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1、中小学90道四大名著常识题西游记一、常识填空1、1、西游记的作者是代人。2、孙悟空自号，他从菩提祖师处学到等神通，又从龙宫索取 作为兵器，因大闹天宫被 压在五行山下， 受苦五百年，后受观世音菩萨规劝皈依佛门，给唐僧做了大 徒弟，取名3、在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、疾恶如仇的是；憨态可掬、好耍小聪明的是；忠诚老实、勤勤恳恳的是 O4、唐僧收个徒弟法名分别是：孙悟空法名，八戒法名 沙僧法名5、5、西游记中，师徒一行经过难，终于得正果，最后唐僧被如来佛封为 孙悟空被封为 猪八戒封为、沙僧封为6、西游记的作者运用了手法描绘了一个奇妙的神话世界，花果山水帘洞洞口的对联是三英战吕布：袁绍联合十八路
2、诸侯讨伐董卓，猛将吕布一连 打败众将之后，刘备、关羽、张飞三兄弟在虎牢关与吕布大 战的故事。刘备有心抱负于天下，关羽、张飞二人各自身怀 绝技，一直未得到展示，此前唯有关羽斩杀华雄初显本领, 此后，刘等三人已然名满天下，此次虽然是吕布先收兵，然 吕布在三人之前已经斩杀诸将，并且以一敌三，虽然表面上 是吕布战败，实际上为吕布赢。然吕布之勇名冠三军，无人 匹敌，当下第一次遭遇对手，自然令袁绍军队士气大振。三气周瑜：一气：赤壁大战后，第二年，周瑜去夺取荆州， 被诸葛亮抢先夺去。二气：周瑜本想借把孙权的妹妹嫁给刘 备，把刘备扣下，逼诸葛亮交出荆州，不料诸葛亮用计使周 瑜“赔了夫人又折兵。三气：周瑜向刘备
3、讨还荆州不利， 又率兵攻打失败，结果病死了。临死前，他说：“既生瑜, 何生亮便被自己活活地气死了。2、下面描写的人物分别是谁？用两三个词概括其主要性格特1）纶巾羽扇，身衣鹤壁，素履皂绦，面如冠玉，唇若抹朱，眉清目朗，身长八尺，飘飘然有神仙之概。人物：诸葛亮 性格特点：用人唯贤，谦虚谨慎，神机妙算2）头戴三叉束发紫金冠，体挂四川红锦百花袍，身披兽面吞 头连环铠，腰系勒甲玲珑狮蛮带；引箭随身，手持画戟，坐 下嘶风赤兔马。人物：吕布 性格特点：生性高傲，不为下人，有勇无谋水浒传1、水浒传是我国第一部章回体长篇白话小说，它的作者是（朝代）的 O2、水浒传以描写 为主要题材，通过一系列 的 生动故事，揭
4、示了当时的，揭露了，歌颂了 O3、水浒传描写了北宋徽宗时以 为首的 好汉， 在_聚义、_的豪举。4、水浒传中有 将，天罡星共 人，地煞星共 人。5、水浒传中，从最初占据水波梁山到梁山英雄排座次,直至被朝廷招安，梁山寨主先后共有三位，他们是6、武松在血溅鸳鸯楼杀死张都监等人后，在墙上写下的八个字是:7、曾摆下“连环马大破宋江，梁山好汉8、水浒传中号称黑旋风的是，他使用的武器是 该人力大如牛，但险些被冒充他的_所害。9、林冲绰号，原为东京八十万禁军教头，后被设计陷害，因设计陷害，因被刺配沧州，后雪夜10、按要求写出水浒传中的人物及形象特征。(1) 倒拔垂杨柳的人物是 性格特征(2)“醉打蒋门神(2
5、)“醉打蒋门神血溅鸳鸯楼说的英雄是，性格特征是(3 ) 智取生辰纲的领导者是，性格特征是11.征方腊时，曾身穿龙袍乱闯的人是12、梁山泊义士在最后一次战斗，痛失一只手臂的人是13、水浒传中三位女将是的绰号分别是13、水浒传中三位女将是的绰号分别是，她们14、“智扑擎天柱中英雄好汉是 他的绰号是15、梁山一百单八将第一个出场的是，他的绰号是 16、写出下列情节相关的主要人物。(1)大闹五台山( (2 )误入白虎堂( (3 )风雪山神庙( (4)醉打蒋门神(5 )怒杀阎婆惜( (6)大闹清风寨( (7)斗浪里白条( (8)溶阳楼题反诗( (9)探穴救柴进( (10 )血溅鸳鸯楼(答案1、水浒传是我
6、国第一部章回体长篇白话小说，它的作者是元末明初(朝代)的施耐庵。2、水浒传以描写农民战争为主要题材，通过一系列官逼民反的生动故事，揭示了当时的社会矛盾，揭露了统治阶级 的残暴和腐朽，歌颂了受压迫人民的反抗精神。3、水浒传描写了北宋徽宗时以宋江为首的一百零八好汉,在水泊梁山聚义、杀富济贫的豪举。4、水浒传中有一百零八将，天罡星共三十六人，地煞星共七十二人。5、水浒传中，从最初占据水波梁山到梁山英雄排座次,直至被朝廷招安，梁山寨主先后共有三位，他们是王伦、晁 盖、宋江。6、武松在血溅鸳鸯楼杀死张都监等人后，在墙上写下的八个字是：杀人者打虎武松也。7、呼延灼曾摆下“连环马大破宋江，梁山好汉徐宁最后破
