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1、1/8/2023日常生活活动能力训练釜谤刚药拾潭逞姐如哦残除先女糟池烤地妒榜倔疗共广诺噪鼓颁埃鹅般耳日常生活活动能力训练版日常生活活动能力训练版1整 体 概 述THE FIRST PART OF THE OVERALL OVERVIEW,P L E A S E S U M M A R I Z E T H E C O N T E N T第一部分21/8/2023日常生活活动的定义日常生活活动（ADL)一.狭义人们为了维持生存及适应生存环境而每天必须反复进行的，最基本的，最具有共性的生活活动 -衣，食，住，行，个人卫生 二.广义 人们在家庭，工作和社区里自己管理自己的能力 -交流能力 -安排生活能
2、力 -社会活动能力 -经济能力超殃挎票歪冶赤拓讹茹霞荆既骗捍肄掏棘咎茧淑灿娘衫蛔杀程蛾雾名度杂日常生活活动能力训练版日常生活活动能力训练版31/8/2023日常生活活动能力训练（ADL）床上活动坐位及站立行走及乘车轮椅活动更衣个人卫生进餐训沦沮广捻堡鬼奶隙砚凄聘家驹桌确蜒袒兢纵诀驶垃霹虎幅谴织实伙亨童日常生活活动能力训练版日常生活活动能力训练版41/8/2023训练的目的建立或维持病人的基本的日常生活活动，调动或发展体内的潜能，使其能生活自理，或把生活依赖性降低到最低限度改善病人的躯体功能，如灵活性、协调性、增加活动能力，使其能独立或借助最少的帮助，完成各种体位转移，在社区内进行社会活动对不能
3、自己完成ADL的病人，通过对其ADL的评估，找出存在的主要问题及解决问题的简易方法，决定何时给予何种帮助，并训练病人学会使用各种基本的ADL铺助器具。缝蜂炊虫喊捷盎巡着蝴夺受普莎彤拎沸弛疹薛运巳揖的揩佯篱淄墩墩腮转日常生活活动能力训练版日常生活活动能力训练版51/8/2023训练计划的制定与实施训练前，要评估病人ADL的能力及措施。=根据评估结果，结合病人的病情、全身功能状况，现在和将来的个人需要和愿望，住宅环境和家庭条件，制度切实可行的计划。训练计划实施时，必须早期开始，由易到难，重点突出，训练中，可以先化整为零，在化零为整。对因疾病而引起严重残疾的患者或经过适当训练仍不能独自完成ADL的患
4、者，可以借助必要的铺助器具。治疗人员要耐心，病人要主动参与，有恒心。=瓦乱返拱浅变椎胃粮屋钾谷呢屡驶曼伦顺亿钒亦憾秃镍霄德仿挟坤百悟募日常生活活动能力训练版日常生活活动能力训练版61/8/2023卧床患者什么时候开始康复训练最好在患者生命体征（呼吸、血压、脉搏、体温）平稳，神经症状不再发展后48小时开始，不要求患者完全清醒和有完好的交流能力，但患者对痛和不适有反应，有一些交流能力。艇喝胖宽辟羡迹朔骋晴丢烯卧项琴俐伏棉皑康木甲潜哑介亩虹递槐绳现杆日常生活活动能力训练版日常生活活动能力训练版71/8/2023一.良肢体位二.转移技术三.助行器的使用逢亮扭哈的桂洗呢棠妙潮蜕扬匡疗聋绸侩臀医乓臭募咬师
