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1、网络推广实务(微课版)教案任课教师专业日期年 月日教学课题理解网络推广的含义与目标课时2课时所选教材网络推广实务(微课版)教学班级一、教学目标1 .知识目标(1) 了解网络推广的定义；(2)熟悉网络推广的特点；(3)熟悉企业开展网络推广的目标。2 .技能目标(1)能够了解网络推广的特点；(2)能够掌握企业实施网络推广的目标。3 .职业素养(1)激发学生对网络推广的学习兴趣；(2)培养学生分析问题的能力。二、教学方法与资源教学方法：讲授法、案例分析法、分组学习法；教学资源(媒体和平台)：一体化教室、外网、PPTo三、教学重难点教学重点：网络推广的定义和目标； 教学难点：企业开展网络推广的目标。四
2、、教学问题预测及方案问题预测：比较理论，学生不易了解；解决方案：准备网络推广案例，启发学生理解，提升学习兴趣。五、教学结构流程设计教学过程教师活动学生活动【课前准备】(5分钟)1 .课前三件事：点名；检查卫生和物品摆放；检查学生精神状态；2 .安全教育考勤 检查卫生 清点学生人数问好 卫生整理 准备书本 上交手机步骤3 ：在“价格带构成”板块中查看网店中销售产品的 价格带构成情况。第三步：开展问卷调查收集信息1.设计问卷内容设计名为鞋类产品市场调查的问卷，包括单选、多选和 开放式问题，总共19道题。老师举例讲解 知识点学生认真听讲H 姐A.寓文A.B W23 sC. A3S，D. -4SJFE
3、.匕达四二.erm inn i. 球的B.迎尸皿。尸c. WOOO-SOOO X0. MK）8MooxI. M文Z!a fkTlLHHyI，A : MTnZl/e，。马费？； , 6必号乩机6T八y）C. H和卜B M.柝、*天荐M、/式图租. #. gc.0. M7 2 好;VRYQA量1 A.。次尸】为 C. I治 0小上机号于宜财刀声？夕型ijA. M B. SJSC. AB D.用煤t Ddff% K行纷述性方以PJVf? 14MB A.育气件. w”C 士械 o. KMX i. MH W.速.trni*Ml a. R e. cCM c.帆球 0. ”郭C. H千 Hfftni5：RV
4、A. B. JJI c. * o. 2懂 f- HA. ；C0MZaT RM30元c. 3H元 o13. ?一殿审4意标工鞋F?mttlA.工2我降B.刖C.使D. *MMM”金攵百于之圣*偌总”容出外a. MAJWIMtR产与讦偏c.，掩51eo.有F1. XI& M, m c.父甘。信全.”审包手GMC U.1 . wkC.盅幺儿mW信又曾0.怎心夕K甫二叁鼠.WMt.电况以CTWJMt flrerWr. n twverut.2 .制作并发布问卷步骤1 :进入问卷星首页，填写手机号、验证码、密码、 个人姓名，注册账号。步骤2 ：进入问卷星管理后台，选择问卷类型，在打开的 对话框中选择“从模
5、板创建问卷”选项。步骤3 ：然后将之前设计的问卷内容复制后粘贴到左侧的 空白区域中，系统将自动在右侧生成问卷。步骤4 ：添加问卷说明。3 .收集问卷数据向用户发放了问卷，最终收集到了 420份有效的问卷调查 结果。在问卷星页面中查看问卷调查结果，单击某一道问题对应 的按钮，还可将结果转换为按柱形图形式显示。老师举例讲解 知识点学生认真听讲【课后作业】（15分钟）1.本小节学习体会2 .下一堂课的预习布置作业完成作业六、课后教学反思（教师填与）电子教案任课教师专业日期年 月日教学课题确定网络推广目标市场课时4课时所选教材网络推广实务(微课版)教学班级一、教学目标1 .知识目标(1) 了解选择网络
