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1、最新教师教学个人工作总结 总结，是一项常规性的工作，是对工作的全面回顾、检查、分析、评判，并从中找出成果与缺点、胜利与失败、阅历与教训，实事求是地作出正确评价，使大家熟悉统一。那么该如何写呢?以下是我为大家收集的最新老师教学个人工作总结例文，盼望你喜爱。 最新老师教学个人工作总结1 在2_-2_学年上学期，新泰一中南校东区高一班级严格遵循训练进展规律，制造性地开展工作，大力开展校本教研，乐观推动课程改革，加强教学常规管理，推动“高效课堂”活动，促进课堂效率的进一步提高，确保我校训练教学质量的稳步提高。下面主要从三个方面对上学期的工作进行总结： 一、上学期高一模块考试成果分析。 本次模块考试成果
2、与北区相比高一整体完成状况较差，下学期我们要实行有力措施，争取迎头赶上。就是在南区高一24个班的成果也存在较大差距。 1、从南区与北区完成指标数的状况来看，不论是从重点指标还是一般指标的完成北区都要好，并且存在较大差距，需要实行强力措施迎头赶上。从南北区各科平均分相比，语文与北区差2.5分，数学比北区高1.08分，英语比北区差0.3分，物理比北区高1.74分，化学比北区差6.36分，生物比北区差0.19分，政治比北区差0.3分，历史比北区差0.08分，地理比北区差1.3分，基本力量比北区差2.85分，由以上比较可以看出，大多数科目北区高于南区，只有数学、物理高于北区，并且有些科目差距较大。 2
3、、从完成指标数来看，完成的班(41班超指标1个)与完成最差的班(35、42、48班各少于指标7人)相比存在8个人的差距，在平行分班、各班只有20多个指标的前提下，8人的差距的确太大。其他各个班级的完成状况也不尽如人意，没有完成指标数的班多，完成指标数的班少，的确应当引起我们的足够重视，在下一步的工作中实行强有力的措施，扭转这种不利局面。 3、从各科平均分来看，语文分与最低分相差7.9分，结合语文的学科特点相差较大;数学分与最低分相差18.7分，差距太大，直接影响了班级完成状况;英语分与最低分相差15.3分，差的班级应当找准缘由缩小差距;物理分与最低分相差8.5分;化学分与最低分相差15.7分，
4、在百分制的科目中差距过大;政治分与最低分相差15.8分，在百分制的文科科目中这样的差距让人不行想象;历史分与最低分相差6.5分;地理分与最低分相差8.8分;基本力量分与最低分相差2.1分。 4、从各科单线率、双线率来看，各位老师对各班完成指标数的贡献率差距较大，并且名次较差的班级相对集中在一些老师身上，对这些班级没能很好的完成指标数影响很大。 二、上学期高一班级所做的主要工作。 在2_-2_学年上学期，我校区紧紧围绕教学和管理两项工作，紧紧抓住教学工作和班主任工作两个工作核心，各项教学活动都稳步推动，开展的有条不紊;加强对教学的调控和指导，狠抓学案的编写质量和使用状况，落实“高效课堂”;加强对
5、同学的管理，并且时时不放松对同学的思想训练和学习动员。在学校的正确领导下，在级部级部主任及老师们的共同努力下，各个方面的工作都取得了较大进步。回顾这一个学期的工作，我们主要抓了以下几方面： 1、管理方面 (1)、进行“管理卫生活动月”活动。这一级高一同学是一个生源低谷，绝大多数同学学习基础较差，学习主动性、乐观性够，自制力较差，没有良好的行为习惯和学习习惯，针对这一现实状况，我校区把开学后的第一个月就确定为“管理卫生活动月”，由班主任亲自带领同学学习学校的各项规章制度，制订了同学在校行为“十不准”，装裱后张贴在班内，加大对同学的对同学的宣扬力度，规范同学行为。政教处不定期、不定时地对各班状况进
6、行检查督促，发觉有违规违纪的同学严厉处理。 (2)、加强班风建设。好班风是好学风的保障，好学风是好成果的保障。开学第一周就进行了军训，以规范同学的行为，增加吃苦耐劳的力量;在10、11月两个月内我校区连续进行了“队列竞赛”、“十月诗会”、“秋季运动会”等活动，较大程度地增加了同学的集体荣誉感和团结互助共同进步的力量，建立起了良好班风。 (3)、加强学风建设。好的学风在学习过程中至关重要，我们校区通过班主任紧紧抓住学风建设不放松，使每个班级都建成团结、竞争、互助的良好学风。 (4)、坚持每周一的升国旗仪式，对同学进行爱国主义训练，同时各个级部也借助这一机会对同学进行学习习惯和生活习惯的训练，效果