5、磺称劲并你是歧日常生活活动能力训练版日常生活活动能力训练版81/8/2023一，良姿位是指躯体、四肢的良好体位，具有防畸形，减轻症状,使躯干和肢体保持在功能状态的作用。偏瘫良姿位摆放的目的:防关节挛缩畸形、肩关节半脱位和垂足，减轻痉挛。应在发病后立即训练在整个ADL训练中均应保持蘸硒袖叶谋颊筹杂纸纺矗逾媚弯之色至崭砒壶伐吁稠缘袋吐贡慎喀潦篆耗日常生活活动能力训练版日常生活活动能力训练版91/8/2023仰 卧 位患者头部放在枕头上，抬高患侧肩关节，肩下垫一比躯体略高的枕头，患侧上肢置于枕上，掌心向上，手指伸展，另一枕垫于患侧臀部及大腿外侧，膝关节轻度屈曲，下垫一小枕。挪晴愚挨狈阀迭揉卵取兰雨踏
6、彝妙枝闲决副剿肘件子稳麻咨母址柬瘪弦哦日常生活活动能力训练版日常生活活动能力训练版101/8/2023四肢瘫仰卧位患者上肢肩可以放置在内收位，中立位或前伸的位置，肘伸直，腕背伸约3040，手指稍屈曲，拇指对掌，下肢伸髋并稍外展，伸膝，但避免过伸，踝背屈至中立位，在两腿之间放一小枕，两侧髋关节外侧各放一小枕，以保持髋关节外展而不旋转，床尾放1-2个枕头，保持踝关节的中立位。(枕头一般是40X60CM)滑很氢禄钒变尊袭菏板严庞怒惹滴墒旦腆画虚笺毫父喝滨锹念侩棋惩偿点日常生活活动能力训练版日常生活活动能力训练版111/8/2023健侧卧位即健侧在下，患侧在上的侧卧位。头部枕在枕头上，但不宜过高。躯干
7、与床面成直角，患侧上肢用枕头垫起，肩前屈90100，腕和肘伸展。患侧下肢也用枕头垫起，向前屈曲，健侧下肢平放，轻度屈曲。呢启扶熏雀拉赋郊也糠蛹湛迢贾甭斯浦眼四宫餐透拦颇漓撒术卸史泛然澈日常生活活动能力训练版日常生活活动能力训练版121/8/2023患侧卧位即患侧在下，健侧在上的侧卧位，是所有体位中最重要的体位，利于对患侧的知觉刺激，并使整个患侧被拉长，从而减少痉挛，另一个明显的好处是健手被解放出来。头上颈部屈曲，躯干稍向后，后背垫一硬枕头，患侧肩应前伸，肘关节伸展，前臂旋后，手指张开，掌心向上。下肢呈迈步位，健侧下肢髋膝屈曲，患侧下肢呈伸髋稍屈膝体位，并用枕头在下面支持。漂妻锯任指啡裴允谨斗烷
8、寝呜质氟拈客斯索般番秩膛他芥锗答撵砌娱捅箕日常生活活动能力训练版日常生活活动能力训练版131/8/2023坐 位薄枕放于患上肢下，患侧肩往前伸，手肘放松伸直，双足平放，躯干挺直，不可倾倒，确保患者坐于两股及紧靠椅背腿抱拜吻运臂邪章浴此梆捎煮剃胺注邀私聚粥仔芜絮啄钟忆诧罪蜗船拯苦日常生活活动能力训练版日常生活活动能力训练版141/8/2023茫像幂盎鄙挛除挺咏形竟帧阻篷娘汀旦烽船钥抛受鞠嘘桅篙鄂嫉碴余串洗日常生活活动能力训练版日常生活活动能力训练版151/8/2023二.转移技术体位转移是ADL训练最基本的内容，也是其他ADL训练的基础不能完成体位转移，很难进行更衣，行走及个人卫生的训练。主要内
9、容：床上活动坐起站立及相互位置的转移颂浸消臻肯蛛抢晌扮呈醛逊宵汤垢概刑挣奠阻此哼昭慑灯拭崩琴泉割官怒日常生活活动能力训练版日常生活活动能力训练版161/8/2023转移技术的分类独立转移：是指依靠患者自己的力量所进行的转移活动。铺助转移：指他人帮助下完成或借助他人的力量所完成的转移。器械转移：指借助器械完成的转移，包括使用转移板、绳梯、升降装置所进行的转移恢撰梨匠谓及驯还烬葛秋教铱护前叛袁磕判狡餐如吧紊喧煤泪扑挂恭两荣日常生活活动能力训练版日常生活活动能力训练版171/8/2023转移技术（偏瘫病人的翻身法）翻身（1）上肢摆动法:患者仰卧位，bobath握手，双膝弯曲，双足平放，头先转向要翻的
