪伦、孟浩然的、孟浩然的望洞庭望洞庭湖赠张丞相湖赠张丞相
2、刘禹锡刘禹锡酬乐天扬州初逢席上酬乐天扬州初逢席上见赠见赠等等就属此类。等等就属此类。酬乐天扬州初逢席上见赠酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。刘禹锡因参加王叔文的政治革新运动而一贬再贬，刘禹锡因参加王叔文的政治革新运动而一贬再贬，罢官回家时在扬州与白居易等宴饮，白居易在酒席上吟罢官回家时在扬州与白居易等宴饮，白居易在酒席上吟诗一首诗一首“醉赠刘二十八使君醉
3、赠刘二十八使君”，为刘禹锡长期被贬的不，为刘禹锡长期被贬的不幸遭遇鸣不平。刘禹锡回忆往事，感慨万端，写了酬幸遭遇鸣不平。刘禹锡回忆往事，感慨万端，写了酬乐天扬州初逢席上见赠答谢白居易。诗中乐天扬州初逢席上见赠答谢白居易。诗中句写诗人句写诗人的辛酸和内心的愤懑不平。的辛酸和内心的愤懑不平。句中前句用典隐含对当时句中前句用典隐含对当时统治者迫害旧友的不满，后句用典暗示贬谪时间长、人统治者迫害旧友的不满，后句用典暗示贬谪时间长、人事变迁而产生的生疏、怅惆之情。事变迁而产生的生疏、怅惆之情。句摆脱现实处境。句摆脱现实处境。展望未来风光，展望未来风光，“沉舟沉舟”、“病树病树”自喻不悲观。自喻不悲观。句
4、句点明酬赠的题意对友人的关怀，与友人共慰。点明酬赠的题意对友人的关怀，与友人共慰。酬者，酬谢之意。与今人靠酒肉交友不同，酬者，酬谢之意。与今人靠酒肉交友不同，古人以诗交友，以诗言志，因此常常把诗古人以诗交友，以诗言志，因此常常把诗歌作为结识朋友的手段，朋友之间常常互歌作为结识朋友的手段，朋友之间常常互相唱和，此谓相唱和，此谓“酬唱酬唱”，而有所感受，有，而有所感受，有所表达，有所思念时，也常常赠诗给亲友，所表达，有所思念时，也常常赠诗给亲友，以明其情志，此所谓赠诗，二者并称以明其情志，此所谓赠诗，二者并称“酬酬赠诗赠诗”。张籍张籍(约约766766830)830)，字文昌，原籍吴郡，字文昌，原
5、籍吴郡(今江苏苏州今江苏苏州)，生长在和州乌江，生长在和州乌江(今安徽和今安徽和县乌江镇县乌江镇)。贞元十五年进士，任国子博士，。贞元十五年进士，任国子博士，后为后为水部员外郎、国子司业水部员外郎、国子司业等，有等，有张司张司业集业集。张籍作品多为古风和乐府，与王。张籍作品多为古风和乐府，与王建齐名。其诗平易流畅，多有口语入诗。建齐名。其诗平易流畅，多有口语入诗。王安石王安石题张司业诗题张司业诗：“看似寻常最奇看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛崛，成如容易却艰辛。”节妇吟节妇吟 张籍张籍君知妾有夫，赠妾双明珠。君知妾有夫，赠妾双明珠。感君缠绵意，系在红罗襦。感君缠绵意，系在红罗襦。妾家高楼连苑起，