7、了 “连环马。8、水浒传中号称“黑旋风的是李逵，他使用的武器是两把板斧，该人力大如牛，但险些被冒充他的李鬼所害。9、林冲绰号豹子头，原为东京八十万禁军教头，后被高俅设计陷害，因持兵刃误入白虎堂被刺配沧州，后雪夜上梁 山。10、按要求写出水浒传中的人物及形象特征。(1) 倒拔垂杨柳的人物是鲁智深，性格特征慷慨大方， 见义勇为，扶危济困。(2) “醉打蒋门神“血溅鸳鸯楼说的英雄是武松，性格 特征是武艺高强，崇尚忠义。(3 )智取生辰纲的领导者是吴用，性格特征是足智多谋。11.征方腊时，曾身穿龙袍乱闯的人是阮小七。12、梁山泊义士在最后一次战斗，痛失一只手臂的人是武松。13.水浒传中三位女将是顾大嫂
8、、孙二娘、扈三娘，她们的绰号分别是母大虫、母夜叉、一丈青。14、“智扑擎天柱中英雄好汉是燕青，他的绰号是浪子。15、梁山一百单八将第一个出场的是史进，他的绰号是九纹龙。16、写出下列情节相关的主要人物。(1)大闹五台山(鲁智深)（2）误入白虎堂（林冲）（3）风雪山神庙（林冲）（4）醉打蒋门神（武松）（5）怒杀阎婆惜（宋江）（6）大闹清风寨（花荣）（7）斗浪里白条（李逵）（8）溶阳楼题反诗（宋江）（9）探穴救柴进（李逵）（10 ）血溅鸳鸯楼（武松）红楼梦一、常识填空1、红楼梦原名1、红楼梦原名，作者是 他是朝的。该书以三人的爰情婚姻悲剧为，以四大家庭的兴衰史为轴线。剧中颇具叛逆性格的三人是2、一
9、个是闽苑先葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚话？ 这首诗提示（名著）中一对青年男女的爱情悲剧。其中“间苑仙葩“是，美玉无瑕是3、“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？3、“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？一朝春尽红老去，花落人亡两不知！这首诗出自红楼梦中林黛玉所 吟的 O4、开谈不说红楼梦，读尽诗书也枉然。 一曲红楼多 少梦？情天情海幻情身。作品塑造了三个悲剧人物 为 爱情熬尽最后一滴眼泪，含恨而死；终于离弃温柔富 贵之乡而遁入空门；虽成了荣府的“二奶奶却没有 赢得真正的爱情，陪伴她的是终生凄凉孤苦。5、红楼梦中最热闹的情节是 最有趣的情节是最凄惨的情节是_
10、。6、红楼梦中“未见其人，先闻其声的是，该人善弄权术，例如；毒设 弄权 逼死 破坏最终不免落了个“的悲剧下场。二、歇后语王熙凤害死尤二姐自叹命薄刘姥姥进大观刘姥姥进大观）喜（袭）人刘姥姥出大观三.用红楼梦中的人物故事，仿照下面的例句再续写两句, 要求句式与例句基本一致，至少要用一个成语.例句：行侠仗义的鲁达，拳打镇关西，解救了金氏父女,留下了一段佳话.一、常识填空一段佳话.一、常识填空答案1.红楼梦原名石头记，作者是曹雪芹，他是清朝的。该书以林黛玉.贾宝玉,薛宝钗三人的爰情婚姻悲剧为，以贾.王.史.薛贾.王.史.薛大家庭的兴衰史为轴线。剧中颇具叛逆性格的三人是晴雯、贾宝玉、林黛玉。2、一个是闿
11、苑先葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚话？ 这首诗提示了红楼梦（名著）中一对青年男女的爰情悲剧。其中“画 苑仙葩是林黛玉，“美玉无瑕是贾宝玉。3、“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜?一朝春尽红老去，花落人亡两不知！这首诗出自红楼梦中林黛玉所 吟的葬花吟。4、”开谈不说红楼梦，读尽诗书也枉然。 一曲红楼多少梦？情天情海幻情身。作品塑造了三个悲剧人物，林黛玉为爰情熬尽最后一滴眼泪，含恨而死；贾宝玉终于离弃“温 柔富贵之乡而遁入空门；薛宝钗虽成了荣府的“二奶奶 却没有赢得真正的爰情，陪伴她的是终生凄凉孤苦。5、红楼梦中最热闹的情节是元妃省亲，最有趣的情节是刘姥姥进
