三年级科学浮力-优秀奖-完整课件.pptx

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1、浮力一、新课导入一、新课导入聚焦 以下物体放入水中,哪些会漂浮起来,哪些会沉下去?为什么有些物体能漂浮在水面?二、新知讲解二、新知讲解感受浮力探索1下面两种情况,你的手各有什么感觉?感觉泡沫在往上弹。感觉手有点沉。当物体放入水中时,它就受到了当物体放入水中时,它就受到了水对它向上托起的力,这就是水对它向上托起的力,这就是浮力浮力。由于浮力的作用,有些物体可以漂浮由于浮力的作用,有些物体可以漂浮在水面上。在水面上。二、新知讲解二、新知讲解探索2石块在水中受浮力吗?猜测:不能浮在水面的物体,在水中受浮力吗?二、新知讲解二、新知讲解探索2石块在水中受浮力吗?实验材料:石块、弹簧测力计、烧杯、水二、新

2、知讲解二、新知讲解探索2将石块系在弹簧测力计的下端,并把石块放入装了水的烧杯中,浸没石块,读出弹簧测力计的读数。将石块系在弹簧测力计的下端,读出弹簧测力计的读数。石块在水中受浮力吗?二、新知讲解二、新知讲解探索2实验记录石块在水中受浮力吗?物体物体步骤步骤读数读数 步骤步骤读数读数 步骤步骤读数读数-步骤步骤读数读数石块二、新知讲解二、新知讲解探索2探讨:为什么步骤的读数比步骤的读数小?石块在水中受浮力吗?实验结论:浸没在水中的石块会受到水的浮力。二、新知讲解二、新知讲解探索3让土豆浮起来 把一个土豆放入水把一个土豆放入水中,它会浮起来吗?中,它会浮起来吗?二、新知讲解二、新知讲解探索3让土豆

3、浮起来 请和你的组员讨论以下,制作一个让请和你的组员讨论以下,制作一个让土豆浮起来的方案,你们可以用你们手中土豆浮起来的方案,你们可以用你们手中的土豆进行验证。的土豆进行验证。二、新知讲解二、新知讲解探索3让土豆浮起来 我们发现,把土豆中间局部挖掉,做成一条小船的我们发现,把土豆中间局部挖掉,做成一条小船的样子,就能让土豆浮在水面上。样子,就能让土豆浮在水面上。这说明浮力的大小和什么因素有关呢?这说明浮力的大小和什么因素有关呢?如果我们往小船里放曲别针,会出现什么情况呢?如果我们往小船里放曲别针,会出现什么情况呢?我们来试一下吧!我们来试一下吧!三、应用与拓展三、应用与拓展浮力在生活中的应用四、课堂小结四、课堂小结 这节课我们认识了浮力,知道了把东西放入水中,会受到向上的浮力。我们也利用弹簧测力计验证了浮力的存在,感受了浮力的大小。我们把土豆做成可以浮在水面上的“土豆船,说明相同大小的物质,轻的容易浮在水面。我们可以利用浮力制造船舶、救生圈等,浮力的存在可以给我们的生活带来很多好处。谢谢

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