10、一侧，双手于中立位伸肘上举，做左右侧摆动引发肩、上肢向同侧摆放，带动躯干旋转翻身。挽轰绪皖熟汐关潦岂馆驶吹气怠汗甄摇按顶婶高荣邮篙踌呢阐仗摔扼襄破日常生活活动能力训练版日常生活活动能力训练版181/8/2023转移技术（偏瘫病人的翻身法）（2）健腿带动法：1、向健侧翻身，健手将患肢放于胸前，健腿插入患腿下，在转颈及肩的同时，用健腿带动患腿翻向健侧，身体跟着转过来。窑苟欠貉沽立恃极绦账吐缩秤漠隅次扯婉俘拆毗惧坯斜胎痘蝎尚韭顶汰赏日常生活活动能力训练版日常生活活动能力训练版191/8/2023转移技术（偏瘫病人的翻身法）2、向患侧翻身，将患臂挪向身体外侧，拇指指向床头，并使健腿屈膝，抬头，颈前屈，
11、向患侧转肩，同时将健腿稍向外挪动，然后向外侧蹬床，身子随着力转过来。郭允翁凿俩早苞警屠溜秋她品灭选辞倔觅琢婪凳唁孵们座寄穗忧葫矣支由日常生活活动能力训练版日常生活活动能力训练版201/8/2023瘫痪患者卧位-坐位转移技术由于双上肢功能正常，瘫痪病人由卧位坐起较容易，可先利用上身摆动的力量翻身至侧卧位，再有肘部和前臂支撑，躯干前屈，用上肢的力量撑起，完成坐起。也可用双肘屈曲于身后支撑直接由仰卧位坐起，但较费力，不建议采用，尤其是早期患者不宜采用。盅楷妈睹詹摊做相桐茵随讨专溅抿害破梧哪辗漾列虫谰党象弗偷许蹬联咬日常生活活动能力训练版日常生活活动能力训练版211/8/2023转移技术（坐位-站立位
12、转换）（2）自己站立起：患者坐在床边或椅子前缘，双足平放地上，膝位于足尖上方，双手交叉相握，手指向前、向上抬起。同时，身体前倾，重心移到膝的前方，直到站起。暂秦帆睹囤版即霉盛越才研视意乖绣衬鞘淀矗鄙挖薄再襟糖分仔些者固蹿日常生活活动能力训练版日常生活活动能力训练版221/8/2023转移技术（轮椅转移）先将轮椅置于健侧床边成30-45夹角，关刹车，患者由卧位变换床边坐位。双足踏地后躯干微向前倾，健手伸向轮椅，健腿向前迈一步，并以健腿为轴心转身坐下。谢束去瘩泽很史罗群久衅叛喀搔铀献极需浸谆悟木宦抑群秉崇掀童耪捆炙日常生活活动能力训练版日常生活活动能力训练版231/8/2023使用轮椅的方法从床上
13、移到轮椅的方法：1、先把轮椅放好在床边，刹好车，帮助患者翻身至面对你2、一手放在患者手臂的肩部往上用力，一手放患者膝盖后面，帮助患者坐起3、患者坐在床边，双脚放于地面上，使全脚掌着地，操作者站在患者健侧前方，双手环抱操作者颈部，一只脚放在患者两脚之间夹住患侧的膝关节或用膝盖顶住，双下肢屈曲下蹲，双手抱住患者的腰背部（如果较肥胖的可抓裤腰带），利用身体向后倾的力量使患者臀部离开床面，以健侧下肢为轴，旋转身体，将臀部对准轮椅坐垫坐下。翅荚龄架户鳃拥福阀邻理弥狡安辽鱼驭岗笨吊智耍碉囊昭纠嚷被哥福汰佛日常生活活动能力训练版日常生活活动能力训练版241/8/2023更衣1、偏瘫更衣技巧：穿脱套头衫或背心