12、大观刘姥姥进大观,最凄惨的情节是黛玉焚稿。6、红楼梦中未见其人，先闻其声的是王熙凤，该人善弄权术，例如；毒设相思局、弄权铁槛寺、逼死尤二姐、 破坏宝黛婚姻，最终不免落了个“机关算尽太聪明，反误了 卿卿性命的悲剧下场。二、歇后语王熙凤害死尤二姐王熙凤害死尤二姐（心狠手辣）（林黛玉葬花）刘姥姥进大观刘姥姥进大观（眼花缭乱）（贾宝玉的丫环）一一喜（袭）人刘姥姥出大观刘姥姥出大观（满载而归）三,仿写 风流成性的贾瑞，调戏凤辣子，断送了自家性命,提供了一则笑 话.赠送：3461学习方法北京四中北京四中每年约有96%以上的毕业生高考成绩达到重点大学录取 线，40%左右考入北大、清华两所著名高校。在这个神奇
13、的学校流传这样一种经 过反复验证的学习方法，简称“3461学习方法”，即为3个过程，4个环节，6 个习惯、1个计划。3461学习方法通过长时间反复的教学和学习实践验证：“3461学习方法”是提高学生学习 成绩简单而且实用的一种方法。入格阶段：是学生初步了解学生学习方法的一般格式，只要通过模仿的形式 产生。立格阶段：学生已经具备自学的能力，形成习惯并稳定的使用学习方法来完 成学习任务，学习过程和学习环节完备而健全，学习方法实现了习惯化的要求。破格阶段：学习方法本身来说个获取知识一样是一个不断更新的过程，那么 当学习成绩提高到一定程度的时候又需要学习方法的更新来适应新的学科的要 求，例如初中阶段和
14、高中阶段学习方法就有很大的差异，因此破格是学习方法发 展的一个转折期。无格阶段：学习方法发展的最高阶段，充分认识各学科的学习规律，在无意 识中完成对知识的认知过程。虽然不可能有共同的学习方法，但是有一种学习习惯却是共同的，那就是自学, 而正确的学习方法遵循是的循序渐进，熟读精思，把复杂的东西简单化，把单一 的问题系统化，把孤立的问题全面化，把简单的东西细节化，而这就是3461系 统学习策略的出发点。3个过程3个过程实际上就是把基础知识或者新的知识点让学生通过3轮进行反复的认知（即理解、消化、融会、贯通）的过程。学校学习：学校学习是最主要、最重要的学习方式。大多数基础知识都来源7、7、西游记中有
15、许多脍炙人口的故事，如大闹假 三借 三打8、西游记中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是：二、歇后语）照镜子一一里外不是人 ）见高小姐一一改换了头面）钻进铁扇公主肚里一一心腹之患多灾多难多灾多难孙悟空借芭蕉扇一一（ 孙悟空大闹天宫一一（唐僧看书一一（）孙悟空的眼睛一一（）三、概述1、请概述西游记中，你喜欢的主要人物以及人物相关的故事，和该故事中所表现的人物性格特点。1）作品名称：2）人物姓名:3 ）相关故事: 4）性格特点: 于学校老师的传授，由于学生基础知识不同、努力程度不同等等，导致很多学生 均为一个老师教的，考试成绩差异却很大。家庭学习：是学校学习的补充，是较为重要的学习方式之一，若家庭学
16、习做 的较好的学生，其成绩也会不断得到提高。再学习：即日复习和周复习。学习是一个循序渐进的过程，应注重基础，查 缺补漏的再学习。再学习并不是完全意义上的将所有知识点一字不漏的再学一遍, 再学习应掌握方法和提高效率。4个环节学：就是接受新知识。在校学习要紧跟跟教师的讲课进度，基础的知识点一 定要理解消化，出现了差距一定要及时弥补，不要放松或者丢弃疑点，否则积少 成多，会严重影响听课的质量，增加自己基础知识的学习负担。学生必须每天做 日复习，并且复习应在做作业的前面完成。日复习做的好坏直接影响到学生当天 完成老师作业正确率的高低和做题速度的快慢。查：就是对所学的知识进行巩固和检查，作业和考试是查的
17、主要方式。查是 对第一个环节学的质量进行分析和检验的一个超额虽解决针对性学习的一个先 决条件。老师通过布置作业或安排考试的方式来检测学生所学的知识点是否掌握。 写作业和考试并不是老师的目的，布置作业和安排考试的真正目的，是让学生通 过考试来了解自己知识点的漏洞。改：就是对知识不稳固和漏洞进行整改，一个很有效的法是建立错题本，并 隔段时间将其再做一遍。如何建立和使用错题本呢？ 一：给每科都建立一个错题本；二：应每天做当 日作业前，把昨天的错题解决后再开始新的作业。三：对每道题都要做错误过程 陈述、错误原因分析、错误类型总结、最后将正确解题过程写出。如果有多种方 法也应该做出。纳：即知识的归纳，归
