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广州市机电技师学院 广州市天河金领技工学校萝岗校区教 案 本教师姓名： 何嘉欣授课班级：工业设计（中级）课程名称：综合造型设计基础教 案编号：版本：流水号:授课教师:提交日期:审阅签名：李少霞审阅日期：2014年4月5日科目综合造型设计基础班级1313授课日期课题产品造型的语义表达课时4授课方式讲授、案例分析辅助教具多媒体学 习 目 标产品造型的语义学的起源与发展 造型语义的意义造型语义的应用作业布置重占产品造型的语义学的起源与发展造型语义的意义造型语义的应用难点教 学 回 顾教学过程教学环节教师活动学生活动资源准备课前准备组织上课、清点人数导入任务案例导入思考、回答问题分析任务产品造型的语义学的起源与发展 造型语义的意义造型语义的应用思考、回答问题相关知识思考、回答问题任务实施案例分析研究思考、回答问题师生评议小结反思教师总结复习本章难点教学过程教学过程教学内容教学内容教学环节与时间分配组织教学教师清点人数产品造型的语义学的起源与发展造型语义的意义：（1）指示如何使用；（2）具有象征功能；（3）构成人们生活其中讲授新课的象征环境。造型语义的应用：造型的指示性、造型的说明性、造型的象征性任务实施教师提问，学生讨论、回答问题教师总结重点，小结小结