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1、学校教务处教师年度工作总结学校教务处教师年度工作1总结20xx年的工作，我心中常在反思：我在学校教育教学工作中应该做些 什么？怎样才能做的更好？有了这些追问，才觉得自己的工作更有意义，全身 心地投入教育工作才能享受工作的快乐。因为我坚信一切的回报都是和投入成 正比的，我愿意用最大的真诚，对教师、对学生、对学校、对社会负一份职 责。一、关注学生的发展，对学生负责。从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，做好教师角 色，做好表率，尽到教书育人的职责。要求自己不断地完善自身、提高业务水 平、扩大知识面。不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以 提高自己的业务能力和工作效率。这
2、一年来，我始终坚持到的比学生早，走的 比学生晚。我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。二、组织学校的校本教研活动，组织实施课题组实践活动。新课程对教师提出了更高的要求，学校要发展教师的教学素质必须不断提 高。在校长室的指导下，精心制定了以人为本的校本教研计划，组织新型的教 学研究活动，通过集体备课一上课一听课一沙龙式研讨等多种形式的教研活 动，增强了教研的实效性，提高了教师的课堂教学水平。积极宣传发动广大教 师撰写论文，每学期组织开展教师练兵。贯彻上级的有关教师培训精神，能认 真布置，及时宣传，使广大教师能及时领会，并能通过校培、自培、应用达到 熟练掌握运用于教学，服务教学，让教学受益，学生受益
3、。20xx年2月，我校向省教育厅课题组申报课题成功。作为课题组组长的 我，认真组织开展课题组的各项实践活动并做好活动记录，撰写开题和课题组 阶段性小结，并为我校课题研究工作贡献自己的力量和智慧。三、加强服务意识，对学校负责。作为教导主任，能正确定位，努力做好校长的助手。协调好教导处成员， 做好以下几方面的工作：1、在校长室的指导下，和教导处其他成员研讨，制订好学校的教育教学、 青年教师培训计划并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并 注意总结教育教学方面的经验。2、制订教导工作方面的有关和检查考核制度，负责好教学工作的常规检 查，期中抽测和期终检测工作，为学校考评教师提供依据。二、
4、教务人事管理常规化，提高工作效率1、根据穗天教（20xx） 19号关于印发天河区教育事业单位岗位设置管 理工作指导意见的精神，顺利完成天河区教育系统事业单位聘用合同的签约，和天河区事 业单位专业技术岗位人员聘用审批表的工作。2、根据穗天教（20xx） 33号关于天河区教育事业单位首次岗位设置人 员聘用后有关问题的通知精神做好我校的岗位竞聘工作。能严格按照上级部 门的要求和程序，公平、公开、公正地顺利完成岗位增聘工作。本次增聘专业 技术岗位共18个：中级专业技术岗位11个，其中：八级岗位2个，九级岗位 5个，十级岗位4个。初级专业技术岗位7个，其中：H1级岗位3个，十二 级岗位4个。（一）申请应
5、聘20xx年12月1日至20xx年12月5日，应聘人员向本单位提出书面竞聘 申请，并按要求提交相关证明材料原件和复印件。（二）资格审核20xx年12月6日至20xx年12月11日，由本单位岗位竞聘工作小组负责 对提出竞聘者进行资格审查和资格公示，公示期为3个工作日。（三）组织竞聘20xx年12月12日至20xx年12月18日，岗位竞聘工作小组负责组织竞 聘和考核，按照附件岗位具体任职条件量化权重表的要素和权重，从高分 到低分依次确定各类各级岗位拟聘用人选，报本单位岗位竞聘领导小组研究。（四）结果公示20xx年12月19日至20xx年12月25日，岗位竞聘领导小组集体讨论并 审议竞聘结果和拟聘人
6、选。竞聘结果和拟聘人选公示期为7天。在公示期内有 异议者，按程序进行复议，确属不当者，将予以重新审核。在组织竞聘一环，工作小组还连续三次召开会议讨论和审核竞聘者的资 料，对有疑问的问题也及时向局组织人事科咨询以解决。3、能严格执行调、代课制度，保证课程的落实。能科学合理地安排学生的 作业量，切实减轻学生的学习负担，本学期家长投诉为零。4、能根据上级教育部门的要求，结合学校工作认真落实校务公开工作。5、做好期初和期末的试卷征订工作。6、顺利完成20xx年相关学籍的数据和人事的各种表格的统计，完成 20xx20xx年基层报表的统计工作。7、及时建立20xx年一年级新生学籍以及20xx学年第一学期学
