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1、人教版七年级语文上册一二测试卷及详细答案【规范版】试卷说明：排版整齐，答案详细第一单元测试卷及详细答案（考试时间：90分钟试卷总分：100分）姓名： 成绩：一、选择题（每题2分，共10分）1、选出下列句子中没有错别字的一项。（）A、那里有金色的菜花两行整齐的桑树，尽头一口水波鳞鳞的鱼塘。B、看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的决别。C、这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能自做主张呢？D、雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。2、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A、捶（chui）打憔悴（sui）B、嫩（nn）芽分歧（qi） C、树杈（chd）脸颊（j
2、ib）D、匿（ni）名徘徊（hui） 3、选出下列句子中没有语病的一项。（）A、开学前，我去书店买了笔、橡皮擦、练习册等文具。B、他很早就对天文学产生了兴趣。C、我家有许多本书籍，我最喜欢的一本是伊索寓言。D、请把这件事你不要放在心上。第一单元详细参考答案选择题（每题2分，共10分）1. D2. A3. B4. A5. C二.略三.10.约定.离开.通否，句末语气词，表询问.头看。11 .中午不到，就是不讲信用，对人家儿子骂他的父亲，就是失礼。12 .友人：言而无信，不守信用；缺乏修养,没有礼貌；知错能改.较为诚恳的人元方：有着良好的家庭教养，表现了他懂礼识义。13.略, 14.地点和人物 1
3、5强壮是从母亲看儿子的角度说的，在年迈的母亲眼里，儿子正值中年，是强壮的；高大是从儿子看父亲的角度说的。16 .祖孙发生了分歧，等“我定夺，我”的处理，决定着一家人散步的气氛，而家里所有的人又都听“我”的，所以，责任重大。17 .句子略。这句话描绘了充满诗情画意的田园风光，揭示了 小路有意思的内涵，点明了 走小路的原因：母亲爰孙子，也爰春天。18 .晚辈尊重孝敬老人。长辈疼爰小孙子。19 .冰心繁星春水20.20.刍然界心中的烦恼21 .歌颂了伟大的母爱，表达了对母亲的感激之情。22 .诗人把人生事业的成功比喻为花，把奋斗的辛劳比喻为培养花儿的泪泉,.告诉我们在羡慕别人取得成功的时候，更应看到
4、成功背后所付出的艰辛。五.1.解释文中加点词的意思去：（离开）还:去）2答：李白被老妇人感动了,去完成了学业，最终成了有名的人。3 .用一个成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示。答:成语:持之以恒启示只 要有毅力，坚持不懈，肯下苦功，事情就能成功.人教版七年级语文上册第二单元测试（考试时间：90分钟试卷总分：100分）姓名：成绩:一、积累与运用（15分）1、1、下列各项中加点的字词注音全对的是（）（3 分）A.时辰(cheng)狡猾(jiao)搓捻(cud nian)感慨万分(kai)B.惭愧(chan)安妮（ni）争执(zen)混为一谈(hun)C.尴尬(gan)绰号(chud)威
5、慑(she)美不胜收(sheng)D.呆板(dai)喉咙(long)倾向(qing)须臾（yu）2、下列词语书写全部正确的一项是）（3 分）A.纠纷叛逆哄堂大笑独具会眼B.呆板遗憾得意洋洋不求胜解C.承蒙处境轮翻上阵持之以衡D.察觉唯恐博学笃志恍然大悟3、下列句子中加点的成语使用不当的一项是（3分）A.在国歌的伴奏下，王琳和马进小心翼翼地将国旗升上顶端，然后深深舒了 口气。B.台上的主持人说：“下面我宣布本次比赛的结果，请大家洗耳恭听JC.机敏的办案警察根据现场的蛛丝马迹，很快找到破案线索。D.她演讲的时候，整个大厅鸦雀无声，她的事迹深深感染了在场的每一个人。4、下列句子中有语病的一项是（）（
6、3分） A.同学们写作文一定要有真情实感，切忌不要胡编乱造。B.通过这次综合实践活动，使同学们对语文的学习兴趣有了很大提高。C.春天的兰州各大公园绽露出自然的清新和灵秀,成为人们春游的好时机。D.我们要随时发现学习过程中的缺点并且及时改正。5、下面说法有误的一项是（）（3分） A.海伦凯勒是美国女作家、教育家，幼年的一场大病夺去了她的视力和听力，但 是她却在莎莉文老师的帮助下，以自强不息的顽强毅力，掌握了英、法、德等五国 语言，并完成了她的一系列著作。B.丘吉尔是英国政治家、演说家、作家，曾两度担任英国首相，并因为他在第二次 世界大战中的杰出表现而获得过诺贝尔和平奖。C.我们在刻画人物时可以从
7、外貌、语言、动作、神态、心理等方面对人物进行细致 的描绘，从而展现人物的精神面貌，体现人物的性格特点。D.表达方式分为记叙、描写、说明、抒情、议论五种，其中记叙是写作中最基本、 最常见的一种表达方式。二、古诗文阅读（41分）阅读古文，完成下列题目子日：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦 君子乎？ ” 曾子日：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ ”子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺,七十而从心所欲，不逾矩。”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“贤哉，回也！