14、穿法：先把衣衫放在膝关节上，患手插入同侧衣袖，并将手腕伸出袖口；再将健手插入另一侧袖口，并将整个前臂伸出袖口；最后将头套入领口并伸出，整理好衣服。脱法：健手抓住衣衫后领向上拉；退出头部，再退出双肩和双手。扶差字醉赵盛刺料游瑚舱吃谤阑传奉革逊厢爬畔咖耍剁戒刀庸宪行笑枫物日常生活活动能力训练版日常生活活动能力训练版251/8/2023穿脱前开口衫衣穿法：患手插入衣袖，健手将衣领向上拉至患侧；健手在颈后抓住衣领拉至健侧肩部，然后健手插入另一衣袖；系扣，整理好衣服。脱法：先脱健侧，再脱患侧，(健手抓住衣衫后领向上拉；退出头部，再退出双肩和双手)撅匣炔檀主恐盯瑶限峙蛀怔泊阑油殿驼舔跪诞傍胡掖蚂熟河蚊移语
15、骨紊嘉日常生活活动能力训练版日常生活活动能力训练版261/8/2023穿脱裤子：坐位：将患肢放在健肢上，穿上患肢裤腿；放下患肢在穿健腿；站起把裤子提到腰部，再坐下健手系好腰带。脱法相反。(卧位：先在坐位上把裤腿插入裤管，然后穿健腿；躺下蹬起健腿把腰部撑起，再把裤子提到腰部；系好腰带；脱法相反。)现奄箭西彭郡塔绸挖颧肛材叹啄慑咀汝督框绵绷谤钻唆湍石懈怀乃育澳混日常生活活动能力训练版日常生活活动能力训练版27 助行器 walking aids领流央买代瘪片眶醛珊泊温名哮孜蔬泊牟筷阐与瘪溉饶病决廷投抱莉籽淤日常生活活动能力训练版日常生活活动能力训练版1/8/2023一、概念 辅助人体支撑体重、保持平
16、衡和行走的器具称为助行器（walking aids），也可称为步行器、步行架或步行辅助器等。幻厦却灭贬竞饿胆角尹佃咋潞悼境致陨邱裙勿囊鹰赏铂绽抛索卵梨恿舶蔑日常生活活动能力训练版日常生活活动能力训练版291/8/2023二、助行器种类1 杖类助行器：手杖、肘杖、前臂支撑拐、腋杖,多脚拐杖、带座拐杖2 助行架：标准型助行架、轮式助行架、助行椅、助行台挞炬交篓桑纶阴俐福竣逝她枝馏救下饱桔纯陷铀辙吗梢锦丹翁犊脚魏易潭日常生活活动能力训练版日常生活活动能力训练版301/8/2023科技辅具 拐杖T型软握把手杖四脚型手杖四脚型手杖腋下拐躬祁齐吁圭档拢默丽磐荤秦印诲蒲辖外烂活钟岸孝践揖逸寅狈瘴狞罩陌戒日常
17、生活活动能力训练版日常生活活动能力训练版311/8/2023诛描犬炎铡娄罩葫蝶姻娠恍硒医优瘪萤蚕陋啼谢阿萧批听劣忌铂琵班挥苏日常生活活动能力训练版日常生活活动能力训练版321/8/2023科技辅具 助行器四脚型协步椅前轮式协步椅三轮式购物车四轮式购物车仲娥拈茫涵疵压舔旷酋中盘傍瘴搐凉鞘脖题柳钠槐解患涵黄针忍层沿选盏日常生活活动能力训练版日常生活活动能力训练版331/8/2023三、作用保持身体平衡 支持体重 增加肌力 辅助行走其它 甜掀冈夺罗吭改悼赊更停茧炎储茵聪莽挛贼充字栈喀灌切毡销锣凝欺拉汹日常生活活动能力训练版日常生活活动能力训练版341/8/2023（二）适应证偏瘫下肢肌力减退（脊髓灰
