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1、古语：千军易得，古语：千军易得，一将难求。一将难求。YoursitehereLOGO23 23 周亚夫军细柳周亚夫军细柳司司马迁迁YoursitehereLOGO2.探究周亚夫将军忠于职守精神的现实意义，理解严明的纪律对事业成功的重要作用。学习目标学习目标1.学习运用对比、衬托的写法，通过正面、侧 面描写来展现人物的性格特点。YoursitehereLOGO 司司马迁，字子迁，字子长(公元前公元前145？)，西，西汉史学家、文学家史学家、文学家。祖先世。祖先世为史官，父史官，父司司马谈在在汉武帝武帝时任太史令。十任太史令。十岁随父随父至至长安，受学于儒学大安，受学于儒学大师董仲舒和孔安董仲舒和
2、孔安国。二十国。二十岁南游江淮南游江淮，以后任，以后任职郎中、郎中、太史令太史令时，又曾游，又曾游历各地，考察各地各地，考察各地风土人情和社会状况，土人情和社会状况，调查了了历史故史故实。公元前公元前108年，三十八年，三十八岁时继父父职为太太史令，四十二史令，四十二岁主持制定主持制定“太初太初历”，完，完成改革成改革历法工作之后，着手写作法工作之后，着手写作史史记。YoursitehereLOGO 正当他正当他专心著述的心著述的时候，巨大的灾候，巨大的灾难降降临在他的在他的头上。天上。天汉三年（前三年（前98），），四十七四十七岁的司的司马迁因替兵迁因替兵败投降匈奴的投降匈奴的汉将李陵将李陵
3、辩护，触怒了，触怒了汉武帝，武帝，获罪下罪下狱，受腐刑。他受到如此奇耻大辱，痛，受腐刑。他受到如此奇耻大辱，痛不欲生，但因未完成不欲生，但因未完成史史记，所以忍，所以忍辱含垢，辱含垢，发愤著著书。出。出狱后后为中中书令，令，继续写作。到五十三写作。到五十三岁，基本完成，基本完成史史记。司司马迁的著作，除史迁的著作，除史记外，今外，今仅存悲士不遇存悲士不遇赋和和报任安任安书。YoursitehereLOGO作品介绍 史记是我国第一部纪传体通史。它记叙了从黄帝到汉武帝共三千多年的历史。全书包括十二本纪（记历代帝王政绩）、三十世家（记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡）、七十列传（记重要人物的言行事迹，主要
4、叙人臣，其中最后一篇为自序）、十表（大事年表）、八书（记各种典章制度记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用），共一百三十篇。通过五种不同的体例和它们之间的互相配合和补充，构成了完整的体系。史记对后世史学和文学的发展都产生了深远影响。其首创的纪传体编史方法为后来历代“正史”所传承。史记还被认为是一部优秀的文学著作，在中国文学史上有重要地位，鲁迅赞史记：“史家之绝唱，无韵之离骚”。YoursitehereLOGO【题解】本文是史记绛侯周勃世家中的一节。绛侯周勃是汉开国功臣。诸吕危刘时，他与丞相陈平共谋诛诸吕，立孝文皇帝。周亚夫是周勃之子，先为河内守，以贤封为侯。历仕文帝、景帝两朝，曾任河内郡
5、太守、中尉、太尉、丞相等职。以善于将兵、直言持正著称。后因得罪景帝下狱，绝食而死。本文即记载他为河内守驻军细柳时的一段事迹。YoursitehereLOGO背景介绍：汉文帝即位后，跟匈奴贵族继续采取“和亲”的政策，双方没有发生大规模的战争。但是后来匈奴的单于听信了汉朝奸细的挑拨，跟汉朝绝了交。公元前158年，匈奴单于起兵六万，袭扰上郡和云中，杀了不少百姓，抢掠了不少财物。为了加强防卫，汉文帝委派刘礼、徐厉、周亚夫三位将军分别驻扎在霸上、棘门、细柳。这三处地方离长安较近，汉文帝就到这三地慰问军队。本文就是汉文帝劳军的纪实。YoursitehereLOGO 文帝之后文帝之后/六年，匈奴六年，匈奴/