7、生异动管理 和学生学籍信息修改工作。8、做好期末的学校师生获奖情况的统计。三、学生活动丰富化学校把第二课堂纳入课程，课程的设置丰富多彩;都能根据学生的特长和爱 好自由选择课程，成立六十多个兴趣小组，开足开好活动，学生的个性得到发 展，能力得到提高。各科组也能积极组织学生开展校内竞赛活动和参加上级部 门组织的比赛，成绩喜人。其中教导处组织学生参加第三届天河区中小学生规 范汉字书写大赛获优秀组织单位，2人获一等奖，1人获二等奖，6人获三等 奖。本学期教导处还积极配合学校申报“广州市语言文字规范化示范学校”的 评估工作，除补充和完善整理归档资料等迎评工作，还组织了丰富的活动，如 规范汉字书写比赛等活
8、动。所有的活动的开展教导处都能按照计划扎实有效地 进行。每个活动都得到了全体教师的积极配合，全体学生都能踊跃参与，学生 家长的大力支持，学生的能力得到发展。相信在学校的一系列活动中，我们的 老师、家长和同学都会收获良多。在新的一年里，教导处的同仁会一如既往地 有条不紊地开展工作，务求稳中求发展，发展中求创新。学校教务处教师年度工作总结6本学期，教导处在校长的正确领导下，贯彻学区工作计划，全面落实学校 工作意见，以生为本，以实践有效教学为主题，以提高学校的教育教学质量为 目的，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平，加大常规教学管 理力度，全面提高教学质量，实现师生共同发展。一、加强教师
9、的业务学习，努力提高教师的综合素质。教育教学理论能指导教育实践，能不断更新教师的教育观念，提高教师的 理论修养和业务水平。加强业务学习，能有效提高教师的专业水平。lo积极组织教师深入学习各科课程标准和义务教育法，认真学习，认 真做笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想。各教研 组根据本组实际情况搜集有关教学理论，组织教师学习，用理论来指导教师的 教育教学实践。2o积极开展教研活动。(1)积极组织参加校内外研讨课。我校安排8位教师公开课，组织教师听课并评课。(2)努力开展教学研讨会教导处每月组织了一次有针对性的教学研讨会，由教导处及教研组长主 持，就教学中遇到的某些教学难点的突
10、破展开学习讨论。(3)学校领导深入课堂听课，教师互相听课校长、教导处以身作则，在全 校掀起了听课热潮。大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题， 发表见解，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和科研能力。3o理论指导实践。学校对教研组的教学研究活动、集体备课、教师的听课 作了具体要求，对教师的上课、备课、听课、教学随笔或反思也作了具体的要 求，让理论运用于实践当中。二、强化教学管理，全面提高教学质量教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实 施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。重点做好 了如下工作：lo抓常规，促进管理更加规范。本学期我校严格执行
11、课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行 和管理，做到了 “开齐、上足、教好”，同时也促进了学生的全面发展。本学 期加强了查课力度，也加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规 工作的管理与考核。(1)抓备课。备课是上好课的关键，要求教师依据课程标准，创造性地使 用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共 同关注和思考的问题。本学期教导处对各教师的教案检查了十七次。每次检查 后，教导处都认真总结，如实反馈，促使教师改正缺点，发扬优点。(2)抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期 继续加强听课，采用随堂听课制度，促使教师的教