6、良人妾家高楼连苑起，良人执戟明光执戟明光里。里。知君用心如日月知君用心如日月，事夫誓拟，事夫誓拟同生死。同生死。还君明珠双泪垂，何不相逢未嫁时！还君明珠双泪垂，何不相逢未嫁时！注：注：良人，古代妇女对丈夫的称呼；良人，古代妇女对丈夫的称呼；明光，汉代宫殿名；明光，汉代宫殿名；如日月，我明白你的如日月，我明白你的情意；情意；拟，打算。拟，打算。此诗又名寄东平李司此诗又名寄东平李司空师道空师道阅读本诗，说说本诗写了什么事。阅读本诗，说说本诗写了什么事。你明知我已经有了丈夫，还偏要送给我一对明你明知我已经有了丈夫，还偏要送给我一对明珠。我心中感激你情意缠绵，把明珠系在我红珠。我心中感激你情意缠绵，把
7、明珠系在我红罗短衫。我家的高楼就连着皇家的花园矗立，罗短衫。我家的高楼就连着皇家的花园矗立，我丈夫拿着长戟在皇宫里值班。虽然知道你是我丈夫拿着长戟在皇宫里值班。虽然知道你是真心朗朗无遮掩，但我已发誓侍奉丈夫，打算真心朗朗无遮掩，但我已发誓侍奉丈夫，打算同生共死。归还你的双明珠我两眼泪涟涟，遗同生共死。归还你的双明珠我两眼泪涟涟，遗憾没有在我未嫁之前遇到你。憾没有在我未嫁之前遇到你。粗读这首诗，你觉得这是什么诗？粗读这首诗，你觉得这是什么诗？爱情诗爱情诗网友读这首诗引起这样的感叹：在对的时网友读这首诗引起这样的感叹：在对的时间，遇见对的人，是一种幸福；在对的时间，遇见对的人，是一种幸福；在对的时
8、间，遇见错的人，是一种悲伤；在错的时间，遇见错的人，是一种悲伤；在错的时间，遇见对的人，是一种叹息；在错的时间，遇见对的人，是一种叹息；在错的时间，遇见错的人，是一种无奈！间，遇见错的人，是一种无奈！联系诗名寄东平李司空师道想想，诗联系诗名寄东平李司空师道想想，诗人张籍为什么给司空李师道写这么一首暧人张籍为什么给司空李师道写这么一首暧昧的诗歌？昧的诗歌？李师道何许人也？李师道是当时藩镇之一的平卢淄青节度使，李师道是当时藩镇之一的平卢淄青节度使，又自任司空，其势炙手可热，继兄李师古为又自任司空，其势炙手可热，继兄李师古为帅拥有十二州之地。曾与成德王承宗要求朝帅拥有十二州之地。曾与成德王承宗要求朝
9、廷停止讨伐淮西土霸吴元济，被拒，遂遣人廷停止讨伐淮西土霸吴元济，被拒，遂遣人烧河阴仓，又遣刺客刺死宰相武元衡，刺伤烧河阴仓，又遣刺客刺死宰相武元衡，刺伤裴度。淮西平后，惧而表示愿听命朝廷，十裴度。淮西平后，惧而表示愿听命朝廷，十三年，请献沂、密、海三州，旋又反悔，起三年，请献沂、密、海三州，旋又反悔，起兵反唐。后在诸镇大军围攻下，被所部都知兵反唐。后在诸镇大军围攻下，被所部都知兵马使刘悟所杀。兵马使刘悟所杀。中唐以后，藩镇割据，用各种手段，拉拢文中唐以后，藩镇割据，用各种手段，拉拢文人和中央官吏。而一些不得意的文人和官吏人和中央官吏。而一些不得意的文人和官吏也往往去依附他们，韩愈曾作送董邵南序
10、也往往去依附他们，韩愈曾作送董邵南序一文婉转地加以劝阻。张籍是韩门大弟子，一文婉转地加以劝阻。张籍是韩门大弟子，他主张维护国家统一、反对藩镇割据分裂的他主张维护国家统一、反对藩镇割据分裂的立场一如其师。立场一如其师。从写作背景可知这首诗完全是个比喻。从写作背景可知这首诗完全是个比喻。张籍已经接受了别人的聘任，而李师道张籍已经接受了别人的聘任，而李师道又派人用厚礼来请他去参加幕府。张籍又派人用厚礼来请他去参加幕府。张籍就写了这首诗辞谢他。诗中的就写了这首诗辞谢他。诗中的“妾妾”是是张籍自喻，张籍自喻，“君君”是指李师道，是指李师道，“良人良人”则是李唐皇帝。则是李唐皇帝。请联系背景分析作者写此诗
