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1、附件2 3山东省绿色学校申报表中报单位:兴唐市兴唐镇兴唐小学(盖章)学校 全称兴唐市兴唐镇兴唐小学地址兴唐市兴唐镇刖 兴唐邮编校长联系方 式办公电话手机联系 人联系方 式办公电话手机自评 报告 (不超 2000 字)为确保创建工作顺利开展,我校坚持树立不磁实科学的发展观,贯彻全 国环境宣传教育行动纲要,努力营造校园绿色文化氛围,创建优美的育人环 境;同时开展环境教育,增强学生的环境保护意识,培养具有良好环境素质的 优秀人才。整个绿色创建过程卓有成效。(-)提高认识,统一思想。学校是学生获得知识和技能,培养情感和形 成价值观的重要场所。绿色学校”的本质特征,就是在学校的建设与发展中 体现可持续发
2、展的教育理念,不仅能使教师和学生的环境素质得到提升,还可 以通过学生带动家长,家长带动社区,让更多人更广泛地参与环境保护行动。(_)加强领导,健全制度。学校领导是创建绿色学校的决策者组织 者。我校成立了由校长任组长的创建工作领导小组,明确职责,分工落实,并 把创建工作纳入了学校工作的重要议事日程,形成了师生共同参与、上下齐抓 共管的创建格局。(-)统筹规划,循序渐进。创建绿色学校是一个动态发展过程,绿色学 校的创建活动,结合了我校实际,正视校情,实事求是,循序渐进。同时认真分析了自身条件,有效地利用各种资源,扬长避短、突出特色,发挥师生 的智慧,充分体现了活动的多样性。(四)以人为本,提高师生
3、参与意识。学生是学校的主人,祖国的未来。 学校的一切工作,都是为了培养合格的社会主义事业的建设者和接班人,为 此,我校积极探索绿色德育教育模式。同时开展了大量活动,利用国旗下讲 话、环保主题班队会、板报、橱窗、校园广播等,向学生宣传环保知识,渗 透环保理念(五)优化校园环境,推进硬件建设。校园环境,是最生动和形象的绿色 教材。我校十分注重校园环境建设,千方百计打造校园生态亮点。激励类、警 示类、环保类、安全类标语在校园随处可见。生态文化、教室文化、楼梯间文 化、走廊文化、厕所文化等各有千秋,各具特色。公章2022年10月12日初审意见公章年 月 日验收意见公章年 月 日山东省绿色学校创建评估表
4、(小 学) 38 评估内容工作开展情 况自评评估备注精神文(451开展生态义 明教育渗透式 教学。(12 分)1各学科教案、彳惠育渗透计划中 渗透生态文明教育的内容;2湘关学科渗透生态文明教育的 试卷生态文明教育的成果材料 (包括教案集、论文集、校本教材等),3.综合实践、社团、研究性学习等 活动性课程中体现生态文明教育主 题内容的佐证材料;.学校综合实践教研组和具他 学科组开展生态文明教育教学专 题教研的记录或研讨资料。各学科制定 了相应的计 划,并采取 多种措施, 将生态文明 教育融入到 教育教学中,有效地,T心 文明教育的效果。122.学校学期 计划体现创 建绿色学校 相关内容。(6分)
5、L学校发展规划、绿色学校创建 年度_1作计划及当歼.各学科的科组工作计划、总结 摹结合学校实 际制诃丁切 实可行的计 划,并分阶 段性的进行 总结。63.利用校内 外线上、线下 宣传平台播生 态文明知识。(81 .学校宣传生态文明知识的各类 教育活动记录或方案等相关资料 (包括观看视频、专题讲、论坛或组织师生参观生念文明 攵育实践基地等),L校园宣传栏、网站或微信公5号及其相关宣传内容;5.学校图书室(馆)生态文明类书 刊的统计数据,实物照片,及相关 活动记录;4,学校开展生态支明主题的读 书、征文、书画、文艺创作等各种 形式的文化活动,主题纪念活动的 记录、照片等资料。制定切实可 行的方案,
6、 并组织班级 学生参加活 动,进行宣 传学习,充 分利用学校 宣传栏,图 书室等开展 了多种形式 的生态文明 主题活动。6噌神文 化(45 分)4.组织师生 与节约能源、 境保护等绿色 践活动。(91 .学校环保类社团、志愿者、研究 性学习等开展相关绿色实践活动的 方案、记录照片等资料2,师生参与环境监督、践行绿色 生活方式的相关实例及效果;3 .师生参加环境保护宣传和实 践活动的相关记录、照片等资 料;4 .与有关师生座谈。组织学校志 愿者多次开 展7绿色实 践活动,利 用小手拉 大手,发 放致家长 的一封信 等形式,践 行科学文明 的绿色生活 方式。85.鼓励师4 进行绿色科有 发明创3造