6、推广目标市场的方法；(2)掌握创建目标用户画像的方法。2 .技能目标(1)能够提炼用户画像；(2)能够分析细分市场竞争情况和潜力。3 .职业素养(1)提升学生的市场分析能力；(2)培养学生对用户画像的创建与编辑能力。二、教学方法与资源教学方法：讲授法、讨论法、演示法、分组学习法；教学资源(媒体和平台)：一体化教室、外网、PPT、生意参谋、问卷星。三、教学重难点教学重点：分析细分市场规模、企业自身情况； 教学难点：提炼用户画像。四、教学问题预测及方案问题预测：比较理论，学生不易了解，不能提炼用户画像； 解决方案：先讲解案例，然后引导学生提炼用户画像。五、教学结构流程设计教学过程教师活动学生活动【
7、课前准备】(15分钟)1 .课前三件事：点名；检查卫生和物品摆放；检查学生精神状态；2 .安全教育考勤检查卫生 清点学生人数问好 卫生整理 准备书本 上交手机【教学实施】.教学导入（15分钟）介绍本节将要学习的内容，要求从皮鞋、板鞋、帆布鞋3个细 分市场中为吉辰选择一个网络推广目标市场，并创建用户画像。 2.提问引入（45分钟）什么是目标市场？可以从哪些方面分析目标市场？什么是用户画像？怎么创建用户画像？3 .本节内容介绍（90分钟）（1）选择网络推广目标市场第一步：分析细分市场规模。第二步：分析企业自身情况。第三步：分析细分市场竞争情况和潜力。（2）创建目标用户画像用户画像是指根据用户的属性
8、、偏好、生活习惯、行为等信 息而抽象出来的标签化用户模型。通俗地说，用户画像就是给用 户打标签，利用这些标签将用户形象具体化。第一步：整理问卷数据数据包括：年龄段、收入水平、居住地、职业、文化程度、 购鞋频率、购鞋时看重因素、舒适度要求、购买渠道偏好、价格 偏好、娱乐方式、喜好的社交平台等。第二步：提炼用户画像老师介绍本节学习的知识点，并板书老师提问老师发布任务老师举例讲解知识点对舒适度的要求是柔学生接收学生回答学生认真听讲生活在一线、新一线城市的2645岁的男性学历较高，中等收入， 主要是公司职员、体制 内工作者、专业人员每年购鞋卜2次，购鞋 时主要关注外观设计、质量、舒适度软、透气和吸汗偏
9、好500800元价位的鞋子，自欢在大型商场 网店、网络直播间购鞋一偏好的网络娱乐方式是观苔短视频、直播，空欢微信、抖音、微博等社交平台老师讲解知识点学生认真听讲【课后作业】（15分钟）L本小节学习体会2 .下一堂课的预习布置作业完成作业六、课后教学反思（教师填写）电子教案任课教师专业日期年 月日教学课题明确网络推广市场定位课时4课时所选教材网络推广实务(微课版)教学班级一、教学目标1 .知识目标(1) 了解目标用户需求；(2)掌握挖掘网络推广产品卖点的方法。2 .技能目标(1)能够挖掘产品卖点；(2)能够分析用户需求。3 .职业素养(1)引导学生站在用户的角度思考问题；(2)培养学生挖掘产品卖
10、点的能力。二、教学方法与资源教学方法：讲授法、讨论法、演示法、分组学习法；教学资源(媒体和平台)：一体化教室、外网、PPT、生意参谋、问卷星。三、教学重难点教学重点：分析细分市场规模、企业自身情况； 教学难点：提炼用户画像。四、教学问题预测及方案问题预测：比较理论，学生无法挖掘产品卖点；解决方案：先讲解挖掘卖点的重要性，然后根据产品信息挖掘卖点。五、教学结构流程设计教学过程教师活动学生活动【课前准备】(15分钟)1 .课前三件事：点名；检查卫生和物品摆放；检查学生精神状态；2 .安全教育考勤 检查卫生 清点学生人数问好 卫生整理 准备书本 上交手机【教学实施】.教学导入(15分钟)介绍本节将要
11、学习的内容，明确从3款备选皮鞋中选择一款 作为主推款，然后再挖掘其卖点。1 .提问引入(45分钟)卖点是什么意思？怎么挖掘卖点？2 .本节内容介绍(90分钟)(1)分析目标用户需求第一步：分析目标用户的4大需求分析目标用户的功能需求、审美需求、情感需求和社会需 求。第二步：分析备选产品与目标用户需求的匹配情况功能需求、审美需求、情感需求、社会需求。(2)挖掘网络推广产品卖点产品卖点就是产品具有的别出心裁或与众不同的特点、特 色，涉及产品的品质、包装、性能等方面。产品卖点与用户需求 相结合，有助于快速引起用户的购物欲望。第一步：明确挖掘产品卖点的方法FAB法则即属性(Feature)、作用(Ad
