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1、作业优秀情况作业优秀情况 飞鸟在空中翱翔，虫儿在飞鸟在空中翱翔，虫儿在花间嬉戏。大自然中，处处有花间嬉戏。大自然中，处处有可爱的生灵。可爱的生灵。第第一一单单元元试着一边读一边想象画面。体会优美生动的词句。试着把观察到的事物写清楚。感受大自然的美好感受大自然的美好字字字字鸯yngyng鸳yunyun融rngrng燕ynynchnchn崇崇溪溪xxfnfn泛泛 ff拂拂 ff佛佛 jj聚聚junjun倦倦hnhn痕痕bnbn瓣瓣pnpn蓬蓬dodo蹈蹈中间有中间有 能分能分 中间有中间有 来争来争 中间结中间结 是花是花 中间中间 线扎小线扎小点点 辨辨言言辩辩 瓜瓜瓣瓣丝丝辫辫binbinbn
2、bnbinbinbinbin（笔杆）（笔杆）nn（旗杆）（旗杆）nn杆杆多音字多音字多音字多音字散散（散文）（散文）（散步）（散步）sns n骨骨挨挨iiii（挨打）（挨打）（挨挨挤挤）（挨挨挤挤）（花骨朵儿）（花骨朵儿）（骨头）（骨头）（蚂蚱）（蚂蚱）（蚂蚁）（蚂蚁）蚂蚂多音字多音字多音字多音字mmmm词词词词伶俐伶俐 闲散闲散 荡漾荡漾 疲倦疲倦 纤细纤细 木杆木杆 痕迹痕迹 吹拂吹拂 聚拢聚拢 烂漫无比烂漫无比 光彩夺目光彩夺目 波光粼粼波光粼粼 读一读读一读lnlnmnmn舞蹈舞蹈 饱胀饱胀 破裂破裂 姿势姿势 随风随风 仿佛仿佛 挨挨挨挤挤挨挤挤 翩翩起舞翩翩起舞读一读读一读花瓣花瓣
3、儿儿 花骨朵花骨朵儿儿莲莲 蓬蓬 衣衣 裳裳penpen shnshn ii 一、连一连，帮词语找到合适的解释。一、连一连，帮词语找到合适的解释。【挨挨挤挤挨挨挤挤】【饱胀饱胀】【】【仿佛仿佛】【姿势姿势】【翩翩起舞翩翩起舞】饱满得发胀。饱满得发胀。身体呈现的样子。身体呈现的样子。形容轻快地跳舞。形容轻快地跳舞。挤来挤去。常形容人多杂乱。挤来挤去。常形容人多杂乱。似乎；好像。似乎；好像。随堂练习随堂练习句句句句 绝句绝句是一种古诗是一种古诗的体裁，一首四句。每的体裁，一首四句。每句五个字的叫句五个字的叫五言绝句五言绝句，每句七个字的叫每句七个字的叫七言绝七言绝句句。1 古诗三首古诗三首 绝绝
4、句句【唐唐】杜甫杜甫迟迟 日日 江江 山山 丽，丽，春春 风风 花花 草草 香。香。泥泥 融融 飞飞 燕燕 子，子，沙沙 暖暖 睡睡 鸳鸳 鸯。鸯。朗读古诗，读准节奏。朗读古诗，读准节奏。绝句绝句描绘了一描绘了一幅明丽和谐的春日美幅明丽和谐的春日美景，表达了诗人对春景，表达了诗人对春天的喜爱之情。天的喜爱之情。惠崇春江晚景 【宋宋】苏轼苏轼 竹外桃花三两枝，竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。正是河豚欲上时。诗中静的景物有（竹）、（桃花）、（江水）、（蒌蒿）、（芦芽），动的景物有（鸭）、（河豚），诗人从这些景物中感受到（春天）来了，表
5、达了诗人（热爱春天）的思想感情。竹桃花江水蒌蒿芦芽鸭河豚春天 热爱春天惠崇春江晚景 （江南早春）（江南早春）【宋宋】苏轼苏轼 竹外桃花三两枝，竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。正是河豚欲上时。画中内容画中内容诗人想象诗人想象题画诗题画诗七言绝句七言绝句惠崇春江晚景惠崇春江晚景再现再现了画中江南早春景色，了画中江南早春景色，表表达了诗人热爱大自然，热达了诗人热爱大自然，热爱春天的美好情感。爱春天的美好情感。三衢道中 【宋宋】曾几曾几 梅子黄时日日晴，梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，绿阴不减来时路，添得黄