11、的意请联系背景分析作者写此诗的意图是什么？图是什么？这首诗细致入微地刻画了女主人公受这首诗细致入微地刻画了女主人公受人赠珠而又还珠时的心理，塑造了一人赠珠而又还珠时的心理，塑造了一位顾全名节、对丈夫忠贞不渝的女子位顾全名节、对丈夫忠贞不渝的女子形象，曲折表达诗人不便明说的婉拒形象，曲折表达诗人不便明说的婉拒之意。暗示了自己不攀附权贵、反对之意。暗示了自己不攀附权贵、反对藩镇割据和维护国家统一的政治志向藩镇割据和维护国家统一的政治志向和节操。和节操。（主旨）（主旨）1 1、比兴手法。、比兴手法。2 2、运运用用暗暗示示手手法法，委委婉婉含含蓄蓄。这这首首诗诗与与汉汉乐乐府府陌陌上上桑桑、羽羽林林
12、郎郎有有异异曲曲同同工工之处，但较之汉乐府二诗则更为委婉含蓄。之处，但较之汉乐府二诗则更为委婉含蓄。酬酬乐乐天天频频梦梦微微之之 元稹元稹(779(779831)831)，字微之，河南，字微之，河南(今今河南洛阳河南洛阳)人，为北魏宗室鲜卑族拓人，为北魏宗室鲜卑族拓跋部后裔。元跋部后裔。元1515岁以明两经擢第，岁以明两经擢第，2121岁初仕河中府，岁初仕河中府，2525岁与白居易同科及岁与白居易同科及第，并结为终生诗友。世称第，并结为终生诗友。世称“元白元白”。他主张继承杜甫现实主义文学传统，他主张继承杜甫现实主义文学传统，有新题乐府和乐府古题等诗，有新题乐府和乐府古题等诗，借以借以“讽当时
13、之事，以贻后代之人讽当时之事，以贻后代之人”，但讽刺力度远不及白居易诗，有，但讽刺力度远不及白居易诗，有元氏长庆集六十卷。元氏长庆集六十卷。此此诗诗作作于于宪宪宗宗元元和和十十年年(815)(815)。这这一一年年王王承承宗宗、李李师师道道等等藩藩镇镇派派人人在在京京城城暗暗杀杀了了主主张张平平藩藩的的宰宰相相武武元元衡衡。当当时时白白居居易易任任太太子子左左赞赞善善大大夫夫，他他立立即即上上书书要要求求追追查查凶凶手手和和幕幕后后主主使使，被被藩藩镇镇势势力力以以“越越职职言言事事”之之罪罪名名，贬贬为为江江州州司司马马,元元稹稹早早年年触触怒怒权权贵贵贬贬谪谪在在通通州州,两两人人皆皆失失
14、意意落落魄魄,元元稹稹得得知知白白居居易易遭遭贬贬后后，写写闻乐天授江州司马给白居易闻乐天授江州司马给白居易。元稹得知白居易遭贬后，写了一首闻乐元稹得知白居易遭贬后，写了一首闻乐天授江州司马给白居易，表达了作者知天授江州司马给白居易，表达了作者知道好友被贬后极度震惊和心中的悲凉。道好友被贬后极度震惊和心中的悲凉。残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。垂死残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。白居易收到诗后，满心唏嘘，和了一首诗白居易收到诗后，满心唏嘘，和了一首诗梦微之：梦微之：晨起临风一惆怅，通川湓水断相闻。不知晨起临风一惆怅，通川湓水断相闻。不