12、vantage)和益处 (Benefit)法则。 F ：代表产品的特征、特点，主要从产品的属性、功能 等角度来挖掘卖点。 A：代表产品的特征所发挥的优点及作用，需要从用户 的角度来考虑，思考用户看重什么，用户心中有什么问 题等，然后针对问题从产品特色和优点角度来提炼卖 点。 B ：代表产品的优点、特性带给用户的好处、益处。应 该以用户利益为中心，强调用户能够得到的利益，以激老师介绍本节学习的知识点，并板书老师提问老师发布任务老师举例讲解知识点老师讲解知识点学生接收学生回答学生认真听讲学生认真听讲序号FAB1采用精选牛皮制作柔软、耐磨彰显品质,体现个人品味2肚底东用高耐磨掉脱制 作.畀设计防滑底
13、纹轻便防滑.成轻行大的 我意感带表舒适的行走体卷3假籽的鞋面设计耐折久穿如新.营造精致形象4加厚鞋来设计,后帮低 故，优化饨料度隐形增高调节人体比附.增加自信.5加名试计师作品时尚关欢经典穿搭.里现个人穿着 风格发用户的购物欲望。 第二步：挖掘产品卖点精选牛皮切作防潸底纹加厚鞋跟【课后作业】(15分钟)1 .本小节学习体会2 .下一堂课的预习布置作业完成作业六、课后教学反思(教师填写)电子教案任课教师专业日期年 月日教学课题使用淘宝推广工具课时4课时所选教材网络推广实务(微课版)教学班级一、教学目标1 .知识目标(1) 了解直通车的广告位并掌握使用直通车推广的方法；(2) 了解引力魔方的广告位
14、并掌握引力魔方推广的使用方法；(3)掌握淘宝联盟推广的使用方法。2 .技能目标(1)能够使用直通车进行产品推广；(2)能够使用引力魔方进行产品推广；(3)能够使用淘宝联盟进行产品推广。3 .职业素养(1)遵守平台规则和要求；(2)提升学生使用淘宝推广工具的能力。二、教学方法与资源教学方法：讲授法、讨论法、演示法、分组学习法；教学资源(媒体和平台)：一体化教室、外网、PPT、淘宝。三、教学重难点教学重点：直通车、引力魔方、淘宝联盟； 教学难点：推广计划、推广方式。四、教学问题预测及方案问题预测：比较理论，学生无法合理使用推广工具；解决方案：先对各个推广工具进行讲解，分析优缺点，然后再以案例的形式
15、讲解使用方法。五、教学结构流程设计教学过程教师活动学生活动【课前准备】（15分钟）考勤问好1.课前三件事：点名；检查卫生和物品摆放；检查学生精神状态；检查卫生卫生整理2 .安全教育清点学生人数准备书本上交手机【教学实施】老师介绍本节学生接收1 .教学导入（15分钟）学习的知识介绍本节将要学习的内容。点，并板书老2.提问引入（45分钟）淘宝中有哪些主流推广工具？师提问淘宝中的推广工具各有什么特点？老师发布任务学生回答3.本节内容介绍（90分钟）（1）使用直通车推广第一步：新建推广计划步骤1 :进入千牛卖家中心，打开直通车首页，将鼠标指针移到页面顶端的“推广”选项上，在打开的列表中选择“标准计划”
16、选项。步骤2 ：进入标准计划推广页面，选择“标准推广”推广方式。第二步：进行推广设置投放设置主要设置的是日限额、投放方式、投放位置、投放老师举例讲解地域和投放时间等。知识点第三步：进行单元设置学生认真听讲单元设置即为推广计划添加商品，在“单元设置面板中单击“添加宝贝”按钮，打开“添加宝贝”对话框，在“全部”选项卡中选中商品前的复选框，完成商品的添加。第四步：设置关键词、出价和定向人群步骤1 :打开“添加关键词”对话框，在“词包推荐”选项卡中单击选中关键词复选框，完成关键词的添加。步骤2 ：在“推荐关键词”板块中可修改出价。步骤3：在“推荐人群”板块可添加人群。（2）使用引力魔方推广步骤1 :进