7、良好。还狠抓了两操和两休的管理，为同学的学习供应了良好环境。 2、教学方面 (1)、全面贯彻落实学校教学工作方案，强化集体备课、各类研讨课、讲评课，发挥群体才智。始终坚持了向教学要质量，向课堂要质量的方向。 (2)、加强老师的常规管理，做到教案一日一查，听课汇报、登记制度，作业双周检查制度，并同时在各级部黑板上进行教案、听课、考勤周公示和作业检查双周公示制度。夯实了常规。 (3)、在第15、16、17周，分别进行了高效课堂的达标课、示范课、讲课竞赛，使高效课堂在老师们的教学活动中深化人心，大力推动，效果良好。 (4)、紧紧抓好边缘生工作，通过班主任在同学中开展“六比两看”活动，印制“勤奋榜”以
8、提高同学学习的方案性、乐观性和做题的规范性。并进行弱科补救和学困生帮扶制度，将各班的边缘生进行了承包，责成相应老师进行不定期的谈话，对待边缘生要“三补四优先”，并收缴老师边缘生谈话记录材料，来督促老师们做好边缘生工作。 最新老师教学个人工作总结2 一本励志书上曾经这样说过，一个人的胜利与否，不在于他的年龄大小，而在于他的意志力、经受和心智。回顾我的20_年，假如真的要来一个总结的话，自己真的是感同身受。总觉内心深处时时充盈着感动。是领导的关怀，同事间的互助，师生间的灵犀，让我感到了生活的意义，感到了生命的美妙，也给了我在单调机械的工作中坚持下去的理由和信念。我感动着这一切，所以我也努力工作着，
9、回报着。 转瞬间，一年过去了，在这一年的工作有胜利与失败、有欢乐与泪水。这一年是我人生中最亮丽的一年，是几年教学中收获最多的一年，虽然这一年的工作还有缺憾、还有不足，但肯定是我成长最快的一年，是我阅历积累最多的一年。现就这一年的如下： 一、师德方面：加强修养，塑造师德 我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个重要的位置上，由于这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给同学一个好的师范，盼望从我这走出去的都是合格的同学，都是一个个大写的“人”。为了给自己的同学一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操
10、，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 二、教学方面：虚心求教，强化自我 担当两个班的数学教学的工作任务是艰难的，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名数学老师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我学问的匮乏，阅历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。 首先是从教学理论和教学学问上。我不但自己订阅了三四种教学杂志进行教学参考，而且还借
11、阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和进展这种理论。 其次是从教学阅历上。由于自己教学阅历有限，有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。我个人应付和处理课堂各式各样问题的力量大大增加。 最终我做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说，同学也是老师的“老师”。由于同学接受新学问快，接受信息多，因此我从和他们的沟通中亦能丰富我的教学学问。 为了不辜负领导的信任和同学的盼望，我决心尽我最大
12、所能去提高自身水平，争取较精彩的完成新高一教学。为此，我一方面下苦功完善自身学问体系，打牢基础学问，使自己能够比较自如的进行教学;另一方面，连续向其他老师学习，抽出业余时间具有丰富教学阅历的老师学习。对待课程，虚心听取他们看法备好每一节课;认真听课，仔细学习他们上课的支配和技巧。这一年来，通过仔细学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老老师学习，我自己感到在教学方面有了较大的提高。在今年的数学基本功竞赛中先后获得_区一等奖、_市三等奖，并且被评为”_市教坛新秀”。同学的成果也证明了这一点，我教的班级在历次考试当中都取的了较好的成果，所辅导的同学在“江苏省数学邀请赛”中分别获一二三等奖，同时我也获得