6、大入大入边.乃乃/以宗正刘礼以宗正刘礼/为将将军，军/霸上；祝霸上；祝兹侯徐侯徐厉/为将将军，军/棘棘门；以；以/河内守河内守亚夫夫/为将将军，军/细柳：以柳：以/备胡。胡。上上/自自劳军。至。至/霸上霸上/及及/棘棘门军，直，直/驰入，将以下入，将以下/骑送迎。送迎。已而已而/之之/细柳柳军，军士吏士吏/被被甲，甲，锐/兵刃，兵刃，彀彀/弓弓弩弩，持，持满。天子。天子/先先驱至，不得入。先至，不得入。先驱/曰：曰：“天子天子/且至且至!”军门都尉曰：都尉曰：“将将军/令令曰：曰：军中中/闻将将军令，不令，不闻/天子之天子之诏。”居居/无何，上至，又不得无何，上至，又不得入。于是入。于是/上上
7、/乃使使乃使使/持持节诏将将军：“吾欲吾欲/入入劳军。”亚夫夫/乃乃/传言言开壁开壁门。壁。壁门士吏士吏/谓从属从属车骑曰：曰：“将将军约，军中中/不得不得驱驰。”于是于是/天子天子/乃乃/按按辔徐行。至徐行。至营，将，将军亚夫夫/持兵持兵揖揖曰：曰：“介介胄胄之士之士/不拜，不拜，请/以以军礼礼见。”天子天子/为动，改容，改容/式式车。使人。使人/称称谢：“皇帝皇帝/敬敬劳将将军。”成礼成礼/而去。而去。既出既出/军门，群臣，群臣/皆惊。文帝曰：皆惊。文帝曰：“嗟嗟乎，此乎，此/真将真将军矣矣!曩曩者者/霸上、棘霸上、棘门军，若，若/儿儿戏耳，其将耳，其将/固可固可袭而而虏也。至于也。至于/
8、亚夫，可得夫，可得/而犯而犯邪邪?”称善者称善者/久之。久之。周周亚夫夫军细柳柳pjqngujpizhuyjinngyYoursitehereLOGO文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。大举侵入 边境于是任命用来防备的作为汉文帝的后元六年，匈奴大规模侵入汉朝边境。于是，朝廷任命宗正官刘礼作为将军，驻军霸上；（任命）祝兹侯徐厉作为将军，驻军棘门；任命河内守周亚夫作为将军，驻军细柳，用来防备匈奴。名词活用为动词：驻军释词并翻译YoursitehereLOGO 第一段第一段简明地明地介绍了介绍了故事发生的背景和开端故事发
9、生的背景和开端。交待了交待了边境的境的紧张形形势和和刘、徐、周三刘、徐、周三军的的驻地。地。小结第一段小结第一段YoursitehereLOGO上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。皇帝亲自慰问犒劳名词，军队军营径直不久 往，到。同“披”，穿张开 用机械发箭的弓皇帝亲自去慰问军队。到了霸上和棘门的军营，（皇帝的车队）长驱直入，（两军营）将军及其属下都骑着马迎送。不久到了细柳军营，军营的官兵都身披铠甲，刀出鞘，张开弓弩并拉满（戒备森严）。天子的先行卫队来到军营前，不能进入。刀出鞘先行的卫队写写细柳柳营军容容严整，常整，
10、常备不懈。不懈。YoursitehereLOGO先驱曰：“天子且至。”军门都尉曰：“将军令曰：军中闻将军令，不闻天子之诏。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。将要命令皇帝的命令过了不久就动词，派遣名词使臣。符节动词，下诏传令营垒告诉跟随皇帝的车马。规定。纵马奔驰按住缰绳慢慢地先行的卫队说：“皇上将要驾到。”守卫军营的将官说：“将军有命令说：军营中只听从将军的命令，不听从天子的诏令。”过了不久，皇帝驾到，也无法进入军营。于是皇帝就派使臣拿了天子的符节去告诉将军：“我想要进入军营慰问
11、军队。”周亚夫才传令打开军营大门（让皇帝的车队进来）。守卫营门的官兵对皇帝跟随的车队说：“将军规定，军营中不能纵马奔驰。”于是，文帝就控制住车马按住缰绳慢慢前行。写写细柳柳营军纪严明，明，连天子也不例外。天子也不例外。YoursitehereLOGO至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。兵器 双手抱拳行礼铠甲头盔被感动神情改变同“轼”，车前横木派遣。告知敬重离开完成劳军之礼到了军营，将军周亚夫手持兵器拱手行礼说：“穿戴着盔甲的将士不行跪拜之礼，请允许我行军礼拜见皇上。”天子被他感动，表情严肃起来，扶着车前的横木俯下身子（