15、知忆我因何事，昨夜三回梦见君。忆我因何事，昨夜三回梦见君。元稹收到白居易的诗之后，再回了一首元稹收到白居易的诗之后，再回了一首酬乐天频梦微之酬乐天频梦微之酬乐天频梦微之酬乐天频梦微之山水万重书断绝，念君怜我梦相闻。山水万重书断绝，念君怜我梦相闻。我今因病魂颠倒，唯梦闲人不梦君。我今因病魂颠倒，唯梦闲人不梦君。山水万重书断绝，念君怜我梦相闻。前二句写了什么内容？前二句写了什么内容？路途遥远，书路途遥远，书信不通信不通同情我梦见我，朋友深情。后后两两句句写写了了什什么么内内容容，表表现现了了诗诗人人怎样的情感？怎样的情感？后二句写自己疾病缠身，神情恍惚，虽颇后二句写自己疾病缠身，神情恍惚，虽颇多梦
16、，梦中见到的都是一些不相干的人，多梦，梦中见到的都是一些不相干的人，想在梦中见到你，却偏偏就没有梦见你。想在梦中见到你，却偏偏就没有梦见你。元稹在通州因患严重疟疾，身体状况日下，元稹在通州因患严重疟疾，身体状况日下，记忆力也大不如前。而记忆力也大不如前。而“病病”除了身体疾除了身体疾患之外，更有沉重的精神上的苦闷，凄苦患之外，更有沉重的精神上的苦闷，凄苦无比。无比。我今因病魂颠倒，唯梦闲人不梦君。我今因病魂颠倒，唯梦闲人不梦君。“梦梦”是一往情深的精神境界。白居易和元是一往情深的精神境界。白居易和元稹两个人都写了梦，但写法截然不同。稹两个人都写了梦，但写法截然不同。白诗白诗用入梦以抒念旧之情，
17、元诗一反其意，以不用入梦以抒念旧之情，元诗一反其意，以不曾入梦写凄苦心境。曾入梦写凄苦心境。白诗用入梦写苦思，是白诗用入梦写苦思，是事所常有，写人之常情；元诗用不能入梦写事所常有，写人之常情；元诗用不能入梦写心境，是事所罕有，写人之至情。心境，是事所罕有，写人之至情。这首诗通过写不同寻常的梦境这首诗通过写不同寻常的梦境表达对友人的深切表达对友人的深切思念，思念，同时同时写出了自己的凄苦处境。写出了自己的凄苦处境。（主旨）（主旨）近近试试上上张张籍籍水水部部本诗写了什么内容，表达了怎样的思想感本诗写了什么内容，表达了怎样的思想感情？情？请抓住关键词分析。请抓住关键词分析。点点放放，让让红红烛烛点
18、点燃，通夜不灭。燃，通夜不灭。等待天明，拜见公婆。等待天明，拜见公婆。诚恳诚恳征求意见征求意见重视重视本诗是一首干谒请托诗。本诗是一首干谒请托诗。干干谒谒，是是唐唐代代举举子子向向有有权权势势或或有有名名望望的的人人投递诗文以求提拔或奖掖的行为。投递诗文以求提拔或奖掖的行为。这这首首诗诗写写得得巧巧妙妙，绘绘声声绘绘色色，精精细细逼逼真真。全全诗诗展展现现了了一一幅幅洞洞房房初初晓晓闺闺意意图图，令令人人过过目目难难忘。忘。作者借新婚夫妇的生活，表现了什么？有何深意？作者借新婚夫妇的生活，表现了什么？有何深意？作者借新婚夫妇的生活，表现了什么？有何深意？作者借新婚夫妇的生活，表现了什么？有何深