13、第五届时代学习报数学文化节“优秀指导老师”奖 三、考勤纪律方面 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 四、业务进修方面 随着新课程改革对老师业务力量要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学本科和乐观学习各类现代训练技术。 五、不足之处 反思一年多的工作，自己在一些细节工作上还存在着不足，特殊是同学对作业本的保管、潜能生作业的书写缺乏指导和严格要求。
14、在今后的工作中，应充分注意工作中的细节，尽量使自己的工作做得扎实。 总之，在这学期的教学工作中收获了许多，提高了许多，同时也感受到了自己的不足。在今后的工作中，应不断提高自己的业务力量、充实自己的业务理论水平、提高自自己在同学管理方面的力量、注意细节工作，一如既往的兢兢业业，勤奋钻研，尽量使自己的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在。 最新老师教学个人工作总结3 时间飞逝，一年又过去了，下面对本学期工作加以总结。本学期我担当高三(1)(2)的数学课和高三班级组组长工作。这一学期我内心深处时时感动着。是领导的关怀，同事间的互助，师生间的灵犀，让我感到训练生涯的后期仍旧欢乐和美妙，也给了我连
15、续坚持下去的理由和信念。我感动着这一切，所以我也努力工作着，回报着。 一、收获 1、备课：这学期的备课在去年的基础上去繁就简，简化了学问上的抄写，强调教学过程的设计、教学语言的组织、教学环节的过渡;依据高考要求结合我所任教学班的实际状况，尽量将教学难度降到合适的要求，并充分注意基础学问的把握与记忆;依据同学实际，简化了过多、过细的教学内容，重点强化重点学问的讲解，让同学学会举一反三、由此及彼的学习方法，从而减轻了同学的记忆负担。 2、教学方法 今年，我乐观参与市训练学院组织的教研活动，在与教学不相冲突的状况下，尽量多听课，多听年轻老师的评课，多总结别人的优点，并依据自己的教学实际加以借用。在教
16、学中，我还非常留意向有阅历的老师请教，学习他们管理同学的方法、学习课堂教学的语言、学习教学过程的组织、学习各种课型的的授课方法、学习课件制作的阅历，努力使自己的教学渐渐成熟。 3、课堂管理 通过长期对同学的了解，自己最深刻的体会同学管理真是一门博大精深的艺术，怎样使自己管理同学严而有度、活而不乱，怎样使课堂教学在轻松的氛围中进行，都是自己今后还应努力的地方。 二、工作反思和改进 1、狠抓同学管理：通过这一学期的工作实际和观看，教学效果的好坏与老师对同学的管理、与老师与同学之间的相处关系休戚相关。老师对同学管理严格、老师与同学形成良好的师生关系会直接影响教学氛围、教学成果。在今后应渐渐总结、不断
17、学习，努力处理好与同学的关系，以更好的完成教学任务，提高教学质量。 2、完善常规教学：常规教学是教学工作的重点、核心，在今后的教学中应克服教学中的不规范行为，使自己的教学更加完善。针对今年的教学实际，在今后教学中要留意对同学的深化了解，留意同学学习的实际状况，把握教学的难度和深度，做到循序渐进，由浅入深，不急于求成，避开求全求细，肯定达到与期目标，做到实际有效。 3、变换教学模式：在过去的教学中，我过分强调学问的传授，一厢情愿的认为讲的细讲的多同学自然就懂了，忽视了同学的自学力量的培育，在今后的教学中，应加强对同学自学力量的培育，充分发挥同学自主学习的力量，并切实不断变换教学方式：讲解、争论、
18、探究、记忆、练习等方式的敏捷运用，避开老师的直接灌输。 4、提高教学水平：作为一名高三老师，仅仅只满意于平常的课堂教学达到要求是远远不够的，还要能拿得出手，经得起检验，不仅要制服同学，还要能让同学在高考中取得抱负成果。在今后的教学中，自己还要不断学习先进的教学理念、学习先进的教学方法、总结先进的教学阅历，努力形成符合学科教学特色的教学方法，使自己的教学水平再登上一个新台阶。 5、工作细节有待改善 反思一学期的工作，自己在一些细节工作上还存在着不足，特殊是同学对作业本的使用与保管、体育生作业的书写缺乏指导和严格要求。在今后的工作中，应充分注意工作中的细节，尽量使自己的工作做得扎实。 总之，在这学
