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1、湖北省襄阳市宜城市2021-2022学年八年级下学期期末道德与法治试题学校:姓名: 班级： 考号： 一、单选题1 .权力是把双刃剑，必须把权力关进制度的笼子，我国一切国家机关必须在宪法和法 律规定的范围内行使权力。这表明我国宪法的核心价值追求是（）A.法无授权不可为B.规范国家权力运行以保障公民权利C.坚持民主集中制D.规定国家机构的组成，赋予其职能2 .突如其来的新冠肺炎疫情，是第二次世界大战结束以来人类经历的最严重的全球公 共卫生突发事件，也是世界各国面临的一次“人权大考验”。人权的实质内容和目标是（）A.既保护我国公民，也保护外国人 B.我国的一切权力属于人民C.人自由、平等地生存和发展
2、D.公民的自由和权利不受任何限制3 .小刚对照宪法内容梳理成如下表述。请你给它拟一个最恰当的主题（）出生，成为有独立人格权的“人”6岁，享有受教育权18周岁，享有选举权和被选举权参加工作，享有劳动权A.宪法保障了公民所有的权利B.宪法与公民日常生活无关C.宪法只在某个阶段保障公民权利D.宪法与公民的一生息息相关4 . 2020年5月28日，被誉为“社会生活百科全书”的民法典由十三届全国人大第三次会 议表决通过。对未成年人游戏充值、高空抛物伤人等日常生活中的大小事，民法典中都 有规定。这说明（）A.我国高度重视和保障人权B.民法典规定了日常生活中的根本问题C.违法需要承担相应民事责任D.人民代表
3、大会是我国的根本政治制度5 .党的十九大将“宪法宣誓制度”写入党章：凡经人大及其常委会选举或者决定任命的 国家工作人员正式就职时公开向宪法宣誓。这是因为（）宪法是国家的根本法国家工作人员没有任何人身自由依法治国首先要依宪治国任何公民、社会组统和国家机关都必须以宪法法律为行为准则A.B.C.D.6 . 2021年.全国“两会”期间，人民网“我有问题问总理”互动栏目继续开通，网友可通过 论坛、微博、微信等多个平台参与留言。这一做法（）A.能够保障人民直接参与国家管理B.能及时解决网友提出的所有问题C.有利于公民行使建议权、监督权 D.能广开言路，共建“一带一路”7 .下面是小岩爸爸忙碌的一天他的行
4、为涉及政治权利和自由的是（）A.给女儿办理初一新生入学手续B.给贫困山区的孩子捐款助学C.在“个人所得税APP”上缴税D.在门户网站上评议政府工作8 .宪法规定了公民的基本权利和义务，下列属于公民最基本、最重要的权利是（）A.人身自由B.依法服兵役 C.依法纳税D.维护祖国统一9 .王某在防疫部门排查时，刻意隐瞒从新冠肺炎疫情严重地区回来的事实，造成不良 影响，被公安机关依法行政拘留。由此可见（）不讲诚信都要受行政处罚拒不履行法定义务会受法律制裁个人隐私不再受法律保护法律是由国家强制力保证实施的A.B.C.D.10 .我国反恐怖主义法规定，任何单位和个人都有协助、配合有关部门开展反恐怖 主义工
5、作的义务，发现恐怖活动嫌疑或者恐怖活动嫌疑人员的，应当及时向公安机关或 者有关部门报告。这一规定说明（）A.我们有维护国家安全的义务B.我们要忠实履行道德义务C.行使权利时要尊重他人权利D.履行义务时要遵从自己意愿11 .中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要 的形成和实施过程是“党中央提出建议T民主协商一政府起草一全国人大审议通过一政 府执行”。这一过程体现了（）A.人民政府就是国家的权力机关B.共产党是执政党，坚持依法行政C.人民政协履行参政议政的职能D.党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一12 .强调通过充分协商，求同存异，“找到最大公约数，画出最
6、大同心圆”。体现这一观 点的我国的一项基本政治制度均（）A.人民代表大会制度B.基层群众自治制度C.民族区域自治制度D.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度13 .公平是社会稳定和进步的基础。下列行为符合这一主题的是（）A.张某冒名顶替他人上大学B.某企业长期拖欠工人工资C.某院校只招当地户籍学生D.进一步完善失业保险制度14 .习近平总书记在十九大报告中强调：坚持全面依法治国。我国如此重视法治，是因 为法治与我们的生活息息相关，与我们的自由权利密不可分。下列关于法治与自由的关 系，正确的是（）A.相互联系，不可分割B.相互对立，水火不容C.相互排斥，势不两立D.相互融合，不分彼此15 .正