12、学观念转变，尽可能把更多 的时间留给学生，提高了课堂效率。(3)抓作业批改。本学期学校对教师的作业批改进行了新的考评办法，提高作业批改的要 求，加大了激励措施。教导处对各科作业批改情况抽查了四次，但大多数学生 作业书写不规范，书写习惯也不是很好，作业本不够整洁。而少数任课教师每 次的作业布置也不尽人意，批改不够认真及时，马虎应付;作业量少而简，有的 甚至文不对题，没有布置相应内容的作业。为此，我们针对这些情况，对每一 位老师提出不同的整改要求，并用书面的形式通知老师，下次检查时重点看改 正的情况。不过，大部分教师还是认真的，能够针对学生作业中出现的问题， 认真处理，及时让学生辅导改正。(4)抓
13、课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控 能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这些问题，我 们加强了对学生的思想教育，加强课后辅导，引导学生加强对学习的责任心。(5)抓教后反思。课程标准要求教师要及时进行教后反思，在反思的基础上使自己的教 学促进全体学生的全面发展，可见教后反思的重要性。要促进教师的专业化发 展，教学反思也是一个重要的手段。我校要求教师课后要及时进行反思，并对 反思进行具体要求，以书面、小组等形式进行教学反思，达到提高自身教学水 平的目的。2、加强质量监控的力度。本学期一开学，教导处就进行了摸底性的质量抽测，根据抽测中发现的
14、问 题召开了任课教师会议，帮助他们找出问题的原因，并提出了在以后教学中改 正的方法;尤其是在期中考试以后，发现全校数学学科中普遍存在着计算正确率 低下的现象，因此我们在全体数学老师中开展了如何提高学生计算正确率的研 究，全体老师各抒己见，说出了自己的的想法和做法，改变了过去相互埋怨的 现象，经过努力，在期中考试中有了明显的改观。三、积极开展各项评比及展示活动为了为青年教师提供展示风采的舞台，打造一支理念新、教艺精、底蕴厚 的创新型教师队伍。四、存在问题及构想教导处的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它需要以扎实 而创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的存在，如教师的业 务
15、提高问题;怎样促使“问题班级”的转化;怎样才能更好实现分层次递进教 学，全面提高学生能力；怎样使集体备课落到实处等。下学期我们的设想是把日 常教学工作的开展再扎实一些，创造性更多一些，创新求实，稳步提高教师素 质和教育教学质量。3、组织、指导各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划，组织学校教 育教学研究和经验交流，组织检测试题及质量分析，指导教研组工作。4、关心全体学生的全面发展，安排好兴趣小组活动，组织好学生的竞赛活 动。5、组织好备课、听课、评课工作，负责指导数学学科教研组工作，审查教 学计划，组织好教研活动。协调解决教师在教育教学中的疑难。6、组织教导处人员完成“双基”资料的收集、整理
16、工作，顺利通过省双基 工作组的复查验收。7、协助开展远程教育的培训。强化教师对现代教育技术在教学中的应用， 并确保教育教学资料、设施、设备在教学中发挥更大的作用。总之，20xx年是忙碌的一年，也是我校教育教学工作持续发展的一年，正 是大家的工作，在承受着各种各样的压力之后，奠定了学校发展的基础。我的 工作我的付出只是全校教师工作的一个缩影，我只是尽了自己的微薄之力。在 这里，再次感谢各位领导、各位老师一年来对教导处以及我本人工作的理解、 支持和帮助。谢谢大家！学校教务处教师年度工作总结2本学期来，我校在上级教育主管部门领导和关怀下，依靠全体教师努力， 始终坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项