12、表示敬意），并派人向周亚夫致意说：“皇帝敬重地慰问犒劳将军。”劳军仪式完成后就离开了。YoursitehereLOGO 上/自劳军。至/霸上/及/棘门军，直/驰入，将以下/骑送迎。已而/之/细柳军，军士吏/被甲，锐/兵刃，彀/弓弩，持满。天子/先驱至，不得入。先驱/曰：“天子/且至!”军门都尉曰：“将军/令曰：军中/闻将军令，不闻/天子之诏。”居/无何，上至，又不得入。于是/上/乃使使/持节诏将军：“吾欲/入劳军。”亚夫/乃/传言开壁门。壁门士吏/谓从属车骑曰：“将军约，军中/不得驱驰。”于是/天子/乃/按辔徐行。至营，将军亚夫/持兵揖曰：“介胄之士/不拜，请/以军礼见。”天子/为动，改容/式
13、车。使人/称谢：“皇帝/敬劳将军。”成礼/而去。YoursitehereLOGO小结第二段小结第二段 写周亚夫在细柳营严格治军写周亚夫在细柳营严格治军。作者运用了什么表作者运用了什么表现手法来手法来详细地刻画地刻画细柳柳营威赫森威赫森严的的军容和一容和一丝不苟的不苟的军纪的？的？1、正面描写：细柳营中“军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满”，一派常备不懈、严阵以待的景象，可见军队训练有素，周亚夫治军有方。3：对比、反衬：霸上和棘门军的表现从反面作为对比，在对比中反衬了细柳营是一支训练有素的军队和周亚夫是一位治军有方的将军。2、侧面描写：文帝到细柳营，“先驱至，不得入”“上至又不得入”，直至文帝正式
14、派使臣持节下诏，周亚夫才下令开营门；在细柳营中，文帝也要遵循军令，按辔徐行，可见军纪严明，令行禁止。YoursitehereLOGO既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎！此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳！其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪?”称善者久之。已经，以后唉先前像罢了出了细柳军营的大门后，所有的大臣都很吃惊。文帝说：“啊!这才是真正的将军啊!先前霸上、棘门的军队，简直就像儿戏一样！他们的将士一定会遭到袭击而被俘虏。至于周亚夫，哪里是能够被侵犯的呢?”称赞了周亚夫很久。必定，当然无意义写写汉文帝深明大文帝深明大义，赞叹周周亚夫治夫治军严格格YoursitehereLOGO小结第三
15、段小结第三段第三段：事件的尾声，写劳军结束后皇帝和群臣的反应，赞扬了汉文帝深明大义和周亚夫治军严格。YoursitehereLOGO简要复述文中的故事。v在匈奴大举入侵的背景下，汉文帝亲自到霸上、棘门和细柳散出的军营劳军。v在霸上和棘门，文帝可以纵马奔驰，军营将士也极为恭敬。v而在细柳，文帝则被要求处处遵循军令：无将军之令不开营门；军中不能驱驰，只能慢行；劳军也要严格遵守军礼。出了营门，文帝称赞了周亚夫。YoursitehereLOGO文章通过文帝劳军的场面塑造了周亚夫的形象，文帝是如何评价周亚夫的？你同意文帝的观点吗？请你从文中找出依据来！YoursitehereLOGOv1、细柳营中“军士
16、吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满”，一派常备不懈、严阵以待的景象。可见军队训练有素，周亚夫治军有方。v2、文帝到细柳营，“先驱至，不得入”“上至又不得入”，直至文帝正式派使臣持节下诏，周亚夫才下令开营门；在细柳营中，文帝也要遵循军令，按辔徐行。可见军纪严明，令行禁止。v3、面对天子，周亚夫行军礼，不行跪拜之礼，可见周亚夫刚直不阿，恪守军礼。除了以上三点原因外，霸上和棘门军的表现又从反面作为对比，而在“匈奴大入边”的背景下，文帝需要的正是一支训练有素的军队和周亚夫这样治军有方的将军。YoursitehereLOGO课文讲的是周亚夫军细柳的故事，为什么还要写上刘礼军霸上、徐厉军棘门？这样写有什么好处？