17、入千牛卖家中心，在左侧列表中单击“推广”选项卡，在打开引力魔方页面中的计划名称文本框中输入推广名称。步骤2 ：在打开的“选择宝贝”对话框中选择宝贝。步骤3：设置“投放策略”“预算设置”“投放日期”，完老师举例讲解成引力魔方推广计划的创建。（3）使用淘宝联盟推广淘宝联盟是专为淘宝商家服务的推广工具，推广主要由淘 客完成，商家需要支付淘客一定的推广费用（按销售额乘以佣金 率计算）。步骤1：完成支付宝授权后。在“快捷加入页面中单击“设 置通用计划佣金率”栏下的“立即设置”超链接，在打开的对话 框中设置通用计划佣金率。单击选中“快捷加入”页面下方的复 选框，单击“立即开通”按钮。步骤2 ：打开淘宝联盟
18、首页中单击“添加单品推广”对应 的“立即推广”按钮，在打开的页面中单击“添加主推商品”按 钮。步骤3：在打开的对话框中输入联系人信息，打开“添加主 推商品”对话框中需要推广的商品，然后设置结束时间和“佣金 率”，完成营销计划的创建。知识点老师举例讲解 知识点学生认真听讲学生认真听讲【课后作业】（15分钟）L本小节学习体会2 .下一堂课的预习布置作业完成作业六、课后教学反思（教师填与）电子教案任课教师专业日期年 月日教学课题使用百度推广工具课时4课时所选教材网络推广实务（微课版）教学班级一、教学目标1 .知识目标(1)掌握百度百科的使用方法；(2)掌握百度知道的使用方法；(3)掌握百度文库的使用
19、方法；(4)掌握百度贴吧的使用方法。2 .技能目标(1)能够新建百度百科词条进行推广；(2)能够通过百度知道进行推广；(3)能够在百度文库中上传文档开展推广。3 .职业素养(1)提升学生对资料的整合能力；(2)拓展知识面，加强综合素养；(3)提升学生对百度推广工具的操作能力。二 教学方法与资源教学方法：讲授法、讨论法、演示法、分组学习法；教学资源(媒体和平台)：一体化教室、外网、PPT、百度百科、百度知道、百度文库、百度贴 吧。三 教学重难点教学重点：百度百科、百度知道、百度文库、百度贴吧； 教学难点：确定推广策略、制作推广文档。四、教学问题预测及方案问题预测：不能准确地在百度百科、百度知道、
20、百度文库、百度贴吧中进行推广； 解决方案：先讲解各个推广工具，然后结合实操讲解各推广工具的使用方法。五教学结构流程设计教学过程教师活动学生活动【课前准备】(15分钟)1 .课前三件事：点名；检查卫生和物品摆放；检查学生精神状态；2 .安全教育考勤检查卫生 清点学生人数问好 卫生整理 准备书本 上交手机【教学实施】老师介绍本节学生接收1.教学导入（15分钟）学习的知识介绍本节将要学习的内容， 2.提问引入（45分钟）点，并板书老百度推广工具有哪些？各工具有何特点？师提问你使用过哪些百度推广工具？为什么而使用的？3.本节内容介绍（90分钟）（1）使用百度百科推广通过百度百科创建“欣香田”这一品牌的
21、词条，提升欣香田 的品牌曝光度。步骤1 :成功注册并登录百度账号。进入百度百科官网， 单击“创建词条”按钮，打开“创建引导页”页面，在“词条名” 文本框中输入名称。步骤2 ：设置词条类类型，名称和介绍信息，然后添加产 品图片。老师发布任务学生回答步骤3 ：返回“编辑图册”页面，添加封面。在“信息栏” 板块中输入中文名、创立时间、创始人、所属行业和所属公司。步骤4：在“品牌历史”“产品及服务” “品牌文化”栏下 方输入相应内容。步骤5 ：为“有机种植”关键词添加其对应的百度百科链 接，便于用户阅读时点击查看，进一步了解详情。（2）使用百度知道推广通过百度知道找到一个与水果相关的问题，然后在问题下