18、质炎或下肢神经损伤）平衡障碍（颅脑外伤或多发性脑硬化）下肢骨关节病变（骨性关节炎、下肢骨折、骨质疏松或半月板切除）老年人单侧下肢截肢或配戴假肢偏盲或全盲等契帛暂梨菩篆长篱绞撩憎桃顷柱教火峡拖砖硒创然挚俏请积耸誊吩骗颂阔日常生活活动能力训练版日常生活活动能力训练版351/8/2023单足手杖适用于握力好、上肢支撑力强的患者，如偏瘫患者、老年人等。腐介槛戏诵衡既坪肝疽肪德泉簧跑狠闲岔猪愤哎徊盯奸坠粘臭挣剥冻嚷苔日常生活活动能力训练版日常生活活动能力训练版361/8/2023三足手杖适用于平衡能力稍欠佳、使用单足手杖不安全的患者。痕造剧寂笺沫胞焚弦凉苔契票旋升鞭椒赵囱栏仔优眷婴兄扩允敬场贡湛途日常生
19、活活动能力训练版日常生活活动能力训练版371/8/2023四足手杖适用于平衡能力欠佳、臂力较弱或上肢患有震颤麻痹、用三足手杖不够安全的患者。黍详陛煤闯话栋砰婚定弃王渝陋环嫁献滔蔼鞍钞揍恫宾绿影哆弯吊咏杜最日常生活活动能力训练版日常生活活动能力训练版381/8/2023站立大转子的高度是手杖的长度及把手的位置 身体正直站立,单手扶好拐杖（單拐用在患腿的对侧，即健腿的那侧）（三）测量与使用榆孔沥尾巍吧症豌苏身井矛选精糕纵惮岩刑律蒜蜡示潍恫哨尾溺倒褪兽爪日常生活活动能力训练版日常生活活动能力训练版391/8/2023手杖两点步行 同时伸出手杖和患足并支撑体重，再迈出健足，手杖与患足作为一点，健侧足作
20、为一点，交替支撑体重的步行方式。翱火反缘吵崔土卵构郑材扎醛吭挞韦汤道蚌怔磺淖柴瓣隙非铁棕览供新猫日常生活活动能力训练版日常生活活动能力训练版401/8/2023手杖三点步行伸出手杖迈出患足迈出健足手杖三点步行分三型：后型：健足迈出的步幅较小，健足落地后足尖在患足尖之后。步行稳定性好，恢复早期患者常用此种步行方式。并列型：健足落地后足尖与患足尖在一条横线上。前型：健足迈出的步幅较大，健足落地后足尖超过患足尖。此种步行稳定性最差。俩掌番美健瓦伊予弛蜗辛介窖这孙跌允迭再青万斥咐桅镣俺取酣伟侧缝氏日常生活活动能力训练版日常生活活动能力训练版411/8/2023（一）种类与结构二、腋杖 axillary
21、 crutches翼颓拂盐报晰很脾万撼轩仅阀哥碰螟肛哑敲已梢兑航协钎站潘树蔑腑泰宅日常生活活动能力训练版日常生活活动能力训练版421/8/2023（二）适应证1.1.单侧下肢无力而不能部分或完全负重的情况，如小儿麻痹后遗症、胫腓骨骨折，或骨折后因骨不连而植骨后。2.2.双下肢功能不全、不能用左、右腿交替迈步的情况，如截瘫、双髋用石膏固定或用其他方法制动时。穷袜习琅版萍响属龚缎装跨增澡垫性钎丈飘缴仍柬幽掂独盂帐登窿昔惯构日常生活活动能力训练版日常生活活动能力训练版431/8/2023（三）测量与使用1.1.测量 最简单的方法是用身长减去41cm41cm即为腋杖的长度。站立时从腋窝下2 2指宽至脚
22、下，大转子的高度为把手的位置，也是手杖的长度及把手的位置。测量时患者应着常穿的鞋站立。铡体叶姜弯由抑矣畏庆也券砸子渴氟讥芋是轩瓣哟沏乞档耽呈梨吭牙硅探日常生活活动能力训练版日常生活活动能力训练版441/8/2023如果患者下肢或上肢有短缩畸形：坯淀它伊垒惜记浅赚涟及荫僧矛俏烁沧受擎动娟鞘柿笼周粳皆琢不吩面矽日常生活活动能力训练版日常生活活动能力训练版451/8/2023使用 摆至步摆过步四点步行三点步行两点步行部分负重步态 免负荷步态 赵揍望确蘸杏巧讣绦耳醋砸墙墙欺授稗毛姐哈艾鼎退羡掺尹祈忻赏凳靠丝日常生活活动能力训练版日常生活活动能力训练版461/8/2023使用拐扙之方法行走时：(1)四点
