《统编版道德与法治 七年级下册 101法律为我们护航 教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统编版道德与法治 七年级下册 101法律为我们护航 教案.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、课题：法律为我们护航总课时4：第3课时教学目标：情感态度与价值观：学生激发对法律知识的学习热情，增强法治意识和法律观念.养成遵纪守法的好习惯。过程与方法：通过对未成年人生理、心理现状的讨论，能够说出未成年人需要保护的原因：通过对法治的学习和思考，知道法律给予了未成年人哪些特 殊的关受与保护，学生提高对问题的理解思维能力和问胆归纳能力.知识与能力：知道未成年人需要保护的原因：了解法律在家庭、学校、社会和司法四个方面给予了未成年人的特殊保护，体现了国家对于未成年人特殊 的保护和关爱.教学重点：未成年人需要特殊保护的原闪。教学难点：法律给予未成年人在家庭、学校、社会、司法四个方面特殊的关爱与保护”教
2、学过程：一、导入新课十八届四中全会以来，中国进入了全面依法治国的时代，现实生活中不尊重未成年人，侵侵犯未成年人合法权益的现象较为普遍，从 而指出未成年人需要国家给予特殊的保护，未成年人也应该增强白我保护意识，学会运用法律手段保护白己的权益。这一节课就让我 们来探讨法律伴我们成长的话题。新课讲授自主先学阅读书本P95-100,自学以下三个问题1、未成年人为什么需要特殊保护？2、保护未成年人的法律和四道防线。3、未成年人如何看待自己的权利和义务？新课探究探究点一：我们需要特殊保护（未满十八周岁公民）活动一：开场书本P90探究与分享，填一填表格小城上初中了，觉得自己长大了，坚决要求自己上下学，不需要
3、父母接送。一天放学，小城遇到了 位网吧老板，老板喊他去网吧玩 一会儿，小城一开始不愿意去，但是网吧老板说可以买一送一，一个小时的钱可以上两个小时，小城心动了，便走了进去.讨论：网吧老板的行为是对是错？小城为什么会受不住诱惑？笔记区：知识点展示未成年人为什么需要特殊保护未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害；社会环境还比较复杂，还存在侵犯未成年人合法权益的现象。未成年人代表祖国的希望，民族的希望，肩负着民族振兴的使命;未成年人的生存和发展事关人类的未来，是人类的共识，是人类 文明和社会进步的应有之义。探究点二：感受法的关爱活动
4、二：后续两个小时过去了，家人发现小城还没有回来，就打电话问班主任学校是不电有什么事情耽搁了，班主任却说早就放学了。听后，小城 的家人和班主任都很看急，立马出去找他，最后在网吧找到了正在打游戏的小城。随后，班主任举报网吧老板，最后网吧关闭。讨论：请分析网吧老板、家人、班主任的行为提示：网吧老板违背了未成年人保护法的规定，而且诱导未成年人进网吧，没有为青少年营造良好的社会环境，应该受到惩罚。（社会 保护）家人没有尽到监护和教育的责任，违背了未成年人保护法和婚姻法的相关规定。（家庭保护）班主任得知小城没回家之后，帮忙一起寻找，井及时举报网吧，保护了未成年人的合法权益，但班主任应该叮嘱学生放学不要在外
5、面 逗留，尽快回家。（学校保护）相关链接：四道防线家庭保护：家庭应该保护未成年人的合法权益，不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人或有残疾的未成年人；应当以健康的思想、品 行和适当的方式方法教育引导未成年人，预防和制止未成年人的不良行为：家庭应当尊重未成年人的受教育权，不得使适龄子女辍学 经商、务农或做工学校保护 ：使受教育者在德、智、体、美、劳等各个方面全面发展，培养社绍会主义的建设者和接班人。关心、爱护学生，尊重学生的人格尊严，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱学生人格尊严的行为。保护未成年人学生的人身安全和健康社会保护一一保护群体各级政府应创造条件，建立和改善适合未成年人文化
6、生活需要的活动场所和设施，并对中小学生开放。营业性舞厅、酒吧、网吧等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入。严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品.任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人，国家另有规定的除外。保护未成年人的智力成果权和荣誉权，对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人，应当为他们的健康成长创造条件。司法保护一一保护个体办理未成年人的案件，实行有别于审理成年人犯罪案件的特殊制度。（不公开审理、少年法庭）对违法犯罪的未成年人实现教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则，尊重违法犯罪未成年
7、人的人格尊严，保护 他们的合法权益。人民法院免除刑事处罚，或者宣告缓刑以及被免除收容教养，或者服刑期满释放的未成年人，应做好安置工作，保证其复学、升学、 就业不受歧视。人民法院处理维承案件、离婚案件要依法保护未成年人的继承权、受抚养权：不得随意翻阅未成年人档案。笔记区：知识点展示未成年人如何对待自己的权利和义务宪法和法律赋予我们受到特殊的保护的权利，我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利。要尊重和维护他人权利，自觉履行公民应尽的义务。课堂小结当堂检测伴你学相应练习二、板书设计法律为我们护航1、未成年人为什么需要特殊保护？2、保护未成年人的法律和四道防线。3、未成年人如何看待自己的权利和义务？教后反思：学生首次接触法律，有一定的兴趣，在讲课的时候要联系生活实际给学生举例，让学生理解，并保持对法律知识的兴趣和探索，还要培养学 生尊法学法守法用法的习惯，因此课堂教学要保持生动有趣.