17、从侧面对比，衬托出周亚夫真将军的形象。1、文帝在霸上和棘门“直驰入”与在细柳营两次受阻、在营中“不得驱驰”“按辔徐行”形成对比，体现出周亚夫治军严明。这是“情势”的对比。2、在霸上和棘门“将以下骑送迎”与细柳军周亚夫“持兵揖”“不拜”形成对比，体现出周亚夫刚直不阿、恪尽职守。这可以说是“性格”的对比。3、出营门后，群臣的“惊”和文帝的“称善者久之”形成对比，体现了文帝的贤明、识大体。这可以说是“结果”的对比。YoursitehereLOGO塑造人物的方法有很多，请你说一说！文中在塑造周亚夫形象时，都运用了哪些描写方法呢？你来讲一讲！YoursitehereLOGO亚夫乃传言开壁门。将军亚夫持兵
18、揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”细柳军士全副武装，军门都尉、壁门士吏传达将军的指示（将军令曰）（将军约）文帝和群臣的反应YoursitehereLOGO“细柳”、“细柳营”、“细柳兵”等成了后人用来比喻军纪严明的典故。“棘门霸上”则成了比喻军纪松弛的典故。YoursitehereLOGO 结合合全全文文，说说你你对周周亚夫夫和和汉文文帝帝两个人物的看法。两个人物的看法。周周亚夫夫是位是位治治军有方、有方、刚正不阿、恪正不阿、恪尽尽职守，堪当重任的守，堪当重任的“真将真将军。汉文帝文帝是慧眼是慧眼识英雄的人。大英雄的人。大敌当前，当前，他他亲自自劳军，在，在细柳柳营接接连受到受到“非礼非礼”
19、，不但没有不但没有发龙威，威，贬谪周周亚夫，反而夫，反而“称称善者久之善者久之”，足，足见汉文帝文帝是个勤于政事、是个勤于政事、目光敏目光敏锐、重、重视人才的治国皇帝。人才的治国皇帝。YoursitehereLOGO综综合探究合探究v谈到将到将军周周亚夫，有的同学夫，有的同学说：“周周亚夫夫这人太死板，他人太死板，他的那一套在今天根本就行不通，的那一套在今天根本就行不通，迟早会被早会被下下岗！”也有也有的同学的同学说：“周周亚夫夫这样做，只是做，只是为了迎合当了迎合当时皇帝的心皇帝的心理，从而引起皇帝的注意，以达到自己升迁的目的。理，从而引起皇帝的注意，以达到自己升迁的目的。”你你怎怎样看待周
20、看待周亚夫夫这个人物？他忠于个人物？他忠于职守的精神在今天守的精神在今天还有有现实意意义吗？YoursitehereLOGOv当今当今时代，每一位代，每一位领导干部、国家公干部、国家公务员，甚至，甚至工程工程设计师、一、一线工人等等，他工人等等，他们的工作的工作岗位就是一位就是一道道道道“防防线”，只要，只要发扬周周亚夫的夫的这种敬种敬业精神，恪尽精神，恪尽职守、敬守、敬业乐业，我，我们的事的事业终会取得会取得辉煌的成就。煌的成就。v 新新时期也不乏周期也不乏周亚夫式的人物。无夫式的人物。无论是在是在领导岗位上的位上的孔繁森、孔繁森、郑培民、谷文昌培民、谷文昌，还是在平凡工作是在平凡工作岗位上
21、的位上的李素李素丽、张秉秉贵、徐虎、徐虎，以及千千万万个默默，以及千千万万个默默无无闻的的“周周亚夫夫”，他，他们忧国国忧民，是中民，是中华民族的中流民族的中流砥柱。正由于他砥柱。正由于他们在自己的工作在自己的工作岗位上任位上任劳任怨、甘任怨、甘于奉献，心系党和人民的事于奉献，心系党和人民的事业，牢，牢记“国家国家兴亡，匹夫亡，匹夫有有责”、“万事民万事民为先先”、“百姓无小事百姓无小事”的宗旨，将自己的宗旨，将自己与国家的前途命运与国家的前途命运紧紧拴在一起，才有了今天国家的拴在一起，才有了今天国家的繁荣昌盛。繁荣昌盛。这种敬种敬业精神是一种做人做事的境界，是精神是一种做人做事的境界，是时代
22、所迫切需要的，必代所迫切需要的，必须大力提倡。大力提倡。YoursitehereLOGO结合社会现实，说说你从文中得到了什么启发？1、当今时代，不管处在什么样的工作岗位上，大家都应该发扬周亚夫的这种敬业精神，恪尽职守，这样，我们的社会才会安定繁荣。2、汉文帝不仅不怪罪周亚夫，反而为之感动，可见他是一位明君，当今社会，上级领导应接受下级的正确意见，这样才能使工作更好地完成。YoursitehereLOGO观观 猎猎 王维王维风劲角弓鸣，将军猎渭城。风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，风劲马蹄轻。草枯鹰眼疾，风劲马蹄轻。忽过新丰市，还归忽过新丰市，还归细柳营细柳营。回看射雕处，千里暮云平。回看射雕处，千里暮云平。