22、 发布回答，并植入欣香田及产品的营销信息。第一步：找到需回答的问题以主打产品一一丑橘切入，在百度中搜索“丑橘产地”，在 搜索结果页面单击搜索框下方的“知道”选项卡，在打开的页面 中可查看了与之相关的问题及问答。第二步：写作回答在该回答中，首先简单介绍了丑橘，包括丑橘名字的由来、老师演示案例学生认真听讲丑橘的特点，然后回答了丑橘的产地，进而介绍了该地的气候、 地理条件等，强调该产地适合丑橘的生长；接着，她又提醒用户 购买丑橘时要注意挑选，并转而引出欣香田及其生产的丑橘的 介绍。第三步：发布回答步骤1 :点击问题“正宗丑橘的产地是哪里对应的超链 接，在打开的页面中单击“我来答”按钮，在下方展开的编
23、辑框 中输入回答内容。步骤2 :将鼠标光标定位到回答的最后一行，按Enter 键，选择欣香田种植园的图片并上传。步骤3：在编辑框中将显示插入的图片，在“请点击输入图 片描述”文字处单击，文字将变为蓝色，输入“欣香田种植园”， 然后单击“提交回答”按钮即可提交回答。（3）使用百度文库推广老师演示案例学生认真听讲【教学实施】1 .教学导入（5分钟）介绍本节将要学习的内容2 .提问引入（15分钟）你听说过网络推广吗？企业是如何开展网络推广的？3 .本节内容介绍（60分钟）（1） 了解网络推广的定义与特点第一步：了解网络推广的定义网络推广是指企业通过互联网，使用各种营销手段将企业 品牌、产品或服务展现
24、给用户，从而满足用户需求，实现盈利的 一种推广方式。第二步：了解网络推广的特点跨时空性、交互性、形式多样性、整合性、技术性、个性化。（2）分析企业开展网络推广的目标 吸引流量：企业开展网络推广的一大目标是为网站引 流，吸引更多用户浏览网站，进而提升网站在搜索引擎 中的排名，为网站带来更多免费流量。 品牌推广：借助网络推广，企业可以提升品牌的曝光度， 让品牌给用户留下良好印象，取得用户的认可。 维护客户关系：企业通过会员福利吸引用户注册为会员 或加入社群，后续再开展社群营销等增加客户的忠诚 度，使客户长期为企业贡献价值。 促进销售：企业经营的主要目的是获取利润，而这主要 依靠的是产品或服务的销售
25、。企业开展网络推广向用户 传递品牌、产品或服务的信息，以吸引流量、获取用户 的认可，最终是为了产品或服务的销售。老师介绍本节 学习的知识 点，并板书老师提问老师发布任务老师举例讲解 知识点学生接收学生回答学生认真听讲【课后作业】（5分钟）1 .本小节学习体会2 .下一堂课的预习布置作业完成作业六、课后教学反思（教师填写）在百度文库中上传植入欣香田营销信息的文档，加深阅读 文档的用户对欣香田的印象。第一步：确定推广策略通过实用的内容吸引用户阅读并下载，然后借助文档中的 页眉页脚、图片水印等元素来间接传达欣香田的品牌信息。第二步：准备相关资料步骤1 :新建一个文本文档，输入资料内容，完成后将文 档
26、保存为百度文库文档.txt。学生认真听讲学生认真听讲步骤2 ：进入美图秀秀官网首页，添加图片，并在文字上 老师演示案例 方添加文字内容为“好吃的水果来自欣香田”的水印。步骤3：按照相同的方法为其他图片添加水印。第三步：制作推广文档步骤1 ：新建一个Word文档，粘贴准备好的文字内容，将 鼠标光标定位到需要修改的位置，插入图片。按照相同的方法在 其他段落后插入相应图片适当调整图片大小和位置。步骤2：将页眉的标题修改为“好吃的水果来自欣香田”。步骤3 ：将页脚的标题修改为“欣香田制作“。步骤4：按【Ctrl+S】组合键保存文档。第四步：上传推广文档步骤1 :进入百度文库首页，上传文档，在打开的页面