18、纳知识点时应有以上三个环节才行。6个习惯一、预习习惯：首先要提前发现新知识点的重点，难点，疑点。预习要注意的几个问题。1、阶段时间的控制分为三种：日预习，单元预习，学期预习。2、预习时要读、思、问、记同步进行。如果是以前没有预习的学生不要一 下子全面铺开，每门都搞提前预习，这样会感到时间不够，造成学习压力，可以 选一两门自己学起来感到吃力的先预习，再逐渐增加学科。二、听课习惯：听课是学生学习的中心环节和关键环节，要记课堂笔记，围 绕知识重点、难点、疑点。听课要注意的问题：1、做好听课的准备工作2、自我调节和控制注意力3、听课时要结合自己的个性需求去听4、积极和老师互动5、处理听课和记笔记的关系
19、三、复习习惯：复习要对照课堂笔记抓知识的重点、难点、疑点，这个习惯 应该融合在平时的学习过程中，而不是抓们为考试准备的。复习也需要注意分为日复习，单元复习，全面复习。四、作业习惯：作业要控制时间，提高正确率和单位时间的学习效率，提高 应试能力，我们认为，作业习惯决定了考试习惯。作业的基本要求：注意力集中，时间合理控制。基本过程：审题，思考（寻找解题途径）、正确解题、检查。五、思维习惯：在平时的学习中我们应该经常注意新旧知识之间，学科之间， 所学内容与实际生活等方面的联系养成多角度思考问题的习惯，做到一题多解, 多题一解的习惯。六、作息习惯：要劳逸结合，科学用脑。这也是提高学习效率很关键的一点。
20、1个学习计划把一个最终计划划分成一个个阶梯式递进目标，然后一步步实现它。1、管理好自己的时间，帮助学生拟订一个学习计划。2、管理好自己的知识，定期做一个小结，把自己的知识系统化。3、管理好自己的漏洞，做一个深层次的试卷分析。2、列举一个西游记中你最喜欢的情节，并说说理由，至少用上一个成语。情节：理由：四、仿写句子 读水浒传，我仿佛跟随鲁提辖去拳打镇关西，领略了他 见义勇为的品质。仿写：读_，我仿佛答案一、常识填空1、西游记的作者是吴承恩，明代人。2、孙悟空自号美猴王（或齐天大圣），他从菩提祖师处学到七十二变、筋斗云等神通，又从龙宫索取如意金箍棒作为兵 器，因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下，受苦
21、五百年，后 受观世音菩萨规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，取名孙行 者。3、在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、疾恶如仇的是孙 悟空；憨态可掬、好耍小聪明的是猪八戒；忠诚老实、勤勤 恳恳的是沙僧。4、唐僧收四个徒弟法名分别是：孙悟空法名行者，八戒法名悟能，沙僧法名悟净。5、西游记中，师徒一行经过九九八十一难，终于得正果,最后唐僧被如来佛封为旃檀功德佛、孙悟空被封为斗战胜佛、 猪八戒封为净坛使者、沙僧封为金身罗汉。6、西游记的作者运用了夸张手法描绘了一个奇妙的神话世界，花果山水帘洞洞口的对联是花果山福地，水帘洞洞天。7、西游记中有许多脍炙人口的故事，如大闹天宫、真假美猴王、三借芭蕉扇、三打白骨精。
22、8、西游记中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是：大闹天宫。二、歇后语（猪八戒）照镜子里外不是人（猪八戒）见高小姐-改换了头面（孙悟空）钻进铁扇公主肚里一心腹之患（唐僧）西天取经-（唐僧）西天取经-多灾多难孙悟空借芭蕉扇（一物降一物）孙悟空大闹天宫（慌了神） 唐僧看书（一本正经）孙悟空的眼睛-（火眼金睛）三、概述1、请概述西游记中，你喜欢的主要人物以及人物相关的故事，和该故事中所表现的人物性格特点。1）作品名称：西游记 2）人物姓名：孙悟空 3 ）相关故事：“三打白骨精 4）性格特点：嫉恶如仇，神通广大 2、列举一个西游记中你最喜欢的情节，并说说理由，至少用上一个成语。情节：大闹天宫 理由：因为