19、意？比兴寄托手法比兴寄托手法“三日入厨下，携手作羹汤。三日入厨下，携手作羹汤。未谙姑食性，先遣小姑尝。未谙姑食性，先遣小姑尝。课后练习：请分析下手诗中的课后练习：请分析下手诗中的比兴手法。比兴手法。酬赠诗的特点酬赠诗的特点定义定义：交际往来的应酬诗作。酬赠诗是以诗代简、表情达意的诗作。交际往来的应酬诗作。酬赠诗是以诗代简、表情达意的诗作。特点：特点：1、含蓄委婉。常用暗示手法，言在此意在彼。、含蓄委婉。常用暗示手法，言在此意在彼。2、常用比兴、双关、常用比兴、双关柳宗元柳宗元李德裕李德裕海畔尖山似剑芒，海畔尖山似剑芒，独上高楼望帝京，独上高楼望帝京，秋来处处割愁肠。秋来处处割愁肠。鸟飞犹是半年
20、程。鸟飞犹是半年程。若为化作身千亿，若为化作身千亿，青山似欲留人住，青山似欲留人住，散向峰头望故乡，散向峰头望故乡，百匝千遭绕郡城。百匝千遭绕郡城。05湖南卷湖南卷登崖州城作登崖州城作两两诗写作之写作之时，作者都是，作者都是贬谪之身，正之身，正值牡年的柳宗元被牡年的柳宗元被贬为柳柳州刺史曾任宰相的李德裕州刺史曾任宰相的李德裕则在垂暮之年被弃置崖州。从在垂暮之年被弃置崖州。从诗中看，中看，两人的两人的处境与心境是有所不同的。境与心境是有所不同的。(1)(1)两两诗都着一都着一“望望”字。李字。李诗之之“望望”在首句，在首句，实写登楼，引写登楼，引领全篇，既表达了全篇，既表达了对君国的眷念与向往，
21、又君国的眷念与向往，又蕴含了含了对“帝京帝京”遥遥不可及的感不可及的感伤。柳。柳诗之之“望望”。(2)(2)两两诗都写到了都写到了“山山”。李。李诗曰曰“青山留人青山留人”，是面，是面对群山阻群山阻隔欲隔欲归不能的自我安慰。不能的自我安慰。诗人运用人运用拟人和象征手法，抒人和象征手法，抒发了看似了看似平静超然，平静超然，实则深沉悲凉的情感。柳深沉悲凉的情感。柳诗曰曰“尖山似尖山似剑”，。柳宗元柳宗元李德裕李德裕海畔尖山似剑芒，海畔尖山似剑芒，独上高楼望帝京，独上高楼望帝京，秋来处处割愁肠。秋来处处割愁肠。鸟飞犹是半年程。鸟飞犹是半年程。若为化作身千亿，若为化作身千亿，青山似欲留人住，青山似欲留
22、人住，散向峰头望故乡，散向峰头望故乡，百匝千遭绕郡城。百匝千遭绕郡城。05湖南卷湖南卷两诗都着一两诗都着一“望望”字。李诗之字。李诗之“望望”在首句，实写登楼，引领全在首句，实写登楼，引领全篇，既表达了对君国的眷念与向往，又蕴含了对篇，既表达了对君国的眷念与向往，又蕴含了对“帝京帝京”遥不可及遥不可及的感伤。柳诗之的感伤。柳诗之“望望”，写到了写到了“山山”。李诗曰。李诗曰“青山留人青山留人”，是面对群山阻隔欲归不能，是面对群山阻隔欲归不能的自我安慰。诗人运用拟人和象征手法，抒发了看似平静超然，实的自我安慰。诗人运用拟人和象征手法，抒发了看似平静超然，实则深沉悲凉的情感。柳诗曰则深沉悲凉的情感。柳诗曰“尖山似剑尖山似剑”，在末句，虚写置身峰头，收束全篇。既表现了对故乡的在末句，虚写置身峰头，收束全篇。既表现了对故乡的思念思念，更表达了对，更表达了对“京华亲故京华亲故”一为一为援手援手的急切期待。的急切期待。表达的表达的是在草木变衰的秋天，思念家国愁肠如割的痛楚。诗人在运是在草木变衰的秋天，思念家国愁肠如割的痛楚。诗人在运用用比喻比喻手法的基础上展开手法的基础上展开想象想象，直接抒发了奔迸而出的，直接抒发了奔迸而出的强烈感情强烈感情。登崖州城作登崖州城作