19、期的教学工作中收获了许多，提高了许多，同时也感受到了自己的不足。在今后的工作中，要进一步加强学习，不断提高自己的业务力量、充实自己的业务理论水平、提高自己在同学管理方面的力量、活到老学到老。注意细节工作，一如既往的兢兢业业，勤奋钻研，尽量使自己的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在。 另外，班级组的工作得到领导和同志的关怀与支持，基本上能按学校的要求按时完成各项工作任务。今后要更好地努力工作，肯定为尚立高中的结局画一个圆满的句号尽自己的微薄之力，让师生与家长满足，让领导放心。 最新老师教学个人工作总结4 不经意间，一学期的工作又将结束。当坐下来写总结时，竟发觉能写下的东西太少了，能拿出来
20、说说的少之又少，不得不有感于时间的匆忙，有愧于自己的碌碌无为。趁此机会，就说说自己一贯坚持的想法和一年来尝试做着的一些事。 不敢说自己做一行能够爱一行，但我经常告知自己“既来之则安之”。 一思想进修是前提 老师们可能也读到过徐特立老先生的话：老师要有两种人格，一种是老师，是教学问的，一种是人师，是教行为的。由于德高为师，由于身正为范，由于不要愧对同学那一双双天真而渴望的眼睛，我在思想上严格要求自己，不断加强理论学习，比如师德学习，老师职业道德学习，以提高自身的修养，为我的工作打下基础。老师的文化业务素养是老师履行教书育人职责的重要条件，所以我开头乐观参与学历进修，拓展自己的文化学问，多看训练教
21、学杂志，从中吸取养分，充实自己的头脑。 二做好工作是关键 新的工作岗位，使我的工作精力有了新的安排。准备从两方面做小结。 1训练教学工作专心做好 在目前的形势下，对于老师的要求越来越高，而课堂教学始终是老师的命脉。明白这点，也就在课堂教学上动了一番脑筋。我抽空学习了大部分语文新课程标准的内容，结合外出听课的所见所闻进行了思索，努力想在“如何提高同学的语言表达力量”两个方面作一些尝试。我一边想着一边做着。一学期下来，从同学的转变看，应已初见成效，有待进一步讨论。 2学校负责人工作当心做好 主要开展了以下三方面的工作：完善学校育人环境。主要从同学管理和媒体使用两方面动了一些脑筋。加强老师个体合作，
22、想使我们的教风和谐化。规范训练教学秩序。由于阅历不足，成果不明显，失误倒不少。 三反思不足 回顾一学期的工作，自己始终奉行踏实工作、虚心学习的原则，工作成果患得患失。工作中有时不准时，有时效率不高，训练教学的新理念理解得不够深化和细致，本人和辅导对象取得的成果不明显在以后的工作中，我要克服懒散心理，关注同学的进展性成长，关注自己的可持续进展。 最新老师教学个人工作总结5 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。在教学中我以培育同学创新精神和实践力量为重点，深化课堂教学改革，大力推动素养训练，使每一个同学通过学习生物，能够对生物学学问有更深刻的理解，能够对今后的学习方向有更
23、多的思索;能够在探究力量、学习力量和解决问题力量方面有更多的进展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。这样学期我的工作详细表现在以下几点 1、备课深化细致提高教学质量，关键是上好课，为了上好课，我做了下面的工作：平常仔细讨论教材，了解教材的基本思想、基本概念;多方参阅各种资料，力求深化理解教材，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律。在制定教学目的时，我特别留意同学的实际状况并实行相应的预防措施。 2、课堂上的状况本学期的内容与同学身体发育亲密相关，同学对相应学问的学习有着很高的兴奋性，也布满的奇怪心，注意课堂教学效果。所以，我在教学时坚持以同学为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。 3、乐观参加听课、评课虚心向师傅、其他老师学习教学方法，博采众长充分熬炼自己的教学力量以进一步提高教学水平。随着课程改革的推动，对老师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，发扬优点，改正缺点，努力创新，为成为一名优秀的生物老师而不懈努力。 最新老师教学个人工作总结