27、中 选择账号类型，然后输入店铺Logo.店铺名称和店铺简介。系 统将自动识别身份信息，并填写“姓名”“身份证号”栏，单击 老师演示案例 按钮提交开通知识店铺的申请。百度将审核申请。步骤2：返回百度文库首页，审核通过后，则可以在打开的 页面中选择店铺类型，这里默认选择“文库店铺”。步骤3 ：进入文库店铺的后台，单击“新增文档”按钮， 在打开的页面中单击“新增文档”按钮，打开之前制作的PDF文 档。步骤4 ：设置文档的标题并设置为封面的图片，默认文档 为免费文档，提交文档。百度将对文档进行审核，审核通过后即 可发布。(4)使用百度贴吧推广首先找到一个优质的贴吧，然后在该贴吧中发帖推广“欣香 田”。
28、第一步：找到优质贴吧步骤1 :进入百度贴吧首页，在上方的搜索框中输入“水 果”.若搜索的结果无法满足需求，可展开联想扩宽思路，如搜 索“美食” “甜点”相关的贴吧。步骤2 ：当查找到优质贴吧后，单击置顶的吧规对应的超 链接，在打开页面中了解该贴吧对于推广贴的规定，发现该贴吧 允许发软文推广。第二步：发帖进行推广步骤1 ：修改之前写作的水果甜点制作方法的文章.步骤2：进入“美食吧”，单击页面右侧的“发帖”按钮，在出现的“发布新帖”板块中的标题编辑框中输入标题。并将文 章的文字部分粘贴到下方的正文编辑框中。步骤3 ：在“1.香蕉卷”整个段落后插入图片，按照相同 的方法在“2.草莓奶昔” “3.糯米
29、苹果饼” “4.冰糖雪梨” 各段落后插入相应图片。步骤4 ：发表帖子。【课后作业】(15分钟)1 .本小节学习体会2 .下一堂课的预习布置作业完成作业六、课后教学反思(教师填写)电子教案任课教师专业日期年 月日教学课题使用其他常用平台推广工具课时4课时所选教材网络推广实务(微课版)教学班级一、教学目标1 .知识目标(1) 了解拼多多推广工具推广的方法；(2)掌握有赞推广工具的方法；(3)掌握抖音推广工具的方法。2 .技能目标(1)能够使用多多搜索、多多场景进行推广；(2)能够使用有赞推广工具；(3)能够使用DOU+进行推广。3 .职业素养(1)加深学生对推广工具的认识；(2)加深学生对国家和社
30、会各界大力支持农村发展的认识。二、教学方法与资源教学方法：讲授法、讨论法、演示法、分组学习法；教学资源（媒体和平台）：一体化教室、外网、PPT、拼多多、有赞、抖音。三、教学重难点教学重点：多多搜索推广、DOU+ ；教学难点：拼多多推广工具、有赞、抖音。四、教学问题预测及方案问题预测：无法理解各个工具的使用方法；解决方案：先对各个推广工具进行讲解，然后以实例的形式讲解具体的使用方法。五、教学结构流程设计教学过程教师活动学生活动【课前准备】（15分钟）1 .课前三件事：点名；检查卫生和物品摆放；检查学生精神状态；2 .安全教育考勤检查卫生 清点学生人数问好 卫生整理 准备书本 上交手机【教学实施】
31、1 .教学导入（15分钟）介绍本节将要学习的内容，要求重点推广丑橘，尽可能吸引更 多精准流量，以有效促进丑橘的销售。2 .提问引入（45分钟）拼多多是什么？平时会使用拼多多吗？怎么进行拼多多推广？抖音是怎么推广产品的？3 .本节内容介绍（90分钟）（1）使用拼多多推广工具分别使用多多搜索和多多场景为丑橘开展推广。第一步：使用多多搜索推广多多搜索通过关键词竞价获得排名，商家可以通过多多搜 索让商品在搜索结果中排名靠前，获得更多在用户面前展示的 机会，从而为商品和店铺引流。步骤1 :打开“拼多多营销平台”页面，对于未交保证金 的商家，系统会提醒缴纳保证金。步骤2 ：打开新建推广计划的页面，进入“多
32、多搜索”主 页面，设置“预算日限推广方案”“分时折扣”。步骤3 ：在“推广单元”栏中选择需要推广的商品。步骤4 ：返回新建推广计划的页面，设置关键词出价，在 打开的窗格中可根据相关性、搜索热度、竞争强度、点击率等选 择关键词。老师介绍本节 学习的知识 点，并板书老师提问老师发布任务老师以案例形 式讲解知识点学生接收学生回答学生认真听讲步骤5 ：返回新建推广计划的页面，在页面右侧设置关键 词出价.步骤6 ：在“人群溢价”板块，拼多多会结合商家店铺的 产品特性，挑选不同类型的智能推荐人群，包括商品潜力人群、 相似商品定向、访客重定向、相似店铺定向、叶子类目走向，商 家可以对不同人群分别设置溢价。步