7、。(10 分)I .师生相关创新研究成果,包 舌项目资料、论文等(提供立项 才料,发表论文的封面、目录 &正文等佐证材料), ?湘关教研活动记录;,学生绿色科技发明创造活动记 录、创作发明作品、照片、学习成 果等资料或实物;相关激励机制文件,相关奖 励、表影材料。经常开展绿 色科技发明 创造的教研 活动,鼓励 师生进行绿 色科技发明 创造。71 .合理设置 绿化用地, 增加校园绿 化面枳。(7.学校绿化分布图和说明(含垂 绿化),? .学校整洁、绿化维护的过程 性管理和教育功能区说明资 料;3 .现场考察校园绿化。学校经过教 研合理设置 绿化地,增 加了校园绿 化面枳。7.有序推 新建绿色建
8、和对既由建 ,绿色化改(51 .现场考察校园绿色建筑;2 .查看建筑设计规划方案;3,绿色改造的过程性资料。结合我校实 际,对教学 楼进行楼顶 防水改造, 对党建办公 室进行粉刷,对教师 用厨房更换 铺设了防火 岩棉板,保 证7绿色、环保和安 全。5物质条 件2 (25 分)3,使用绿色 节能产品,垃 圾分类管理, 资源循环利 用。(81 .现场考察学校绿色节能产品使 用及生活垃圾分类管理情况2 ,节能过程性佐证资料。新增分类垃 圾桶,对垃 圾进行分类 处理,并使 用节能灯, 节能型空调 等,真止实 现了绿色环 保节能。840物质条 件能(25 分)4.因地制宜 展可再生源 用、雨水 再生水)
9、回3(5分)1.相关资源节约型、环境友好 型校园”建设或改造工作佐证材 料;2,新建校园体现海绵城市的理 态的说明材料;3,现场察着相关可冉生能源利 用设施设备;4.现场察看雨水(再生水)利 用设施设备。结合本校实 际,因地制 宜开展了 RJ 再生能源利 用、雨水 (再生水) 回用等。5行为管 理(301 .构建绿色 学校创建管 理体制,明 确组织机 构。(5分)1 .创建绿色学校领导机构的成 立文件、人员组成、职责和分 工、管理架构;.领导机构会议记录及活动情况;3相关教育带头人的培养情况。创建了绿色 学校领导小 组,明确分 工,并进行 学习培训。52.制定绿色 学校创建发 展目标、保 障措
10、施、建 立机制。(10I .绿色学校创建方案;2,绿色学校相关等级认可文 件、证书或牌匾;3 .创建绿色学校相关支件、制 度,相关会议、台账等记录;初建经费(含环境改造、教育 培训1、教研开发、教育活动等的 来源、预算与使用情况报告,5 湘关教师队伍、社团组织等的人 员组成,培训情况记录;6校园环境事故应急处理工作月 案,开展应急教育的情况记录。制定了行之 有效的方案,提局 学生环保意 识,注重学 科渗透,优 化了校园绿 色管理。841行为 管理(30分)3.建立健全 +4-Ab +H 口叔”:、垃圾分类 等绿色管理制 度。(71.校园节能节水管理制度及扰行.主、口 2,校园生活蛀圾分类教育与
11、管 理制度及扰行情况;3.校园环境绿化卫生和保护管 理制度及扰行情况;4,校园污染防控管理制度及扰行 情况;5 .校园绿色出行的措施;6 .校园实验室废弃物存储和处置情况。建立健全节 能、节水、 垃圾分类等 绿色管理制 度,并严格 执行。7管理(304,加强能源 资源的计 量,定期公 示能源资源 消耗情况。(4分)1.学校能源资源计量管理办法;2湘关计量器具配备情况说明材 料;3湘关公示文件、统计报表、分 析报告等资料。根据要求制 定目标,整 合优化各项 能源资源的 消耗,切实 加强节能工 作顺利开展。45 .运归智 能化技术进 行校园建筑 及设备的绿 色运行管 理。(4分)I .学校绿色运行报告说明;2 .现场察看相关设施设备。响应政府号 召,对学校 能源系统进 行了节能改 造,设备耗 能大大降低。3