23、这情节体现了孙悟空具有反抗精 神和神通广大的本领。、仿写句子 读水浒传，我仿佛跟随鲁提辖去拳打镇关西，领略了他 见义勇为的品质。仿写:读西游记，我仿佛跟随孙悟空去三打白骨精，领 略了他嫉恶如仇的品质。三国演义一、常识填空1、“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青 山依旧在，几度夕阳红这是我国古典文学名著 的 开篇词。2、三国演义的作者是,代人。3、三国演义中忠义的化身是，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：_4、三国演义中智者的化身当属军师 他未出茅庐， 便知天下三分之事，书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，如_等。5、成语万事俱备，只欠东风是根据三国演义赤壁（战役）中
24、的故事深化而来的。请再写出源于三国演 义的两个成语，并写出相应的人物及故事：6、“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神。这首诗说的是三国演义中随机应变信如神。这首诗说的是三国演义中故事。二、歇后语1、周瑜打黄盖2、蒋干盗书3、3、三个臭皮匠4、张飞绣花一（5、张飞吃豆芽一一6、6、诸葛亮弹琴7、关公照镜子一一（）8、曹操吃鸡肋一一（）9、董卓进京一一（）10.黄忠射箭一一（11、诸葛亮吊孝一一12、刘备借荆州一一（）13、关公面前耍大刀一一（）14、阿斗当皇帝一一（）三、概述1、简述三国演义中一个带三字的故事（如三顾茅庐、 三英战吕布、三气周瑜等）。2、下面描写的人物
25、分别是谁？用两三个词概括其主要性格特1）纶巾羽扇，身衣鹤辇，素履皂绦，面如冠玉，唇若抹朱，眉清目朗，身长八尺，飘飘然有神仙之概。人物：性格特点：答案一、常识填空1、“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红这是我国古典文学名著三国 演义的开篇词。2、三国演义的作者是罗贯中，元末明初代人。3、三国演义中忠义的化身是关羽，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：千里走单骑（忠）、华容道 义释曹操（义）、温酒斩华雄（勇）、水淹七军（谋）、败 走麦城（傲）4、三国演义中智者的化身当属军师诸葛亮，他未出茅庐，便知天下三分之事，书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，如“草
26、船借箭“七擒孟获 三气周瑜等。5、成语万事俱备，只欠东风是根据三国演义赤壁（战役）中“周瑜定计火攻曹操的故事深化而来的。请再写出 源于三国演义的两个成语，并写出相应的人物及故事： 三顾茅庐（刘备三请诸葛亮）、身在曹营心在汉（关羽人在 曹营心怀故主刘备）6、勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神。这首诗说的是三国演义中刘备和曹操的一段故事青梅煮酒论英雄故事。二、歇后语1、周瑜打黄盖一一（一个愿打，一个愿挨）2、蒋干盗书一一（上了大当）3、三个臭皮匠（顶个诸葛亮）4、张飞绣花一一（粗中有细）5、张飞吃豆芽一一（小菜一碟）6、诸葛亮弹琴（计上心来、老生常谈）7、关公照镜子（自觉脸红）8、曹操吃鸡肋一一（食之无味，弃之可惜）9、董卓进京一一（不怀好意）10.黄忠射箭一一（百发百中）11.诸葛亮吊孝11.诸葛亮吊孝（装模作样、假仁假义）12、刘备借荆州一一（有借无还）13、关公面前耍大刀13、关公面前耍大刀（不自量力）14、阿斗当皇帝一一（软弱无能）三、概述1、简述三国演义中一个带三字的故事（如三顾茅庐、三英战吕布、三气周瑜等）O 三顾茅庐：徐庶走马荐诸葛之后，刘备、关羽、张飞三次前 往隆中拜访诸葛亮。第一次去，未遇。数日后，二顾茅庐， 仍未遇。过了一段时间，三顾茅庐，终于见到诸葛亮。诸葛 亮被刘备求贤若渴的诚心感动，终于答应出山。