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1、一、考点梳理字形/声母发音、声母和韵母单韵母r复韵母韵母前鼻韵母【后鼻韵母I二、考点讲输1、声母（23个：21个辅音+零声母（Y、W,例如：言忘）声母，是使用在韵母前面的辅音，跟韵母一起构成一个完整的音节。同时.，“声母”也 是音节开头的辅音。“大”的声母是d, “小”的声母是X。在学习声母是需要特别注意声母 的读音，要求声母发音准确。（1）熟练、准确地拼读声母。b玻P坡m摸f佛d得t特n讷1勒g哥k科h喝J基q欺X希zh知ch吃sh诗r日z资c雌s思（2）可以借助顺口溜来进行汉语拼音的教学，方便学生记忆声母的形与音。像个6字bbb,脸盆泼水ppp,两个门洞mm m, 一根拐棍fff,左下半圆
2、ddd,雨伞把子ttt, 一个门洞nnn, 一根小棍III,9字加钓ggg,机枪向上kkk, 一把椅子hhh, i下力口钓jjj,像个9字qqq, 一个叉字xxx,像个2字zzz,半个圆圈ccc,半个8字s s s, z加椅子zh zh zh, c加椅子ch ch ch,s加椅子sh sh sh,禾苗向日r r r。y字好像小树权，挂件衣服yyy。w字好像小屋顶，乌龟小屋WWW。2、韵母（24个）韵母是一个音节中声母后面的部分,也是汉语字音中声母、字调以外的部分。总的算来, 韵母有24个，按韵母结构可分为：单韵母、复韵母、前鼻韵母、后鼻韵母。（1）单韵母单韵母（6个）：a o e i u u单
3、韵母读音：单韵母，很重要，发音口形要摆好，嘴巴张大00。,嘴巴圆圆0 0 0,嘴巴扁扁eee,牙齿对齐iii,嘴巴突出u u u,嘴吹口哨3瓦ou ououo+u大海上空飞海鸡。luiuiu i+u邮筒前面把信邮。ieieiei+e野鹅早餐吃树叶。ue ueueu+e小鱼骑鹅去访ererere+r野鹤有个小小耳。（3）前鼻韵母（5 个）：an en in un un前鼻韵母读音：anonano+n阿姨登上天安门。enenene+n白鹅门前把铃抵lninirn i+n穿衣出门笑吟吟。ununun u+n乌鸦门前修车轮。unununu+n小鱼撞门头发晕。（4）后鼻韵母（4 个）：ang eng i
4、ngong后鼻韵母读音：ang ang ang a+ng阿姨走路头高昂。engengenge+ng蜜蜂采蜜嗡嗡嗡。ingingingi+ng 一件花衣送老鹰。ongongongo+ng公鸡喔喔要捉虫。三、易错提示.在声母中“zh ch sh ”属于翅舌音，“z c s”属于平舌音。而平舌音，指舌头平伸，抵 住或接近上齿背，发出的音；翅舌音，指舌尖翘起，接触或接近前硬腭，发出的音。发 音时很容易混淆zzh、C ch、Ssh,需要特别注意。1 .音、形相近的声母容易被学生混淆，可以借由明确发音部位和熟记的方法来提高学生的 辨别能力。字音：b双唇、不送气、清、塞音。发音时，双唇闭合，软腭上升，堵塞鼻
5、腔通路,声带不颤动， 较弱的气流冲破双唇的阻碍，迸裂而出，爆发成声。P双唇、送气、清、塞音。发音的情况和b相比，只是多一股较强的气流,其余都相同。n舌尖中、浊、鼻音。发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭下降,打开鼻腔通路，气流振动声带， 从鼻腔通过发音;阻碍解除时,气流冲破舌尖的阻碍，发出轻微的塞音。1舌尖中、浊、边音。发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭上升,堵塞鼻腔通路，气流振动声带， 从舌头两边或一边通过。g舌面后、不送气、清、塞音。发音时，舌面后部抵住软腭，软腭后部上升，堵塞鼻腔通 路，声带不颤动，较弱的气流冲破阻碍，爆发成声。h舌面后、清、擦音。发音时，舌面后部接近软腭，留出窄缝，软腭上升，堵塞鼻腔
6、通路， 声带不颤动,气流从舌面后部和软腭形成的窄缝中挤出，摩擦成声。ie把“夜晚”中的“夜”的声调读成一声。 ue把“月亮”中的 月”读成一声。an发音时，先发兀音a,紧接着软腭逐渐降下来，增加鼻音色彩，舌尖往上齿龈移 动.最后抵住上齿艮发n,整个韵母发音完毕才除阻。或者读“安”字。ang由一个元音a加上一个“ng”构成。发音时，先发元音a,紧接着舌根往软腭移 动并抵住软腭发ng,整个韵母发音完毕才除阻。或者把“昂扬”中的“昂”读成 一声由母音和鼻尾音组成。鼻尾音是一n,发-n时，要用舌尖抵住上牙床(上齿龈),软腭,下垂，让气流从鼻腔透出。或者读“恩”先发e,紧接着舌根后缩，抵住软腭，气流从鼻