17、教研活动和探索课堂教学新模 式，不断的完善和改进教学方法，提高教师的专业素养。继续坚持以学校工作 和计划为指导，积极营造“教学即研究”的科研氛围，遵循教育科研“关注学 生、亲近教师、走进课堂、成长师生”的原则，把解决教学中的实际问题作为 研究重点，把促进教师专业成长作为归宿。以下就针对本学期教研的工作做如下总结；一、认真做好抓实校本培训，提升教师的专业素养本学期我们根据实际 情况，有计划、有步骤进行校本培训，措施得力，目标明确，形式多样。1、本学期进行了 6次的校本培训，4次是培训是以讲座形式开展营造高 效课堂的几点做法如何备课怎样记听课笔记岗位练兵手册第四单 元指导，在每次的培训前我用心的思
18、考一一老师们在哪些方面需要提高？认 真的查资料，做课件。同时传递给老师的信息是认真的工作态度。两次是微机 培训，学习内容电子表格的制作。学习中全体成员比较认真。2、用心思考，努力认真，团结协作做好本校的校本教材的开发工作。三 月下旬开始校本教材的开发工作：3月25日组织我校11位语文教师开了动员 会议，主题是探讨校本教材的定向内容。4月初定下了 15年级以课外阅读的校本教材。在下旬收集小学10册语文书出现的古诗。利用每一周的教研活动参 与一个年级的校本教材的研究。二、认真的做好本学期各科考试工作。1、做好管局教育局组织的学子联盟考试工作，在5月接到后，我做了如下工作：（1） 4、5年级教师开了
19、动员会（2）进 行了报名工作（3）语数教师网上阅卷的培训（4） 5月10日组织一次教育局的 布置的考前学生试卷的演练工作，进行了考场，监考人员的布置，在这之前组 织一次4、5年级单元试卷答题卡的训练，为了让学生熟悉这种形式。这一次的 组织工作让我查找到了自己的不足。规划性和执行力还需进一步的学习和提 iWjo2、做好期末的小文子科目和不联考语数英科目的考试工作和试卷批卷，分 析试卷工作6月中旬我用了 3天时间将文字科目的试卷出出来，下旬认真的组织安排 文字科目的考试工作和评卷工作。7月中旬认真的做好了 15年级语数英科目的考试工作和试卷批卷，分析 试卷工作。3、组织好管局的联考科目的考试工作7
20、月初管局的联考科目一下来，（四年级数学和五年级科学）我校很重 视，就考年级教师开了会，让大家做好充足的准备。本次的联考成绩比较好，四年级数学，五年级科学居管局上游。三、扎实有效的做好青年教师的培养工作1、继续开展青年教师的赛课，同时做好每个教研组的评课活动。本学期46月开展了青年教师赛课，共有12位老师参加。赛课前对全体 教师提出了一个要求：是什么学科的公开课，有关教师要参加，并认真写好评 语。这些老师的课受到校领导的好评，此次活动开展的提升了教师的业务能 力。周五的教研活动按教研组活动，主要是对本周赛课内容进行评课，评课中 进行三个环节：一是由赛课者说（设计本课的意图，制定教学目标的理由，重
21、难点如何突 破，达成度如何，讲课反思有哪些不足）二是由听课者评（听课者都谈自己见解，从本课的最大的亮点和不足）三 是由全组成员议（改进措施，同时畅谈大家在教学此类学课的困惑，交流好的 经验）。研讨时间都在1小时以上，大家本着负责的态度，畅所欲言、认真 点，气氛活跃，教师之间相互取长补短，互相学习，真正做到优质资源共享。2、指导青年教师的工作本学期，学校将继续开展师徒结对子活动，共有5位老师对6名青年教师 进行课堂教学的指导。他们每月要完成4节听课任务。在课堂，在教室，在备 课室随时随地都能看到她们共同交流的身影，她们共同探讨教材的教法和学 法，努力提高驾驭新教材的能力，并取得了一定的成效。四、
22、做好日常的教学管理工作对于日常的教学管理工作，我可以说从零学起，在战主任的平日的提醒和 指导下，逐渐的学会勤于善于思考问题。如：教师临时请假战主任告诉我后， 我要合理的安排临时的代课教师，有时需要考虑周全。有一周有3位主科教师 请假，人员安排不开，我便为二年2个班和四年二上了 4节数学课。作为党员 指导我的付出是要比别人多的，心态要积极的对待。五、教研工作对于数学教研活动：一个是周一的集体备课，另一个是周五网络教研活 动。我将省教育学院小教部网络教研房间告诉本组成员，并要求大家在周五下 午：1： 30准时到电子备课室参与活动。通过网络教研能看到我省各地区承办 的教研活动，这是个很好的学习机会。
