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1、计算机在材料中的应用计算机在材料中的应用A 课内实验课内实验 实验三：实验三：MATLAB操作、操作、AutoCAD（一）（一） 实验四：实验四：AutoCAD软件基本操作（二）软件基本操作（二） 2实验三：实验三：MATLAB操作、操作、AutoCAD（一）（一）n一、实验目的一、实验目的 n二、实验内容二、实验内容 n三、实验原理、方法和手段三、实验原理、方法和手段 n四、实验步骤四、实验步骤 n五、思考题五、思考题 3一、实验目的一、实验目的n1巩固材料工程中涉及所学数学计算原理方面的知识；n2熟悉MATLAB软件基本操作及其简单应用；锻炼学生使用软件的能力，加强实验数据处理能力n3初步
2、了解AutoCAD的环境及简单点线面的绘制。 4二、实验内容二、实验内容n1学会用MATLAB进行实验数据的处理，进行曲线拟合，并得出相关方程。n2使用MATLAB进行多项式求解、加减运算、简单线性方程组的求解等。n3使用MATLAB进行物理场的数值模拟，学会模拟简单边界条件下某种导热模型的温度场。 5三、实验原理、方法和手段三、实验原理、方法和手段nMATLAB是矩阵实验室矩阵实验室（Matrix Laboratory）的简称，和Mathematica、Maple并称为三大数学软件。它在数学类科技应用软件中在数值计算方面首屈一指。MATLAB可以进行矩阵运算、绘制函数和数据、实现算法、创建用
3、户界面、连接其他编程语言的程序等，主要应用于工程计算、控制设计、信号处理与通讯、图像处理、信号检测、金融建模设计与分析等领域。6三、实验原理、方法和手段三、实验原理、方法和手段nMATLAB亦有Origin及EXCEL的部分绘图功能，作图拟合功能不如Origin、EXCEL简捷，它的数值计算功能比较优越，如矩阵计算、微积分计算、各种方程求解、插值和拟合等，具有方便的绘图和完善的可视化功能，可自行编制程序，可调用和修改源程序，可与其它语言进行连接。 7四、实验步骤四、实验步骤n详细步骤见教学演示。详细步骤见教学演示。n1习题1.6使用不同的软件求解方法运行，与手工计算结果比较？n2多项式求解：？
4、n3对于根-0.5和1构造多项式？n4求多项式在3、4、7三点处的值？8四、实验步骤四、实验步骤n5上机绘制下面2图，并写出绘制下列图形的步骤。 9五、思考题五、思考题n1完成规定内容，给出运行结果；n2给出温度场的模拟步骤；n3请给出左右两图的绘制步骤，后附打印的实验内容。 10五、思考题五、思考题n左图，点击绘图工具栏中的直线选项，选择图中A点为第一点，此时鼠标向右捕捉，在命令窗口输入 ，或者输入 ；接着鼠标向上捕捉，在命令窗口输入 ，或者输入 ；接着鼠标向左捕捉，在命令窗口输入 ，或者输入 ；接着鼠标向上捕捉，在命令窗口输入 ，或者输入 ；接着鼠标向左捕捉，在命令窗口输入 ，或者输入 ；
5、最后点击鼠标右键，选择 命令。n右图，点击绘图工具栏中的多段线选项，选择图中B点为第一点，此时点击鼠标右键设置线段宽度为1，接着鼠标向右捕捉，在命令窗口输入 ，或者输入 ；接着点击鼠标右键，选择 命令；接着鼠标向上捕捉，在命令窗口输入 ，或者输入 ；接着点击鼠标右键，选择 命令；接着鼠标向左捕捉，在命令窗口输入 ，或者输入 ；接着点击鼠标右键，选择 命令；最后点击鼠标右键，选择 命令。 11实验四：实验四：AutoCAD软件基本操作（二）软件基本操作（二）n一、实验目的一、实验目的 n二、实验内容二、实验内容 n三、实验原理、方法和手段三、实验原理、方法和手段 n四、实验步骤四、实验步骤 n五
6、、思考题五、思考题 12一、实验目的一、实验目的n1熟悉AutoCAD软件基本操作及其简单应用；n2锻炼学生使用软件的能力，加强图形绘制能力。 13二、实验内容二、实验内容n1熟悉AutoCAD2004的使用环境，以及绘图环境配置方法。n2熟悉AutoCAD2004进行绘图的一些基本常识。n3学会各种二维对象的绘制方法，以及调整视图显示方法。n4了解利用块与外部参照快速绘制图形的方法，熟悉尺寸标注方法。n5利用布局图进行一个图形设计多种输出布局。 。 14三、实验原理、方法和手段三、实验原理、方法和手段n1AutoCAD主要功能nAutoCAD主要用于绘制实验流程图、零件图、设备装配图、工厂管
7、线配置图，带控制点流程图等各种图形。主要有以下功能：n（1）可以绘制各种直线；n（2）可以绘制各种大小的弧线、圆、椭圆、长方形、正多边形等各种图形：n（3）可以对目标对象进行多种编辑处理；（如放大、缩小、移动、复制等）n（4）可以方便地标注尺寸及文本；n（5）可进行面积及体积的计算。n2AutoCAD 的基本操作n(1)直线n(2) 构造线.n(3)复合线n(4) 多段线.15三、实验原理、方法和手段三、实验原理、方法和手段 2AutoCAD 的基本操作n(5) 正多边形n(6)矩形n(7)圆弧n(8)圆n(9) 修订云线n(10) 样条曲线n(11) 椭圆n(12) 椭圆弧n(13) 插入块n(14) 创建块n(15) 点n(16) 图案填充n(17) 创建面域n(18) 填充文字16四、实验步骤四、实验步骤n详细步骤见教学演示。详细步骤见教学演示。 17四、实验步骤四、实验步骤n详细步骤见教学演示。（俯视图）详细步骤见教学演示。（俯视图） 18五、思考题五、思考题n 1完成规定内容，给出绘制结果；n 2. 所作图形需打印。