7、腔出来。而由母音和鼻尾音组成。鼻尾音是-n,发-n时，要用舌尖抵住上牙床(上齿龈)，软腭下垂，让气流从鼻腔透出。或者读“音”ing 先发i,舌尖向.下，舌头向后缩，舌根抬起并抵住软腭，气流从鼻腔出来。或者读“鹰”字形:四、例题分析.巧判断，补充音节。霎时速度水波泼水兰花南方答案：霎(shd)速(sCi)波(b0)泼(pO)兰(Idn)南(nan)考点：音节解析：此题考查学生对汉语拼音中声母的掌握以及运用能力。有些声母的音和形很接近，容 易混淆，如：“s”和“sh”是平、翘舌音的区分，“b、d、p、q”这几个声母形似，要严格 区分。1 .将下列汉字按要求归类。山师孙骚中银赢思声 辞秉恩翁(1)声
8、母是翘舌音的：(2)声母是平舌音的：(3)韵母是前鼻韵母的：(4)韵母是后鼻韵母的：答案：(1)声母是翘舌音的：山师中声(2)声母是平舌音的：孙骚思辞(3)韵母是前鼻韵母的：山孙银恩(4)韵母是后鼻韵母的：中赢秉翁考点：声母、韵母解析：此题考查的是对声母平舌音和翘舌音的辨别以及韵母是前鼻韵母和后鼻韵母的辨别。 这是汉语拼音知识中的一个难点。要想正确地做出这道题，必须要熟记23个声母和24个韵母，其中声母是翘舌音的有：zhchsh;声母是平舌音的有：ZCSo韵母是前鼻韵母的有：an en in unun;韵母是后鼻韵母的有：ang eng ing ong ,掌握了这些，做题就容易了。2.把下面音
9、节的声母写在()里。cu () hu() zhud () hu ()ran ()xia () nti () lii ()答案：rc h zh h r x n 1考点：声母解析：此题考查汉语拼音中对声母字形的熟记程度，只有熟悉了 23个声母才能很快的找出 题目中的声母。五、巩固练习.默写复韵母1 .根据儿歌填写对应声母。左下半圆机枪向上 一把椅子脸盆泼水_字好像小.树权，挂件衣服一个叉字半个圆圈 2 .根据儿歌填写对应的韵母。嘴巴张大牙齿对齐 我穿大衣要喝水邮筒前而把信邮野鹅早餐吃树叶 一件花衣送老鹰 阿姨爱穿花棉袄4 .面的字母分类。野鹅早餐吃树叶 一件花衣送老鹰 阿姨爱穿花棉袄4 .面的字母
10、分类。野鹤有个小小耳蜜蜂采蜜嗡嗡嗡ai bzheudzhlongenk p ch s z tc sh un j q xaiuiing声母：单韵母：复韵母：前鼻韵母：后鼻韵母：5 .将下列韵母表补充完整。a ( )ei u() ()ei() ao ()()() ueeran en( )()()()eng ()()6.按声母表顺序默写声母。7 .请你帮下面的字母找到自己的家。mpr zh u o u h ei声母：韵母：8 .面音节的声母写在()里。bu () ni () chuxiao()lu( ) xi()lu( ) xi()bo () ku()9 .在括号里填写合适的声母。()CL吧i 七（
11、）ea 夜（）ing 静f（ ） u哭一. 师撒爽西鹰运送装次并掘嗡（1）声母是翘舌音的：（2）声母是平舌音的：（3）韵母是前鼻韵母的：（4）韵母是后鼻韵母的：六、答案ai ei ui ao ou iu ie ue er1. d k h p y x c解析：此题考查的是学生对韵母字母字形和字音的记忆程度，虽然不要求学生能够记忆韵母 所对应的儿歌，但是学生应该对字母的字形和字音的形容保持敏感。2. a i ui iu ie er ing eng ao声母：bfmrzhdzhlngkpchsztcshjqx单韵母：a o e u复韵母：aiui前鼻韵母：en un后鼻韵母：ing解析：此题综合考查
12、学生队声母、单韵母、复韵母、前鼻韵母、后鼻韵母的熟记程度以及他 们的分类和概念，学生要想做好此题就要有深厚的基础。5. o u ai ui ou iu ie in un un ang ing ong解析：此题重点考查学生对韵母的记忆情况和学生是否对韵母的排列顺序有一定的了解。6. bpmfdtnlgkhjqxzhch .shr声母：mprzhh 韵母：ouuei 解析：此题综合考查学生队声母、韵母熟记程度以及他们的分类和概念，学生要想做好此题 就要有深厚，的基础。同时记住韵母的分类。7. b n ch x I x b k解析：此题涉及一些后面的内容，但是不妨碍学生去辨认谁是声母谁是韵母。要做好
13、此题, 就需要学生能够很了解声母有哪些，韵母有哪些。8. m b q y j k解析：此题涉及后面要学的内容，有一定的难度，但是学生可以通过声母和韵母的读音的拼 读来完成此题。9.(1)声母是翘舌音的：上师爽装(2)声母是平舌音的：撒西次送(3)韵母是前鼻韵母的：掘运(4)韵母是后鼻韵母的：上爽鹰送装并嗡解析：此题考查的是对声母平舌音和翘舌音的辨别以及韵母是前鼻韵母和后鼻韵母的辨别。 这是汉语拼音知识中的一个难点。要想正确地做出这道题，必须要熟记23个声母和24个韵母，其中声母是翘舌音的有：zhchsh;声母是平舌音的有：ZCSo韵母是前鼻韵母的有：an en in unun.;韵母是后鼻韵母的有：ang eng ing ong,掌握了这些，做题就容易了。