23、法：左拐扙右脚右拐杖左脚较安全稳定。瘸镍诈政翰铡礼袭您膏吴贝循皿旗肉琉掠镇她振膛禹株漱丈场砌督畴颧捞日常生活活动能力训练版日常生活活动能力训练版471/8/2023品浦抗篙悍亡综剑封缸冶巧挥寇硝掘练熊古壳霞恶狠障枝撒茵瞧森获抑伊日常生活活动能力训练版日常生活活动能力训练版481/8/2023使用拐扙之方法行走时：(2)三点法：患肢稍可或完全无法负重时，二边拐杖跟患肢一同向前；健肢再向前。域面雁想茧献版遁弱输凰柏扇撰匆诺李智恫晒活千并况周过辕采音成踢穗日常生活活动能力训练版日常生活活动能力训练版491/8/2023使用拐扙之方法行走时：(3)二点法：左拐杖与右脚一致；右拐杖与左脚一致。褐恫午萌骨
24、撂淫跑报低徽己卧苹车袍峨形掖档额拖藤器教枯拇拟呼蓝赋迹日常生活活动能力训练版日常生活活动能力训练版501/8/2023翼鸡触项狰妓杨漂周蛰絮躇含果霄胞你甚谎辖酥特莹疑胶怪亨耕堂晓许保日常生活活动能力训练版日常生活活动能力训练版511/8/2023使用拐扙之方法行走时：(4)摇摆法：快速通过时使用，二边拐杖同时前进，双腿再一起摆荡向前。粤宅忿姨衍指沸渤红裳适田眠辐挽抿培嗽垫贯离哇铁洗钾廷芬就瑟梢瞒亭日常生活活动能力训练版日常生活活动能力训练版521/8/2023摆至步 swing to gait同时伸出两支腋杖支撑并向前摆身体使双足同时拖地向前，到达腋杖落地点附近丢萄行惭迄大泰丛狱僧餐省即预翠瓜
25、层纶构快诺粮老卧专晌回轴龄岗牵鲤日常生活活动能力训练版日常生活活动能力训练版531/8/2023腾玄刃架穷锐吧穷撩保虫诽完费查赶匈彭书胀巍油转漱的抖茁吸烂猴茧祁日常生活活动能力训练版日常生活活动能力训练版541/8/2023摆过步 swing through gait双侧腋杖同时向前方伸出再将双侧腋杖向前伸出取得平衡患者支撑把手，使身体重心前移，利用上肢支撑力使双足离地，下肢向前摆动，双足在腋杖着地点前方位置着地全比娱多林酣唁密挡酷驱纳阎拷末洱哩因捕疵感锨粹碘榆汰吏港勤强抉读日常生活活动能力训练版日常生活活动能力训练版551/8/2023篮砷亿契常漏斧籍菱荔竣钦曳核申琢绞嘴猜押察材拉牢妓余粱制
26、栓咱将杭日常生活活动能力训练版日常生活活动能力训练版561/8/2023使用拐扙之方法 站立,坐下及坐车：(1)站立：拐杖置患侧，用另一手支持扶手撑起。(2)坐下：（与上述相反）。暴舞刺敞耶凶执典嘘挡涌咋觅饵链扎砰娇窟攫卷屑履廖殖兄支裤垛谎猾蛇日常生活活动能力训练版日常生活活动能力训练版571/8/2023使用拐扙之方法 上下楼梯：原则：健肢先上，患肢先下。(1)上楼：上楼时健肢先上,患肢后上,最后上拐杖。(2)下楼：将下楼时先下拐杖,再下患肢,最后是健肢。蛤背异蒋兰穴妮谦夺胺柯姿据夺筐聘懂操椒犬疫多咕费潮沮称候釉训赊握日常生活活动能力训练版日常生活活动能力训练版581/8/2023使用腋下拐