8、一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”子在川上目：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”6、下面句中“而”字用法不同于其它三项的是（）（3分）A、学而时习之 B、温故而知新 C、曲肱而枕之 D、学而不思则罔7、下面各项中加点词解释不正确的一项是（）（3分）A、人不知而不愠生气B、七十而从心所欲，不逾矩 超过 C、人不堪其忧 可以，能够 D、不舍昼夜 舍弃 8、下面对各段赏析有误的一项是（）（3分）A、从第二则中“三省吾身”
9、的内容来看，古代治学的人非常注重品德的修养。B、第七则告诉我们，兴趣才是最好的老师。知之、好之、乐之，道出了学习的三重境界。C、第八则和第六则一样，都在强调“安贫乐道”的思想，在孔子看来，君子不会为物质的享受而四处奔忙，粗茶淡饭就能让他们乐在其中。D、第十则讲的是做人要有理想，哪怕是一个普通人也要有敢于做统帅的想法。9、翻译文中画线的句子。（6分）10、论语是儒家经典著作之一，其中有很多成语沿用至今，请至少写出三个来（3分）11、选文在论述学习方法时重点强调了什么？试举例具体说明一下。（3分）12、古诗文默写（16分）（1）子曰：“三人行，必有我师焉。, ,（2）子曰：“, ，仁在其中矣（3）
10、杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。, （4）君问归期未有期，o ,却话巴山夜雨时。13、（4分）（1）请默写一句你积累的有关读书的格言：（2）请默写一句你喜欢的有关品德修养的名言警句:三、现代文阅读（31分）我的老师（节选）每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，放假前我默默地站在她的 身边，看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师！我不知道你当时是不是察觉，一个 孩子站在那里，对你是多么的依恋！至于暑假，对于一个喜欢她的老师的孩子来说,又是多么漫长！记得在一个夏季的夜里，席子铺在当屋，旁边燃着蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时辰，我忽然爬起来，（甲）地往外就走。母亲喊住我：
11、“你要去干什么？ ”“找蔡老师”我（乙）地回答。“不是放暑假了么？ ”哦，我才醒了。看看那块席子，我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来，劝了 一会儿，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊！至今回想起来，我还觉得这是 我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？14、选文中甲处应填；乙处应填 o （3分）A.糊里糊涂B.迷迷糊糊C.模模糊糊D.稀里糊涂15、一般来说，孩子是期盼假期的，为什么“我”会觉得暑假“漫长”？（3分）16、选文中划线句子使用了哪种表达方式？表达了 “我”怎样的感情？ （4分）17、“蔡老师！我不知道你当时是不是
12、察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依 恋！”全文通篇用第三人称，这里却改用第二人称“你”，表达效果又什么不同？（4 分）母亲的心熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。春日的阳光映着窗外的夹竹桃，投下斑驳的树影，母亲却明显地憔悴了，瘦 弱的样子差点让我不敢认，但她的精神状态却很好，仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小 心地守护着我。久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲， 很想吃螃蟹，却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹 呢！好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面 有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里一块块
13、大石头，可以找得到螃蟹。可 是，在溪水还寒冽的春天，螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。春 天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发抖，几近绝望 的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹，正在一块大石头下面迟缓地爬动着。母亲的惊喜可想而知，她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖！因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么 似的，赶紧再一