33、骤7：在“添加地域定向人群”窗格中单击选中“一线” “新一线” “二线”对应的复选框。步骤8：完成多多搜索推广计划的创建。第二步：使用多多场景推广多多场景主要通过优质广告位向用户展示其可能感兴趣的 商品，吸引用户查看，从而帮助商品获取巨大流量。（2）使用有赞推广工具使用有赞与云堆平台联手推出的“公众号流量推广”工具来 为欣香田的丑橘做推广，以提升其销量。步骤1 :进入有赞后台，打开“推广设置”页面，在“基 本信息”板块中设置推广名称，推广日期，添加媒体标签。步骤2 ：设置价格信息、推荐媒体。步骤3 ：打开“文案设置”页面，输入素材名称并添加图 片。步骤4 ：切换到有赞后台页面，打开“推广”对话
34、框，单 击“分链接”栏下的“复制”按钮。步骤5：切换回“文案设置”页面，在下方文本框中粘贴刚 复制的链接，生成二维码，并调整二维码大小。步骤6：在“贴片内容”文本框中输入文字内容，右侧将 显示贴片的预览效果，提交申请，当申请审核通过，只要有媒体 接单，就可以做推广。（3）使用抖音推广工具为欣香田抖音账号刚发布的短视频开通了 “DOU+”投放。步骤1 ：点击抖音App界面底部的“我”选项，在打开的 界面中选择刚刚发布的短视频。步骤2 ：进入播放界面，在打开的界面中点击底部的“上 热门”选项。步骤3 ：进入“DOU+”投放界面，界面中显示了 “速推版” 和“定向版”两种投放模式，此处点击“定向版”
35、选项卡。步骤4 ：在打开的界面中选择投放目标、投放时长和投放 金额。老师以案例形 式讲解知识点老师以案例形 式讲解知识点学生认真听讲学生认真听讲【课后作业】（15分钟）1 .本小节学习体会2 .下一堂课的预习布置作业完成作业六、课后教学反思（教师填与）电子教案任课教师教学课题专业写作与发布营销软文所选教材网络推广实务（微课版）日期 年 月 日课时4课时教学班级一、教学目标.知识目标（1） 了解营销软文的标题类型;（2）熟悉写作营销软文的方法;（3）掌握发布营销软文的方法。1 .技能目标（1）能够写作营销软文；（2）能够发布营销软文。2 .职业素养（1）激发学生创作软文的能力;（2）提升学生的营
36、销意识。二、教学方法与资源教学方法：讲授法、讨论法、演示法、分组学习法；教学资源（媒体和平台）：一体化教室、外网、PPT、微信公众号。三、教学重难点教学重点：写作、发布营销软文；教学难点：写作营销软文标题、正文。四、教学问题预测及方案问题预测：比较理论，学生不易了解，无法创作营销软文；解决方案：以案例的形式，先分析标题、开头、正文和结尾的写法，然后指导学生创作营销软文。五、教学结构流程设计教学过程教师活动学生活动【课前准备】（15分钟）1 .课前三件事：点名；检查卫生和物品摆放；检查学生精神状态；2 .安全教育考勤 检查卫生 清点学生人数问好 卫生整理 准备书本 上交手机【教学实施】1 .教学
37、导入（15分钟）介绍本节将要学习的内容，为博锐图书网近期主推图书爆笑 秒懂古诗词（主打儿童趣味阅读，卖点是生动的语言、幽默搞 笑的卡通图片及大量历史常识和民俗知识）做宣传，以吸引用户 前往博锐图书网购买该图书，进而为该网站引流，扩大其知名 度。2提问引入（45分钟）写作营销软文标题需要注意哪些内容？怎么写作软文正文？营销软文开头的写法有哪些？3.本节内容介绍（90分钟）（1）写作营销软文第一步：写作营销软文标题此时北京冬季奥运会是一个热点事件，借助该事件的热度 可以有效吸引用户的注意力。第二步：写作软文开头开头用于吸引用户的阅读兴趣，不宜直接体现宣传信息。由 于近来人们对北京冬奥会高度关注，因