7、义体现了人们对美好社会的期待和追求。下列选项中属于正义行为的是（）A.见义“智”为B.打架斗殴C.弄虚作假D.恃强凌弱二、综合探究题16 .【参与宪法宣传增强宪法意识】2021年12月4日是我国第8个“国家宪法日”。某班同学分成小族走出校门，开 展了以“宪法在身边，法在我心中”为主题的社会实践活动，请你参与其中第一组来到当地政府，见到新任命的国家机关工作人员正在手持中华人民共和国 宪法进行就职宣誓。新任命的国家机关工作人员必须手持宪法宣誓，这是为什么？第二组分头采访了运用法律手段讨薪的农民工、举报制售盗版光盘的消费者、按照 程序查看政府“账单”的网民在这些人身上，体现出法治社会对公民的哪些要求
8、？第三组来到某高中，观看高中学生手捧宪法在成人仪式上宣誓。手捧宪法，心有宪法。请以“我的成长与宪法”为题，写出你的所想所感？17 .【自觉新家作主共享美好生活】宜城市是宜居宜业创新之城。近年来，在市政府的强力推动下，宜城的生态旅游、 乡村休闲发展火爆。火热的乡村游直接带动村里农家乐的发展。中学生丽丽就生活在这 里，在政府的扶持下，丽丽父母也返乡开起了农家乐，并获得可观收入，她家的生活及村容村貌都发生了很大的改变。让我们一起分享她的喜悦吧！宜城坚持了怎样的发展理念，值得大家学习借鉴？农家乐属于什么性质的经济？它给我村的发展带来了哪些好处？(3)对“农家乐”等此类性质的经济形式，国家基本政策是怎样
9、的？(4)请你从政府或个人的角度，为乡村旅游的可持续发展提几条合理化建设。18 .【理性对待现实勇伸正义之手】材料一 一位读者在给媒体的信中说：“在高中毕业后到深圳一家企业打工，每月工资 1000元左右，而与我同样工龄、同一工种的正式职工工资都在3000元以上，这让我觉 得很不公平！农民工和正式工一样，都在为企业发展作贡献，缘何同工不同酬？ ” 材料二 社会公平正义，是社会稳定的基础。我们国家的发展不仅是搞好经济发展，而 且要推进社会的公平正义，促进人的全面和自由发展，这三者不可偏废。当前，我们特 别强调要继续加大改革开放的力度，因为改革开放是实现国家强盛、人民幸福的必由之 路，我们要最大限度
10、地解放和发展生产力，促进社会公平正义，共建幸福中国。什么是公平？当我们遇到不公平的现象时应该怎样做？(3)结合材料谈谈，推进社会公平对于个人和社会的发展有哪些重要意义？三、分析说明题19 .【正确享有权利 积极履行义务】材料一小华是八年级学生，他非常喜欢参加学校组织的科技创新活动；他参加省科技 创新大赛并获一等奖，他的创新科技专利被某企业以一万元收购；初中毕业后，他在亲 戚的介绍下做了一个月的暑假工，获得了 1000元的工资报酬；他想以后参军，为国防 建设做出自己的贡献。材料二 时下，共享单车以“互联网+ ”思维创新业态，迅速赢得国人的喜爱。然而， 一些单车使用者在使用单车时存在随意停放、故意
11、破坏、私自占有等现象，共享单车在 发展中也面临许多尴尬和烦恼。(1)材料一中小华享有了哪些权利？履行了哪些义务？(2)共享单车给人们的生活和社会的发展带来哪些积极的影响？(3)运用权力与义务关系，说说怎样成为共享单车的合格使用者？20 .【析事明理辨公平 建言献策向正义】材料一 “治天下也，必先公，公则天下平矣。”社会公平正义问题考验着党长期执政 的能力和社会的稳定发展。中国共产党自从成立时起，就以马克思主义为指导，公平正 试卷第4页，共5页义的目标始终内嵌于执政理念之中。材料二 共享是新发展理念的重要内涵之一，共享是中国特色社会主义的本质要求。当 前，必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展
12、成果由人民共享，做出更好的制度安 排，使全体人民在共建共享中度得更多公平感。材料三 李某酒后坐公交车，由于没有按照规定戴好口罩，公交车司机对其劝告，但李 某不听并在车辆行驶过程中指着司机王某大骂并朝王某脸上打了两拳。王某赶紧刹车报 警。法院经审理认为，被告人李某的行为已构成以危险方法危害公共安全罪，依法判处 李某有期徒刑三年三个月。(1)【析事明理】我党为什么“要将公平正义的目标始算内嵌于执政理念之中”？(2)【理解公正】法院对李某的判决体现了公正的要求，请你简要说明。21 .材料一 “要毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有 制经济发展，推动各种所有制取长补短、相互促进