23、六、开展好学生的竞赛活动本学期开展了2次学生的竞赛活动。一个是学生的写字成果评比活动，另 一个是15年级口算竞赛的活动。写字成果评比以班级为单位，将全班的字统 一纸张展出来，每班评出5人优秀奖，通过比赛从整体看比较工整，但还需要 在章法上多进行指导。口算竞赛共有55人获奖。通过本次比赛反映教学中口算 还需对速度提出高要求。本学期教务工作在有序，有效的节拍中即将结束。这 半学期对我是一次角色，思想的转变，也是管理学的学习，历练。这期间我也 找到了自己的差距，发现自己的不足，在今后的教务工作中还需向主任学习， 还需阅读学习，增强业务能力，积累经验，还需有创新的意识和胆识。学校教务处教师年度工作总结
24、3一年来，我处在学校新的党政班子的正确领导下，全体教师同心同德，依 照期初制定的教学计划，充分利用学校的有限教学资源，以重实际，抓实事， 求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，加强 教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，抓好教学监控，强力推动技能教育，大面积进步教学质量，从而加速了学校发展。现将本学期工作 总结以下：一、教学常规管理1、建立正常的教学秩序。严格执行课程计划，开齐、上好课程，坚持做到 三表上墙，严格依照课表上课。坚持学生的全面发展，差异发展和可延续发 展，使每位学生能健康发展，严格控制学生的在校时间和学生作业量，切实减 轻学生的课业负担，规定
25、用好教辅用书，不得私自课外征订。重视抓好培优补 差工作，在照顾好差生的同时，要重视培养优等生。重申了学校课堂教学常 规，进一步规范教师的课堂行为。2、切实抓好课堂教学。首先教师根据工作要求早作预备，早落实。做到认 真研究教材，把握教材编写意图，用好教材。认真备课，明确教学重难点，精 心设计教法，认真上课，积极提倡合作、探究、自主的学习方式，规范作业格 式，认真批改作业，及时反馈;认真组织学生参加各类爱好活动，认真辅导，认 真组织学生进行考核，统计好考核成绩，做好试卷分析。3、加强对教研活动的管理。本学期，教务处根据各学科及本校实际情况， 初步调剂了教研组的分类，建立了教研组长例会制度，确定了本
26、学期教研活动 的重点，制定了相应的措施，明确了教研活动的具体要求，如定时间、定地 点、定专题、定主讲人等。通过争创先进教研组，进一步规范了工作程序，明 确了管理职责，确保了教研活动的正常展开，有效地进步了教研组活动的实效 性。4、加强对听课活动的管理。学校通过建立随堂听课制度，提倡跨学科听 课，鼓励教师积极展开相互间的平常听课活动，进一步明确了听课要求。如要 求校行政职员每人听课很多于20节，教师每人听课很多于10节。并把听课数 目、质量纳进教师常规考核当中。5、加强对各类文档的管理。根据市县教育局和学校的工作思路及要求，进 一步明确了本部分的职责，各项工作力求做到规范、有效。如学生的学籍管
27、理、作息时间的安排、课程计划的执行、教辅用书的征订、上级通知的接收与 转发等，同时能认真做好各类资料的搜集与整理工作，为学校教学工作的正常 有序展开提供了保障，也为迎接市县政府督导室的综合督导工作做好了充分的 预备。在综合督导情况反馈中，我处的管理工作得到了上级领导的充分肯定。二、常规工作情况1、出勤：9月份，正课迟到10节次，请假20节次，缺席5节次;辅导迟到5节次， 早退2节次，请假30节次，缺席10节次。10月份，正课迟到4节次、请假23 节次（包括婚假、事假、公假）、缺席4节次;辅导迟到2节次、早退1节次、 请假52节次、缺席8节次。H月份，正课迟到7节次、请假15节次（请假最 多的一
28、人5节次）、缺席9节次（缺席最多的一人4节次）；辅导迟到4节次、 请假14节次（请假最多的一人4节次）、缺席20节次（缺席最多的一人4节 次）。12月份，正课迟到17节次、早退4节次，请假67节次（包括婚假、事 假、公假）、缺席4节次;辅导迟到5节次、早退3节次、请假39节次、缺席 7节次。2、教学评估：9月份学生评估满意率100%的有75人,分歧格4人；10月份学生评估满意 率100%的有87人，分歧格3人；11月份学生评估满意率100%的有84人，分歧 格2人；12月份学生评估满意率100%的有87人，分歧格4人。3、公然课本学期我校展开了校级公然课研讨课等多种活动，其中，语文青年教师公
