《小学科学教科版六年级下册第二单元第3课《形形色色的植物》课件5（2022新版）.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学科学教科版六年级下册第二单元第3课《形形色色的植物》课件5（2022新版）.pptx（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
3.形形色色的植物校园里的玫瑰花每一朵都是一样的吗？每棵白杨树是完全相同的吗？你能发现它们之间有什么不同之处吗？亲代（木槿花）后代（木槿花）比较植物后代与亲代的异同比较花的颜色、花瓣数量？亲代（桑叶）后代（桑叶）比较叶的颜色、大小、形状？亲代（松树）后代（松树）比较树的形态？小组讨论交流后代与亲代的异同，填写在学生活动手册上。其他植物有类似的现象吗？后代与亲代相似的现象叫遗传。后代与亲代及后代之间存在差异的现象叫变异。同一种植物也存在个体差异同一种植物也存在个体差异研讨遗传和变异的意义 植物延续至今的秘密是什么？为什么会形成各种各样的植物呢？花坛里会出现不同颜色的玫瑰花和菊花，这是为什么呢？在自然界中，遗传和变异是普遍存在的，正是因为有了遗传和变异，自然界才有了形形色色的植物。遗传和变异与人类存在关系吗？1. 我们通过观察发现植物的亲代和后代之间有哪些相同和不同？2. 哪些事例可以说明人类利用植物的遗传和变异现象改善着人类生活？孟德尔：现代遗传学之父孟德尔进行豌豆杂交实验，对不同代的豌豆的豆荚颜色、高茎或矮茎、圆粒或皱粒、 灰色种皮或白色种皮等特征进行研究分析，从而发现了生物遗传的基本规律。点击观看视频介绍