6、鹂四五声。添得黄鹂四五声。诗歌写了初夏时宁静的美丽的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。zn jzn jqq衢衢三衢道中三衢道中描写了描写了三衢山中清新明丽的景三衢山中清新明丽的景色，表达了诗色，表达了诗人山行时人山行时轻松愉快的心情轻松愉快的心情。古诗学法小结古诗学法小结1 1、知诗人，解诗题。、知诗人，解诗题。2 2、诵诗句，有节奏。、诵诗句，有节奏。3 3、抓字眼，明诗意。、抓字眼，明诗意。4 4、入意境，悟诗情。、入意境，悟诗情。燕子的外形燕子的外形 （1 1）春天里的春天里的燕子（燕子（2 2）燕子休息燕子休息（5 5）燕子飞行燕子飞行（3 3、4 4）燕子外形图燕子外形图 春光燕子图春
7、光燕子图燕子休息图燕子休息图燕子飞行图燕子飞行图燕燕 子子2作者是按照怎样的顺序描写燕子的呢？作者是按照怎样的顺序描写燕子的呢？可爱活泼可爱活泼外形外形飞行飞行休息休息 一身一身 羽毛，一对羽毛，一对 翅翅膀，加上膀，加上 尾巴，凑成了那样尾巴，凑成了那样 小燕子。小燕子。乌黑的乌黑的轻快有力的轻快有力的剪刀似的剪刀似的可爱的活泼的可爱的活泼的背一背，填一填。背一背，填一填。二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集的白的黄的花，青的草，绿的叶，都
8、像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。作者用了很多优美生动的词语来描写燕子：作者用了很多优美生动的词语来描写燕子：剪刀似的尾巴伶俐可爱的小燕子剪刀似的尾巴伶俐可爱的小燕子光彩夺目的图画光彩夺目的图画 旷亮无比的天空旷亮无比的天空kunkun 你还能从文中找出这你还能从文中找出这样的词语吗？样的词语吗？注意下面句子中带点的词语，完成练习。注意下面句子中带点的词语，完成练习。一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。1.这句话从这句话从_
9、、_和和_三个方面三个方面来描写小燕子的外形。来描写小燕子的外形。2.这句话是比喻句，把这句话是比喻句，把_比作比作_。羽毛羽毛尾巴尾巴翅膀翅膀燕子的尾巴燕子的尾巴剪刀剪刀荷荷 花花3 文中文中“挨挨挤挤挨挨挤挤”一词是把荷叶当作人来一词是把荷叶当作人来写，生动有趣。写，生动有趣。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。像一个个碧绿的大圆盘。比喻比喻色彩色彩形态形态 有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
10、有的还是花骨展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。找一找：句子中描写了荷花的几种不同的形状？找一找：句子中描写了荷花的几种不同的形状？说一说：它们分别是什么样子的？说一说：它们分别是什么样子的？看到这一池美丽的荷花，作者想到了什么呢？看到这一池美丽的荷花，作者想到了什么呢？我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池
11、的荷花都在舞蹈。的荷花都在舞蹈。“仿仿佛佛”是是好好像像的的意意思思，作作者者并并没没有有真真的的变成荷花。变成荷花。昆虫备忘录昆虫备忘录*4ll填一填填一填填一填填一填备忘昆虫忘昆虫别名名特点特点瓢虫瓢虫甲虫甲虫蚂蚱蚂蚱花大姐花大姐独角仙独角仙朱红色硬翅，上有小圆点，点数不同，朱红色硬翅，上有小圆点，点数不同，有的吃蚜虫为益虫，有的吃马铃薯叶有的吃蚜虫为益虫，有的吃马铃薯叶为害虫。为害虫。体型大、重，头部尖端有犀牛一样的体型大、重，头部尖端有犀牛一样的角，甲壳多为深色，较硬。角，甲壳多为深色，较硬。土蚂蚱土蚂蚱尖头绿蚂蚱尖头绿蚂蚱国画宠儿，飞起来咯咯国画宠儿，飞起来咯咯作响，膜翅为淡淡桃红色。作响，膜翅为淡淡桃红色。身体粗短，方头，色黑如泥土，翅上身体粗短，方头，色黑如泥土，翅上有黑斑，吐褐色口水。有黑斑，吐褐色口水。挂大扁儿挂大扁儿花大姐花大姐独角仙独角仙挂大扁儿挂大扁儿土蚂蚱土蚂蚱