14、次捞起了螃蟹，如是者数次。在那个春寒料峭的日子里,一向坚强 能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢!在抓起与放下的动作的重复 间，她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。这个经过，我并没有亲眼看到，是母亲回来后坐在我床头，抚摩着我的额头 细细讲给我听的。母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓， 甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声，最终还是让 她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那，她潸然泪 下！母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到 第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢快前
15、行的溪流，她止不住放 声大哭。母亲擦着眼睛说，她并没有后悔放了那只母蟹，因为她也是一位母亲，天 底下所有母亲的心是一样的。11 .窗外是涌动的暮色，借着昏暗的灯光，我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔, 心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。12 .那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母亲，这世上也 只有母亲才能最懂得做母亲的心罢！18、文章以螃蟹为线索，讲述了一个动人的故事。请依据提示，在横线上补全“我”想吃螃蟹一-母亲捞起螃蟹19、阅读文章段，说说母亲冒着春寒去找螃蟹的原因有哪些？ （3分）20、第段画线句子中一系列的动作描写有什么作用？ （3分）21、品味第段划线句子
16、：“母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放 进了竹篓，甚至已经带出了十几步路”，说说母亲为什么“咬咬牙”？又为什么“闭 起双眼” ？ （4分）22、文章题目“母亲的心”有哪两层含义？ （4分）四、综合性学习（13分）生活中处处有语文，在生活中学习语文、运用语文。22 .公益广告随处可见，有些像是板起面孔在教训人，而有些却是温情脉脉,体现人文关怀，试将下面相关内容连连线。（4分）请勿乱扔垃圾!（悄悄的我走了，正如我悄悄的来！）请勿喧哗!（希望地球上的最后一滴水不是我的眼泪!）请节约用水!（我不认识你，但我谢谢你！）献血光荣!（你知道我在等你吗？）23 .对联艺术。对联是中华民族文化瑰宝之
17、一，它的历史源远流长，至今已经有4、下列句子成语运用有误的一项是（）A、黄明的自我介绍很精彩，台下的同学们不可抗拒地鼓起掌来。文学高手写稿件，啦啦队员们都是文艺 B、运动会上，同学们各得其所。运动健将们参加比赛, 活跃分子。C、陆新生日那天收到爸爸的礼物台笔记本电脑，真令他喜出望外。 D、从小学一年级开始，我俩就是形影不离的好朋友。 5、根据课文，填写在横线上的语句最恰当的一项是（）又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花，白色的花，紫红色的，泼泼洒洒，秋风中正开得 OA、A、高洁、淡雅、烂漫、热烈而深沉B、高洁、淡雅、热烈而深沉、烂漫C、淡雅、高洁、热烈而深沉、烂漫D、淡雅、高洁、烂漫、热
18、烈而深沉二、默写与综合性学习（10分）6、老骥伏杨，,烈士暮年，o （龟虽寿曹操）2分7、,青山郭外斜。（过故人庄孟浩然）2分8、山光悦鸟性，o （题破山寺后禅院常建）2分9、现代社会，上网已经成为人们生活的一项重要内容。许多人都有一个新颖独特的网名。请你 为自己设计一个具有个性特征和积极意义的中文网名（不少于四个字），并将你的命名缘由写在 一千多年的历史了。请你一试身手，将下面的对联补充完整。（3分）上联：，弃之可惜；下联：杯中酒口口都香甜，量力而行。（提示：可以根据悯农中的句子来填写）24、手机新风景一一短信。一声问候、一个愿望、一串祝福，常常出现在我们 的手机中，带给我们无尽的温馨和快乐
19、。例如：国庆节短信：幸福像点点繁星越多越叫人陶醉；真情像淡淡花香越久越叫人 沉醉；累积点点幸福，珍藏滴滴真情，在这个举国欢庆的日子里，让我们一同心醉!中秋节短信：999个祝福，888声平安，777句如意，666个顺利，555个快 乐，333个挂念，222声健康，111句幸福，中秋快乐，一切吉祥！请你为某位亲人或同学的生日设计一条祝福短信。（30-50字）（6分）五、记叙文写作（50分）请以“想要说声谢谢你”为题写一篇不少于600字的记叙文。提示：1、要注意审题一一想要说声谢谢你，究竟说出口了没有呢？2、写人叙事中要学会运用各种描写方法，使文章更生动。3、注意在开头、结尾与标题相照应，叙述中也要
20、使用一些表达情感的语句,这样才能扣住题目，也才能让叙写的事件蕴含丰富的情感或具有一定的深度。500字第二单元详细参考答案I. C2、D3、B4. AB5. DC6. D略7. 不亦乐乎.三省吾身.三十而立.温故知新.曲肱而枕，等等11.强调了复习和独立思考，举例略。11.强调了复习和独立思考，举例略。12.13. （1）百学须先立志。（朱熹）博观而约取，厚积而薄发（苏轼1博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之（礼记1少壮不努力，老大徒伤悲。（长歌行）甘地（2）最高的道德就是不断地为人服务，为人类的爰而工作。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。一诸葛亮人应当头脑清楚，道德纯洁，身体干净。人应当头脑清