13、、共同发展，同时，公有制主体地位 不动摇，国有经济主导作用不能动摇，这是保证我国各族人民共享发展成果的制度性保 证。”材料二2017年，国务院先后召开了 41次常务会议，企业发展是最为关心的话题：国 有企业扭亏增效问题；中央企业“瘦身健体”问题；中央企业淘汰过剩落后产能问题； 等等。材料三2017年8月20日，中国联通正式发布混合所有制改革试点总体方案。在本次 混改过程中，公司拟向战略投资非公开发行不超过一定额度的股份，以期募集更多资金 扩大经营，搞活企业，阅读上述材料，回答下列问题：我国现阶段的基本经济制度是什么？(2)国务院是国家的什么机关？材料二说明国务院有什么职权？有人认为：“混合所有
14、制改革会动摇公有制经济的主体地位。”这种认识正确吗？为什 么？参考答案:1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.（1）宪法是国家的根本法，是一切组织和个人的根本活动准则；国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使；国家机关及其工作人员要崇尚宪法的权威，维护宪法的尊严；国家 机关及其工作人员要自觉遵守宪法，严格依宪法办事;有利于强化国家公职人员的宪法意识, 让他们珍惜宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为；有利于培养被任命者对法律的敬畏，强 化被任命者对自己的约束等。生活在法治国家里，人人都要：学法守法用法；自觉弘扬社会主义法治精神；树立社会 主义法治信念；依法维
15、护国家利益和个人权利；依法规范自己行为等。示例一：宪法赋予我权利，我的健康成长与宪法息息相关；示例二：宪法保护我权利, 宪法保护我成长；示例三：自觉遵守宪法，宪法伴我成长等。17. （1）可持续发展理念（或者“两山”理念、绿色发展理念、科学发展理念等。性质：非公有制经济（或者个体经济）。好处：增强乡村经济活力；扩大就业；增加收入, 提高生活水平；缩小差距，实现共同富裕等。国家保护非公有制经济的合法权利和利益；鼓励、支持非公有制经济发展；对非公有制 经济依法管理、监督。政府：加大投入，完善设施等；个人：改变坏习惯，提高道德修养等。18. (1)公平通常是指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理
16、、不偏不倚的态度和行 为方式。我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合情合理的方式和手段，谋求最大限度 的公平，努力营造一个公平的环境。公平是个人生存和发展的重要保障等；公平是社会稳定和进步的重要基础等。19. (1)享有的权利：受教育权，财产权，劳动权，获得物质报酬的权利，知识产权。履行 的义务：受教育的义务，劳动的义务。(2)方便出行，减缓交通压力；锻炼身体，有利于健康；节能环保，有利于资源保护；等。(3)不随意停放、随意损坏、私自占有；每个公民有使用单车的权利，也有爱护单车的义 务；任何人不能只享受权利，不履行义务；等。20. (1)公平是个人生存与发展的重要保障；公平是社会稳定
17、和进步的重要基础；正义是社 会文明的尺度；正义是法治追求的基本目标；正义是社会制度的重要价值；正义是社会和谐 的基本条件；公平正义是人类追求的永恒目标；公平正义是法治社会的核心价值等。李某违法犯罪后受到制裁，体现了公正的要求；公民权利依法得到保护，体现了公正的 要求；维护了社会秩序和公共利益，体现了公正的要求等。21. (1)公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存， 社会主义市场经济体制等。(2)国务院是最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政机关；领导和管理国家经 济工作的职权。不正确。因为生产资料公有制是社会主义经济制度的基础，公有制经济包括国有经济、 集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分；国家保障国有经济的巩固和发展; 混合所有制经济体制改革是在坚持公有制经济的主体地位的前提下，发展非公有制经济的优 势，互相配合发展经济；等。