29、然课4节，数学青年教师公然课3节，英语教师公然课3节，电机模具教师研 讨课3节，电子电器教师公然课2节，服装美术教师3节，财会教师2节，旅 游农科类教师2节，新教师汇报课4节。教务处组织听课教师对研讨活动中存 在的题目进行了及时的反思、交换，在反思与吸纳的基础上再次进行公然教学 与研讨，使广大教师的业务能力得到了明显的进步。学校教务处教师年度工作总结4本年度教务处围绕学校工作总目标（争创省四星级高中）和学校工作具体 目标（增强“四个意识”，做好“八项工作”），在教学管理上，继续在 “严”、“细”、“实”上狠下功夫，带领全体教师扎实苦练教学内功，取得 了较显著的成效。在完成常规工作的基础上，本年
30、度重点做了以下几点工作：一、切实加强了学校教学全过程的监管力度lo针对学校教学现状，多方听取意见，起草并制定了教学常规“五认真” 的及考核，组织学科组、备课组认真学习并贯彻执行。对教师的评价不单纯以 成绩来论成败，而更注重过程。学校又一次蝉联了无锡市常规管理先进学校。2o对认真上课这一环节，实行了 “推门听课制”。配合校长室及时做好具 体的组织工作、评议工作和信息反馈工作，促进了每一位一线教师充分重视每 一节课的教学，努力向课堂40分钟要质量。3o对认真批改作业和认真辅导学生两个环节，采取了三条监控措施。一是 凡有学生、家长举报，教务处必一查到底，本年度三位学生家长有反映的老 师，都得到及时的
31、提醒和警告;二是不定时向学生问卷调查及开座谈会调查，本 年度共调查了三次;三是由教务处直接抽查，做好评估记录。4。根据不同年度，提出了不同教学目标达成度，加强了各年级教学质量的 监管，责任到备课组，责任到个人。二、切实抓好提升教学质量的工程lo本年度，我们开设了 44个研究性学习课程，完成了 82本校本课程的编 写工作。2o各科教学做到“低起点，小坡度，生基础，多辅导，勤反馈”，控制难 度，讲究效度，切实提高了教学质量。高一高二市统考成绩均列同类学校的前 茅。3o打好了高考攻坚战，确保了 XX年高考本科一次性进线率和各科总均分 名列城区第四。录取本科学生XX人，专科XX人，升学率为XX%。4o
32、打好了中招争夺战，确保了 XX级生源有了进一步的改善。今年的招生 我校位于城区第四。5o抓好各级各类学科竞赛活动。学科竞赛中，学生获省化学奥赛三等奖2 人，省生物奥赛二等奖3人、三等奖27人;全国英语竞赛三等奖14人;全国中 学生X X科技竞赛获二、三等奖7个；义X省青少年科技创新大赛获一等奖1 名；在XX省第XX届“XX杯”机器人大赛中，学校代表队获高中组团体奖一 个，单项二等奖3个、三等奖1个。6o完成了高二信息技术省会考的工作，通过率达95。1%,完成了高二理 化生实验会考和高一、高二省劳技会考，通过率都为100虬三、积极稳妥推进新一轮课程改革lo本年度是我省全面介入高中新课程改革的第一
33、个年头。一年中，我们在 教育观念、教师培训、课程管理、物质保障、实际操作等方面作了大量的工 作，先后组织近200人次的老师参加了全国、省、市新课程培训。2o在新课程教学管理中，我们努力做到多思考、善交流、勤总结。制定了 XX高中课程改革实施方案，先后召开年级研讨活动2次，组织教师论坛 活动1次。3o成功地组织了带有新课程教学理念的27节大型对外公开课，扩大了教 师、学校的影响。4。连续7次组织每批12人以上的老师到兄弟学校听课学习。5o由于我校对于新课程思考的较多、较早，各项工作相对在兄弟学校的前 列，教研中心14次学科的研讨活动选在我校进行。6o近半年来，我校共有生物、历史、政治等8门学科1
34、0位教师对外开设 新课程研讨课与观摩课，其中历史教师沈璐逸代表无锡市历史学科面向全省开 设了新课程示范课。7o历史、地理人教版新教材无锡地区研讨会在我校举行，我校XX、XX 两位老师开设了大市新课程研讨课，受到好评。四、认真细致做好搬迁的各项准备及四星级高中申报的有关材料io图书馆、实验室、现代信息技术室、文印室积极主动做好各和仪器设备 的清理、盘存、捆扎等工作，思考了迁入新校后自身的管理方案。2o 一丝不苟的完成了四星级高中申报的有关材料工作，核对各种数据，收 集了有效信息，对照标准，查漏补缺。五、不足与需要改进的方面：lo学生课业负担还比较重，极少数老师投入和产出之比失衡现象还较严 重；2
