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1、学高为师，德高为范【教学参考】师德师风培训心得体会12初以来，我校老师们在县教育局和学校的组织下，在网上开展 了 2019年甘肃省中小学幼儿园教师师德师风培训项目。在培训中，我 聆听了马宪平教授题为贯彻中央四号文件精神 做党执政的坚定的支 持者的报告，骆承烈教授题为新时期“四有”好教师应具备的素质 的讲座和几位专家的讲座。使我感触很深，就这次培训训有以下体会:韩愈说：“师者，所以传道、授业、解惑也。”说的就是我们教师教 育学生的第一目的是“传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技能。 孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”作为教师我们要 在要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的
2、行为举止，言谈风 貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接 关系着学生素质的培养。“学高为师，德高为范。”走上三尺讲台，教书 育人；走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设 者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德，不是 简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体 现！师德需要培养，需要教育，更需要的是一一每位教师的自我修养! 用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言， 下自成蹊J相信合格的教师才能塑造出合格的学生。作为一名教师，要有高度的政治责任和崇高的历史
3、使命感，发扬优良师风，弘扬崇高师德。(1)不断加强学习，提升自我，完善自我。社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时 代的步伐。只有不断学习，才能够不断充实自己，才能不断吸收新的教 育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。学校教育虽说由 师生两个主体共同完成，但教师的主导、导向作用是十分重要的。用什 么样的教育思想、理念、模式、方法、途径来完成自己的教育、教导， 将直接影响到学校的教育教学效果。只有不断学习，才能不断提升自己、 完善自己。(2)加强师德建设，提升自身素质。教师的责任是教育学生，然而学生的思想品德在很大程度主要不是 教出来的，而是感染出来的。教学中依赖的
4、是富有感染力的课堂气氛以 及教师的人格力量和起表率作用的言行举止。推进教育教学的融合管理 的根本保证，是有一支思想过硬、品德高尚、为人师表的教师队伍。这 支队伍要全员有意识、人人有责任，人人都要成为学生心目中的道德权 威。教育是心灵与心灵的交流，对学生道德纪律的实施需要借助的是教 师的道德权威，而不是行政手段，更不是纪律强权。道德权威来源于教 师的师德，教师的人格力量。(3) “心中有学生“，多一份关爱，多一份牵挂。在我们心中要有学生，要充分认识到学生在学习过程中的主体地位。 每位教师要重视感情上的熏陶。在教育教学过程中要以爱感化学生，让 学生在学校也能感受家的温暖，从而安心学习。教师个人专业
5、发展计划教师个人专业发展计划新的学期不知不觉中又来了，对于我们2020年又是一个充满动力 和压力的一年。面对越来越激励竞争的岗位，我除了倍加珍惜之外，也 意识到一位教师要不断的充实自我，提升自身素能，脚踏实地，才能不 被时代所淘汰，才能成为一名与时俱进的合格教师。基于此，我将为自己确立一个新的人生目标。进一步反思上学期不 足，深刻总结并继续发扬成功经验，追求更好地完成教学目标。一、存在的问题及今后努力方向存在的问题：（1）对学生的了解还不够深入，本人自身的教学经验的积累还较 少。（2）知识面不够广泛。（3）教育科研能力有待于提高，教学论文、优质课较少。努力方向：（1）自身要不断“充电”，加强自
6、己在教育学、心理学、文学、 史学等方面的知识积累。（2）完善与不同学生的沟通方式，积极主动地加强对学生的了解。（3）调整教学方式使其不断完善，汲取经验，巩固自己的教学基 本功（4）积极撰写教学论文，向老教师学习。二、具体措施1、对教学的反思，教学感想要做即时的记录。坚持写教学论文， 以期在更高刊物上发表。保证一年至少写一篇论文。2、坚持撰写个人博客，深入领会先进教育思想。3、认真研究新教材；全面掌握非专业方面的文学，史学和教育学 相关知识。积极参加新教材的培训。4、要提高自己的政治思想素质。5、促进个人专业发展，确立教育教学新理念6、善于思考，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作，力争做 到在反思中扬长。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中 思考，创造性地开展工作7、注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业 务水平，力求为学生创造最好的教育。8、提高自己的教育能力；在今后的工作中要务实求真，成为热爱 学习、学会学习和终身学习的楷模；并将所学知识充分应用于教学实践, 以人为本，尊重学生个性，引导和启发学生自主学习，鼓励学生学会思 考，学会自我增长和应用知识，学会怀疑和创新。工作要勤勤恳恳，始终保持一种脚踏实地的作风，永葆健康的、阳 光的心态，给学生及家长一个良好的形象，关爱每一个学生，让我的学 生永远快乐！只要勤于耕耘，会有收获的一天！