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20以内的进位加法解决问题（例5）一、计算铺垫，导入新知一、计算铺垫，导入新知看屏幕口算。看屏幕口算。83 问题：谁来来说一一说是用什么方法是用什么方法计算的？算的？88 94 78 76 75 68 95 65 77 59 87 86 66 85 96 二、学习新知，明晰思路二、学习新知，明晰思路一共有多少人？一共有多少人？（一）仔（一）仔细观察，回答察，回答问题。7815（人）（人）二、学习新知，明晰思路二、学习新知，明晰思路二、学习新知，明晰思路二、学习新知，明晰思路9615（人）（人）7815（人）（人）二、学习新知，明晰思路二、学习新知，明晰思路（二）比（二）比较异同。异同。9615（人）（人）一共有多少只天一共有多少只天鹅？7714三、三、课堂堂练习，巩固提升，巩固提升（只）（只）8614一共有多少人？一共有多少人？三、三、课堂堂练习，巩固提升，巩固提升5914（人）（人）8614一共有多少只猴子？一共有多少只猴子？三、三、课堂堂练习，巩固提升，巩固提升5813（只）（只）7613四、布置作四、布置作业作作业：第第99页练习二十三二十三，第第2题第第4题。交流：交流：完成完成练习后同桌同学相互后同桌同学相互检查。