21、楚，道德纯洁，身体干净。契诃夫三.14. B C15、因为放了暑假就看不到“我”最爰的蔡老师了，体现了 “我”对蔡老师深深的 依恋之情。16、抒情。直接抒发了我对蔡老师的爰戴和思念之情。17、使用第二人称更便于直接抒情，一个你字，将作者对蔡老师至今仍怀有的思念、崇敬的思想感情充分表达出来。18、母亲翻找螃蟹；母亲发现螃蟹；母亲放下螃蟹19、久病初愈的“我“想吃螃蟹；物质条件很差又偏远的山村买不到螃蟹；母亲爱子心切。20、表现了母亲既想满足孩子吃螃蟹的愿望，又不忍心捉走母蟹的矛盾心理；为后文母亲放了母蟹作铺垫；表现了母亲的善良。21、咬牙”是因为母亲作出带走母蟹的决定非常艰难；闭眼”是因为母亲不
22、忍捉走母蟹，但为了孩子不得不硬着心肠这样做。四、22、一是指母亲的爰子之心；二是母亲对天下所有母亲爰子情怀的理解、体谅之心。23、盘中餐粒粒皆辛苦24、25、略我的网名：命名缘由：三、古文阅读（10分）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁, 门外戏。客问元方：“尊君在不？ ”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非 人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。10、解释下列加点字词（4分）（1）与友期行（ （3）尊君在不（ （1）与友期行（ （3）尊君在不（ ）（2）太丘舍去（
23、）（4）元方入门不顾（11、把下面的句子翻译成现代汉语。（2分）（1）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。12、你觉得友人是一个怎样的人？元方又是一个怎样的孩子？（2分）13、在友人“惭” “下车引之”时，元方却“入门不顾”是否失礼？你怎样看？（2分）四、文段阅读（30分）（一）17 分我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才 应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话 一样。后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过， 一切都取决于我。
24、我的母亲老，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从 他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两 全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因 为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去;那里 有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着 我。”母亲对我说。这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。14 .选文第段从记叙的要素看，交代了散步的 和 o （2分）.对选文第段中“强壮”“高大”该怎
25、样理解？请结合文意说一说。（4分）15 .为什么说“一霎时，我感到了责任的重大？ ”把你的理解说一说。（4分）17、把文中的景物描写的句子写下来，并说说它在文中的作用。（3分）18.下面两句话，表现了人物什么样的道德品质？ （4分）我说：“走大路。”（母亲）变了主意：“还是走小路吧。“ （二）（13 分）（A） 母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。（B）成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。19、这两首小诗选自作者 写的（2分）20、（A）诗中诗人由 的风雨联想到 ， （2分） 21、在（A）诗中，作者歌
26、颂了什么？表达了什么感情？（4分）22、（B）诗中，诗人把 比作“花力把 比作“泪泉”。（2分）23、（B）诗中，诗人告诉我们一个什么样的人生哲理？ （3分）五、附加题（6分）李白读书未成，弃去。道逢老妪磨杵。白问其故，曰：“欲作针J白笑其出。老妪曰:“功到自然耳。”白大为感动，遂还读卒业，卒成名士。注：出通拙1、解释文中加点词的意思（2分）去：（）还：（）3、翻译文中画横线的句子（2分）答：。4.用一个合适的成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示。（2分） 答:六、作文（40分另加4分书写分）一道慈祥的目光，一个轻柔的抚摸，一次嗔怒的斥骂、一次兄弟的打闹、一张小小的饭桌, 几道简单的饭菜，每一个角落，每一次相聚，家就是充满爱的地方。请你以“爱在我家”为题，写一篇不少于500字的文章。把你的幸福拿出来和我们一起 分享吧！请记住：没有缺乏爱的家庭，只有缺少发现的眼睛。500字