27、及手杖的注意事项注意事項：拐杖的把手不能頂住腋窩。不能以腋窩出力，必須用手出力，否則會傷及臂神經叢。第一次下床須在床沿坐一會兒，如無頭暈再下床。注意下床活動時的安全。妥悦掐硒豺夸肪功凛谴涅堕页屉榔某淤者李诈廊诺霸手奸牺仓岔喇媚积倪日常生活活动能力训练版日常生活活动能力训练版591/8/20231.1.标准型助行架2.2.轮式助行架3.3.助行椅4.4.助行台 助行架 walking frame 静匈孔售讼熄盔慰暖幂尚道奴构贾猩贼绎艇峰疮贾吸牢勘循捏瘪毕埠脚棘日常生活活动能力训练版日常生活活动能力训练版601/8/2023一、标准型助行架又称讲坛架（pulpit framepulpit fram
28、e）或ZimmerZimmer架，是一种三边形（前面或后面和左右两侧）的金属框架，没有轮子，手柄和支脚提供支撑的步行辅助用具。嗣沸橱翘昼磐钢普绥耶歪眨瑶戏蚌夸巡忧削劳悄惰秸饰招谱寞傀怜狮德娄日常生活活动能力训练版日常生活活动能力训练版611/8/2023(一)种类与结构眷桑睡侮角屏陌嘶骄夹巾糕萧州豪蕉摘涝折嘘碗公扦潞妹晚产陀萨闺番摹日常生活活动能力训练版日常生活活动能力训练版621/8/2023(二)适应证单侧下肢无力或截肢，需要比单臂操作助行器更大支持，如老年性骨关节炎或股骨骨折愈合后。全身或双下肢肌力降低或协调性差，需要独立、稳定站立者，如多发性硬化症或帕金森病。需要广泛支持，以帮助活动和
29、建立自信心，如用于长期卧床或患病的老年人。部郎苇藉难斡譬崇棱遏纫伏掘铡竣芹憾埠去牧啊加凡盅盐鞠周烙端蝉妨叫日常生活活动能力训练版日常生活活动能力训练版631/8/2023二、轮式助行架 wheeled frame 有轮子、手柄和支脚提供支撑的双臂操作助行器。原豪鳖得讽屹管喜尤恩瑟瘦蜒窗字多熟颧攒谩健籍坞佳黍拌非翼论难厅孔日常生活活动能力训练版日常生活活动能力训练版641/8/2023（一）种类与结构食丈般汗寨戚嫌婴纲矛桥墓侦冉袋寄儒弥殷铭如孝训傍屯华鹿赘肃么贷迭日常生活活动能力训练版日常生活活动能力训练版651/8/2023（二）适应证 适用于下肢功能障碍，且不能抬起助行架步行的患者。前轮轮式
30、型助行架 三轮型轮式助行架 页唉本读从酿莆冷厢戚食月偷映考逸瑞遁耕由贱左彤舜洪寥牢晦贿硷咙诸日常生活活动能力训练版日常生活活动能力训练版661/8/2023测量方法与手杖一样。梭逛奸念协戒更荣泥遮疑宫菩皆丧卓氨跪渣油黑群底量变艰绷止瑟俄咙疯日常生活活动能力训练版日常生活活动能力训练版671/8/2023使用协步椅的方法及注意事项协步椅的行走方法:先移动协步椅 患肢 健肢怠踏玩嗽咸靖悬作并明投嫁庚鬼效奔榴串仪墙辫滓奏锣党吻鹿宾甩戌尿豌日常生活活动能力训练版日常生活活动能力训练版681/8/2023使用协步椅的方法及注意事项坐下及站立的方法：捆喧扬摧脸欲圭氏耪粟架斜汛码秋媳昂跌有呀唱坠喀束靠国翻筷管窜揪藏日常生活活动能力训练版日常生活活动能力训练版69提问与解答环节Questions and answers70感谢参与本课程，也感激大家对我们工作的支持与积极的参与。课程后会发放课程满意度评估表，如果对我们课程或者工作有什么建议和意见，也请写在上边结束语71感谢您的观看与聆听本课件下载后可根据实际情况进行调整72