38、此可在软文开头部分开 门见山地呼应了标题，用几句话简单介绍了北京冬奥会开幕式 的盛况，罗列了 4句开幕式中出现的古诗词。第三步：写作软文正文正文是一篇软文的核心部分，需要逻辑清晰、结构合理，可 按照逻辑推论的顺序，一步一步地从北京冬奥会开幕式古诗词 引出爆笑秒懂古诗词，并展开详细介绍。第四步：写作软文结尾先总结7爆笑秒懂古诗词的卖点，然后呼应了软文开头 北京冬奥会开幕式古诗词话题，最后通过强调限时优惠福利，号 召家长们赶紧前往博锐图书网购买。（2）发布营销软文第一步：选择营销软文发布平台目前主流的发布营销软文的平台包括微信公众号、今日头 条、知乎等。微信公众号推送文章要想获得广泛传播，对于粉丝
39、 数量的要求较高；知乎是一个问答平台，对内容的严谨性、专业 性要求较高。今日头条文章只要有价值和可读性，就有机会被系 统广泛推荐给感兴趣的用户。老师介绍本节 学习的知识 点，并板书老师提问老师发布任务老师讲解知识 点老师讲解知识 点老师以案例的学生接收学生回答学生认真听讲学生认真听讲第二步：登录账号并实名认证今日头条发布文章需要完成实名认证，可以先下载、安装今 日头条App,登录并设置账号后完成实名认证。步骤1 :登录今日头条，在“设置”界面中点击“编辑资 料”选项。打开“编辑资料”界面，设置头像，用户名。步骤2 ：打开头条认证界面，点击“实名认证未完成” 超链接，在打开的界面中点击“同意授权
40、”按钮。步骤3：打开“实名认证”界面，上传身份证证件的正反面 照片，确认身份证证件信息。步骤4 ：进行脸部识别，完成实名认证。第三步：在今日头条发布营销软文步骤1 :在计算机上进入今日头条首页并登录账号。单击 “写文章”按钮，在打开页面的标题输入框中输入标题。步骤2 ：在“2.搞笑配图”整个段落后按【Enter】键， 插入图片。按照相同的方法在“3.丰富的补充知识”的第1个 段落后插入图片。步骤3：单击“标题设置”栏中的“单标题”单选项，在页 面右侧的“发文助手”板块中查看系统检测出的问题，单击“修 改超链接修改错误。步骤4 ：编辑好软文后，单击按钮提交系统审核，审核通 过后即可成功发布营销软
41、文。形式讲解步骤学生认真听讲【课后作业】（15分钟）1 .本小节学习体会2 .下一堂课的预习布置作业完成作业六、课后教学反思（教师填与）电子教案任课教师专业日期年 月日教学课题投放网络广告课时4课时所选教材网络推广实务（微课版）教学班级一、教学目标1 .知识目标(1) 了解网络广告的类型及各类型的优缺点；(2)掌握投放网络广告的方法。2 .技能目标(1)能够了解网络广告类型；(2)能够投放网络广告。3 .职业素养(1)提升学生投放网络广告的能力；(2)加强对网络广告的敏感性，提升营销意识。二、教学方法与资源教学方法：讲授法、讨论法、演示法、分组学习法；教学资源(媒体和平台)：一体化教室、外网、
42、PPT、微信公众号。三、教学重难点教学重点：网络广告类型； 教学难点：投放网络广告。四、教学问题预测及方案问题预测：比较理论，学生不易了解，无法进行网络广告的投放；解决方案：以案例的形式，先对广告类型进行详细讲解，然后以案例的形式讲解投放网络广告的 方式，方便学生理解。五、教学结构流程设计教学过程教师活动学生活动【课前准备】(15分钟)1 .课前三件事：点名；检查卫生和物品摆放；检查学生精神状态；2 .安全教育考勤检查卫生 清点学生人数问好 卫生整理 准备书本 上交手机【教学实施】1 .教学导入(15分钟)介绍本节将要学习的内容。2 .提问引入(45分钟)哪些广告属于网络广告？怎么才能提升网络广告的吸引力？3 .本节内容介绍(90分钟)(1)选择网络广告类型老师介绍本节 学习的知识 点，并板书老师提问 老师发布任务学生接收学生回答老师讲解知识 点老师以案例的 形式讲解步骤学生认真听讲学生认真听讲II类型优点缺点展示性广告横幅广告通常置于页面醒目位 置，吸引力强尺