《2019九年级语文上册 第一单元 第4课《画山绣水》独具匠心，巧妙绘景辅导素材 苏教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019九年级语文上册 第一单元 第4课《画山绣水》独具匠心，巧妙绘景辅导素材 苏教版.doc（1页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1画山绣水画山绣水独具匠心，巧妙绘景画山绣水品读【问题探究】画山绣水一文略写山水之美，而详写了四个与石头相关的神话传说，几个故事有什么异同点？详写神话传说故事有何目的？【解读钥匙】概括异同点。故事的相同点：故事的格调相同，均带着凄凉与悲惨色彩；故事的主旨相同，均体现了旧社会劳动人民的苦难生活。故事的不同点表现在：父子岩表现了劳动人民不畏强暴，宁死不屈的精神；寡妇桥表现 了劳动人民乐于助人、善良乐施的品质；望夫石表现了劳动人民生活的苦难；媳妇娘岩表现了劳动人民不甘屈辱，个性刚直的品质。探寻写作背景。20 世纪 60 年代，是一个强调以阶级斗争为纲的年代，杨朔是一位努力以自己的体验表现时代精神的作家，在整体的环境中， “时代性”和“人民性”成为他散文的抒情中心，他总是在文章中自觉地融入主流意识，与主流意识保持一致，本文的这种写法带 着明显的时代印记。归纳写作目的。由写作背景来看，作者在文中描写桂林秀丽山水的同时描写了这些故事和传说，这正是杨朔散文反映时代特征的真实写照。同时，作者这样写就是要人们在观赏美丽的自然风景时不要忘记阶级压迫，珍惜现在的美好生活。