《小学科学教科版六年级下册第三单元第3课《日食》课件5（2022新版）.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学科学教科版六年级下册第三单元第3课《日食》课件5（2022新版）.pptx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、3.日 食当地球运动到太阳和月球的中间，并且三者正好处在同一条直线上时，地球挡住了太阳射向月球的光，就发生了月食现象。 月 食日、地、月的运动是否会导致出现日食现象？你们观察过日食现象吗？知道日食是怎么发生的吗？思考：1. 如何用这些物品模拟太阳、地球、月球的运动？模拟三球运动实验材料：2. 在模拟三球运动的过程中，你观察到了什么？1. 手电筒模拟太阳、大球模拟地球、小球模拟月球。点击此处观看实验视频2. 大球围绕手电筒转的同时，小球围绕大球转。3. 观察三者运动过程中的现象。模拟三球运动实验材料：模拟日食1. 这么小的月球真的能够挡住那么大的太阳吗？配图不代表天体大小和距离的实际比例关系2.
2、 能否设计一个实验来验证我们的推测呢？太阳太阳月球月球地球地球点击此处观看实验视频模拟日食实验步骤：1. 将三张纸片摆放在一条直线上。2. 在地球纸片上打上两个观察孔，让月球纸片和观察孔的高度一致。模拟日食3. 将月球纸片转到离地球纸片远近略有不同的两个位置上，通过两个观察孔观察“月球”挡住“太阳”的情况。模拟日食实验步骤： 将A孔观察到的日食现象画在学生活动手册第8页上。1月球处于远近不同的位置时，看到的现象有何不同？ 月球在什么位置能挡住整个太阳？ 我们能观察到几种“日食”现象？ 太阳、地球、月球三者是怎样相互运动的？ 它们之间的大小、位置关系又是怎样的？2描述太阳系是怎样的天体系统。金星凌日金星的直径和地球差不多大，为什么金星看上去那么小？点击此处观看视频巩固