35、。在提倡主备课的前提下，个性化的教学风格还需要进一步的强化。3o搬入新校后，如何管理考虑的方案还不够成熟。学校教务处教师年度工作总结5本学期，教导处按照学期初制定的工作计划，在校长室的正确领导下，以 全面实施素质教育为目标，紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心开展教学 教研活动，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平;加大常规教学 管理力度，圆满完成本学期工作，现将主要工作总结如下：一、强化教学管理，全面提高教学质量1、抓常规，促进管理更加规范。本学期在教学管理方面教导处主要做好了 “七抓”。抓课程的落实。本 学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用“定时检查与随机抽查 相结合
36、”的办法，加强课程计划的执行和管理，做到了 “开齐、上足、教 好”，促进了学生的全面发展。本学期加强了查课力度，采用每日一巡堂的办 法，加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考 核。抓备课。认真落实“月检查制度”，每月备课组和科组对本学科教师的 和作业检查了四次，着重对教师的调整方案和教后反思进行检查，多数教师的 备课体现了个性化和特色化，教案书写规范，调整方案到位，教后反思详细。 抓上课，上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。 学校行政和科组长继续深入课堂一线，听课调研，检查指导课堂教学工作;针对 课堂教学中出现的问题及时加以纠正并提出改进措施，对带
37、有普遍性的问题及 时反馈及时研究解决，促教师的教学观念转变，抓课堂效率的提高。老师与老 师之间也继续采用推门听课制度，教研氛围浓。抓作业批改。本学期学校对 教师的作业批改检查加强了检查的力度。科组、备课组对各科作业批改情况普 查了四次，学校对全校学生的作业和个性作业进行了展示，学生作业绝大多数 学生作业书写规范，书写习惯良好，能做到薄本整洁，任课教师精心设计了每 次作业，做到批改认真及时，每次作业都有激励性评语;作业量适中，符合减负 要求。抓课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。各班级针对 学生的学习情况，对一部分学习上有困难的学生，进行了专门辅导。从期末考 试成绩来看，这种辅导还是
38、卓有成效的。抓教后反思。课程标准要求教 师要及时进行教后反思，在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发 展，可见教后反思的重要性。要促进教师的专业化发展，教学反思也是一个重 要的手段。我校要求教师每节课后都要及时进行反思，并对反思进行具体要 求，在每次的备课检查中，教学反思是备课质量的主要衡量标准之一。抓质 量监控。学校把单元检测分析作为教学常规工作的一环来抓落实，利用精细化 测评软件，用数据分析，归纳总结共性问题，及时做好讲评和练习。本学期学 校对全校各年级进行了一次质量抽测。抽测结束后以备课组为单位认真进行试 卷分析，指导学生订正错误，科学使用检测结果，及时调整教学策略，补救方 法进
39、行查缺补漏，弥补教学不足。努力做到考一次，研究一次，提高一次。2、抓业务，促进新教师迅速成长。继续开展同伴互助活动为了帮助青年教师迅速成长，营造良好的教学研究氛围，学校给本学期分 来的三位教师配上了指导教师，并签订了 “师徒结对书”。同时召开了座谈 会，鼓励新教师多学习，求进步。继续推行新教师“六个一”工程在新教师中开展教学“六个一”工程，已经成为了学校一项传统。本学 期，我们每位新来我校的教师都经历了 “六个一”这一过程。新教师从备课一 一说课一一上课一一反思一一总结一一出试题独立完成。通过这样一个循环的 培训新教师的对教材的把握就好多了。继续采用请进来，走出去的办法，邀请经验丰富的专家和退休教师集中 对新教师听课，选派教师外出学习和培训。开展对新教师系列跟踪教学活动。本学期学校语数英备课组一起对几位 新教师开展磨课活动。几位教师在备课组内就同一课时在不同班级进行授课， 每次授课后备课组都对他们的课进行分析指导，然后再上。这些听课、磨课活 动对几位老师的帮助年轻教师更好地成长，效果较好。继续做好新教师备课检查工作，每周五三年以内教龄的教师要把下周的 课程备好给师傅看，再交到教导处检查，以便落实新教师备课情况。